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1、全国2023年7月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.中国古代教育内容的主体是( A )P17A.道德教育B.语言教育C.识字教育D.生活常规教育2.提倡“自然教育论”，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是( D )P77.贾谊.朱熹.颜之推.王守仁3.近现代外国教会在中国设立幼稚园的宗旨是( B )P99A.提高中国国民素质B.为培养殖民地国民打下根基C.发展中国学前教育事业D.解放中国
2、妇女4.陈鹤琴于1923年创办了一所实验性质的幼稚园，该园以研究幼儿心理与教育为中心，这所幼稚园是( D )P133A.北京香山慈幼院B.南京燕子矶幼稚园C.厦门集美幼稚园D.南京鼓楼幼稚园5.为抢救民族后代，哺育无家可归的难童健康成长为抗日救国之力量，1938年在武汉成立了( A )P146A.中国战时儿童保育会B.全国教育研究会C.中国抗日保育院D.全国儿童保育协会6.我国教育家蔡元培的“军国民教育”即对国民的( C )P158A.军事教育B.体育C.军事体育D.国防教育7.在我国各种渠道办的幼儿园中，教育质量较高，起着示范性、实验性作用的是( A )P265A.教育部门办的幼儿园B.其他
3、部门办的幼儿园C.民办幼儿园D.集体幼儿园8.1949年，教育部召开的第一次全国教育工作会议，拟定建设新教育特别要借助的是哪个国家的教育经验?( D )P228.美国.英国C.日本D.苏联9.中国最早的学前教育机构蒙养院中，执教者母亲或保姆所接受的训练是( C )P87A.近代幼儿教育学B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿心理学10.规定学前教育机构的名称为蒙养园的学制是( A )P110A.壬子癸丑学制B.壬子学制C.奏定学堂章程D.关于改革学制的规定11.西方教育史上最早提出学前教育思想的是( C )P320A.卢梭B.昆体良C.柏拉图D.亚里士多德12.“秩序是把一切事物教给一
4、切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、并且只能以自然的作用为借鉴的。”这集中体现了夸美纽斯教育思想中的( A )P346A.教育适应自然原则B.循序渐进原则C.秩序为先原则D.面向全体原则13.裴斯泰洛齐的教育代表作是( C )P423A.儿童教育论B.教育漫话C.林哈德和葛笃德D.人的教育14.提倡对幼儿实行“百科全书式”启蒙教育的教育家是( A )P350A.夸美纽斯B.福禄倍尔C.蒙台梭利D.爱伦凯15.在近代西方学前教育实践中，“游戏场”、“阶梯教室”、“旋转秋千”、“教学柱”等出现在( D )P361A.欧文创建的“新兰纳克性格陶冶馆”B.蒙台梭利创建的“儿童之家”C.福禄倍尔创建的
5、“儿童活动学校”D.维尔德斯平幼儿学校16.日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是( C )P396A.幼稚园令B.幼儿园规程C.幼儿园保育及设备规程D.幼儿园指南17.卢梭认为针对儿童进行感觉教育的基础是( B )P418A.道德教育B.体格锻炼C.语言训练D.智力启蒙18.法兰西第三共和国时期费里法案规定：以实行“母性养育及初期教育”为宗旨，将国内幼教机构改称为( D )P460A.儿童之家B.保育学校C.保育所D.母育学校19.颁布儿童福利法，规定“幼儿教育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环”的国家是( B )P464A.英国B.德国C.美国D.日本20.第二次世界大战以后，美国规
6、模最大、历时长、效果显著的学前教育机会均等运动是( D )P481A.“追随到底计划”B.日托所运动C.幼儿智力开发运动D.开端计划二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)请在每小题的空格中填上对的答案。错填、不填均无分。21.中国古代胎教的方法，简朴归纳有_监督法_、小劳法和瘦身法等。P4922.陶行知生活教育理论的重要内容是：_生活即教育_、社会即学校、教学做合一。P18023.中国第一个学前教育法规的名称是_。P8424.康有为“公养”、“公教”思想集中体现在他的著作_大同书_中。P9325.张雪门指出，行为课程的要旨是以行为为中心，以_设计_为过程。P17226.张宗麟认为
7、社会化的课程有两个根据，即_儿童社会_和成人社会。P22327.1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为无产阶级的政治服务，教育与_生产劳动_相结合”。P24228.1981年颁发的幼儿园教育纲要（试行草案）将幼儿园的_作业_改为“上课”。P25629.古代埃及学前教育的方法重要为_家长制加体罚_。P30230.亚里士多德认为决定儿童道德品质的构成有三个因素，一是天性，二是习惯，三是_理智_。P32731.福禄倍尔为幼儿园儿童编制了多种游戏活动，其中最重要的一种是运用他所设计的玩具_恩物_进行的游戏。P44932.赫尔巴特把教育过程分为三个阶段：管理、教学和_训育_。P437
8、33.在西方学前教育史上，被称为“幼儿教育之父”的教育家是_福禄倍尔_。P44434.1972年，英国发表_教育白皮书_，提出把“扩大幼儿教育”定为将要实行的四项教育政策之一，计划在2023内实现幼儿教育所有免费，并扩大5岁以下儿童的教育。P45735.蒙台梭利非常重视幼儿的_感官训练_和智力培养，这是蒙台梭利教学法的一大特点。P519三、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)36.颜氏家训P7037.整个教学法P21238.卢梭的“自然后果法”P42039.“白板说”P402四、简答题(本大题共3小题，每小题7分，共21分)40.简述陶行知培养儿童发明力的具体措施。P18841.简述外国史前社会幼儿教育的内容。P295-29642.简述古代希腊幼儿教育的特点。P315五、论述题(本大题12分)43.评述我国1932年颁布的幼稚园课程标准。P128-129六、材料分析题(本大题12分)P495-49744.请指出下述材料反映了西方哪位教育家的学前教育思想，并分析和评价该思想的内涵与意义。“用一个完全革新的方法、用一种发展之宗教的眼光去看那全程，而实现了这一切以后，二十世纪将成为儿童的世纪了。这个要在两条路上来到。第一是成人们了解孩子的性质，第二是孩子性质中的纯朴天真须由成人们留心保存。这样，才干使那旧的社会秩序有自己革新的也许。”