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1、精选优质文档-倾情为你奉上文章段落之开头的作用 总括：总起全文，引出下文。再分别从结构上、内容上作答。具体从三个方面思考 ：对上：开篇点题，照应题目； 或 开篇点题，照应题目； 开门见山，点出文章的主题；或 开门见山，点明主题； 本身： 本身： 渲染气氛； 突出表现了 对下：引出下文 或引出下文 为下文作铺垫 或埋下伏笔）；或与下文形成对照 或相呼应）；或设置悬念，激发读者的阅读兴趣； 文章段落之中间段落的作用 一、（总括）过渡，承上启下。二、（具体）内容上、结构上作答 该段本身表达了（有手法结合手法） 或上承（或照应），下启（或呼应）或总括上文，为下文作铺垫或文章由 转为 由叙述转为抒情议论
2、； 由写物转为写人； （如由叙述转为抒情议论；由写物转为写人； 由历史转为现实； 由感性转为理性等） 文章段落之结尾段落的作用结构上或者回应了文章开头的提问； 或者使文章前后照应； 或者层层深入,总结全文 内容上 （本身）结尾部分表达了（有手法就结合手法回答） ，深化 的主旨，强化作者的观点。使文章在表达上显得委婉含蓄，发人深思； 有戛然而止，意在言外的余味； 暗示主题，强化了作者的感情。说明方法和作用1、举例子 ：具体真切地说明了事物的特点。 2、：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。 3、：生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。
3、4、列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。 5、作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等）。 6、：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。7、：直观形象地说明了事物的特点。 8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。 9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 10、：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。11、引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；（作用同举
4、例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用、等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）说明顺序写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。常见的说明顺序有：1时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。比如我们中学课本中有一篇景泰蓝
5、的制作，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎掐丝烧制点蓝烧蓝打磨镀金”的时间顺序来说明的。2。即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的就是按照船体船头船尾船背的空间顺序来写的；按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和殿御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。3。即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的死海不死、向沙漠进军，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。逻辑顺序分为：1从现象到本质 2从原因到结果 3从主要到次要 4从概括到具体 5从性状到用途 6从整体到局部14是主要，56是次要专心-专注-专业