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1、校长师德师风自查报告最新【5篇】 校长是指国家训练行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校负责人。关于校长的师德师风自查报告要怎么写呢?下面是我给大家整理的关于校长师德师风自查报告2022最新【5篇】，欢迎大家来阅读。 校长师德师风自查报告1 依据市训练局要求学校领导要对自己的工作，特殊是在师德表现方面做出仔细的自查，下面依据.和师生对状况的反映以及个人对一些问题的回顾思索和熟悉，围绕提出的五个方面做如下总结报告。 一、关于贯彻落实党的训练方针和国家及上级训练政策法规的问题 学校能够坚决不移地仔细贯彻党的路线方针政策，忠诚党的训练事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法人代表的职责和学校整
2、个管理层的职责。能仔细贯彻宪法、训练法、老师法、未成年人保_等法规文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培育全面进展的人，特殊是在实现“办人民满足的训练”的目标上，我们尽努力做好学校各项工作。用“站着排头不让，把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、训练、教学、科研及各项工作，取得了比较优异的成果。几年来，在市训练局、市财政局的支持下，不断更新教学设备，完成两个微机室的更新工作及农远工程，使同学能够享受现代化的科技带来的进步，与世界同步。并且能够自觉听从和接受上级训练行政部门的领导，坚持重大问题的请示和汇报制度，工作上不越权，行为上不越职，下级听从上级，顺当完成了上级训练行政领导交给的工作任务。
3、在新课程改革和学校科目设置上能够严格根据新课程纲要和课程标准执行教学任务，保证了国家课程、地方课程他校本课程的严格实施和执行。在老师培训、同学行为规范等方面都能够以训练法规政策为依据，能够在不违反国家方针政策的前提下调动老师和同学乐观性，取得了比较好的工作效果。 我们严格遵照市训练局和老师进修学校的“教研年”方案进行操作，每周对老师进行业务、政治培训，不断加强老师素养的培训，每个老师都顺当完成“六个一”工程，在基本力量教学方面我们走在市直前边，形成了比较好的教学氛围，但在角色训练资源课程开发和利用讨论上，我们还要全校上下探究讨论，形成独特成熟的做法，起到龙头带头作用。 二、关于实施素养训练的问
4、题 我认为“素养训练就是促进同学生动活泼地全面进展，张扬个性、因材施教”，作为校长我始终在带领老师实践素养训练的策略和思想。体现在训练教学工作上，我们能够乐观推动新课程改革，留意总结新课程的阅历与教训，不断完善课程教学。始终坚持教书育人和促进同学全面进展的训练思想，并努力实践之。学校始终坚持德育的首要地位，并切实贯彻以德育人的治学思想，能够依据同学的特点和同学的思想进展实际选择开展丰富的有意义的训练活动，合理支配同学的特长小组和文体活动时间，保证同学的健康进展。多年来，学校坚持到“校外活动基地”进行角色体验活动，乐观开展科研课题讨论，国家“九五”、“十五”“角色训练课题”顺当结题，“十一五”国
5、家社科基金规划课程“角色训练资源的开发和利用”正在进行之中。经过全校老师及同学的努力，学校素养训练到处开花：多次禅连临江市中小_动会团体冠军，举办的大型文艺晚会、故事演讲会、诗歌朗诵会也受到上级领导及老百姓的好评，各学科竞赛也是硕果累累，为上级部门及学校输送了大量特长人才。老师参与各级各类竞赛、“做课”获省、市级表彰上百次,学校接受各级各类检查均受到领导专家的好评，曾被评为“省未成年人训练先进单位”、“省优秀家长学校”、“省健康促进校”、“白山市师德建设先进校”、“科研示范基地”、“白山市先进基层党组织”、“白山市精神文明先进单位”、“白山市、临江市师训先进单位”“临江市训练督导先进单位”等。
6、 在促进同学全面进展的问题上，还需要找到一条得心应手的训练教学之路，为同学一生进展奠基。 三、关于训练收费的问题 训练收费问题是很敏感的问题，也是校长一把手的事情，管不好，.反响会很大。关于训练收费问题，我校坚持严格的收费和管理使用制度,严格遵守临江市训练局提出的“十不准”及“十做到”，实行了中学校收费管理八项制度，聘请市人大代表、政协委员、同学家长及同学代表做义务监督员，通过新闻媒介向.公开。多年来，学校从来没有增加收费项目和标准;每个学期都要在宣扬栏和校内网上公布“致家长一封信”、收费项目与标准，接受.、家长和同学监督，并印发收费通知单，让家长签字，留出看法反馈栏，对家长的看法仔细答复，没
7、有出现违规收费的问题;学校财务严格执行一把手签字制度，明确资金使用，受到各级检查部门的全都好评。 四、关于学校管理的问题 一所管理混乱的学校必定不受群众欢迎。我校在校务公开方面，常年有公开栏，让师生知道学校的大事，保证知情权。学校坚持老师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政管理训练、教学工作、学校的财务收支状况，对教职员工提出的议案赐予答复，并建立年度督办状况的说明制度。在评比先进、职称晋级和各方面考核上，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参加决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度和日常管理，并有相关的检查，成果列年度考核。学校乐观支持老师进行业务学习进修，在财力和时间上赐予保证。学
8、校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教职工的考核，坚持依据实际状况进行合理修改，以此调动教职工参加训练教学工作的乐观性。 从总体状况看，学校老师整体素养管理力量还有待提高，师德师风应当不断加强，使学校管理工作再上新台阶。 五、关于创建和谐校内的问题 训练的进展需要和谐的氛围和环境，这是当今全.的主题，学校训练也不能例外。我校始终在追随先进的训练教学理念，在过去继承的基础上，我们依据新的进展和需要，修改了部分办学思想，主要是在办学目标和办学特色上，我们确立了“一切为了同学，为了同学的一切”的努力方向，并把学校训练教学置于这样的“以人为本”的理念之下去实践，从实践力度和效果看还是值得确定的。学校
9、坚持把老师、家长和同学的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促进老师的专业进展，建立了与家长沟通联系的渠道，并常常指导家长训练同学协作学校训练，赢得了.的好评，在关怀同学进展方面，我们始终坚持以规范促进展的思想，坚持激励训练，在老师师德建设方面，我们坚持集体学习和自学相结合;争论和反思相结合，并写出自查报告和改进措施，收到了良好的效果。老师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱同学的氛围在学校已形成风气，老师的良好形象得到.、家长、同学的认可，同学进展健康向上。学校还投入大量资金进行校内文化建设，形成了独具特色的校内走廊文化，进行了校内硬掩盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为老师孩子营造了一个温馨和
10、谐的工作学习环境，的让孩子在潜移默化中学习学问、增长见识、培育习惯、规范行为。但在有些细节问题处理不够细致，学校的绿化美化不足，今后应加大力度努力改善。 六、严以律己，自觉遵守政策法规 作为学校一班人的“班长”，我身感责任重大，因此，我时时到处严格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以权谋私，二是不滥用职权，三是严格遵守领导干部的规章，四是作风正派，工作严谨，五廉洁自律，领先垂范，六是品德端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、.、家长的全都好评。 虽然在工作中，师德建设方面取得了肯定进步，但存在不足。一是学习不够乐观主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮在表面，还没有达到
11、应有的深度;二是工作方法有时不够恰当，不够策略，虽然动身点是好的，但有时过于急燥;三是工作中还要加大创新意识，解放思想，制造性地开展各项工作。今后要加高校习力度，不断提高师德修养和理论水平，留意工作方法，以朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热忱全身心投入到各项工作之中，努力做一名品行高尚、业务过硬，让党和人民满足的好校长。 校长师德师风自查报告2 20_年春季开学之际，我校根据县训练局开学自查工作的有关要求，结合我校实际状况，做到周密支配，细心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查状况简要汇报如下： 及早支配、规划新学期各项工作 2.2月6日上午，同学如期返校
12、注册报名。各班级组、班级及全体老师做好开学各项预备工作，确保训练教学工作准时步入正轨。2月7日早上8点进行新学期开学典礼。上午其次堂课各班级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开20_年春季开学第一课：话安全、守常规、重养成主题班会，各部门、班级组及老师个人制定各项教学、教研方案，2月10日全部上交。从其次周开头，落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动，第三周，恢复大课间活动。 3.各班主任还在第一时间了解同学的寒假学习生活及表现状况，促进师生坚固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的三风建设水平，确保校内安全和谐。 4.做
13、好留守儿童之家的建设和管理。依据训练股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开头就特地设立了每周三为留守儿童读书日，支配专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作方案，扎实有效开展留守儿童的各项活动。 5.加快信息化校内建设步伐：投入资金，更换、检修学校信息技术训练设备。学校从推动现代化校内进程步伐大局考虑，继上学期为老师配备43台办公笔记本后，近期，学校又挤出资金，更换学校多媒体教室计算机，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术训练顺当进行。此外，学校新网站测试运行已顺当通过，并已胜
14、利申请学校网站域名。 强化师德师风建设和班主任工作 强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体老师提出了提师能、立师德、修师表的明确要求，全体老师在新的一年里要在八个增加加以努力，即第增加团结协作的力量;第增加钻研业务的力量;第增加无私奉献的力量;第增加干事创业的力量;第增加爱与责任的力量;第增加服务大局的力量;第增加履行职责的力量;第增加开拓创新的力量。全体行政成员要在新年一年里努力转变六大作风：第团结和谐，共谋进展;第吃苦奉献，学校为主;第开拓创新，效益第一;第完善自我，唯公至上;第关怀群众，服务师生;第品牌观念，至真至诚。 本学期德领组将连续严格根据黟县中学校
15、老师师德评价暂行方法文件精神，努力提升学校德育建设品位，仔细落实处室主任负责、班级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，连续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、阅历沟通，开展评比优秀班主任优秀辅导员和三育人演讲活动，连续完善、落实学校的各项德育考评机制，特殊强调严禁有偿家教，严禁推销、宣扬教辅材料，广阔老师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护老师的良好形象。关怀、关注、鼓舞学习、支教、沟通老师的工作，使他们能安心工作，尽职尽能，不断进步，为学校工作献计献策，为黟县训练尽心尽力。 规范办学行为，强化各项制度 规范办学行为，严禁乱收费。开学初
16、，组织老师学习有关上级训练收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣扬专栏宣扬义务训练经费保障机制改革工作学问问答，并将黄山市中学校20_年春季开学收费公告和收费举报电话予以公示，便于.家长监督，确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元，并对每位同学开取作业本费10元收据。本学期开学为四(1)班洪雨笑同学、三(2)班陈继勤同学、五(3)班舒运飞同学三位家庭特困同学减免了作业本费，并在县新华书店的关怀和支持下，为以上三位同学减免了教辅材料费。同时学校实行有力措施，加强免费教科书发放、循环教科书保管和20_年秋季教材征订工作。 落实课程方案，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准全都，课
17、程表与实际分工全都，实际上课与分工全都。创设好校本课程，对诸如法制训练、国防训练、安全训练、生态环境训练、心理健康训练、禁毒训练等地方教材读本，坚持在课表中支配综合类课(区分于综合实践活动教材)，并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程方案,落实教材、确定任课老师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到课前到书，人手一册。确保开学后教学工作进入正常状态。 严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的转学休学借读根据安徽省义务训练阶段学校同学学籍管理方法仔细办理手续和取证，截止2月6日，全校1478名同学均已按时入学，并完成了报名缴费手续。无论是招
18、商引资的同学，还是进城经商和务工家长的同学均享受我校同学同等待遇。 实行有力措施，提高教学质量 1.有条不紊早谋划，扎实有效促进展：2月9日下午，召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参与的新学期教学教研工作会议。会上，教育处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的详细支配进行了沟通。汪云副校长要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋。他对教研组、课题组工作提出四点建议：1.要创建一个严厉活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。2.打造精
19、品课堂进行校际沟通，乐观参与各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干老师的示范课。发挥骨干老师的示范作用，促进年轻老师的专业化进展。对学校教学讨论工作的四点要求：1.加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2.乐观实施课堂教学改革。3.深化开展课题讨论。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题讨论来引领教研工作。4.关注毕业班训练教学工作。同时，他提倡网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与老师、老师与老师间的互动，为广阔老师的专业成长搭建一个崭新的平台，清醒地看到自己的差距，顺当度过自身进展的高原期，进入更高一层次的进展空间。 2.新学期抓教学
20、质量措施：连续以.为指导，紧紧围绕全面推动素养训练、提高训练教学质量的工作主题，以关怀老师，关爱同学，关注课堂为宗旨，突出关注细节，内涵进展，务求实效的工作思路，突出提高训练教学质量，提高老师综合素养和业务水平两大重点;落实以下任务：提高老师素养，提升老师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。详细围绕四个方面开展抓教学质量的提升：(1)加强教学常规管理，追求精细化管理。(2)扎实推动校本研修，促进老师专业成长。(3)搭建老师专业成长平台，提升老师队伍整体素养。(4)强化素养训练意识，注意同学全面进展。 建章立制，重视安全工作 坚持防范，及早排查。开学初，学校就着手支配人员对学校的电缆线路、
21、建筑屋面及墙体、d级危房隔离及现实的状况、课桌椅破损状况进行全面的检查。对发觉的问题准时请专业人员进行整改和修理。 强调并坚持行政值周和老师护导值日挂牌上岗制度，并将值日到岗状况列入老师考勤。寒假期间，学校就对老师护导值日工作做了统一的支配，明确了岗位职责。开学第一天实行老师值日护导，坚持同学路队制度，确保每日同学安全。在寒假期间我校的门卫在假期始终坚持24日值班护校，行政人员也始终进行轮番值班护校，校内的监控始终处于正常工作状态。 重视校内环境卫生，做好春季传染病的预防。开学初，总务处就组织人力对校内进行了全面清扫，将新学期教科书搬运到每个班级组教室，尽努力做好后勤保障工作。各班组织同学对教
22、室和清洁区进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校内一小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校内道路与教学区楼道干净。新学期开学总务处把春季传染病预防方案列入新学期工作方案中。 摸清状况，加大宣扬。我校在开学第一天就专项支配了班主任老师在班级开展进城务工同学、上下学需要乘车同学及中午在外搭伙同学的摸底工作。支配班主任老师要与同学家长保持亲密地联系，做好同学的安全训练管理工作，不得乘坐三无车辆，不得利用中午休息时间处处游玩，进网吧、嬉戏厅等未成年人不宜前往的场所，高度重视饮食卫生安全。 校长师德师风自查报告3 自我们学校开展党员先进性训练活动以来，我按规定仔细学习保持党员先进性训练读本有关文件
23、及其他必读内容，并绽开争论。我围绕“保持_员先进性训练”详细内容的学习，仔细对比自己平常的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行仔细剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。 一、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。对政治学习“走过场”,停于形式，敷衍了事，学习目的不够明确，学习时缺乏思索，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够坚固。我有时对待同学和自
24、己的同事不能始终保持热忱的态度，尤其当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为同学服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的一般党员也干不了什么大事,没有深刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满足不满足作为自己得失的衡量标准，而我却忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本缘由。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热忱对待每一个同学，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象. 3、业务学问不
25、够钻研。对待工作不够主动、乐观，只满意于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不擅长思索，动脑筋，经常等待领导的指示，说一步走一步。对业务学问的把握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务学问可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今日不行，就等明天再说，对问题实行躲避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求查找对策，而是等待方法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信念，缺乏向上攀登的士气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多
26、年的本专业，用起专业学问来会措措有余，一种自傲的心情，不愿更深化地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中经常得过且过,在业务方面存有依靠性，认为领导会有详细的示，我不用先急着干，可怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务学问的方案，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，可怕失败。 4、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新奇事物出现，会有一种厌倦的心情产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可
27、以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简洁，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、改进措施： 1、进一步加强政治思想观念，增加公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、_关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党给予每个党员的任务和使命，根据党员的先进性要求来实践。正如_同志说的那样：人民，是看实践。我们肯定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党布满期盼
28、和信任的眼睛，严格要求自己，真正体现出党员的先进性。 2、加强自我改造，提高综合素养。文化修养是人们为把握和运用文化艺术及一般学问所进行的努力学习，以及所达到的肯定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化学问和专业学问，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的学问水平，增加做好工作的本事。只有狠下决心，提高对学习业业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，敏捷运用合理的方法和措施，喜爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地进展.提高制造力和审美力量，培
29、育想象力和制造力。树立起良好的道德风范。为广阔师生做出表率，切实做好教书育人工作. 3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些士气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确熟悉自己、深刻熟悉问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确熟悉自己特殊是正确熟悉自己的缺点错误是很不简单的。诚如_所指出的：“熟悉自己不是一件简单的事，人们经常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为一般老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来
30、要求自己，而必需牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种看法，从群众看法中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的看法和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。 校长师德师风自查报告4 通过学习，我结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下： 一、爱岗敬业 在训练教学中，我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，公平的态度对待同学，以人为本、严格要求、耐心引导，乐观实施素养训练，不断提高训练教学质量，促进同学全面进展，以达成教学相长之目的。 二、依法执教 作为一名老师本人始终全面贯彻党训练方针政策，坚持四项
31、基本原则，忠诚党和人民的训练事业。始终.人民老师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以同学的进展为己任。在平凡而繁杂的训练教学实践中仔细履行好自己的职责。 三、喜爱同学 我们的训练对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关怀同学、喜爱同学、公平对待同学这一同学观，时时用“为师.少年时，常与同学心比心”提示自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批判指责他们，而是从关怀爱惜的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心熟悉到自己的错误，并自觉地改正。 四、严谨治学 今日的时代已经是学问经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。老师只有不断学习才
32、能适应时代的要求，适应训练新形势的需要。因此，在工作中我仔细钻研教材、研读同学、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进教学训练方法，提高自己的训练、教学和科研水平。把做一名讨论型的老师作为奋斗的目标。 五、团结协作 在教学工作中能做到与同事和谐相处、互尊互学互爱互帮，以校荣我荣校耻我耻，为创建文明校内尽心尽力。 六、为人师表 师德打算了老师对同学的喜爱和对事业的忠诚，打算了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着同学们的成长，老师的抱负信念、道德情操、人格魅力直接影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。 训练是一门遗憾的艺术。因此在教学
33、实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，照旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查不足如下： 1、教研力度不够,任教期间，只是在本班级听听课,没有常常出去听其它班级的课，没能真正进入状态，致使本学期的教学质量暂无提升。 2、教材讨论、备课和作业批改中也应当多下功夫。 以后整改的方向： 规范教学行为减轻同学负担，不但要在减轻同学课业负担上下功夫，还要在提高教学质量、抓好教学管理上来体现。没有高质量的减负是不行取的。不准任意提高教学要求和延长同学上课时间，不准占用同学的节假日、双休日和寒暑假组织集体补课、提前上新课。提高课堂教学效率，改进教学方法，实行走出去
34、学习的方法，使老师尽快的适应新课标的需要，变“教堂”为“学堂”，变单一式为多项式，让同学实行自主、合作、沟通、探究式的学习方法，调动同学的乐观性，防止课上损失课下补，学校损失，回家补的恶性循环。 校长师德师风自查报告5 一、自查状况 (一)师德师风制度建设及实施状况 我校结合工作实际，对比师德规范制订和完善了各项师德师风制度： 1、建立了党政廉政风险防掌握度，如物品选购制度、中层干部选拔制度、公务款待制度、财务公开制度、校务公开制度等等，针对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控。 2、建立了教学工作制度，如政治学习制度、教学纪律制度、办公工作制度、会纪会风制度、老师服务制度、有偿家教处理看
35、法等等，规范了老师的教学行为。 3、建立了考核制度，有老师学年考核方法、师德师风监督分析制度、师德师风考核制度、奖惩制度、评价体系等，对老师的师德师风进行全面监督。 为了把各项制度落到实处，学校成立了由校长为组长的师德师风建设领导小组，学年度有考核小组，对老师的师德实行一票拒绝，对外公布有效的投诉举报电话，设置投诉记录本，组织了同学、家进步行调查问卷，在每周的工作会议上都有的放矢的进行师德谈话，查漏补缺，准时整改。 (二)师德师风训练培训状况 学校依据实际状况分层分批进行形式多样的师德培训。 1、每学年组织新老师师德培训，新学年开学前，由校长组织特地本学年刚参与工作的新老师进行座谈会，提出详细
36、的工作要求，要求新老师不断上进不断提高业务水平，要向老老师虚心请教，多请教，尽快熟识学校教学工作，在仔细遵守学校规章制度，以爱心贯穿教学，做一个德艺双全的老师。 2、每学期的暑期学校都组织全体老师参与一星期的集中和分散相结合的学习活动，组织老师撰写学习体会并进行了沟通。去年寒假也组织进行了专题学习活动，向榜样学习，制定个人修养方案、撰写师德反思。 3、加强政治学习，每两星期都组织学习活动，学习政策法规，反面训练和正面训练相结合，敲响师德师风警钟，增加了老师自觉履行老师职责、遵守职业道德的自觉性。 4、班主任岗位培训。为了提高班主任队伍整体素养，学校由教育处组织进行班主任工作沟通学习活动，由学校
37、优秀班主任冯璐进行阅历介绍，各班主任都进行了班主任工作沟通活动，介绍胜利或失败的实例介绍，然后观看了全国先进班主任的讲座，最终由校进步行了总结讲话，鼓舞各班主任把班级管理和德育工作扎实推动，讲究实效，不断提升自己的工作力量，提高班级管理水平。 5、师德师风主题训练活动，通过一系列的主题活动提升老师的师德水平，组织进行了“我为师德师风建设献一计”、“抵制有偿家教，提升老师形象”倡议书、签订师德承诺书、党员结对、志愿者服务、签订责任书责任状、“讲师德正行风树形象读书活动”、“敬业爱岗优形象同心献礼.”训练活动、全面加强师资队伍建设落实、开展“作风提升年”活动、“三思三创”活动等等，老师的专业素养与
38、师德水平不断提升，为学校的可持续进展保驾护航。 (三)师德师风监督管理状况 1、巡查，值周老师和值周领导不定期对老师的上课、办公状况进行检查，值周领导特地配置了效能建设学校自查表、老师准时进教室状况抽查表和值周老师工作职责评估，每周至少进行1次、3次的检查，对于查实的问题分短信提示、个别沟通、开会不点名反馈、点名反馈等状况进行反馈。 2、设立校长信箱、公布举报电话，准时了解老师在训练教学中的问题，准时解决问题，使学校师德形成制度化、常态化。 3、校长室组织进行家长、同学问卷调查各1次，收集家长、同学对学校管理及老师训练教学等方面的看法或建议，了解是否有违反师德的行为。 4、设立家长师德监督员，
39、每班在家长会召开之际组成家长师德监督员，每班1名，有问题可以直接与校长联系、反映各类报告。 5、教育处每学期组织进行教学“五仔细”检查，已形成制度化，并进行成果评定。校长室每学期组织进行学校规范办学行为自查，开展同学和家长的问卷调查和座谈，对存在的问题准时进行整改。 (四)师德师风奖惩制度状况 学校把老师的师德师风状况作为考评老师的首要条件，在老师学年度绩效考核中师德师风考核作为其中的1大块内容，在老师评比先进、职务评聘、中层选拔中优先考虑师德优秀者，对师德不合格的一票拒绝，年度考核不合格，绩效考核不合格，并与老师的绩效工资挂钩。对劝诫不改正的，解除聘用合同。 二、存在问题及整改措施 通过自查
40、，我校广阔老师能很好的遵守中学校老师职业道德规范，能很好的遵守禁止性的规定和学校的规章制度，不乱订教辅资料，不体罚同学，拒绝有偿家教，上课仔细，批改认真，但在自查过程中，也发觉有些地方做的不够好，有待进一步的整改。 (一)存在问题 1、师德师风问题在部分老师身上仍有出现。特殊是年轻老师、新老师中，有些是他自身都没有意识到的，仅仅靠政策法规、文件学习很难触及、自觉，要靠不断的抽检才能准时的整改提高，自知自觉不够。 2、缺少扎实工作的作风。把编造资料应付检查作为实际工作，代替对同学的训练、代替班主任工作、代替家长联系工作，虚假工作的现象越来越严峻，而忽视了细致入微的实际工作。 3、部分老师的训练同
41、学的方式缺乏艺术性，有时简洁粗暴，有稍微的变相体罚的倾向，特殊是对待学习态度极差的同学时，耐心不够。 4、对同学的状况做不到全面了解，仅限于上课完成教学任务，课余与同学的沟通不够，和家长的联系沟通不够。 5、学校缺少行风监督员，没有准时跟进监督员，监督员制度化建设待加强。 6、对老师的师德师风个人档案建设有待建立。 (二)整改措施 针对自查中发觉的问题，这学期主要要做好以下工作： 1、重新聘请学校行风监督员，在家长中、在社区中聘请部分人员作为学校的行风监督员，组织开展座谈，了解.对学校老师的评价、看法和建议。 2、建立学校老师师德师风个人档案，记录老师参与的师德培训、举报查出记录、奖惩记录、年
42、度总结材料等，反映出老师在师德师风建设上的成果。 3、进一步明确教书育人职责，加强老师队伍建设，增加老师教书育人的责任心，使同学爱学、乐学。老师应当敬重同学人格，不得因文化成果跟不上而卑视同学，不得以同学上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对同学实施体罚、变相体罚，如发觉将严厉处理。如因体罚或变相体罚同学造成严峻恶果的，由老师担当主要责任，能进入司法程序的，就按法律程序来办。 4、要加大管理力度，进一步完善规章制度，规范学校工作制度，严格考评机制，严明奖惩机制，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广阔老师真正熟悉到师德师风建设的重要性，必需从我做起，从现在做起。 5、要让老师摆正位置，端正态度，仔细工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，常常与领导进行沟通和沟通，关怀爱惜同学，敬重同学的人格，把同学看成是自己的子女一样的对待。 6、领导率身垂范。学校领导必需在师德师风方面起表率作用，到处严格要求自己，要以榜样的力气、人格的魅力影响身边的每一位老师。要求老师做到的，自己必需首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。 7、强化学习促提高。师德师风建设要常抓不懈。针对少部分老师责任意识缺失的问题，学校要有目的、有方案、多形式地进行主题训练活动，开设师德师风专栏，加强师德训练的学习与宣扬。 校长师德师风自查报告最新【5篇】