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1、学校老师个人述职报告七篇 学校老师担当着教书育人的责任，那么你们知道学校老师述职报告如何写呢?下面是我给大家整理的学校老师个人述职报告【七篇】，欢迎大家来阅读。 学校老师个人述职报告篇1 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下： 一、本人主要职责 我是一名语文老师，又是一名班级组长。所以，我清晰地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，帮助班主任管理好本班同学，给同学“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻训练方针，加强德育，提高教学质量，完成学校训练任务的重要力气;
2、是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。 二、一年来的主要工作 在管理方面，我深感肩上责任的重大。时刻谨记自己的职责，地做好午间点名、老师调课代课登记，资料领取、分发，各种数据、表格汇总、上报等日常工作，维护好班级组内的教学秩序;处理偶发大事，牵头班级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本班级成为团结和谐的集体，促进整体进步和均衡进展。其次，还要做好电脑的日常维护工作。 本学期，我们在班级组内主要着手“二改一抓”工作。所谓“两改”，就是改革晨间、午间的管理模式和家长会形式。“一抓”就是狠抓差生不放松。首先，每天提前10分钟进入晨间活动，英
3、语每周增加50分钟早读时间。确保英语背诵所需时间，并强调学科间的合作互助。其次，家长会一改以往家长只在下面被动接受灌输为主动沟通模式，让家长在沟通教子阅历的过程中学会了思索，学到方法，体验到其中的欢乐。再次是狠抓差生的朗读背诵和作业管理，让这些差生没有偷懒、喘息的机会。 在学科教学中，课前细心制作课件，努力提高40分钟的课堂效益。加强课后个别辅导，注意提优补差，细致仔细批改作业。 三、收获成效、阅历教训 由于此次家长会都是家长现身说法，讲的是自己的阅历与做法，所以家长们更愿意听，更要听，效果自然也就更好。以前从不管教孩子的家长，会后也有部分家长开头管了起来。一些以往从不做回家作业的同学在任课老
4、师的严管下，也渐渐开头从不习惯作业到习惯作业了。再加上调整了早读课的管理模式，增加英语的早读时间，因此，这些同学的成果也有了明显的提高。四科成果从四班级接手时的没有一个t值数据超片科学，英、数超过海洲。四科教学质量t值总近3分。 四、今后展望 展望将来，任重道远。目前，我们的各科成果虽然在原有的基础上与片兄弟学校的差距越来越科学，其余的三门学科还没有处于片地位，不过，我们有信念，也有决心在最终的半年里，以“培优”为提高教学质量之抓手，以抓前20%率为提高教学质量的重中之重，群策群力，有一份热，发一份光，为了同学的成长、为了学校的明天，更为了学校的进展而不懈努力。 学校老师个人述职报告篇2 在本
5、学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基矗最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、
6、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在_年4月13日的_镇中心青年老师评优课中获得二等奖，在_年4月23日的区体育老师评优课中获得一等奖。 二、广播操工作。 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。 第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。 其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正
7、确的动作表象。因此，要求老师示范要清晰、精确、规范、美丽。 第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。 第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，订正错误动作要准时。另外，在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。所以，使旧县学校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，旧县学校的全部老师都能以身作则，跟同学一起仔细的做操，给同学起到了示范作用。在_镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评，这跟学校全部老师的共同努力是分不开的。 三、训练工作。 我能够长期带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测
8、验、测验有记录、带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在_年春运会上取得好成果。 以上是我本学期的训练教学工作总结。 学校老师个人述职报告篇3 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻训练方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关怀国家大事，忠诚训练事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。恪守职业道德，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良
9、好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三班级的语文、思品、二班级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育学校生制造力量”，乐观进行教学改革。乐观参与学
10、校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量
11、阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。 三、班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风；我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。 四、图书借阅管理方面 图书室管理依据学校训练教学和同学便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室全部图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更便利快捷了，图书书摆放也较规范了。
12、 在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织同学进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，同学借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了同学的课外阅读量。 本学年同学借阅量比以前大许多，尤其是六班级、三班级借阅最多，拓宽了同学的视野丰富了同学的学问面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，同学不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，出现了四班级同学丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下，在教育处带动下，我们教研组以
13、课改新理念为理论依据，按教育处教研方案，每周支配两位老师担当校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨氛围浓。老师在一起争论沟通，组织老师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议非常仔细，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进行校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股进步行了指导，效果特别好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价看法。达到了预期的目标。 六、存在的问题。 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧
14、着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下不足： 1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2、自身学习还不够。我担当三班级班级语文教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得精彩加有特色。 一学年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着很多问题
15、。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给同学，教学中要尽的努力，最充分地调动同学乐观主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 学校老师个人述职报告篇4 敬重的领导： 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。以下是我一年工作的述职报告。 一、思想端正，喜爱训练 一年来，我喜爱训练事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为老师，在日常工作中，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，
16、踏踏实实 这学期我主要担当_班级_班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。留意培育同学良好的阅读习惯，提高同学的阅读力量。平常规定同学读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。勤写日记。熬炼同学多练笔，隔天一个话题，让同学或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、训练工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会出现大大小小的问
17、题，因此，为了削减这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在同学面前我都会表现得很严厉。每天有会严格地要求同学做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让同学对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会进行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种乐观向上，你追我赶的好学风，同学的各种力量还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 实实在在的培训。学校为了提高老师的训练教学力量，都有针对性的派出去_学校观摩，_学习，_教研学习，新老师培训。这些培训都让我
18、获益匪浅，如拾珠宝，对我的训练教学都有肯定的指引。紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，相互沟通，相互学习。精彩的课外阅读。为了和同学有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在训练教学上的缺点：在训练同学的时候，必需走进他们的世界，理解同学的心理。面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。落实好培优辅差的工作。多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。勤动笔，写反思。少点烦躁，多点耐心;少点懒散，多点反思;少点死板，多点创新。 此致 敬礼! 学校老
19、师个人述职报告篇5 20_学年第一学期已经结束，回顾这一学期的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获。为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作作如下述职： 一、努力学习理论学问，加强自身师德修养 师德师风，在日常的教同学活中时刻在潜移默化地影响着同学。自从参与县师德师风培训后，我深深地体会到自己的一言一行都会对同学产生很大的影响，因此我时刻注意自己的言行举止，要求同学做到的，自己首先要做到。 体育课不仅是同学运动的天地，还应是为同学营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的同学，坚持做到不体罚同学，而是通过其他方式训练，来提高同学的纪律意
20、识。 总之，师德要从小事做起，只有不断学习，努力探究，才能不断加强自身师德建设。 二、尽心尽责，干好本职工作 (一)教学工作 本学期，严格遵守学校的各项规章制度，完成学校支配的各项工作，虚心向学校老师学习。 其次，体育教学中能面对全体同学，留意发觉同学的闪光点，多表扬鼓舞，让同学在轻松、开心的气氛中健康成长，并且技能教学中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好一项运动技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练。 (二)课间操工作 在开学初，体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。 (三)组织体育竞赛工作 为了加强校内文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增加同
21、学的身体素养，推动学校体育工作。开学初，我就结合本校的实际状况制订了一份具体的体育工作方案，体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛。以赛促学，以赛促练，通过竞赛，同学都能感受到体育所带来的乐趣。 送走了三月的新芽吐绿，我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明媚的四月里，在体育组与教育处的仔细组织、细心支配下，学校田径运动会在布满友情、团结、拼搏、和谐的氛围中成功落下帷幕!这届运动会始终在我们的心中荡漾，它既丰富了同学的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。 三、工作中不足之处 通过深刻的反思与总结，发觉自己在工作中主要存在的问题有以下几点： 1、工作时乐观性、主动性不强。在今后工作中，会努力
22、克服这一缺点，使自己能更加乐观、主动地投入到工作中去。 2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。 当今世界瞬息万变，进展快速。要适应这种变化，只有加强学习，注意自身素养的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有肯定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在专业素养、科研力量等方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根究竟是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了学问力量的培育再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。 四、20_年体育教学规划 1、体育组将严抓同学的课堂常规训练，重点抓广播操。 2、拟定方案，20_年第一学期举办学校大
23、型体育活动，坚持每月开展小型体育活动竞赛。 3、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取在县运会上获得好名次。 4、完成同学体质健康标准数据上报工作。 一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力关心之下，学校各项体育工作均能顺当开展。希各位老师一如既往地关怀、支持我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶。 学校老师个人述职报告篇6 敬重的领导老师们： 大家好！ 20_年在无息无声中悄然溜走，回顾一年的工作历程，没有引以为豪的成果，只有平淡的踏实。现将一年的收获和感受汇报给各位。 首先让我心中布满的一个词是“感谢”。感谢各位领导始终以来对我工作的培育和生活上的关怀。感谢各位同仁们对我的支持和关
24、心。一个人假如没有遇到困难，就很难真实的体会到领导对我们老师的人文关怀。我的母亲生病住院，没人陪护，我找领导请假，领导很理解的准了我几天周的假，还派陆主任等前去探望。当时我就很感动，由于这请假是不合规定的。 这种感动让我反思了我的工作，我觉得要是对自己的工作不尽职，就似乎对不起领导们的这份情。于是，我按时上下班，不迟到，没有大事情尽量的不请假，尽力干好分内工作。我常常一放学就去校内看路队，有问题准时通知班级，也千方百计的想方法让我校的路队走的更有序。对大队委的队员，我一周给他们开一次会，培育他们的管理力量，准时总结一周路队的不足。同时，我也感谢对我工作支持的老师们。一班级的两位老师每天都协作的
25、很好，始终把同学送到校外，虽然高班级同学有自主管理的力量，但是赵士红老师每天中午和下午都亲自送路队，汤运平老师也是常常送，黄萍老师、关贵元老师班级的路队始终管理很好，孙庆华就常常对我说：我班级有问题，你就直接给我说，给我指出来就是想我班级好的。还有李增霞付永丽等挺着大肚子每天坚持送队。还有好多老师也让我真的很感动，没有他们的支持，我管理的路队不会井然有序。 其次，在我们学校我收获了欢乐。“欢乐的工作，欢乐的生活”这是每个人抱负的生活状态。我觉得我就处在这种状态下。遇到一个英明的领导，再和同事关系处理的很和谐，心里没有苦恼，工作起来就轻松自如了。“心中只要太阳，就永久没有阴天”我对同事有礼有节，
26、敬重老老师，爱惜新老师，不在老师们中间传播不利于工作的，不利于团结的话。我们政教工作很繁碎，有时一个人是完成不了的，我们办公室的人团结协作的很好，不管是不是自己分内的事，都能伸出救济的手。我其实对政教工作不是很擅长，都是她们帮着我，有了这样的工作伙伴，能工作起来不欢乐吗？还有和我一起搭班的老师们，假如我有事都能爽快的调课或替我上课。 课堂才是我欢乐的舞场，课前我仔细的学习教材，讨论教材，上网查阅资料，争取备好每节课，使我的课堂更精彩些，同学更情愿听讲。 平淡踏实的一路走来，回过头来看看，也有遗憾：工作上没有多大的成就，少了份上劲的心，不愿学习，不求进步。20_的路我将这样走：打好业务基本功，干
27、好本职工作，上好每节课，工作起来更主动，再着，常常看书充实头脑。把路走的更踏实更轻松欢乐。 学校老师个人述职报告篇7 我自参与工作以来，始终以乐观的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起，我始终严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能得到不同程度的进展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。 在教学工作中，我始终把喜爱同学放在第一位，正是由于这样的工作态度，使得我在处理师生之间、生生之间的关系时，都能将困难迎刃而解。喜爱同学就是要敬重信任同学、关怀爱惜同学，我从不以成果来评价一个同学，我想，对于一个学校生来讲，培育他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要
28、。另外，对性格孤僻的同学，我更多的是给他们热忱关心，意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。 在改革教学模式的大背景下，我也在探究新的教学模式去上好每一节课。每次教学实践，都能有新的收获。我始终坚信，只有不断地学习以及不断地进行探究实践，才会让我的教改之路走的更长、更远。 本学年度，我负责二班级三班的数学教学工作。从本班的现状来看，大部分孩子的学习态度都是比较端正的，能够乐观的参加到平常的学习活动中。但是不行避开的，一些同学依旧存在着不遵守纪律，对学习任务不乐观完成等等缺点。刚开头接触这个班级时，由于对同学个人的状况不是很了解，在教学工作中遇到了
29、一些困难，但是经过本人不懈努力，比如请教之前的老师，不断向他们了解状况，吸取阅历，并常常与同学谈心，准时了解他们的心里状况等等，使得本班的数学学习气氛较刚开头时更加深厚，也为我顺当的进行教学工作打下了坚实的基础。 通过一个学期以来的教学，本人在关于低班级数学的教学方法方面，也有不少收益。其中主要有以下几点： 1、数同学活化与生活数学化紧密结合。数学学问有时是比较枯燥无味的，但是只要把握住数学与生活的联系，能够创设和生活息息相关的教学情景，就能激发孩子们的学习爱好;另外，课外让同学们通过认真观看把生活中的数学现象准时记录下来，并带到课堂里和大家共享，让同学们感受到生活离不开数学，生活中到处有数学
30、，这样的教学方式能够让课堂变得更加生动，更加有吸引力。 2、注意生生互动的学习方式。让同学团结互助，共同努力，共同进步。通过老师的准时的鼓舞性的点评，为孩子们建立自信，变得更勇于提问及思索。在练习课时，更可以先让同学自己出题目，在组内交换做，交换改。通过出题，做题，改题，巩固了学习的学问。 3、学习、竞赛、嬉戏三者相结合，提高学习热忱。适当开展竞赛，可以更好的激发同学学习的乐观性。由于学校生有着很强的好胜心，总盼望争第一，得到老师的表扬，在竞赛时，许多同学往往能够超水平发挥，课堂教学效果也因此得到了极大的提升。在教学中，可组织各种竞赛，如“看谁算得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方法更奇妙”等，都能使同学“大显身手”。竞赛形式多种多样，可以全班竞赛;可以分男女同学竞赛;可以分小组竞赛;还可以将同学按力量分组竞赛，使每个同学在各个层面上获胜的机会增加，激励的作用将会更大，参加的热忱就会更高。 总之，在教学工作中，我始终强调同学学习的主体地位，把学习的主动权交给同学，教学中要尽的努力，最充分地调动同学乐观主动学习，由“要我学”转化为“我要学”、“我爱学”。 科学施教的同时努力提高、完善自我，这就是我的工作思路。我将连续坚持自己的工作思路，做一个爱同学，也让同学爱的好老师。