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1、学校班主任心得感悟10篇 班主任要做的并不是简洁地堵漏洞，死死盯住同学的言行，随时以组织纪律管束之，而应当是做细致地疏导。那关于学校班主任工作心得体会要怎么写呢?下面是我给大家整理的关于学校班主任心得感悟，欢迎大家来阅读。 学校班主任心得感悟1 班主任在我们的训练中是一个不行缺少的角色。班主任的进展也是一个特别重要而紧迫的问题。所以我们有必要仔细学习并进行正规的班主任培训，对于确定班主任的专业化地位，加强班主任队伍的专业化建设具有非常重要的意义。通过多种途径，采纳有效方式，提高班主任的专业素养，促进班主任的专业进展。 通过学习清晰的熟悉到班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。就像心理学教授葛操
2、博士讲的：“同学的心理健康与班主任的角色有着亲热的联系。要加强同学的心理健康训练，培育同学坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增加青少年适应.生活的力量，都需要班主任老师培育循序渐进。”平常在教学中不断的因事因人进行灌输，进行训练。让我们真正熟悉到班主任工作的重要性必要性。当一名班主任，除了要教会同学书本上的学问外，还要教会同学怎样做人。即我们常常说的教书育人。对比自己平常所作的班主任工作，感受颇多。以下是我个人在学习后的一点体会。 一、班主任要做班级建设的主导者 班主任除了自己的教学工作外，最重要的是对同学进行思想训练，一个班集体假如长期缺乏思想训练就会如一盘散沙，没有凝聚力，同学没有集体荣誉感
3、，没有进取心，部分同学的坏习惯还会影响四周同学，导致班级不断的出现一些让班主任头疼的事，班主任首先要营造一个良好的学习氛围，究竟学习是同学到学校的主要目的，班主任应当不时嘉奖学习好的同学，鼓舞有上进心的同学，关心后进生，使班上的全部同学都把学习放在首要位置，激发同学学习乐观性，鼓舞同学多读课外书，拓展学问面。同时要对同学进行必要的思想品德训练，使同学学会敬重，学会感恩，学会珍惜，避开出现一些学习好、品德差的孩子，力求每个孩子在智育和德育上得到应有的进展，成为合格的人材，班主任的这些工作必需有的逐步实施，采纳一些活动使这些思想渗透到班集体中，不要等到同学出现问题了再去训练、去补救，那样班主任的工
4、作就会显得很被动，班主任要把思想训练的主动权放在自己手中。 二、班主任要会爱每一个同学 没有爱就没有训练，列夫托尔斯泰认为：“假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对同学具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱训练事业又不喜爱儿童的老师好。老师把对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”爱同学是老师的职责，又是我们从事训练工作的前提。班主任是老师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。只有真心地去爱每个同学，才会换来同学对老师的爱的回报。这个回报不仅是同学爱老师，而且是唤起同学对学习的、对生活的爱，以及使同学学会如何爱他人。在与同学的相处过
5、程中，既要把他们当同学，更要把他们当伴侣。 我训练同学的宗旨是：首先要学会做人，学习再好假如品质不好，称不上是好同学;学习好品德好才是好同学。那些基础差的同学，假如学习尽力了，即使学习不怎么好，只要品德好，也是好同学。 众所周知，爱优等生是很简单做到的事情，而真正去爱后进生却并不是每个人都能做好的。作为班主任，在班级管理中，我们应努力将自己的爱心倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我们要细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。就说我们班的
6、张亚楠吧，由于基础差，再加上父母的文化素养不高，无法辅导他，父亲又长年在外打工，长期不在家，所以他常常无人管教。他很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，他就会积起一大堆作业没有完成。我有时也真是气极了，但静下心来想想也挺可怜他的。有一次我进教室找他要作业，听到他正大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机当着他的面对同学们说：“没想到张亚楠这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去督促他，指导他完成作业，信任他完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令他感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地关心他，我也时时提示他，他的状况也有所好转了。 我信任，只要我们能
7、真正地爱那些后进生，我们就能去爱全部的同学，我们的训练就会出现“随风潜入夜，润物细无声”的美妙境界。 三、班主任对班级管理要专心 作为老师对待同学，首先要有爱心，许多老师往往对一个班上的好生和差生关注得比较多，好同学成果优异，需要提高，差生学习力量差，需要关心，而中等生一般成果平平，在班集体里不惹眼，不简单引起老师的留意，但不行否认的是有些中等生拉一拉就能成为好生，而放一放就变成了差生，因此，作为老师对班上的孩子应当同等对待，让每一位同学都得到关注，不忽视任何一个同学。 老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。古今中外的训练家无不强调身教胜于言教，要求同学做到的，老师首先做到，
8、而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为同学树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体同学。车尔尼雪夫斯基说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。”你盼望你的同学成为乐观向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而你首先要一视同仁，严格要求。 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说;“假如没有要求，那就不行能有训练。”老师要做到爱而有度，严而有格。 通过培训让我对班主任工作有了深刻的熟悉和理解,也使我更清晰地熟悉到新
9、时期要当好一个合格的班主任是一件很不简单的事。我深知在21世纪的今日，随着.对培育人才要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。新课改，我们老师，尤其是班主任老师，更要塑造新的形象。为人师表才学识，作为班主任，德、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。 做为班主任要有将爱进行究竟的精神，只有爱同学的老师才会收获同学的爱，爱就是要宽容，面对天真可爱的孩子间或的小缺点，需要宽容处肯定要宽容。其次，我们班主任除了衣着装扮要能给同学正确的时尚信息，言谈举止要让同学感到老师是可爱的，亲切的，热忱的。例如，可以有意识了解同学中流行的话题，感爱好的内容等等。总之，一个班主任，首先是一个人，我
10、们都盼望自己能是一个有魅力的人，人不肯定要长的漂亮，但是肯定要有魅力。 这次培训还让我知道，做为老师，要能把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任老师的关系，处理好与家长的关系。对同学的训练，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课老师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长训练意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育训练同学。让家长，老师，同学明白：除了传道授业解惑外，重要的是我们应教会同学学会在.中生存。“成长比胜利更重要，成长比成果更重要，付出比结果更重要”。 班主任工作要做好一天两天也不难
11、，难的是日复一日，年复一年，送走了一批又迎来一批需要训练需要呵护的同学。它就象一年四季，冬去春来，不断的更新，不断的换届。需要有耐心，有毅力做好自己的班主任工作。 学校班主任心得感悟2 从事班主任这份工作已经有一年有余了，我对于班主任这份工作也越来越适应了，从最开头不清晰以什么样的态度去和同学打交道，到现在能够安静的训斥那些同学，我的进步不行谓不大。 班主任这份工作远没有想象中的轻松，管理一个班四十多个人是一件特别不轻松的事情，作为班主任，需要对班上的每个人都尽职尽责。尤其是他们现在是学校生，正是思维迸发的时候，我要时刻看着他们，却又不够太过限制他们，这让我遇到了不小的困难了，只能靠着自己渐渐
12、的摸索。班主任最主要的还是管理同学，我对于班上的每个同学，都犹如在看着自己的孩子一样，所以没当我看到他们只顾着玩，违反纪律，荒废学习时，我就会觉得特别的生气。甚至有一次，我一气之下打了一个同学一巴掌，打完我就懊悔了，看着他被我打红的脸庞，我升起了一丝愧疚，这让我在后来的日子里，不断的提示自己对待同学要多一丝耐心。在任课老师的眼里，同学分为好同学和差生两者，考成果来区分，班主任的话就需要做到一视同仁。 班主任主要还是为了同学着想，规范同学们的行为，让同学们的学习进步，在中考中能够取得不错的成果。想要规范同学们的行为，首先自身就要树立一个良好的形象，时刻留意的一言一行，若是班主任的一言一行都极为不
13、雅，那如何希望同学们往好的方向学习呢?看到同学们行为不规范时要准时的指出改正，要常常观看和监督同学，但又要培育同学们独立的力量。 班主任还需要关心同学们的学习更近一步，可以采纳小组的方式管理班级，学习优异的同学和成果比较差的同学组队，争取共同进步。班主任还需制定合适的工作方案，合理的支配学习时间，督促同学完成学习任务。这么多事情班主任一人完全是顾不来的，尤其是有些同学，在班主任面前遵守纪律，好好学习，可班主任一走里面就变了一个样子，常常违反纪律。针对这些状况，班主任就需要班干部的关心了，一支优秀的班干部队伍可以大大的分担班主任的工作，同龄人树立的好榜样比起班主任能够带给同学们更大的影响。 成为
14、班主任的这段时间我收获了许多，以后我会连续努力的。 学校班主任心得感悟3 首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参与了学校班主任工作培训。在历时一天的培训中，我仔细地听专家讲课，乐观地和各班主任老师沟通，使我清晰的熟悉到，为了更好地贯彻党的“十七”大的精神，落实.，构建和谐班级，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。让我对班主任工作有了更深刻的理解。二十一世纪，班主任面对的同学不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个同学的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界布满着求知的渴望、自我实现的设想、.交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开同学的内心世界是一个等待开垦的
15、世界，是一个布满能量的世界，是一个布满冲突的世界。随着历史的进步，我们的国门打开了，心门却渐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。同学的内心更是这样。班主任老师再也不能希望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入同学的内心世界是当今打算训练成败的关键一步。随着.对培育同学的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参与了这次培训后的感受。 一、提高自身基本素养 班主任的一言一行，一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求同学做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要擅长创新,做到以
16、德育德,以个性育个性,以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养，严于律己，以身作则，在同学中树立实实在在的影响。事实证明，在训练工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做同学的表率。如：训练同学遵纪守法，老师就不能有违法乱纪行为;告知同学要敬重他人，语言文明，自己却满口粗言_语，同学也就不行能的到好的订正。训练同学不怕脏、不怕累，老师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好同学的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 二、做同学的良师益友 训练家魏书生说过：“老师应具备进入同学心灵的本事。育人先育心，只有走进同学
17、的心灵世界的训练，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以老师要善待每一个同学，关爱每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的.心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最信任的领路人。对同学要留意语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。 三、播撒爱心，对同学一视同仁，用爱关怀每个同学 爱是训练的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理，
18、处理的方法得当，留意和同学沟通，同学就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求，又要留意对同学的个体差异，区分对待。对成果比较差的同学，我们老师要采纳不同的训练方法，因材施教。师爱要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣，才能走近同学的心灵，才能成为同学的良师益友，成为一个胜利的训练者。 四、班主任要有责任心 老师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度
19、,雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为训练事业无私奉献,就会有甘为人梯，善为人梯的精神。老师在讲到班主任素养的时候，讲到了五爱，“爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如己”对我触动很大。使我熟悉到做为同学老师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀,去敬重每一个同学,耐心细致地去指导每个同学。才能做到对同学的关怀,体现出班主任的责任心，同学才能养成良好的学习习惯，得到良好的训练。 五、为人师表，树立良好的形象 班主任是同学人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给同学留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在同
20、学中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。所以，在工作中，我们应严厉自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。 中国训练第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成果无比辉煌，他的工作胜利了，当然胜利在他训练思想与学问上，但更重要的是胜利在他的品行上。假如我们认真考查一下历胜利训练家的业绩，我们不难发觉，每一位训练家都是一位品行高尚的人。 学校班主任心得感悟4 一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、我所做的主要工作 初三是整个学校重要的时期，我深知自己肩负
21、的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。同学在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，同学的精神上有更多的压力，而大多数的同学在这个转折时期显得无所适从。怎样让同学尽快适应这一变化，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。 我当班主任力争做到两点：一是敬重每一个同学，满意同学敬重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间;二是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，乐观引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的肖佳同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆识，上课时
22、很少乐观发言。 针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。对于后进生，不卑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的李永壁同学学习很差，上课不留意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。 对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的足球踢得不错，于是就鼓舞他，假如你在学习上能象踢球那么专注，你的学习成果肯定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都准时发觉，并且准时予以鼓舞，培育他的自信念。对于后进生，我动员学
23、习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。经过大家的共同努力，有了很大的进步。 二、主要收获和体会 我觉得当时三班主任应当做到以下三点： 1、把微笑送给同学 许多人在提到老师时，总会与“严厉”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给同学绚烂的微笑，会让同学的身心感到开心，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的训练手段微笑。 我们班有个同学，刚开头每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着查找他的优点，结果发觉他这个人还
24、真有不少优点:比如，刘爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他特别懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。 于是只要一发觉他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再静静地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成果。 在同学取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在同学感到失落时，我会用微笑送去鼓舞;在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的敬重和爱戴。我
25、想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启训练胜利的大门，关心同学们健壮成长。 2、事先做好升学考试的有关工作。 如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现在一言一行中。为了关心他们明确目标，克服懒散的习惯，我在班上进行了仔细的调查和了解，提前明确目标，给了他们压力的同时又有了肯定的动力。事实证明，这样做效果很好。 3、班级管理“严”为主 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实行了几次严打，把全部问题扼杀在摇篮里，关心
26、全班同学建立明确的是非观念，一旦出现问题同学就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对过去，将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，但我永不放弃。 学校班主任心得感悟5 一、与同学相处心得 记得刚来的工夫肖老师就对我说,与同学相处关键要驾驭一个“度”既要让喜爱你又要让同学对你有所畏惧。 这个“
27、度”的驾驭不是一两天能学得来的,扫尾就很重要,也与老师的性情有很大关系。我本人性情在这显得宽和不足而严峻不敷,并且一开头就与同学走得太近,以致于对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别同学也要差别对待。例如我们一班四二人,性情差异特别巨大,并且每个同学的个性也是多样性的。 另外更重要的一点,与同学相处关键在于相识同学,相识同学的性情、成长配景尤为重要。只要相识了同学,才能与他进行有效的相同,进而才能对他们进行引导、教导。在这一点我们的肖老师对我启发很大,她不光对我们班同学的个性,成长配景洞若观火,并且擅长处理各种纠纷抵牾。许多让人头疼的同学他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老
28、师,并以自己乐观阳光的品德去影响四周的人。 让我看到要做一个好老师先要做一个兴奋的老师;要做一个兴奋的老师先要做一个兴奋的人。只要兴奋的人才有的精力去做好自己的事情;只要兴奋的老师才能更加有耐烦、有信念的相识和处理同学们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思索,总结更加有效的教导要领。生活心态打算事情态度;生活状态打算事情结果。这是我练习的其次笔珍贵财宝。 二、班级管理心得 对班级的管理,记得有位高校老师曾如是说过,给你一个班级你能管理的井然有序,那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有确定奥妙在里面的。 追随肖老师练习班主任事情,
29、我领悟到管理班级确定要抓住同学的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。同学有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”的同学和班干部带头,然后对一些“顽固的淘气分子”进行重点敦促。如许其它大部门同学就跟着去了。 其次,同学既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严峻的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就需要爱心、耐烦、责任心与本事了。在这方面我以为自己才刚刚开头。 另外,同学既可爱,偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。开头时看到他们一个个可爱的面貌,真想多给他们教一点工具,就恨自己学问不敷广博,才能不敷高深,但
30、我还是尽自己的兴奋备课,自习也兴奋引导他们做好作业。但有些工夫同学们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为歹意的偏向。 为此,我曾一度郁闷,进而绝望,再而怀疑自己,怀疑自己高校所学。所以在讲授管理中波折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚决自己的信念,总结以往的履历与教育,争取来日诰日做的更好。 学校班主任心得感悟6 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个详细的商定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个详细的熟悉，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后
31、，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。2022年学校班主任实习总结 以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过“升考专题”和“法制专题”的墙报。同学们对这种做法特别，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣扬训练的作用。 三、进行卫生改革，加强班
32、级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的乐观性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌
33、红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作。实习报告网 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而直接报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习。提前录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是
34、我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以后的工作中把工作做得更好! 学校班主任心得感悟7 本学期我担当了0507班班主任，虽曾做过多年的班主任，有肯定的班主任工作经受，但这是我在学校实施半军事化管理后第一次从事该工作，所以我又是一名新班主任。班级是学校的最小分子，学校各部门一切与同学相关的事情都是以班级为单位进行处理，班级的正常运作与否直接影响学校的进展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。 在接手该班的工作后，既感到光荣，又觉的自己肩上担子的重量。为做好这一工作，我虚心向四周的老班主任学习，幸运的是，学校领导在支配班主任办公
35、室时就已考虑到这个问题，我和我校示范班班主任徐青老师分在同一间办公室。随和的她在班主任工作上为我提了很多珍贵的阅历，为我顺当地开展工作赐予了很大的关心。 一、制定具体的班规班纪，严格制度，形成良好的班风 中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的人际环境、心理环境、学习环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风和班貌建设是否良好。在接手0507班后，在开学前就从同学档案调查、了解入手，根据学校德育分管理实施条例，严格管理班级，加分、扣分公开、明确责任，查找差距，确定努力方向。做到班荣我荣、班耻我耻。在对这个班的管理工作中，我得出了一条阅历是;班级管理制度要严，执行要有始有终，
36、这就叫“有法规，成方圆”。 二、培育骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍 在选拔、培育骨干班委的工作中，我一贯坚持“广开言路”，而反对独断专横;主见“全面评价同学”，反对“一点定论”(例如：反对成果不好的一律不准担当班委干部的做法)。我所带班级的干部有四个层次。 1、班级管理的“核心力气”团支部书记和班长 他们是班主任的主要助手，是全班的带头人，他们在前台可以大胆的进行工作，遇到难题时则帮助班委解决，这样他们就可以放心大胆地开展班级管理，而不会瞻前顾后，有所顾忌。 2、班级的“中层干部”团支委与全体班委 他们各司其职，各负其责，是班级各项制度落实的执行者。他们听从团支书和班长的支配领导，又指
37、导着各块的同学落实好任务。 3、“基层干部”小组长和课代表 他们是一事一议、一人一责，日常性事物工作长期落在他们的身上，而他们的工作又好像“流水作业”。 3、自发性的临时干部 如外出活动或参与课外活动，有的同学自告奋勇当“指挥员”;运动会开头时，有的同学自愿做“服务员”等等。 三、关怀、爱惜每一个同学，并把关怀落在实处 老师喜爱品学兼优的同学，这是人之常情;而要喜爱后进生，特殊是个方面都令人苦恼的同学，在感情上的确较难。作为一位训练工，特殊是班主任，不应当卑视、抛弃后进生，而是需要更多的爱心和热忱做好细致的工作，促使后进生的转化。要做好这项工作，首先要对后进生的学习状况、家庭状况进行深化的了解
38、，发觉其闪光点，寻求突破口，常常、反复做工作，使每一个同学都能抬起头来走路。在这项工作中，我注意情感沟通，以心换心，设身处地，用师爱暖和被冷落的心。同时从一点一滴的小事开头，培育他们的自尊、自信、自爱的精神，挖掘闪光点。然后从严要求，乐观鼓舞他们在思想上的每一个进步。最终，为巩固他们的进步，我在每个后进生的四周，支配一批班干部、好同学对他们进行热心的关心。这样，有了家长的定期沟通，有了老师的定时指导和班团干部的关心，形成了一个促进后进生转化的良好环境，使班级的后进生转化工作取得了较好的效果。 四、注意多方位联系，形成训练网络 在班集体的建设中，我也注意纵向和横向的联系，调动一切乐观因素，形成训
39、练的整体网络，使班级建设稳步前进。 (一)上下协作。在学校行政领导的带领下，加强与办学部的联系。把对上级的工作支配、学校整体规划的理解与执行，作为班级建设的目标。 (二)内外协作。班内的一切学习、生活状况要通过各方面的协作才能做好工作。我到寝室、食堂等同学活动的地方，了解本班同学的状况，并盼望得到各个部门的共同训练。 (三)相互协作。班主任工作需要得到各科任老师的协作。我主动定期向各科老师了解同学的学习状况，以便把握同学的主要动向，同时，也便于科任老师了解具体状况。做到常常沟通，共同协作，齐抓共管，使班级各个方面获得了进步。 (四)校内外协作。从接手班主任工作开头，我与同学家长就建立起联系制度
40、，有的实行电话沟通，定期与家长联系。这样，一方面了解了同学的家庭状况，以便“对症下药”;更重要的是取得家长对子女和班主任的理解，通过共同协商对孩子的训练问题，转变一些家长的片面观点和不正确的育人观念。这样一来，使得班主任工作得到各部门、各方面和同学家庭的相互协作，而不是班主任唱“独角戏”。 五、言传身教，以情. 老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着同学。因此，老师必需“美其德，慎其行”，不能出一点疏漏。凡要求同学做到的，班主任坚决做到。要求同学不乱扔纸屑，我一看到地上有纸屑就顺手捡起;要求同学不准带零食进教室，我首先严于律己;要求他们讲究文明礼貌我首先以身作则。
41、在训练同学时，我实行的是情感陶怡、以情育情的方法，引起同学感情上的共鸣。班主任工作任重而道远，还需要我不断的探究新方法、改进新措施。在进行实践的同时，不断钻研科学的管理方法和理论，深化到同学当中，真正的关怀、爱惜同学，为实现全方位的训练和管理而不断探究。我将向朱利倩等优秀的班主任学习，扎扎实实做好各项，为争创文明班级、示范班级而努力。 学校班主任心得感悟8 这个寒假期间，我有幸参与了训练机构开设的班主任培训，通过了这次培训，在各个方面都有很大的提升，让我受益匪浅。 1、提高了思想熟悉，增加了从事班主任工作的责任感、使命感 通过学习，我真实感受到了班主任工作所承载的使命，感受到了区训练局对班主任
42、队伍建设工作的高度重视。通过学习，我们对当前班主任工作的理论、方针、政策、形势、任务及其重大意义有了更全面的了解，进一步提高了熟悉、统一了思想、开拓了思路、鼓舞了士气、坚决了信念、明确了责任。我熟悉到班主任工作是训练人、培育人的工作。班主任是同学健康成长的守护者，是同学班级群体组织的，是学校训练方案的贯彻者，是各种训练力气的协调者，是保证训练事业持续健康进展不行或缺的重要力气。 2、开阔了视野，拓宽了思路，提高了理论修养和专业化水平 通过直接倾听讲经、专家讲座、专题研修、互动沟通等形式，我获得了大量丰富而有价值的信息。通过汲取其他学校优秀班主任工作的胜利阅历，我极大地开阔了视野，激发了灵感，启
43、迪了才智，提高了训练理论修养和工作的专业化水平。 这次培训，专题报告水平很高，具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从新时期班主任工作规范到班级活动设计与组织、同学问题讨论既有点又有面，既有政策宣讲也有个案分析，既有理论指导，又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层班主任面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了训练理论学问，提高了训练理论修养和班主任工作的专业化水平，让我对如何做好班主任工作、如何定位工作态度和方法等问题有了新的熟悉，从中学到了不少管理班级、训练同学的详细方法。如全国特级老师魏书生老师给我们传授的一些班主任管理工作的详细做法、管理同学的新理念，班主任的工作准则等等，使我收益匪浅，在
44、今后的工作中我应当学习魏书生老师一靠民主、二靠科学的同学管理理念，与同学增进沟通，敬重同学，宽容同学，擅长运用依法治班的方法促进同学的进展。全国十佳班主任山东兖矿集团济东学校刘沛华老师的话也使我深受启发：悦纳每一个同学，悦纳班主任工作，带着一颗欢乐的心动身，做一个欢乐的班主任。这段话将激励着我仔细地对待、欢乐地从事班主任工作。 3、沟通了工作阅历和学习体会，促进了阅历与学问的共享 本期培训班共有来自全区几十所学校的班主任学员近三百人。我们充分利用这次学习机会，结合自身工作实际，就班主任形象、同学心理健康、班级建设、班级活动设计等各方面的问题与兄弟学校的同行进行了广泛和热闹的沟通，收到了互通有无
45、、相互借鉴、取长补短的良好效果。区训练局举办培训班搭建的平台，为我在以后的工作中连续加强与外界的沟通和联系，共同探讨工作中的新状况和新问题供应了便利。 每位班主任都渴望获得胜利，我也不例外。训练是一种精雕细琢的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术才能培育出适应.需要的高素养人才来。张红老师说:训练幸福取决于自己的心态与自身的力量。通过这次培训，我的收获真的很大。我有决心、有信念在班主任的工作岗位上勤奋工作、努力耕耘，为扎实做好做实班主任工作奉献自己的光和热!愿我们都做一名幸福的班主任! 培训期间所学的学问，我会敏捷应用于教学训练上，我会努力工作，改善不足，做好一个班主任的职责。 学校班主任心
46、得感悟9 作为一个班主任，我觉得最重要的是培育同学良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，树立一个乐观向上的班级风气。我要培育同学从小要正直、和善、诚恳英勇。我常常训练我的同学，老师不怕你们有错，犯了错英勇的承认并改正，才是最棒的。对于每一个同学，不管是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会公平对待他们。 为了鼓舞同学敢于承认错误，准时改正错误，我首先给同学做出榜样，老师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机，有一次我却没有做到，为了改正这个错误，我在班级上当面承认了这个错误，并保证今后不在上课时间接打电话，让同学监督。我的这一做法使同学很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，并保证今后改正。每天的课间
47、操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么酷热，我都会和同学一起走下来，有时也会像学校生一样随着音乐迈着我的步伐。所以，我班的同学已经养成了习惯，每天都能精神抖擞地进行队列。 为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行训练。为了庆祝元旦，学校要求每个班排练一块节目。当时我就想，我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我肯定要排练一个有男同学参与的节目，有了这个准备，我请来了_老师，把我的想法跟她说了，_老师很支持我的工作帮我排练。这样，全班男同学除了特别状况没有参与排练，其他都很情愿地参与了，在排练中，我培育同学不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体
48、荣誉来鼓舞他们。结果，这块节目受到了学校领导的好评，还代表学校给_的小伴侣进行演出呢。 我班有一个性情特别活泼好动的同学，叫_。说实在的，我从一班级起，就特别为她犯愁。可以说，这个同学每天没有一时让你放得下心的时候。在二班级的时候，每天都有同学甚至家长向我告状，_又打我了，对于_，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发觉了_，他正在山腰上摘黄花，我很奇怪的过去问：_，你摘花干什么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些美丽的野花放到她的床前，让她兴奋。 听了他的话，我的眼泪差点掉出来。多么珍贵的孝心哪!我说：你真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复。我一边摘花，一边又对他说：“_，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦，你是应当孝顺他，可是，不光是送花你的奶奶兴奋，我觉得假如你在学校好好表现，学习进步，你的