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1、学风建设月活动会议总结范本2022 班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热忱。那么有关学风建设月活动会议总结怎么写?下面是我为大家整理的有关学风建设月活动会议总结范本，盼望对你们有关心! 学风建设月活动会议总结范本1 优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目标的实现。根据学校的统一要求，根据同学工作部的统一部署，我班依据自身的实际情景，制定了地质工程班级学风建设方案。经过一个学期的努力工作，取得了必需的成果，可是也存在必需的问题，现总结如下： 经过学风建设方案的实施，我班同学的学习风气得到加强，大多数同学学
2、习目标明确，留意力都集中到进取要求提高上来，考试风气端正，精神面貌良好。同学的“自我训练、自我管理、自我服务”的观念进一步加强，并树立了喜爱学习、学会学习、擅长学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念。 (一)抓关键性的指导，鼓舞全班同学勤奋学习，立大志、成大才，争当优秀人才 定期召开教学及学风建设师生座谈会、准时听取广阔师生对教学管理及学风建设方面的看法和提议。 (二)抓优良学风班团体建设，构成比学赶帮、共同提高的良好氛围 1、开展以“建设优良班风座谈会”为主题的班会活动;制订班团体学年工作方案和个人学年学习方案，制订“礼貌同学守则”。 2、为培育同学们对于英语学习的深厚爱好，我们开展形式多
3、样的“英语角”活动，坚持每周一次。 3、学期期末开展评比活动，学习阅历沟通会。不断完善激励机制，优化同学的学习氛围，经过树立学习典型，激发同学的学习热忱。 4、提倡学术讨论之风、深厚学术氛围，经过进取参加开设老师科研活动，提高同学的科研意识和爱好，在同学中营造良好的学术氛围。 5、为加大宣扬力度，把同学的精力和留意力引导到学习上来，特此开展以“学风建设”为主题的画报竞赛，增加大家的爱好。 6、依据本专业特点，开展形式多样、资料丰富的学风建设活动，如：篮球赛以及棋艺大赛。 7、班导师职责制的贯彻实行。班导师不仅仅抓好课堂纪律，清查并记载到(旷)课同学情景，维护教学秩序，并且还协作教学要求做好同学
4、专业思想训练、学习方法、考研的指导，并对学习成果较差的同学进行辅导。 树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思索和钻研，努力培育综合学习和讨论本领，进一步把握学习规律，提高学习质量。充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问、提高素养。增加学习动力，不旷课、不迟到，不早退，进取参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。树立进取主动，自觉独立的学习意识和精神。进取参与.实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自我的综合素养。 学风建设是学校文化的重要组成部分，加强学风建设不仅仅是学校文化建设的需要，同样是班级进展的需要。经过一年的学风建设，我班构成了一个很好的学习氛围，综合
5、情景良好。今后，我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使我班的学风建设再上新台阶。 学风建设月活动会议总结范本2 经过学风建设，可以秉承“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家坚固树立“学而不知足”的观念，训练同学端正个人学习态度，激发学习动力，培育同学严谨求实、刻苦钻研的精神。 一、加强考勤制度 全班同学在开展学风建设班会之后仔细绽开了学风检查活动。学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委协作老师一起监督同学的上课考勤状况，并且准时的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。 二、为了提高同学的听、说、读、写的英语综合运用力量，开展了系列的英语学习活动 为
6、了有把握的迎接高校英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增加了同学们对英语的学习气氛，增加了同学们应试的信念。 通过以上学风建设工作的开展，我院的学风状况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的同学能够主动地熟悉到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分同学都剧烈渴望良好的学习氛围，并能乐观主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。我班正课的出勤率有了肯定的提高，在校内外进行的文化活动、演讲竞赛等活动中，我班也取得了优异的成果。
7、学风问题深刻地影响着同学今后的进步和学校将来的进展。同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不行能毕其功于一役。必需坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。我班将在接下来学习生活中保持现有状态，将学风建设进行究竟。 学风建设月活动会议总结范本3 为乐观响应学院关于开展“学风建设月”的号召，围绕学院及系20_年目标任务，以“建设学习型班级，树立优良学风”为主题，贯彻“一切为了同学，为了一切同学，使每一个同学成人成才”的育人理念，结合本班的实际状况，深化开展学风建设活动，发挥同学在学风建设中的主体地位，促进同学深刻反思自身在学习上存在的问题，明
8、确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，从源头上促进良好学风的建设。通过“学风建设月”的一系列活动，引导同学明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，提高学习的主动性、自觉性，使同学真正达到乐学、会学，让班级成为“学习型班级”，大力营造勤学求真的学习氛围，全力推动本班的学风建设。 现对本班学风建设状况做出以下总结： 一、充分利用班级宣扬栏、班级群、班委成员争论组等宣扬媒介，加强宣扬，为学风建设活动营造良好的舆论氛围。 二、每周组织召开一次班委会、班会，对前期工作进行总结，挖掘出其中的不足和缺点，为后期班级工作的开展制定改进方案，并做好班委会、班会记录。 三、全体同学乐观参加班规班纪的制定，规范
9、同学行为习惯。 附:20_级_班规班纪 一、学习类 (一)端正学习态度，把握正确的学习方法 1.同学之间团结友爱，相互学习，相互关心。 2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。 3.课间禁止大声喧哗、追赶打闹。 4.早读课大声早读，假如犯困自觉站立醒觉。 5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并准时上交。 6.自觉遵守纪律，提高自主学习力量和学习效率，努力制造优良的学习环境。 (二)遵守课堂纪律 1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。 2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。 3.上课仔细
10、听讲、记录笔记，乐观思索、勇跃发言。 4.对老师讲授内容或教学方法、教学支配等有异议，一般在下课后提出或反映。 5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响老师授课和其他同学听课。 6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的状况下可小声争论。 (三)遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为 1.不得在考场内外逗留、谈论、喧哗。 2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚恳守信。 二、生活类 (一)思想道德方面 1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。 2.听从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威逼、辱骂、殴打学校管理人员。 (二)行为习惯方面 1.着装要文明得体。 不卷裤腿、
11、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、高校生活动中心等公共场所。 2.养成良好的卫生习惯。 留意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。 3.遵守公共道德。 异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不行过分亲热。 4.讲究语言文明。 A.说话留意场合分寸，讲一般话，使用礼貌用语,做到谈吐文明，不说脏话; B.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。 5.文明行为习惯。 A.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品; B.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。 6.遵从交往礼仪。 A.进入办公室、老师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进
12、入; B.路遇师长应问好致意。 7其他 A.听从辅导员、班助和班委的支配，努力增加班级凝聚力，团结合作，共同奋进; B.班委成员应严于律己，尽职尽责。 三、宿舍类 (一)加强宿舍管理 1.必需在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。 2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他消遣场所过夜。 3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。 4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。 5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。 (二)留意宿舍安全 1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最终一个离开宿舍的同学。 2.自己钱包、手机等珍贵物品不要随便放在宿舍的床上、桌上，以免被
13、人“顺手牵羊”。 3.自己箱子、抽屉等要准时上锁，防止失窃。 4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。 (三)遵守宿舍行为规范和生活准则 1.热心、乐观地参加寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。 2.有共同的寝室生活理念和有集体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。 3.多担当寝室生活中涉及的责任和义务，珍惜室友间的情感，不要做违反或有损室友之间友情的事。 4.多做换位思索，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。 5.多与室友沟通和沟通，多为他人供应有价值的信息。 6平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。 7.珍惜
14、他人劳动成果，保持个人和公共卫生干净。 (四)搞好内务卫生 1.被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。 2.卫生间干净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板保持干净。 3.地面、墙壁要保持洁净，保持宿舍内空气清爽。 5.垃圾袋无积累，桌椅摆放整齐到位(放置于写字台下)。 6.写字台台面干净，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及积累、悬置易碎、易砸伤物件。 四、通过组织召开主题班会：高校里，有这样一群人。同学们明确了学习目标，端正了学习态度。 五、通过组织召开“学风建设”主题班会，开展学风建设大争论，激发同学的学习自觉性，加高校风建设宣扬力度，把同学的留意力和精力引导到学习上来。通过主题班会，深化开展学
15、风建设大争论活动，明白自己是学风建设的主体，班委成员是班级学风建设的领头人，训练引导同学深刻熟悉建设优良学风的重要意义。征集金点子，促进了同学从思想上实现从“要我学”的被动学习到“我要学”的主动学习的转变。在班会课上，本班同学乐观主动介绍自己的学习成果、学习方案的完成状况，仔细查找自己在学习中存在的问题和不足，营造出“人人讲学习、班班创先进”的良好氛围，深化开展并推动了学习型班级的建设。 六、严抓课堂考勤，严格执行宿迁学院考勤细则，强化落实状况。通过组织召开班委会争论讨论请假制度并在班会上宣读，严格掌握同学请假次数。就有关指纹考勤，截止11月18日本班同学指纹考勤次数如下： 七、加强“宿舍集体
16、建设”，支配班委加大对每周三下午的全院宿舍卫生大检查的监督力度，不定期检查周末同学夜不归宿状况。为创建文明宿舍，对生活委员和宿舍进步行扩权，杜绝不和谐现象发生，让同学宿舍成为学风建设的重要窗口，充分发挥班委成员的模范作用及引领作用。 附：安全文明宿舍抽查状况 10月28日上午安全文明宿舍抽查合格状况 八、严抓考试纪律，杜绝期中考试作弊现象，把学风建设与同学公德训练、诚信训练结合起来。花大力气整顿在完成作业、征文竞赛中广泛存在的网上下载、相互抄袭之风。重申学院关于违纪和作弊的有关规定，用作弊同学受到严厉处理的沉重教训警醒同学，让同学深刻体会到遵守考试纪律的必要性和考试作弊的危害性。 九、开展励志
17、训练。请高班级学姐就英语四级在班级里向全体同学共享学习阅历和心得体会，进行互动问答，让同学深化了解英语四级，制定学习目标，端正学习态度。 十、作为班长，乐观与同学进行沟通谈话，了解同学学习和生活状况，更好地开展班级工作。 十一、召开班委会，制定手机使用状况的相关规定，并在班会上宣读。规定如下：早读课、晚自习期间用手机做与学习无关的事，没收手机。班委成员抄两篇英语作文，每篇五遍，并用A4纸写一份300字检讨书交给班助(王超学长)，其他人抄一篇英语作文，抄五遍。抄写上交并检查合格后方可返还手机。 通过“学风建设”主题班会，开展“手机、网络与学习生活”专题争论会，削减了课堂玩手机、课后上网玩嬉戏的现
18、象。 学风建设是一项长期的工作，优良学风需要进行长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的进展。 在我们机电_班共同的努力下，学风建设取得了明显的成效。在此次活动中，本班同学乐观参与，严格要求自己，团结互助，营造了良好的学习风气。我们以学风建设为契机，制定了班规班纪，明确了英语学习小组任务和目标，完善了文明宿舍建设，大大提高了班委成员工作乐观性和责任心等等。同时，本班同学进一步确立了自身目标，明确了进展方向，端正了学习态度，培育了良好的学习习惯。 当然，此次学风建设活动中存在的问题和不足，诸如：课桌文化、千字
19、文等班委成员参加乐观性不高，党团学问竞赛前期预备不足导致竞赛结果惨不忍睹等等。我们将以史为鉴，努力改正，取长补短。 如此种.种，将大大有利于本班优良学风的建设和完善，我们_级机电_班终将成为学风优良、先进、具有特色的学习型班级! 学风建设月活动会议总结范本4 20_年x月28日至x月15日，我班32名团员青年参与到一项主题为“德育才情共培育，学风建设我同行”的思想政治训练和精神文明创建活动中去，强化自律意识，进一步端正学习态度，营造良好的学习氛围，努力建设优良学风，从而更好的建设.主义事业。 在该项活动中，我班全体团员通过易班和微博平台，乐观参与了学校的“学风内涵大争论”线上活动，汇总后共评出
20、同学课堂守则5条(见附录)。 在前期预备中，团支书在仔细阅读关于在金融管理学院各基层团支部开展“德育才情共培育，学风建设我同行”主题团日活动的通知后召集本支部团干部开会，制定活动方案，并对人员进行了支配。随后团干部们在支部中对本次团日活动进行了宣扬、动员。 第一部分是对前期班级学风建设中的不足进行总结，争论建设措施并形成切实可行的学风公约，端正同学们的学习态度，提高班级的综合素养。全体班委及支部团干部通过平常点点滴滴的观看全都认为我班总体的学风状况尚属良好，但问题不是没有。例如部分同学仍存在迟到状况，尤其是寒冬即将来临，若不准时加以重视，这个问题必会愈演愈烈。 其次部分是征集同学课堂守则部分。
21、团支书通知后，全体团员通过易班和微博平台，乐观参加到了学校“学风内涵大争论”的线上活动中。大家集思广益，对同学课堂守则的征集提出自己的看法。通过后期评比和汇总，共选出同学们自己提出的守则5条。第三部分是依据我班实际状况开展的各活动。包括围绕“我爱学习”为话题，在班级易班主页上开展“晒学习阅历”、“晒贸院读书地”、“最动人的学习瞬间”、“最不能容忍的课堂行为”等活动，评比“学习达人”等。在“找出身边的学风陋俗”活动中，大家利用照片或视频记录下身边同学学习生活中的陋俗，还有同学以仿照扮演的形式再现，通过这种方式，团员们都深刻地熟悉到了自身的不足，并决心在今后加以改正。支部内各党员青年和入党乐观分子
22、也在考勤、课堂秩序维持、尊师重教等方面起到了带头表率的作用，主动服务老师和同学。 不少团员在活动结束后都认为这次的团日主题活动能够利用现代话的沟通工具，贴近大家生活，同时内容也非常丰富，集思想性、训练性、学问性及趣味性于一体。自己在参与活动后，强化了学习意识，端正了学习态度，活动的举办非常有利于我们学校形成良好的学风、校风。 为了适应新形势、新任务的要求，促进高校生的全面进展，学风建设成了当前训练改革和深化的首要任务。这次的团日主题活动牢牢切合该任务，通过切实有效的方式调动起了团员们的乐观性，使大家踊跃参与到了活动中来，为明确我班学风建设的目标，使学风建设深化人心起到了不行估量的作用。 从这次
23、活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够认真，致使在实际活动中遇到了一些问题;电脑操作时的一些技术问题没有很好地预见到;活动中对于整个活动气氛和同学们乐观性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会避开同样问题的发生。在今后的工作中，我们肯定会总结阅历教训，扬长避短，将工作做得尽善尽美。 学风建设月活动会议总结范本5 学风建设的重要性是毋庸置疑的。对于开展这次以学风建设为主题的团日活动我认为是很有必要的。班级学风建设工作做的好坏会直接影响到班上同学学习的热忱。因此，作为本次活动的组织者，我深切地感受到自己责任的重大。虽然说一次活动不能完全把
24、班级学风建设完成，但我盼望能通过这次活动提高全班同学的建设意识，加强班级学习的氛围。 可能一些同学对学风建设并不是很重视，而且不愿听取别人给他讲解学风建设是如何的重要，就算听了也是当耳边风。熟悉到这一点，我打算不会给他们直接灌输学风建设的重要，而是要通过这次活动让同学们体验到学习的乐趣，让他们能从这次活动中真正地学到一些有用的学问，尤其是支配他们在活动前期的预备，更让他们学会如何去利用网络去搜集有用的资料。最重要的是他们能真正地参加到这次活动中去，也就是要调动大家的乐观性。我认为这才能达到本次团日活动的目的。 总的来说，本次活动进行得比较胜利，甚至有些出乎意料。首先让我感到很欣慰的是，全班同学
25、到会，而且大部分同学都乐观的做好了充分预备，有的同学搜集到的资料比我的还要多。活动现场非常喧闹，每个同学都融入到活动中，大部分同学都在活动中有精彩表现，活动整个流程运行得很顺当，主要是同学们都热忱饱满地参加活动。由于活动主要以一个寝室为单位，所以本次活动还增进了同学们的合作力量。大家分工合作，达到相互学习的效果。在竞答的环节，我很 兴奋看到部分同学之间的竞争场景，培育同学们的竞争意识也是特别重要。试想一下，要是全班形成一种“争先恐后”的氛围，那班级建设将自然而然地形成了，但本次活动也存在着不足。比如对活动时间的掌握上。由于各种缘由，这次活动时间较晚，预备得仍欠充分。在活动时，有时现场太过于喧闹，有个别同学显得太过于活跃，造成现场出现短暂的混乱，故对活动现场的气氛的掌握上也有待加强。 学风建设不是一次活动就能搞好的，也不是一个人的事情。我们还要在以后不断加强同学们学风建设的意识，将全班动员起来，共建和谐的电科一班。 学风建设月活动会议总结范本2022