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1、高校生暑假实习报告最新 实习能拓展高校生的综合素养，培育适应型人才的途径之一，那么一起看看高校生暑假实习报告怎么写吧!下面给大家共享高校生暑假实习报告2022最新，欢迎阅读! 高校生暑假实习报告【篇1】 大一的校内生活在紧急劳碌的期考中告一段落，最终迎来了开心的暑假。暑假假期很长，两个月的时间。假如漫漫长假就始终玩的话也会很无聊的，所以我打算找份实习工作来充实自己的假期，这样也可以利用暑期时间来增长自己的.阅历。 我的专业是旅行社经营管理，所以我最初的目标是想去旅行社找分实习工作。但是工作不是那么好找的，找了许多家都碰壁。主要是我现在对旅行社的业务不熟识，假如在那个环节出了错，会给旅行社带来很
2、大的损失，而且现在暑假是旅游的高峰期，旅行社也挺忙的，在加上多了一个不会做事的人在，岂不是很麻烦。所以我只好往别的方向进展了，我就朝酒店方面攻击。酒店的实习岗位也很难找，不过功夫不负有心人，我最终在一家宾馆找到了工作。 能在这实习也不错啊，由于我们以后的工作也要接触到这个行业的。比如当导游带团入住酒店什么的，也要熟识这个环节的。阅历就是在实践中渐渐积累起来的。 我实习的那家宾馆叫“_宾馆”。我在宾馆的前台工作，主要的工作就是给入住的客人登记身份，支配房间，还有告知服务员哪些房间退房了。我每一次上班都是24小时，由于这里的上班是两个人轮番的，一个班的范围是从第一天早上的8点到其次天的8点。看起来
3、是似乎有点累，晚上都还要值班的，但整个工作内容是很简洁的，所以这份工作还算轻松。来入住的客人一般是一些旅游团，一些散客，还有一部分长住客。而我们的房价也是依据这部分人而不同，旅游团来住的的价格一般都是以前旅行社和宾馆合同定的，所以不用讨价换价，而散客来住的话一般是根据标价来的，长住客往往是住在这好几个月的，所以给他们的价格比较廉价。还有就是周末的房价比平常会贵一点，由于平常淡季的时候没什么生意所以能薄利多销，保住成本就行，而周末就不同了，生意很旺，价格就相对高一点。 客人住店时我们会让他们出示身份证件，然后登记到公安网上，这个是很重要的，没有登记是不行以住店的。假如公安局发布什么通缉令到宾馆里
4、，我们还要随时留意入住的人和这是否有关，关心他们抓住嫌疑人。不过我在宾馆的期间没有遇到过这种事哦。在12点以前，客人就得退房，假如还没退的话要打电话到房间去问是否还要续房。客人退了房，我们还需要把他们的住房资料推掉，也是在公安网上。同时，还要打电话给服务员，让他们打扫退出的房间，以便更快的让新客人入住。 总之在这个月里，我又学会了许多在学校学不到的东西。参与.实践真的是在离开高校之前猎取工作阅历的方法，而且也在这次工作中开拓了我的视野，增长了才能，进一步明确了自己的奋斗目标，所以我受益匪浅在这份工作中。 .是另一个学习和受训练的大课堂，在那片宽阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来
5、更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，准时宜自勉，岁月不待人。”盼望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 高校生暑假实习报告【篇2】 在刚刚过去的一个月中，我有幸来到_银行_支行实习。作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本状况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构2万多个，是中国资产规模的商业银行，年末资产总额近53000亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行_支行在_年_省工行系统县级支行的收益排名中位列其次，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是由于当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务
6、之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。 在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系统，熟识了银行的会计科目，基本把握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特殊是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有详细的熟悉。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发觉其实大部分学问已在国际结算学中学过，我所要做的就是熟识各种票据，把握它们在国际贸易中的作用，同时关心和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银
7、行员工的帮助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把同学时代的野性收敛了。没有法规无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它究竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和具体的规程，我就应当严于律己，这样不仅可以遵守银行的法规，对我自己更有好处。 只有坚持学习新的学问，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我供应了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学;从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增加了领悟、创新和推断的力量。把握自学的方法，这些方法的提高是
8、终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。 总之，这次实习为我从各方面融会学问，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种转变是质的飞跃。现在实习结束了，_支行的领导和同事对我的成果也赐予了确定。我也对自己的表现基本满足，为我走向.打下了坚实的基础。与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人恳切，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有许多值得我学习的地方，这一个多月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白来，假如有
9、时间，盼望能还有一次这样的实习机会。我诚心的感谢_行_支行的每一个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。 高校生暑假实习报告【篇3】 不知不觉已经在大三的暑假里了，再过一年我们就要踏上工作岗位了。所以，这个暑假也是我们为一年后的工作积累阅历的时候了。作为一名即将毕业的英语师范班的同学，在这个暑假的实习岗位当然还是老师。经过多方的考虑和讨论，最终我选择了去一个英语辅导班当实习老师，跟着有阅历的老师学习。 在即将上岗做实习老师时，我是踌躇满志，满怀着盼望和向往希望上课的一天，盼望自己的实习道路精彩，漂亮。可是老话说的好“事与愿违”啊。这一个多月的实习生活，让我真正的体会到了做老师不简单，做
10、一名好老师就更不简单了。 首先，如何支配好自己的上课内容? 作为一名优秀的老师，首要的任务就是把合适的学问用最有效的方法传授给同学，并引导同学去发觉学习，探究学习。 在我经过这短短的一个多月里，我通过实践和询问，最终略微摸索出了几条自己小小的阅历。 1在支配上课内容时，应当严格的根据大纲和考虑同学的现有学问力量水平。内容不宜太简洁也不宜太难。太易会让同学觉得学习是一件太简洁的事情，也会让同学在心理上产生一种老师也不过如此的想法，不利于老师和同学之间的良好关系的形成。但是假如学问太难，又会让同学感到有无比的压力，甚至产生厌学心情。所以在上课内容的支配上还是要考虑到多方因素的。 2在上课内容的组织
11、和编排上，还是要考虑到学问的趣味和乏味性在里面，甚至还要顺应时代的进展。我们现代.是一个高速进展的时代，老师在上课时，也要充分考虑到时代的因素，对课堂和学问做出适当的转变。 其次，是老师如何指导同学学习? 在这个告知进展的时代，作为老师，不是把学问“填鸭式”地输送给同学，而是指导同学如何搞好学习，并把学问转化为力量。在学问的海洋中，老师如灯塔如舵手，引导同学如何“扬波击水”，只有这样，同学毕业后才能适应激烈竞争的时代。以下是我在前人的基础上，经过自己的实践，得到的一些方法。 一、用欢乐方法把学习的欢乐传授给同学 学问是人类的精神财宝。读书学习是一种美妙的精神享受。身为老师，在传授学问的同时，要
12、把这种学习带来的欢乐和享受传递给同学。特殊是学习成果不佳的同学，往往把学习当成一种很无奈、很劳累、很苦痛的事情，所以对于学习不好的同学我们作为一名老师就更应当去关心他们，用欢乐的方法把学习的欢乐传授给同学。所以作为老师要精通教材，对书本学问进行深加工，转变传统的教学方法，借助形象好玩的教具，倾注于感情，声情并茂、敏捷多样地进行授课，使教书成为好玩的事情。然后把这种乐趣传递给同学，使同学产生奇怪心，激发同学的学习爱好，在学学问的同时，体验到学习的乐趣，同学就会越学越想学，越学越爱学。 二、在适当的时候给同学适当的赞扬 赞扬是“老师”的“老师”。当活动的结果得到确定时，人会爱好更浓、干劲更足，从而
13、越干越好，走上“干得好得到确定干得更好”的良性循环轨道。相反，由于活动而受到责骂或贬低时，则会使人心懊丧，爱好索然，步入“越干越差、越干越不想干”的恶性循环。老师对于同学在学习中取得的进步和成果要赐予确定和准时表扬，使同学产生荣誉感。对于落后的同学，老师更要细心挖掘其优点，发挥其特长，常常给以鼓舞;对于取得的点滴进步，都要准时赐予赞扬。所以，当一个老师在批判同学时，应当多多的考虑一下，是不是真的非要批判他呢，经常要提示自己多多的给与同学赞扬。 三、关心同学变被动学习为主动学习 同学的学习成果提高了，学习乐趣深厚了，学问丰富了，视野开阔了，就会产生自己学习的愿望，此时同学的学习是盲目的，这就要求
14、老师准时为同学确定方向，设定目标。目标越详细越清楚，实施越简单，也越简单见成果，成果不断累积的总和就是目标的实现。变被动学习为主动学习是同学的学习力量从量的积累到质的飞跃的转折点。 在这实习的一个多月里，我发觉虽说他们都是在暑假里上英语辅导班，可是这对于他们来说并不是一件轻松的事，并没有比在学校里轻松多少，有些同学反而是有更大的压力。有的是为了能在好的学校里更好的适应他们以前没有接触过的学习，而有的同学目标就更明确，为了上才选择这个注意教学方法的英语辅导班的。 高校生暑假实习报告【篇4】 20_年暑假期间，我在_有限公司办公室文员秘书岗位实习。这是第一次正式与.接轨踏上工作岗位，开头与以往完全
15、不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开头扛着民事责任，凡事得谨慎当心，否则随时可能要为一个小小的错误担当严峻的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸赔礼书所能解决。 “在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是文员一职，平常在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业学问。 而同公司的网站开发人员就大不一样了。计算机学问日新月异，在一个项目中，他们常常被要求在很短的时间内学会用一种新的计算机语言进行开发
16、设计，他们只能在自己以前的基础上努力自学尽快把握学问。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的。我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和.所淘汰。 由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。我们必需克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。 每日重复单调繁琐的工作，时间久了简单厌倦。像我就
17、是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。而像同公司的网络推广员每天得打电话，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些电话接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假如哪家公司有意向的还得处处奔波去商谈。 而事实上全部的业务并不是一次就能交易胜利的，他们必需具备坚韧不拔的个性，遭受挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而网站开发人员就常常得喝咖啡熬夜赶项目。始终以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。或许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。 我是学管理的，在书本上学过许多套经
18、典管理理论，好像通俗易懂，但从未付诸实践过，或许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过许多精彩的谈判案例，好像轻而易举，或许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己力量的欠缺和学问的匮乏。实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到.竞争的残酷，而更多的是盼望自己在工作中积累各方面的阅历，为将来自己走创业之路做预备。 高校生暑假实习报告【篇5】 自从踏入高校校内以来已经有两年了，自己在理论方面已经有肯定的提高，但是对于就业方面，我们仍存在许多的挑战，特殊是对于我们这些师范生来说，就业形势就更不是一般的严峻了。为了充实自我、熬炼自己、增加阅历，我利用这个暑假办了
19、一个补习班，主要辅导初二升初三的同学英语、数学和物理等科目。 怀着满腔热忱，在暑假来临的前一个月，我开头预备招生，制作传单，发放传单，接受报名等等。当然，在这个月里，我也在预备期末考，但是由于平常的努力，我不用花费许多精力在复习上面。 期末考结束后，我开头了长达一个星期的“备战”预备资料等等。为了突出重点和巩固各个学问点，我的资料和题目并不是直接从网上复制下来的，而是通过精挑细选和修改之后才把它们结合起来。 经过一个星期的“备战”，一切已经预备就绪，我怀着满腔的热忱，提起非常精神，开头了为期半个月的“奋战”。当我站在二十几个同学面前，当他们以纯真的眼神看着我，正预备吸取新学问时，我感到特别的兴
20、奋，同时也很有压力，我发觉自己突然变得成熟了，我已经不是那个始终坐在教室里，悄悄的听着老师讲课的同学了，我已经成长为一个能够传授别人学问，为别人排忧解难的老师了。我已经不再是那朵温室里受爱护的花儿，而是那棵能为别人遮风挡雨的大树。我觉得自己有义务担负起训练他们传授给他们学问的责任。 在整个辅导过程中，我主要是为他们查漏补缺，然后让他们做相应的练习加以巩固和提高，并加以评讲和引导。让他们自觉、合理、科学、有效率的学习。 而整个过程中，我的教学是秉着“授之以鱼，不如授之以渔”的宗旨传授学问，教给他们思维和方法，而不仅仅是教他们做某道题以应付考试。让他们能够举一反三，敏捷应用。 为了能够让同学更简单
21、接受学问，增加课堂的趣味性和生动性，我在讲课过程中会不断引用生活中常见的现象;比如在讲到光的传播和声音的传播，为了能够让同学对比一下声速和光速的差别有多大，我以雷电为例，让他们能够联系实际，加深他们对学问的理解。 当然，在教学过程中也出现了不少问题，体验了许很多多，也学到了许多。以下是我这次暑假的主要心得： (1)在这过程中，最难兼顾的问题就是不同层次的同学，要怎样做才能够让他们听懂你的课，能够学到自己想学的东西。我的补习班里面，成果的能够考到全班级的一二名;而成果差的，有理数的加减(-3+4)都成问题。我想这种现象不仅出现在我的补习班，这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师，最先要解决的就是
22、这个问题。解决的方法就是从低班级抓起，从基础学问抓起，分层次教学。 (2)肯定要端正同学的学习态度，教他们学习要先教他们做人。有一些同学并不是自愿学习的，而是父母和老师强制的，他们并不懂得学习的真正意义。所以，肯定要给他们灌输正确的思想，要培育同学的学习爱好，让他们能够自觉地学习。 (3)帮同学找到最适合他们自己的学习方法，让他们能够高效率的学习。每个同学都是不同的，适合我们自己的方法并不肯定适合别人，所以，我们要因材施教，而不是墨守成规，一概而定。 (4)学问的源泉是创新。所以我们要留意培育同学的制造性思维，防止“依葫芦画瓢”的不良现象。实践也是学问的动力，所以切勿脱离实际只注意理论，出现“纸上画兵”的现象。 总之，这次的补习班将会是我教同学涯一盏启明灯!