有关竞赛活动的策划方案.docx

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1、有关竞赛活动的策划方案 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。为了大家学习便利，我特地预备了有关竞赛活动的策划方案，盼望可以关心大家，欢迎借鉴学习! 有关竞赛活动的策划方案1 一、活动目的 引导广阔同学树立正确的世界观、人生观、价值观，确立乐观的奋斗目标和精神追求，激励同学为把国家建设好、进展好而刻苦学习，乐观投身实践。 二、活动对象 初一、初二级全体同学 三、时间地点 1、初赛：20_年_月_日(周_)第八节在原班教室进行初赛。 2、决赛： 初二20_年_月_日(周_)第八节在操场进行决赛。 初一20_年_月_日(周_)第八节在操场进行决赛。 四、形

2、式要求 1、演讲主题：围绕七种不同颜色的“中国梦”，选取其中一种，自拟题目，进行每人三分钟以内，600字左右。 (1)红色强国梦：引导同学树立爱国之心，强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命，努力成长为建设祖国的合格接班人。 (2)橙色志愿梦：引导同学共建奉献、友爱、互助、进步的集体，共创和谐社区。 (3)黄色健康梦：引导同学提出关于自己、伴侣、家人身体健康、心理健康、爱好爱好等方面的幻想，珍爱生命、健康生活、文明做人、安全出行。 (4)绿色环保梦：引导同学提出关于环保、节能、低碳、爱护地球家园等方面的幻想，环保行动从自己做起，手拉手共建“漂亮中国”。 (5)青色文化梦：引导同学提出关于弘扬

3、传统文化、民俗风情、名胜古迹等方面的幻想，弘扬源远流长的中华文明，传承优秀灿烂的中国文化。 (6)蓝色科技梦：引导同学提出关于探究飞天、潜海、电子科技、生活科学、科技与我们的将来等方面的幻想，树立勤奋学习，科技强国之梦。 (7)紫色幸福梦：引导少先队员提出关于幸福的幻想，做幸福生活的实践者和推动者。 2、要求在黑板写大标题“我的七彩中国梦”，每班实行自愿报名和小组推举的形式，每班不少于15人参与初赛。 3、由同学投票、班委会推举或班主任推举，每班选两名优秀选手参与级的决赛。 4、优胜者颁发奖状，班集体颁发优秀组织奖。 有关竞赛活动的策划方案2 为了丰富广阔居民的文化生活、使常常参与熬炼的居民进

4、行体育沟通，相互提高，提升品尝，引导更多的居民参加健身的行列。_社区居委会、_直联工作室及_参理事会联合举办_社区“直联杯”乒乓球赛。详细参加方法如下： 一、主办单位 _社区居委会、_直联工作室 二、协办单位 _参理事会 三、竞赛日期、地点 20_年_月_日(星期_)，9：0012：00，14：00-17：00，;_社区居委小广场。 四、参赛资格 _辖区居住或工作的居民。 五、竞赛项目 男、女单打竞赛。 六、参与方法 1、由主办方统一制作报名表，参赛运动员完整填写报名表的全部内容。到居委会_楼报名或以电子文档形式发至活动报名邮箱，邮件名称统一使用下列格式：【乒乓球赛-_】，联系人：_，联系电话

5、：_。 2、报名截止日期为20_年_月_日下午16：00，参赛者于_日下午4时在居委_楼会议室进行抽签，逾期由工作人员代抽。 七、竞赛方法 (一)主办方依据报名状况采纳小组积分循环和出线淘汰赛的竞赛形式，每局竞赛11分赛制(10平，净胜球+2)，三局二胜制。 (二)竞赛要求：参赛运动员需身体健康，没有心脑血管等方面病史。赛前做好热身运动并自备乒乓球拍。听从主办方支配和裁判判决。 八、嘉奖方法 男子单打嘉奖前五名，颁发奖金和证书或纪念品：第一名300元(1名)，其次名280元(1名)，第三名250元(1名)，第四名200元(1名)，第五名100元(若干名) 女子单打嘉奖：依据报名人数待定。 有关

6、竞赛活动的策划方案3 一、活动目的：通过以“我的高校我做主”为主题演讲，以自己对高校生活的向往规划。 二、活动意义：为了深厚校内文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展现我系新生的青春风采，增加同学们的自信念与荣誉感，我系特举办了以“我的高校我做主”为主题的演讲展现活动。 三、活动对象：测绘工程系全体同学 四、活动主题：我的高校我做主 五、主办：测绘工程系同学会 协办：测绘工程系系同学会组织部 六、活动时间：待定 七、活动地点：待定 八、赛前预备： 1、做好充分的宣扬工作，吸引新生乐观参与。 2、邀请列席评委，初赛邀请有阅历的院、校同学组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担当评委。 3、提前

7、借好教室，确定即席演讲主题并做好标签。 4、提前布置会场，预备好评委打分的纸笔和计算工具;预备好水和奖状。 5、联系宣扬部及天使文学社做好赛前赛后报道宣扬工作及摄影工作。 6、作好分工，明确安排任务，责任到人。 7、确定好主持人。 九、竞赛形式：演讲 十、参赛要求： 1、参赛者思想端正，参赛作品乐观向上并且一般话标准。 2、参赛者具有肯定的语音表达力量，感情丰富。 3、所选作品体裁不限，切合主题，内容乐观向上，具有时代气息，体现当代高校生风采。 4、朗诵时间为35分钟。 5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。 6、参赛选手到会场后在签处处签到，竞赛正式开头后15分钟不到者视为弃权。 十一、

8、评比细则： 评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分) 1、着装整齐，大方得体。【10分】 2、吐字清楚，一般话标准。【20】 3、表现力应变力量强，能活跃气氛。【20分】 4、观点鲜亮，内容充实生动。【25】 5、具有创意性，演讲结构清楚，论据充分，规律性强。【25】 6、去掉一个分和一个最低分平均成果为各选手最终得分。 十二、奖项设置： 本次竞赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。 .、竞赛程序： (1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布竞赛规章并介绍各竞赛选手;(4)竞赛环节：

9、选手必需在演讲前介绍自己;(5)待全部的选手竞赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布竞赛结果【依次由优胜奖到一等奖】(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布竞赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。 十四、各部门职责支配： 组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行争论，分工。 学宣部：在活动前一周做好相关宣扬海报，并与系内各班宣扬组织委员联系加强宣扬工作。 秘书部：在活动前负责预备竞赛所用的话筒、嘉宾签到.、选手号码牌、纸笔等必需用品。并在活动当天负责嘉宾签到。 生活部：在活动前一周，

10、将活动所需物品预备好，并要与秘书部紧密联系，仔细做好相关后勤工作，为各部供应所需服务。 文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先预备好相关主持稿。确定会场礼仪.(2男2女)，并预备一些小节目、小嬉戏在活动中表演。 编辑部：在活动正式开头前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手竞赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不行用，应准时与选手联系) 在活动中，要支配人负责播放选手的PPT或音乐。 支配成员记录活动状况并拍照，事后并进行相关报道。 体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并支配成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并

11、在赛前对其培训。 组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部全部同学会成员除事先有支配的，其余全部成员在活动前帮助学宣部布置会场，活动结束后并参与会场清理工作，并签到。 十五、经费预算： 有关竞赛活动的策划方案4 “动感校内”舞蹈大赛 活动策划 一、活动名称: 无锡商业职业技术学院“动感校内”舞蹈大赛。 二、活动目的: 为了丰富同学们课余文化生活，增进各系科之间的友情和联系，我校高校生艺术团在校团委的提倡下，特举办“动感校内”舞蹈大赛。本次竞赛以提高高校生观赏美、鉴赏美的力量为目的，以培育高校生的舞蹈素养、增加团队凝聚力为宗旨，一展当代青年的阳光风采。 三、活动主题: 建党九十周年

12、，舞动青春风采 四、活动日程 10月24日10月28日报名。 10月29日11月2日竞赛筹备阶段。 11月7日在报告厅进行决赛。 五、活动地点: 教二报告厅 六、活动对象: 无锡商院全体同学 七、竞赛形式 1、首先是开场舞蹈表演，每个参赛队在正式竞赛前先跳一段能表现自己舞蹈特色的开场舞，已给评委一个初步印象。 2、接下来由选手自己预备舞蹈节目及伴奏，进行表演。为考察选手对音乐的感悟力量和肢体语言的制造性等综合素养，评委将依据竞赛状况选出冠、亚、季军。 八、报名条件 1、参赛作品内容和题材不限，提倡乐观向上、体现时代精神、符合青年同学身心特点的题材和内容。 2、本次大赛鼓舞艺术创新，参赛节目假如

13、是同学自行创作请在报名表上标明。 3、参赛舞蹈的形式分为:团体舞和单人舞类(2人以上，10人以内)。每个节目参赛时间不得超过7分钟。 九、活动现场预备工作 1、制作评委的台签。 2、舞台背景、前景所需物品。 3、预备评分表，供评委打分。 4、预备笔、纸、水、评委纪念品 5、预备大赛所需的音乐素材。 十、部门人员支配 a.活动前 1、总负责人:赵坤 2、经费:公关部 3、会场布置:人力资源部 4、主持人: 5、评委:团委施丽莉老师、校学联副.王超、校学联副.王盈力、艺术团副团长曹议文、艺术团副团长宋文彬、校学联文艺部部长兼艺术团策划部部长崔程。 6、嘉宾:各二级学院同学会.以及街舞队队长丁凯凯、

14、韩舞队队长黄云、器乐队队长蔡迪迪。 b.活动中 1、总负责人:赵坤全面负责大赛各项工作。 2、参赛选手总负责人:策划部全面负责参赛选手的支配工作(包括选手的通知)。 3、赛场环境负责:人力资源部 4、音响、灯光负责人:广播站全面负责音响、灯光工作。 5、统计分数负责人:策划部负责全面统计和计算每位选手的最终分数以及最终的排名、奖状填写。 6、催场负责人:秘书处负责竞赛选手的催场工作。 7、嘉宾、评委接待负责人:策划部负责嘉宾、评委的接待支配工作。 十一、经费预算 拍手棒、彩带、气球等装饰品:500元活动幕布:1000元矿泉水:300元话筒电池:100元笔、纸:50元奖状:100元团体奖杯:40

15、0元评委纪念品:600元报告厅申请费:100元观众奖品:600元音响、灯光租借:500元请帖:300元海报，横幅:1500元鲜花，装饰:500元流淌资金:1500元评分表，节目单:500元合计:8500元 十二、帮助部门 宣扬部:宣扬海报，报告厅主题字幅，三赛的视频及照片拍摄。公关部:拉赞助，选手奖品选购，经费流淌。 策划部:报告厅申请，音响、话筒、灯光，选手签到。人力资源:维持现场秩序。 秘书处:台卡、评分表、奖状的制作。模特队:四名礼仪。 人力资源部:舞台布置，现场装饰。 .、奖项设置 本次竞赛将评出一、二、三等奖和优秀奖。对表现突出的参赛节目和选手将评出全场人气奖、台风奖、活力奖。十四、

16、主办单位: 无锡商业职业技术学院团委。十五、承办单位: 无锡商业职业技术学院高校生艺术团十六、活动流程 1、各系科在11月2号之前选出系科舞蹈大赛第一名并组织相关训练2、11月3号前，各系科文艺部部长把进入决赛人员.、舞蹈背景上交至高校生艺术团策划部，并填写舞蹈大赛报名表。 3、11月4日晚，各系科文艺部部长将舞蹈所需背景音乐拷贝至策划部副部长黄婷处。 4、11月6号晚由艺术团策划部部长崔程组织各系科参赛舞蹈负责人抽签，以抽签方式打算上场挨次 5、主持人讲解竞赛流程;介绍评分细则;介绍嘉宾及评委，邀请选手相继亮相。 6、依据抽签挨次，参赛队伍轮番演出，4组结束后，进行中场休息，并与观众互动。竞

17、赛结束后，由高校生艺术团嘉宾队进行表演，表演过程中，评委老师进行打分。 7、主持人公布一、二、三等奖和优秀奖。以及个人奖项:人气奖、台风奖、活力奖。 颁奖典礼:由团委老师以及礼仪队颁发一、二、三等奖和优秀奖以及人气奖、台风奖、活力奖。 8、主持人致结束词，再次感谢各位观众和嘉宾的到来。9、获奖人员拍合影照留恋。 10赛后支配:竞赛结束后，工作人员负责清扫教室，保持场地干净。十七、其他事项 决赛现场的舞美由承办单位供应，参赛节目的服装道具等物由参赛选手自行解决。对现场有特别要求者请提前予以书面说明。 完善策划，场地申请，嘉宾邀请，活动前物品选购，活动前争论，音响、话筒的租借与调试，现场秩序的支配

18、，伴奏音乐的制作，邀请评委等。 有关竞赛活动的策划方案5 一、活动目的 为了制造深厚的校内文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲竞赛。 二、可行性分析 1、学校角度。 (1)、给同学们供应一次展现自我的平台，给同学们制造了一次相互沟通的机会，关心同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说力量。 (2)、丰富了学校开展的校内文化艺术节活动，熬炼了同学干部的力量，关心同学会更好更快的成长。 (3)、通过该活动来展现本阶段的英语教学水平及成果。 (4)、通过这次活动来积累珍贵的阅历，便于今后教学和活动的开展。 2、选手角度。 (1)、有一次展现自己英语口语

19、水平的机会，有一次与他人沟通英语学习心得的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)、熬炼自己的心理素养和口语表达力量，提高团队合作精神。 3、观众角度。 (1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲竞赛，带动全体中同学学习英语的热忱，激励其学习爱好。 (2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参加对象和地点 全体同学会议室 四、活动简述 本次活动面对全体中同学，竞赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们供应一个展现自己力量与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热忱与.。 五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。

20、 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合力量较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参与决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证竞赛质量。 2、决赛：(时间：_月_日星期四下午)。 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可谈论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。 (1)、选手演讲挨次于竞赛前一天抽签打算，参赛选手出场挨次按抽签打算，从小号到大号依次参与竞赛。 (2)、竞赛程序。 竞赛开头：A、主持人入场，

21、介绍领导，宣布赛制。B、选手依次登台演讲。 (3)、竞赛规章。 成果计算：评委依据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成果中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成果。参赛选手的最终成果，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9班级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名 B组：一等奖1名二等奖2名 七、工作支配和人员安排 总调度：(_) 1、宣扬组组长：(_)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2、后勤组组长：(_)负责竞赛现场的布置，观众席支配及入场引导，选购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。协作其他各组工作，保证竞赛的顺当进行。 3、计分组组长：(_)负责计分、计时。 4、评委组组长：(_) 八、留意事项 1、提前通知全部参赛人员，若在竞赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃竞赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要仔细对待。 3、抽签做到公正公正。 4、各负责人及评委保证竞赛时的秩序，在每场竞赛前做好充分的预备工作，以利于选手在竞赛时发挥自己的水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格根据评分标准进行，最终负责人上缴评分原始材料。 7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手.、演讲稿提前一周上交。 有关竞赛活动的策划方案