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1、好老师心得体会 一名.好老师，就要反思自己对同学成长的关心是否足够，对于同学的评价是否合理;从老师自身专业的角度，反思自己的教学资源是否合理地开发和利用;等等，反思，是老师成长的助推器。下面是我为大家收集整理的.好老师心得体会.，欢迎大家阅读。 .好老师心得体会.篇1 开展“学转促”专项活动，基础在“学”，就是要在学习重要讲话精神上下功夫，将学习把握讲话精神作为搞好“学转促”专项活动的首要任务和重要基础，作为转作风、促落实的重要遵循。 指出，党员干部要“对党忠诚、个人洁净、敢于担当”。自治区党委会要求各级党员领导干部要做政治上的明白人、信仰上的忠诚人、行为上的老实人、工作上的担当人、作风上的实
2、干人、为民上的贴心人、团结上的促进人、纪律上的自律人、廉洁上的洁净人。在“学转促”专项活动中，各级领导干部应时刻.重要指示，根据自治区党委要求，自觉为全区党员树标杆、作表率，营造以上率下、上行下效的好局面。 把忠诚作为“灵魂”，在是非面前分得清。对党忠诚，是共产党员的党性原则和政治品质，也是党员对党的庄重承诺。对党忠诚，就是要时刻保持政治上的坚决和清醒，保证党.政令畅通作为最大的政治。就是要坚决坚决地执行党的政治纪律和政治法规，坚固树立四个意识，真正做到无论走到哪里都是一面旗帜，无论干什么工作都是一个标杆，无论在任何场合都是一个典范。就是要坚决坚决地贯彻落实系列重要讲话精神，贯彻落实党.治疆方
3、略，聚焦总目标、落实总目标，实现总目标。 把洁净作为“血液”，在名利面前放得下。廉洁从政既是纪律要求，更是优良传统。领导干部应把洁净做人、洁净干事内化为一种行为习惯，融入到“血液”之中。要时刻用党章党规和系列重要讲话精神要求自己、警戒自己、反省自己。要坚守正确的权力观、政绩观、利益观，秉公用权，依法用权，严格根据法定程序行使权力。要严明组织纪律、财经纪律、廉政纪律，做到慎言、慎行、慎独、慎微，切实管住嘴、管住手、管住脚，管好自己的亲属和身边工作人员。要严格落实管党治党责任，模范遵守准则条例，坚决贯彻.八项规定和自治区党委十条规定，自觉接受监督。 把担当作为“脊梁”，在关键时刻靠得住。要做工作上
4、的担当人，敢于直面问题，冲突面前不躲闪，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩，在关键时刻和危险关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。要做为民上的贴心人，始终怀着忧民、爱民、为民、惠民之心，坚持把群众当亲人，竭尽所能为群众排忧解难，带领群众早日全面建成小康.。要做团结上的促进人，全力维护党的团结和集中统一，仔细贯彻执行民主集中制，广泛听取看法，带头开展好“民族团结一家亲”活动，在改革进展稳定工作中敢于动真碰硬，全力推动各项工作取得新成果、开创新局面。 .好老师心得体会.篇2 通过组织收看自治区第八次党代会网上视频和组织班子成员反复仔细学习了张春贤书记作题为变化变革敢于担当务求实效为实现.跨越式进展和长治
5、久安而奋斗的报告全文。报告客观公正的回顾了五年的工作;总结五年阅历就是要始终作到五个必需坚持，必需坚持把进展作为解决一切问题的基础，努力形成科学进展的新局面;必需坚持把保障和改善民生作为全部工作的动身点和落脚点，坚固树立民生优先、群众第一、基层重要的理念;必需坚持把维护稳定作为基本前提，全力维护.政治大局稳定;必需坚持以现代文化为引领，不断提升民族团结、.和-谐的水平;必需坚持党要管党、从严治党的方针，以改革创新精神全面加强和改进党的建设。只有始终作到这五个坚持才能实现.跨越式进展和长治久安的雄伟目标。报告还提出了很多做好.工作的新理念、新思路。张春贤书记的工作报告是十七届六中全会精神的再次阐
6、释，是指导我们今后做好工作的纲领性文件。 现就结合当前的工作谈几点体会和感受： 一、学习领悟报告精神，扎实做好抗震救灾和灾后重建工作。 11.1地震发生后,我乡不同程度患病灾难。全乡共有21户农牧民房屋倒塌，208户农户房屋受损。在灾难发生后我们乡村干部在最短的时间内赶到现场，排查险情、安置转移受灾群众，组织抗灾救灾工作，在较短时间内，受灾群众全部得到安置，救灾物资准时发放到位，使广阔灾民准时感受到党和政府的暖和，实实在在感受到.主义的优越性。这次地震也再次证明富民安居工程的重要性。我们必需坚决不移地贯彻落实好自治区第八次党代会精神，把各项民生工程建设搞扎实，尤其是要把富民安居工程抓紧抓实抓好
7、，结合这次灾后重建，中心三个村主街道两侧受损的土坯房采纳集中连片的方式进行原址重建。高标准的科学规划设计主街道两侧民房的布局和突出民族特色，同时启动小城镇建设，对主街道两侧进行硬化、亮化、美化。完善小城镇建设综合配套服务功能，建设中心农贸市场杜绝公路巴扎，配置垃圾箱和垃圾清运车。结合灾后重建使乡中心三个村人居环境有一个大的转变和提升。 二、挖掘先进文化，凝心聚力，推动经济快速进展和.和-谐稳定。 人类是有思想和灵魂的。经济进展仅仅解决了人的物质需求，精神食粮也很重要。我们要实现.跨越式进展和长治久安，不仅要富口袋、更要富脑袋。十七届六中全会指出：充分发挥文化引导.、训练人民、推动进展的功能，建
8、设中华民族共有精神家园，增加民族凝聚力和制造力。阔洪齐乡是1984年才成立的小乡，是海努克乡和坎乡部分村整合形成的一个乡，村较分散、人心也较散。我们现在缺的就是一个能统一全乡人意志的精神。长期以来我们对本乡民族文化的挖掘重视程度不够，没有能够乐观的引导和扶持。我们乡有.的“麦西来甫”、哈萨克族“阿依特斯”、回族和东乡族的“花儿”，我们的维哈族年青人喜爱踢足球、回汉族年青人喜爱打排球。今后我们肯定要大力加强文化建设，建立完成标准规范的农家书屋2个，在回汉小队、甘肃移民村、吾尔勒克村一小队各新建1处篮排球综合运动场;充分挖掘民间文艺人才，组建民间文艺演出组织，利用健康向上的文艺活动占据农村阵地;组
9、建各村青少年足球队，各村之间每周一赛，并拿出肯定资金对月冠军、年冠军进行嘉奖;充分发挥各村远程训练资源，并开通便民宣扬服务车，每周制定播放方案，免费向农牧民进行政策宣扬、技能培训、.主义新农村建设等方面的宣扬播放;广泛利用少数民族传统“茶会”活动，以十户长、党员为依托，在重大节假日期间，深化开展“抓饭连心”活动，不断拉近与各族人民群众之间的关系。用先进的文化始终占据农村文化思想阵地，以此来抵制非法.和.的渗透。确保.大局和-谐稳定。同时结合这次抗震救灾涌现出的先进事迹，进行大力宣扬，以此来打造我们勤劳、团结、互助的阔洪齐乡精神。 三、把仔细学习贯彻自治区第八次党代会精神做为今后一个时期的重要工
10、作来抓紧抓实。 张书记的报告是解放思想之篇、是谋事之篇、是务实之篇。我们要把学习贯彻自治区第八次党代会精神作为当前首要的政治任务，细心组织实施，快速掀起学习热潮，把思想和行动统一到会议精神上来，努力践行，开创各项工作新局面。作为领导干部更要带头学、带头讲、带头做、带头下村入户，层层传达党代会精神，广泛宣扬党代会对各项工作的支配部署，确保党代会精神家喻户晓、入心入脑。自治区党代会的成功召开不仅是有一个好的工作报告，更重要的是选举产生了以张春贤书记为核心的新一届领导班子，为实现.跨越式进展和长治久安的雄伟目标供应了强有力的思想和组织保证。也为我们今后一个时期的进展指明白方向和注入了新的活力。我们对
11、将来布满盼望和信念。正如张春贤书记说的哪样，只要努力就能转变、只有努力才能转变。 当前，.大局总体稳定，但我们时刻要清醒的熟悉到，分-裂与反分-裂的斗争是长期的、复杂的、尖锐的。因此我们在工作中始终要重视民族团结工作，在工作中要做到：不利于民族团结的话不说、不利于民族团结的事不做，通过我们的实际结题报告行动，为.稳定、安定和-谐尽个人微薄之力。通过学习，我感受颇深，进一步明确了自己在今后的学习和工作努力的方向。在学习中要结合自身实际，努力提升薄弱环节，在工作中要勇于担当、务求实效，将本职工作进一步做好、做扎实，为今后全乡经济的进展、.的安定和-谐贡献个人的力气。 .好老师心得体会.篇3 有幸参
12、加了训练部组织的“送培进疆”中学校新课程老师培训，自8月1日开头，到8月10日结束，不足半个月的培训时间内，担当学校历史培训班的班主任，与.学校历史骨干老师一起倾听赵亚夫教授、陈其博士、尊师姬秉新教授的教导，一起与.的学校历史骨干老师参加争论，真实地感受着专家们的博学多识，自感收获不菲。仅将.之行的一点感悟，写下来，以防时间之久渐渐忘却，亦恐思想之火花日益消磨，聊做自我鞭策。 回想.之行，培训的内容从历史新课程到历史教学设计，从历史训练的公民训练功能，到历史训练要培育国民的自信力，从国外历史训练到历史教学观摩，整个培训在热闹的参加式研讨活动中绽开。梳理整个培训的感受，收获颇丰，感慨良多，笔下难
13、以表达更多，仅以三个词来做一总结： 一、学习 “今日老师的学习状态，就是明天同学的学习环境。”把学习提高到政治的角度说，对于构建学习型.有着重要的意义。放低到老师的专业进展层面，老师需要在不断的学习中提高自身的教学水平。中学历史新课程的全面推行，离不开高素养的老师队伍，只有不断地学习新课程的理念与方法，在思想上熟悉到新课程改革的必要性和重要性，才能在不断的学习中成就自己。学习，不仅仅关涉着老师专业的进展，更重要的是老师所面对的是不断成长中的同学，面对的是渴求学习的学习者，他们不断成长的心态，不断变化的学习环境。老师不能一本黄历翻到老，更新自己的教学观念，革新自己的教学方法、方式，才能谈得上为了
14、中华民族的复兴，为了每一位同学的进展。 二、反思 或许众多的老师认为，这节课我已经讲完了，我的教学任务完成了，我大可放心地去休息了。但是，我们的老师有没有想过，你的教学中还存不存在问题，还有没有需要改进的地方，哪些细节问题还没有处理好，哪些学问还没有给同学交代清晰，哪些地方做的还不够好?当这些问题摆在老师们面前的时候，正是我们的老师需要反思的时候。反思，有没有必要反思?反思什么?怎么反思?从教学目标动身，从学问与力量、过程与方法、情感、态度与价值观，抑或是从学问与理解、技能与力量、情感态度与价值观的角度，反思自己的教学目标的达成;从同学是人、是需要学习的人、是正在成长中的人的角度，反思自己对同
15、学成长的关心是否足够，对于同学的评价是否合理;从老师自身专业的角度，反思自己的教学资源是否合理地开发和利用;等等。反思，是老师成长的助推器。 三、尝试 当老师学习到了足够或者还不足够的新课程教学理念与方法的时候，当老师满怀信念走出老师培训的教室的时候，当老师面对着自己的学习者的时候，是老师需要将自己学习到的教学理论运用于教学实践的时候。或许，我们的老师还存在着这样或那样的顾虑：担忧因自己运用这样的新的教学方法而影响了同学的学业成果，担忧自己所教班级的成果下滑，可怕在实施新的教学方法出现失败或许正是这些担忧，让我们的老师内心布满了冲突，踌躇观望，日益失去了在教学中进行尝试的信念，也就失去了教学创新的精神。何必呢?尝试，哪怕是在你的日常教学中尝试一点点，哪怕你失败了，不要紧，在反思中去进行教学设计，再去尝试，总有你胜利的一次，总会让你尝到胜利的甜头。尝试，不是拿着你的同学当作你的试验品，而是你在教学中关心同学学会学习的必由之路。在你反复的尝试中，创新思维的火花渐渐点燃。 以上三点仅仅是对本次培训学习心得的小结。在与学员们知无不言、言无不尽的沟通中，新课程的气息如一股暖流，冲击着老师心头在新课程推行过程中的困惑和疑云，让我们看到了一个阳光绚烂的春天 .好老师心得体会.