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1、幼儿园老师工作方案10篇 老师，这个职业是人类.最古老的职业之一。根据行业规范，在时间节点内，依据职称和专业，向同学传授科学文化阅历技术。以下是我预备的幼儿园老师工作方案.，欢迎借鉴学习。 幼儿园老师工作方案1 我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平常的工作中透过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让可爱的孩子们拥有更多完善的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，专心开展我园特色的训练教学活动。特制定个人进展方案
2、如下： 个人进展目标： 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。 二、做一名有必需理论功底、科研潜质、专业技能的幼儿老师。 三、做一名具有必需的开拓创新精神的幼儿老师。 四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿老师 个人进展措施： 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的应对每一位家长。 二、训练教学工作 期望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动
3、所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自我的教学中;多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的训练方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自我，以身作则地做好班主任工作。 专心仔细研读幼儿训练的相关书籍，仔细预备、组织每一次训练活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里必需要学习领悟老师
4、道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自我，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自我。 三、发奋方向 本学期我制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。 2、仔细把小二班的教学、常规建设好。 3、踏实发奋地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自我，保证工作时刻，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家长工作方面： 1、充分利用入园和离园的短临时刻，专心主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭消息箱
5、等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和推举，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、明白幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自我做好幼儿训练工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我必需发奋去完成，也期望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿园老师工作方案2 春天的脚步
6、已渐渐走近，新学期的预备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了;自己要有怎样的心态去面对他们;要怎样言传身教的实施好训练行为;怎样在训练教学中提高自身素养都是我要仔细思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下方案： 一、思想工作： 本学期，我仍将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，喜爱本职工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，乐观仔细研读幼儿训练的相关书籍，仔细预备、组织每一次训练活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、训练教学
7、： 本学期我在班上担当课程有拼音、数学、艺术、思维嬉戏等，我在上课之前总会要求自己 教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进行强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次训练活动方案;多学习，把先进的幼儿训练阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的训练方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和有阅历的老师沟通，争取获得她们的指导、关心。课题实践中，细心记录专家们的训
8、练理念，仔细揣摩，多提问，使自己在教学工作中的怀疑得到有效指导并付诸实践。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，争取和同事们成为伴侣。特色教学中，细心分析幼儿状况，仔细预备音乐磁带、道具，提前编排好幼儿舞蹈、律动，依据幼儿把握状况实施作出调整，带好小班组舞蹈特色。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班长工作。 三、卫生保健工作方面： 1、加强生活自理力量的培育，学习整理和整理好自己的学习、生活用品。 2、建立周值日生制度，树立每个幼儿为同伴服务的意识和任务意识。 3、每天保证充分的户外活动时间，形式丰富多样，动静交替。 4、注意教室的空气流通，用品的卫生消毒工作，预防交叉感染和流
9、行病的传播。 5、注意安全训练，杜绝事故的发生。 四、家长工作方面： 1、 利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，沟通。 2、 利用家园栏或幼儿园网页窗口与家长沟通一些育儿阅历和在园状况 3、本次举办一次家长开放日活动，同时将召开家长会，让家长看到孩子在园的表现 幼儿园的工作是繁琐的，我会努力将工作做得更细、更全，争取让家长放心，让孩子快乐。 五、大型活动： 十月末的体制能韵律操表演 十一月的思维嬉戏课的开放活动 十二月的学期末的汇报演出 六、努力方向： 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与进展的意义。所以，本学期我依据自己的状况制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀老师。
10、2、争取把中二班建设成为幼儿园优秀班集体。 3、踏实努力地做好本职工作，力争使本学期工作能圆满结束。 幼儿园老师工作方案3 伴随着新年的脚步我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务方案得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有本班特色的班务工作方案如下： 一、班况分析： 本学期我班幼儿人数为39人。其中男孩1名，女孩17名(新插班2名)。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理力量上都有不同程度的提高，而且在学问上有一点小的积累。
11、 二、指导思想： 以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 三、工作重点： 1、创设健康，丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促训练，保证幼儿的进展。关注幼儿.性的进展，促进幼儿良好个性，情感的养成。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉，体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全训练，提高自我爱护的意识和力量 3、科学合理地开展训练教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。 4、运用家长资源，协作幼儿园做好保教工作。 四、保教工作方
12、面： 1、连续深化学习指南，并依据指南中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到健康进展。 五、安全工作方面： 教给幼儿一些安全学问，强化幼儿安全意识和自我爱护力量。不吞食异物，不玩火、水
13、、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃生疏人东西，不跟生疏人走，发生危急时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。 六、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全训练，提高幼儿自我爱护意识。 七、家长工作： 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用家园共育、微家园以及电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况
14、。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境，耐心听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! 幼儿园老师工作方案4 新学期来了，劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊，这帮孩子跟这我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的孩子一起成长，一起欢乐，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已成为了我生活中重要的一部分。立刻孩子们就要进入了大班了，为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班，我将结合本班的实际状况，从以下几个方面开展工作： 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的乐观性，面对幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法
15、吸引孩子的留意力，贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，爱护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。 鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动同学的学习乐观性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生
16、，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题准时处理。连续加强常规训练，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、乐观做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报
17、或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们肯定可以精彩地完成任务，我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐健康的成长! 幼儿园老师工作方案5 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的乐观性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 1、加强训练教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 2、加强思想业务学习，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、
18、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 3、仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班老师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。 4、做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全训练工作，对幼儿进行自我爱护意识训练，训练幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班老师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 5、培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的
19、一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。 6、抓好训练教学工作，提高教学质量，训练教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的训练教学方案。注意幼儿的思想品德训练，做到正面训练，训练教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用一般话，乐观开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 7、在新生开学前做好家访工作，并做到有访有记载。准时做好个别训练，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同训练好幼儿。 8
20、、在备课中，乐观与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 幼儿园老师工作方案6 新的一年又是新的一个学期工作开头了，为了使孩子们健康、欢乐地成长，保质保量地做好各项训练教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作方案： 一、思想政治方面 遵纪守法，乐观响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以喜爱本职工作为动身点，仔细努力的工作。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树
21、立起良好的老师形象，用老师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、训练教学方面 在训练教学中，不光有日常的学问传授，还应对幼儿多进行常规训练，因此我将用爱心和耐心，对待每个幼儿，培育幼儿良好的常规。不断总结积累自身阅历的同时，吸取别人的阅历与特长，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教学问，有效有方案的提高自己业务水平和教学力量。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探究，使幼儿得到全面进展，在组织活动时要留意让幼儿通过玩中学、学中玩的形式，以生动、好玩、直观的嬉戏、教具来进展幼儿的思维力、想象力及动手操作力量等。 三、安全训练方面 提高幼儿的生活自理力
22、量，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在生活中留意督促、指导每个幼儿养成规律的作息，自觉进行生活活动。培育幼儿的安全意识，增加幼儿的自我爱护力量。留意关怀幼儿的一日生活，充分体现保教结合的训练理念。 四、家长工作方面 家长工作是联系家与园的有效桥梁，我将乐观和家长取得联系，共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法，使家园结成训练伙伴，充分发挥训练的潜能。让每位幼儿都高兴奋兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长介绍孩子在园状况，使其乐观协作老师的训练教学工作。 总之，我将用真心关爱每一个孩子，用热忱孕育孩子的成长，用自信放飞孩子的心灵，用欢乐培
23、育孩子的健康。让领导放心，让家长满足。 幼儿园老师工作方案7 一、学期培育目标 1、喜爱摆布各种玩具，发放玩具，尝试送玩具回家，知道要爱护玩具。 2、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏的欢乐，初步把握嬉戏技能。 3、引导幼儿感受集体嬉戏的欢乐，体验集体嬉戏的乐趣，懂得遵守嬉戏的规章。 4、引导幼儿主动与人交往，在嬉戏中能用语言表达自己的需要。 二、近期工作之重 留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在哪个位置进行餐后活动。建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点训练幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为
24、规章，在老师的共同协作训练下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加嬉戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 三、训练教学 我们要在最短的时间里通过活动稳定幼儿的心情，使其喜爱上幼儿园，喜爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。满意幼儿的爱好，多开展嬉戏活动如：娃娃家等。我们要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。 注意日常生活中的渗透训练，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每一个训练的
25、契机，体现幼儿生活课程的新办园理念。留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。注意每天的语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。在活动区投放多样化材料，让幼儿在操作中激发欲望和对学习的爱好。 四、卫生保健 老师要一边留意幼儿的生活护理，一边培育幼儿的生活自理力量。幼儿要学会吃饭、上厕所的习惯。老师还应做好每天的消毒和清洁工作，幼儿的疾病传染。老师要懂得安全意识，训练幼儿安全的常识，让幼儿远离担心全事故。注意幼儿心理健康，在园时开心等。 五、家长工作 1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的内
26、容。 3、跟家长准时沟通，沟通新的训练理念和的训练方法。 4、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。 幼儿园老师工作方案8 1、教学方面 新的学期新的开头，首先要培育幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的熟悉，有了基本的生活自理力量，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素养水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有许多，如何吸引孩子的留意力，如何提起幼儿对教学内容的爱好，培育幼儿学说一般话与动手操作力量，对要教给幼儿的内容提前做好预备，观看幼儿会对什么样的教学模式感爱好，向班里两
27、位老师不断学习，吸取她们的阅历提高自身的素养修养，熬炼自己的业务水平与教学力量，让自己不断的进步，尽自己的努力做到。 2、家长工作和保育方面 多学习多看老老师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题准时与家长沟通沟通。加强幼儿的独立自理的习惯。培育幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要整理好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。 3、业务常规方面 成为一名优秀的幼儿老师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及学问技能，业务水平都是必不行少的，本学
28、期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到许多学问结合着实际状况更好的充实自己。贯彻指南的 学习，从指南中学习更多的学问。在指南的学习下，我们通过活动区域来实施指南，幼儿依据自己的爱好和力量，选择宠爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，乐观主动地去探究、发觉。 4、安全方面： 我们在开展安全训练工作的同时，将幼儿的自我爱护力量的培育作为重中之重，安全训练课、安全视频。让幼儿明白遇到危急之后应当怎样做。 5、个人方面 在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的学问，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不开心的心情带到今日，每一天都是新的
29、一天崭新的开头。 幼儿园老师工作方案9 一、 基本状况分析： 本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，喜爱参与艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，呈现自己。但也有部分幼儿胆小，不情愿在大家面前展现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本方案。 二、 领域目标： 艺术领域 音乐 唱歌 1、能用自然好听的声音有表情地唱歌(音域以c1c2为主)，能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，愿意在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌(齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱)。 2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。 3、能为熟识而多重复
30、的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 韵律活动 1、喜爱参与韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿势与他人沟通的乐趣。 2、能感受、记忆音乐的基本心情变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。 3、能够在动作表演过程中学习选择并较熟识地使用一些简洁的道具。 演奏活动 1、情愿参加打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。 2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据老师指挥的手势开头、结束和变化演奏。 3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动
31、中的一些常规。 观赏活动 1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参加集体的音乐观赏活动，享受并体验音乐观赏过程中的欢乐。 2、能感受个性鲜亮、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟悉，产生肯定的联想，用外部的动作加以反应。 3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及情节绽开想象，并运用不同的艺术表演形式(如文学、美术、韵律动作等)表达对音乐的感受和理解。 美术 绘画 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。 2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己熟识的物体。 3、
32、能娴熟地找出不同外形纸的中心，围绕中心进行图案装饰。 4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画(版画绘制)的乐趣。 手工 1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。 2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿熟识的生活物象。 3、在中班基础上学习用多种技法将纸折成物体的各个部分，组合成整体物象。 观赏 观赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。 三、活动支配 二月份 第1周 主题一 爱心对对碰 次主题一 团团聚圆 第2周 次主题二 甜甜美蜜 次主题三 快欢乐乐
33、第3周 主题二 次主题一 光影大世界 次主题二 超级变变变 第4周 次主题三 欢乐转转转 次主题四 生活小百科 三月份 第5周 主题三 桃花朵朵 次主题一 花红柳绿 次主题二 莺歌燕舞 第6周 次主题三 欢身笑语 第7周 主题四 我就是我 次主题一 独特的我 第8周 次主题二 能干的我 次主题三 英勇的我 四月份 第9周 主题五 房子大观 次主题一 我们的房子 第10周 次主题二 动物的房子 第11周 次主题三 特别的房子 五月份 第12周 主题六 快乐大王 次主题一 欢乐在身边 第13周 次主题二 我是快乐果 第14周 次主题三 节日大家乐 六月份 第15周 主题七 大自然的礼物 次主题一
34、自然氧吧 第16周 次主题二 野生动物 次主题三 绿色菜篮 第17周 主题八 次主题一 学校您好 第18周 次主题二 预备好了 第19周 次主题三 再见了 四、教学措施 1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。 2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得学问，如：经典嬉戏，主题训练活动。 3、家园互动，为幼儿供应更多材料。 4、将学问融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、庆祝六一等。 幼儿园老师工作方案10 一、班级状况分析我们班现有36名幼儿，通过上学期的学习，各方面力量都有很大的提高，自理力量强，并且能够学会关怀，关心别人，能够娴熟的把握所学学问，多数幼儿
35、性格活泼、开朗，会主动和老师沟通问题，提出自己的想法、看法，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜爱讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中订正。这学期我们主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强训练，为幼儿进入学校做好前期工作。 二、训练教学方面我们将连续贯彻幼儿园训练纲要，依据课改精神，完成训练教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字，并加强10到20的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。 三、老师专业成长方面老师的
36、一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能训练好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的训练方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的训练。 四、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，训练好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。以上是新学期的工作方案，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。 幼儿园老师工作方案10篇