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1、幼儿园健康训练工作方案5篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，写好方案才不会让我们努力的时候迷失方向哦。下面我给大家共享幼儿园健康训练工作方案，盼望能够关心大家! 幼儿园健康训练工作方案1 幼儿健康训练是幼儿训练整体结构的重要组成部分，也是健康训练的基础。强健的体魄是全面进展的基础，而科学的体育熬炼则是促进身体生长发育的重要手段，我们应当充分依据幼儿进展的身心特点和体育熬炼的卫生原理组织相宜的体育活动。本学期，结合本园实际及针对中班幼儿年龄特点，我们将乐观开展健康训练及体格熬炼活动，养成良好的个人生活、卫生习惯，形成健康的初步意识。 一、进
2、展目标： 1.宠爱各类食品，养成不挑食、不偏食的良好饮食习惯。 2.养成正确的洗习惯，逐步学会自理大便，情愿保持个人卫生。 3.能独立有序的穿脱衣服并整理好，午睡时不影响他人，能宁静入睡。 4.进一步知道五官是人体的重要器官，初步把握爱护他们的方法。 5.学习在运动中的自我爱护方法，了解如何简洁的处理外伤。 6.开展多种形式的身体熬炼活动，并能与同伴摆放和整理体育活动材料。 7.能按节奏上下肢协调地走或跑;能听信号变速走或跑;能走跑交替，有不甘落后的争先意识。 8.会立定跳远，能双脚在直线两侧行进跳，原地蹬地起跳触物;能从30-35厘米处向下跳，落地轻。 9.能较娴熟地听多种口令和信号作出相应
3、的动作，能听信号进行队列练习，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，动作基本到位。 10.能遵守体育活动的规章与要求，会与同伴合作嬉戏。能解决一些简洁的问题，有肯定的保健意识及力量。 二、详细措施： 1.组织参观、争论各种食物，了解身边食物的种类，了解一些食物的烹饪方法，尝试自己动手制作水果拼盘、蔬菜色拉等。 2.关心幼儿学习自理大便，学习如何使用手纸，家园全都，要求幼儿留意保持个人卫生，情愿勤洗澡、洗头、理发、剪指甲，保持衣裤的整齐洁净。 3.连续结合生活活动学习有序的穿、整理衣服，并摆放在固定位置;取得家长协作，不要包办代替，给幼儿熬炼的机会。 4.将生活中对五官有利的行为(如擦鼻涕、刷牙的正确
4、方法，正确的读书姿态)用照片或录像的形式记录下来，给幼儿看，强化正确行为;提示幼儿在家中少看电视，每天不超过半小时，及早发觉有近视倾向和有遗传造成眼疾的幼儿，并尽快与家长联系到医院治疗矫正。 5.结合户外活动，体育熬炼，关心幼儿了解熬炼中自我爱护的方法，应遵守规章，不做危急动作;抓住幼儿生活中出现的偶发外伤时大事，如擦破皮、鼻子流血、骨折、蚊虫叮咬等，通过争论了解一些常见外伤的处理和自我爱护方法。 6.引导幼儿尝摸索索运用一种器械(球、圈、棒、小车、报纸或其他旧材料)进行几种不同功能的活动;在老师指导下，留意养成良好的运动习惯，器械用完放回原处。 7.利用报纸、皱纸、挂历纸等练习快跑;开展一些
5、竞赛性的走跑练习。 8.讲解清晰简明，可用顺口溜或儿歌进行概括;可利用纸板、泡沫垫等帮助物练习立定跳远。 9.选编徒手操、轻器械操各一套，留意选用美丽的、布满童趣的律动音乐，还可用儿歌配上节奏，增加活动情趣，愉悦孩子身心;能较娴熟地立正、稍息、看齐、立定、原地踏步、齐步走、跑步走等口令作出相应动作。 10.老师可供应需几人合作嬉戏的器械，培育幼儿合作力量，增加集体意识。 幼儿健康训练是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的训练，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的训练。 中班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育非常快速
6、的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。 首先：在幼儿健康训练的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。 其次：身体的健康和心理的健康是亲密相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。 第三：敬重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，关心他们学习生活自理技能，熬炼自我爱护力量。 第四：结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康
7、训练。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行 第五：与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等。 最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康训练。 在制定本方案的同时，还要考虑到幼儿健康训练必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康训练起到事半功倍的作用。 附详细的健康训练内容如下： 一、体能
8、 1、能运用各项基本动作做嬉戏 在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。 2、基本体操 会听音乐做仿照操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简洁的集体舞。 3、体育器械的运用及操作 会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。 4、情愿参与各项体育活动及嬉戏 二、良好生活、卫生习惯 1、生活自理力量的培育 会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。 2、生活卫生习惯的培育 会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾
9、、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。 三、自我爱护 有初步的安全和健康学问，知道关怀和爱护自己;了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意安全;关心幼儿了解生活起居方面的安全学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。 幼儿园健康训练工作方案2 1、把好本学期新入园幼儿的体检关 对于新入园幼儿必需持有体检卡及免疫证复印件，体检合格后方可入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案。 2、做好晨检工作 严格根据“一摸、二看、三问、四查”的制度，做
10、好五大器官的检查（包括皮肤、眼神）；询问幼儿在家吃饭状况、睡眠、大小便有无特别；检查幼儿是否携带担心全物品来园；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观看记录。 3、开展幼儿心理健康及安全训练 提高幼儿心理素养，促进幼儿身心的健康成长。同时提高幼儿的安全意识，支配科学、合理的一日生活、活动常规并执行。 4、制定每周带量食谱，并严格监督执行 幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，依据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题准时解决。订正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注意以饱为先的正面训练。 5、仔细贯彻落实卫生检查制度 幼儿园
11、厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落，制定严格的清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。定期组织安全大检查，发觉问题准时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。 各班级的卫生，详细落实到老师、保育员身上，做到每星期一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线充分、空气清爽、没有蚊虫。做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个洁净、明朗、清爽的生活环境。 6、定期对保育员进行业务培训 实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不断提高保育员的业务学问
12、，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。 7、做好秋冬多发病的预防工作 做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，毁灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。 幼儿园健康训练工作方案3 (一)规范熬炼管理 体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。我们将严格遵守幼儿园训练纲要要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育熬炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，乐观熟识疏散路线。 活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育，要有教案、有方案、有活动效果记录，各班级组每月确定一项体育熬炼项目
13、，月底进行评比，学期末依据国发体质测定标准手册(幼儿部分)对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。 (二)乐观预防传染病 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌;幼儿专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时;幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比;与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏
14、障。如发生疑似传染病疫情，马上向疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 (三)保证幼儿食品安全 工作中严把食品质量关，乐观预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，认真辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 (四)做好幼儿健康体检工作 幼儿入园后，每学期有方案地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，
15、以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体状况，相关资料汇入幼儿健康档案。 (五)开展学问宣扬栏。 每学期开展健康快车、学问宣扬栏，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，准时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿相宜的运动，幼儿期间的饮食等育儿学问。 除开宣扬栏等，我们还将在各种育儿报刊中看到最新育儿学问复印发给各班张贴，与家长共同成长。 (六)开展吸烟有害健康宣扬活动 结合5月31日，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟氛围。 幼儿园健康训练工作方案4 一、工作思路与方向 由于高中教学方式缘由，我班大多数同学对
16、心理健康训练的熟悉还存在肯定的偏差。如何消退同学们对心理健康训练的不正确熟悉，加强对心理健康的了解；如何让的同学熟悉心理健康，主动地参加到心理健康训练活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。 1、正确熟悉心理健康训练 一提起心理健康训练，人们的脑海中就出现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒适，导致其下意识地排斥。其实心理健康训练的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培育，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确熟悉心理健康，了解心理健康训练，进而主动学习心理健康学问，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。 2、正确解决高校生常见心理问题 难
17、以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前高校生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信念，对前途失去盼望，对境况无能为力，更有甚者觉得生存没有意义这些恐惊、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要留意把握心理学学问、预防和解决心理健康问题；重视参加校内文化建设活动、制造良好的心理.环境；加强自我心理调解、培育健康的心理状态。 3、形式敏捷多样，真正把心理健康训练开展起来 对于我们来说，心理健康训练仍旧是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康训练渗透在活动、嬉戏和生活中，才能真正实现心理健康训练的功能。因此，本学年我班将充分发挥
18、自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康训练深化人心。 二、工作方法和措施 如何更好地以每个同学为本，敬重每个同学的进展，关怀每位同学的心理健康，是我班心理健康训练的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作 1、通过不断学习，提高心理健康专业学问和素养 本人通过业余学习，已经意识到了心理健康学问对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的熟悉。我将通过定期组织开展心理健康训练的学习活动，使全班同学也学习到心情管理等心理健康学问。同时，我将连续学习心理健康训练与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理沟通活动。把对学习心理健康学问的热
19、忱感染给每一个同学。 2、仔细组织参与院校的心理健康活动课 依据院校的支配，拟订心理健康活动课，通过专职心理健康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。 3、定期开设心理健康讲座 有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确熟悉和处理高校生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。 4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣扬 结合叙事疗法和高校生心理特点，通过多媒体等同学们感爱好以及简单接受的方式进行心理健康宣扬，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。 5、建议同学进行专业心理询问 鼓舞和支持、必要时组织同学们到学校的心理询问室进行心理询问。学校的心理询问室环境好，设备齐全，有专业的心理询问师，
20、是同学们进行心理询问的选则。盼望学校努力制造条件，使心理询问活动随时随地向同学们开放，确保有困惑的同学可以得到准时的心理疏导。 幼儿园健康训练工作方案5 （一）规范户外活动及体育熬炼管理。体育熬炼是增加幼儿体质，促进幼儿生长发育有X效的方法，我们将严格遵守幼儿园训练纲要要求，保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动，把出操时间与日常逃命演练相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点，乐观熟识疏散路线。 户外活动时间规定为有组织的体育熬炼或者体育嬉戏，要有教案、有方案、有活动效果记录，各班级组每月确定一项体育熬炼项目，月底进行评比，学期末依据国发体质测定标准
21、手册（幼儿部分）对幼儿体质进行测量，并把成果记入幼儿成长档案。 （二）乐观预防传染病。 依据幼儿园工作规程对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌。幼儿物品专用并定期消毒。可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照耀消毒半小时。幼儿的水杯、餐具用蒸饭车消毒等。 建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比。与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种状况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，马上向区
22、疾病掌握中心和上级主管部门报告，以便准时调查处理。 （三）保证幼儿食品安全。 工作中严把食品质量关，乐观预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。把好保管关，仓库保管员仔细负责准时检查，防止食物腐烂变质及过期失效，并不得发放出库。把好制作关，制定食品加工管理方法，严格遵循生熟分开制度，熟食制作专人、专工具、专用容器，工具容器随时清洗消毒。把好入口关，老师提饭及分饭过程中，认真辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。各类人员严格仔细执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。 （四
23、）做好幼儿健康体检工作。 幼儿园工作规程要求幼儿入园必需持有卫生部门出具的健康证明。新生入园必需到妇幼保健站进行体检，并持妇幼保健站出具的体检证明及肝功化验单、幼儿预防接种证到幼儿园登记报名，确保新生入园参检率达100%。 幼儿入园后，每学期有方案地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体状况。每年与妇幼保健站联合对幼儿进行全面体检一次，体检结束后，准时向家长反馈幼儿体检状况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。 （五）开展吸烟有害健康宣扬活动。 结合5月31日“世界无烟日”，开展创建“无吸烟单位”活动，在公共区域设置醒目的禁止吸烟标志，组织开展吸烟有害身体健康宣扬活动，在全园师生中形成深厚的禁烟氛围。