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1、学校同学学习学校工作方案 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开头制定一个方案。拟起方案来就毫无头绪?下面我带来学校同学学习学校工作方案，盼望大家喜爱。 学校同学学习学校工作方案1 一指导思想 坚持以育人为本，以课改创新为动力，以提高质量为核心，以新的训练教学理念为先导，转变老师训练教学观念，大力深化课堂教学改革，探究新的训练教学方法，帮扶青年老师健康成长，打造一支布满活力、业务精湛的老师队伍，以导学案或教学案为载体的课堂教学模式，改进老师的教学方式和同学的学习方式，打造一批高效精品课，来推动校本教科研活动的深化开展，促进我校课堂教学效率
2、和教学质量的全面提升。 二工作思路 以提高训练教学质量为核心，以课堂教学改革为抓手，全面推动包括老师队伍建设、教研组备课组建设、发挥骨干老师作用、组织学案设计大赛、研磨课的开展等各项教学教研工作的全面进步，开创我校教学讨论工作的崭新局面。 三工作目标与详细措施 1.加强教学讨论，深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容和教学方法，强力推动“问题导学、合作探究”和“有效训练”的教学理念，并为后续讨论打好基础，实现课改目标。 连续强化新课程理念的学习。加强与县教研室的联系，聘请有关专家来校进行讲学、讲座，加强对学校教研教学工作指导，乐观转变老师训练教学观念。 大力促进我校“问题导学、合作探究”的
3、课堂教学改革。在此基础上，鼓舞老师尤其是中青年老师和骨干老师大胆进行课堂教学讨论和改革，在基本模式的基础上形成具有学科特点的一整套教学模式，在适当的时候，由教研处牵头总结规律，构建一整套符合汪村学校实际，具有汪村学校特色的课程课堂教学模式。 (3)修改完善教研组、备课组活动制度以及相关考核条例，进一步加大教研组、备课组捆绑考核的力度，充分发挥备课组合作体在教学教研中的乐观作用。 (4)在各教研组开展“问题导学、合作探究”教学法竞赛，将评比出的优质课在全校示范展现评比。 (5)在全校进行一次新课改课堂教学学案设计和优秀论文的评比，力求把探究成果巩固提高到可以直接指导实践的理论的层面。 (6)由各
4、学科在课改活动中表现突出的老师就本学科的教学写出阅历总结，结集印发。 (7)搞好课题的申报、讨论和结题工作。本学年，一方面督促各课题组做好已有课题的讨论和结题工作，另一方面连续鼓舞老师依据学校教学与教研实际申报县、市、省级课题，并把重点放在“问题导学、合作探究”教学法完善的讨论上。 2.搞好教研组长(备课组长)队伍建设，并进一步提高他们的教研水平和管理水平，让他们在教改教学工作和帮扶青年老师工作中切实发挥引领和示范的作用。 (1)成立学科教研组。分语文、数学、英语、理化、综合五个学科教研组。 (2)要求教研组长(备课组长)在课堂教学改革活动中争当领头羊，领先垂范，乐观组织和参加申报相关课题，扎
5、扎实实的开展讨论，大力推动课堂教学改革活动走向深化。 (3)争取学校的大力支持，组织骨干老师外出作专项考察，学习教研教学管理阅历，以提高骨干老师群体的教研力量和管理水平。 (4)教研组长(备课组长)应能在本组中讲究合作，共同进展，协调本组成员，成为教研组(备课组)的核心，在教学科研中发挥骨干带头作用。 (5)教研组长(备课组长)要依据学校的工作方案，制定好教研组工作方案、备课组工作方案。教研组方案应包括：指导思想、工作目标、课堂教学改革的详细作法、提升课堂教学质量的可行途径及学期主要工作思路及工作措施、集中教研方案支配等。 (6)教研组长(备课组长)要组织好教研组活动和集体备课活动。各教研组要
6、坚决遵守活动制度，连续发扬团结协作的优良传统，坚持谈必谈教学、议必议同学，小事随时议、大事集中谈，每周组织一次集体备课，并做到定时间、定地点、定人员、定内容预备、定目标达成。 (7)教研组长、备课组长要组织好研磨课活动。研磨课要有主题，有特色，并凸显课改精神。全体成员要乐观参加，做到没每人上一节，并参加其评课，议课当中去。 (8)教研组长(备课组长)要关怀青年老师的成长，多听课，多指导。 (9)教研组长(备课组长)要做好同学学科竞赛的组织工作，每一学科每学期组织一次竞赛 (10)连续实行教研活动和备课活动，每月公布一次教研活动开展状况，并准时召开教研组长会议，反馈状况，以利改进。 (11)在学
7、校整体福利的增长的状况下，力争教研组长和备课组长的待遇有较大幅度的提高。 学校同学学习学校工作方案2 20年至20年度学校训练教学工作已经开头。本学期，是学校工作的黄金时间，是学校工作的春天。抓好黄金时间，就是抓好了教学有效时间;抓好春天，就抓好了教学播种工作。抢抓机遇，与时俱进，应当是我们金水四中人共同的选择。“积力之所举，则无不胜也;众智之所为，则无不成也”。我们金水四中人应当团结协作，众志成城，和衷共济，实现金水四中的跨越和进展。特制定了学校学校教学工作方案。 一、安全健康是福 安全健康是老百姓所追求的最大愿望。安全工作是学校工作中的重中之重。让师生有一个健康的体魄，有一个健康的心灵，有
8、一个安全的环境，这是我们全部的人所期盼的。为加强学校的安全工作方案，维护学校正常教学秩序，保证各项工作的正常开展，我们必需要建立健全组织机构，加强工作领导和监督，责任到人，逐项落实。 1、建立学校安全检查制度，定时检查，定时上报。 2、食堂、小卖部管理员要严把进货关，严防食物中毒。 3、留意同学的交通安全，训练同学遵守交通规章。 4 、加强法制训练工作方案，坚持依法治校。学校将连续对同学进行法制训练，增加同学的法律意识。 5、强化学校的安全训练工作方案。向师生传授安全防范学问，落实安全制度，学校与与班主任、家长签订安全工作责任书，学校和全部教职工签订安全责任书，层层落实责任。 6、学校开展好卫
9、生训练。向师生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生、青春期卫生等方面的卫生常识训练与防范学问，公布卫生制度，签订卫生工作责任状; 7、加强师生的体育熬炼，增加师生的体质。 二、养成训练是根基 “立身先立行”，没有良好的品德，就不能在.实践中进展和完善自己，成为全面进展的人。以培育同学良好的生活习惯为重点，要努力形成“同学在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学校行政人员、班主任及全体老师都要从“一名同学在学业上的缺陷不肯定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的熟悉高度做好和乐观参加德育工作方案，对每一位同学管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，
10、收获人生。 为此，我校在本学期中将开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。进行各类形式的活动，建构师生行为规范养成训练的平台，让师生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。 1、充分利用同学大会、班会，向同学进行行为规范训练,让每个同学熟识中同学守则、中同学日常行为规范和金水四中同学将成条例。 2、要充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有方案有针对性地对同学进行爱国主义训练、集体主义训练、劳动训练、法制训练、安全训练、网络训练、心理健康训练和基础文明养成训练，增加同学的爱国主义情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神，做到重点清，要求明，由知到行，环环扣紧; 3、要以“做
11、一位文明同学”为目标，从规范同学行为习惯做起，培育全体同学良好的道德素养和文明行为习惯，从提高基本素养做起，促进全体同学的全面进展。对同学日常行为规范及对班级管理工作的考核要连续强化，加大力度，扣紧重点，注意实效，做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。政教处要有方案地进行后进生转化; 4、要深化加强对同学自理、自治、自律、自学力量培育方面的讨论和探究，树立典型，以点带面，逐步推动，并把“四有”力量的培育作为考核班主任工作的一个重要内容。开展并组织好文明同学、文明班级、文明宿舍等评比活动; 5、注意老师的以身作则的作用，规范老师的训练教学行为。严禁体罚和变相体罚同学，师生之间要公平相待，和谐相处。
12、加强教职工的服务意识，提升.、家长、同学的满足度。 6、抓好师德师风建设，提倡敬业奉献精神，定期开好老师例会，组织老师学习政治理论，提高师德素养，做到一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切，让老师自觉把自己的良好的言行举止作为衡量自己是否合格的依据，成为老师彼此敬重，同学效仿的示范，使同学一个个地进步、文明，从而带动学风的健康形成。 7、开展好文明礼貌训练和文明习惯培育。学习并推广一般话及文明礼貌用语。 三、提高教学质量是根本 教学质量是一个学校生存的根本。一个学校没有了质量作保证，就失去了它生存的基础，就失去了老百姓的信任。因此，教学工作是学校的重点工作之一，学校必需抓实抓牢，注意细节
13、管理。 (一)进一步深化学案教学 学案教学是我校深化课堂改革的一项试验。在新的学年，教务处将进一步探讨课堂模式。学案要体现的学问点侧重于基础学问，体现出教学重点、难点、考点，体现过程;试题要经典、适中;学案要做好存档，以备教务处检查。学案重点在数学、语文、英语、化学、物理等学科进行推广，其他学科乐观跟进，努力探究课堂教学的崭新模式。 (二)深化开展“课堂教学达标活动”。 “课堂教学达标评优活动是提高课堂教学水平的质量工程，是对老师业务素养提出的最基本要求。”本学期我校将依据市、区达标的详细要求，结合我校实际状况，进一步改进、完善课堂教学达标评优活动的程序和要求，组织好校级达标活动，使课堂教学达
14、标评优活动常态化、规范化。 (三)引领老师走专业进展之路 1、撰写教学案例和教学反思 反思身边的教学现象、反思自我的教学行为，这是一名老师能否蜕变必需要经过的一个历程。本学期我们连续坚持撰写教学反思、教学案例，要求老师写出高质量的有形成果。并且把老师的撰写出的文本和校内网结合起来。 2、营造书香校内 老师的职业是一种在制造生命的职业，因而我们要充实我们的灵魂和再生我们的精神。在本学期乐观开展“营造书香校内”活动。要求老师挤出时间，多读书，读好书。并且在学期末，依据自己的读书感受，写出读书心得。为了给老师们制造读书环境，学校派专人管理学校阅览室。 3、学习课程标准，提升老师课程理念 理念指导行动
15、。本学期业务学习内容以课程标准为重点。学习进度为所教学科一学年课程标准。学期末教务处将对老师进行综合考试，考试成果和老师绩效考核挂钩。 4、积累资料库 为充分发挥笔记本电脑的作用，要求老师要形成自己所教学课的资料库，资料库要有文本、图片、视频、课件构成。 (四)仔细抓好以班级学科组为单位的集体备课 在搞好常规教研的同时，各班级集体备课组要仔细搞好集体备课，使每位老师熟知教学重点、难点、考点、易混点。 (五)做好老师训练技术培训工作 笔记本电脑配发后，为使老师有效、快捷绽开工作，将进行信息技术培训工作。培训工作要注意有用性、实效性、科学性，内容贴近老师的课堂教学，把信息技术与课堂的整合作为培训的
16、重点内容，努力提高老师利用信息技术整合课程资源的力量。 (六)扎实做好训练科研工作 依据我校当前训练教学的热点、难点问题，乐观开展课题讨论，撰写试验报告和教科研论文。要求每个教研组、每位老师有课题，有讨论。老师课题讨论要做到科研专项管理，对每位老师从事的课题讨论要专项管理，跟踪管理，力争使每项课题都能有一个圆满的结果。 (七)加强教学档案建设 本学年，学校将对教学各项档案进行重新整合，建立完善可行的训练教学档案。依据上级部门督导检查要求，完善档案建设。 要求全体老师在完成常规教学的同时仔细准时地积累教学资料，展现教学以训练的进展过程。 (八)仔细落实，加强监督，搞好老师训练教学工作的考核 本期
17、要进一步完善老师个人训练教学积分管理方法，将老师平常的各项教学工作进行量化积分，并定期展现评价结果，促进老师不断更新提高。主管教学的副校长常杰将组织教务处对各项工作的落实状况进行监督检查，并与老师考核挂钩，确保各项工作的有效开展。 四、后勤服务是保障 1、坚固树立服务师生、服务教学、服务学校进展的思想，强化自觉服务意识，确保学校中心工作的顺当绽开。 2、加强学校财产管理工作，不断完善学校财产管理制度，规范学校财产管理工作，更好地为训练教学服务。 3.加强花木管理，使草木常绿、花儿常开。 4、加强食堂管理，努力提高食堂服务质量和水平，提升家长满足度。 5、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、
18、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。 6、支配好节、假日的行政值班工作。 7、帮助兄弟部门完成学校支配的其他工作。 总之，20年下半年的学校工作任重而道远。在新的学期里，我们要进一步坚决信念，振作精神，努力拼搏，狠抓落实，与时俱进，奋勇争先，为学校的训练质量再上新台阶而努力奋斗! 学校同学学习学校工作方案3 一、基本状况 1、同学状况初一班级3个班，我带的每班约33左右，以男生居多，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。身体素养和基本技能在原来的基础上都有所提高。 2、技能状况初一班级同学喜爱跑、跳、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务训练学
19、校阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有方案地进行训练教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德训练，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。体素养，提高身体基本活动力量。 2、学习田径、跳动、力气、球类等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作 1、要仔细备课，仔细上好每一堂
20、体育课。充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队(田径队)的建设和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进行班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、参与体育教学的优质课评比。 5、教学论文、个案的撰写。 详细支配： 1、抓好基本素养的提高。(如俯卧撑、蛙跳、推小车等) 2、抓好基本技术的练习。(如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力、引体向上) 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。依据这一状况我进行分层、分组教学。根考试成果将同学分成不同
21、层次的小组。(分四组优、良、中、差)以好的同学关心老师组织、辅导、督促素养较弱的同学进行练习。素养较弱的同学可消退自卑感和心理压力。更能激发同学的乐观性和竞争_。同学练习一段时间进行模拟考试，准时把握同学的练习状况，同时将成果通知同学和班主任，让他们做到心中有数，应当着重抓哪一项。依据同学不同状况进行专项练习。(握力等) 五、教学措施 1、训练同学喜爱中国共产党，喜爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关怀自身健康的.责任感。 2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互关心等集体意识和良好作风。 3、进展同学个性，培育英勇、坚韧、朝气蓬
22、勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 4、特殊加强对广播体操的教学。 学校同学学习学校工作方案4 一、总体工作思路 仔细贯彻党的训练方针和政策，全面落实省市区各级训练工作指导看法，围绕“深化改革，内涵驱动，保安提质，特色进展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，推动我区学校训练教学质量持续攀升。 二、重点工作任务 (一)建立有序高效的教学教研工作机制 1.不断提升校长的课程领导力、老师的课程执行力。各校要配齐配足各学科老师，保证课程开全、开足、开好。本着立足同学成长需要
23、、突显办学特色的原则，细心开发校本课程，努力完善校本课程体系，现有课程抓规范开设，课程研发抓品位提升，逐步实现校本课程由量的开发到质的飞跃，抓好校本课程的精品化实施。加大国家课程校本化改造和地方课程的校本化整合力度，乐观探究实施三级课程内容与课时的整合策略，尝试推行虚拟班或“选课走班制”教学，保证教学时间、场所的相对集中，整体提高课程实施水平。 2.抓实抓牢教学常规管理，提高备、讲、批、辅、评等教学环节的有效性。进一步探讨备课形式多样化，尤其要强化备课实效性讨论，重视老师讨论课标、解读教材、学法指导等方面的实际教学力量。理化生等学科的老师演示试验和同学分组试验的开出率要达到规定标准，切实提高同
24、学的动手力量和实践力量。加大作业质量监控力度，加强自助餐式作业的讨论，严格掌握同学的在校时间和作业量。举办电子白板运用沟通会、专项调研、教学比武等活动，探究教学手段现代化与传统方式有效结合的方法和途径。 3.各校组织开展的每项教学教研活动，都要做到开头有方案、有方案，中间有推动措施、跟踪问效，最终有归纳、总结、提升，使每个环节处于环环相扣的良性运行状态，确保工作的实效性。本年度将组织全区学校教学精细化管理现场会，推动有效教学的常态化，教学管理的精细化，学校进展的内涵化。 4.各校要进一步落实关于进一步完善分片联研机制促进优质教学资源共享的指导看法(试行)，加强学校学校之间、学校与学校、学校与高
25、中之间的校际合作，扎实做好分片联研和学段连接工作。从同学学习习惯培育、学习方法指导、心理调适等方面，增加学校与学校连接工作的针对性和实效性。乐观制造条件，广泛开展与市内外县区教研室和高校的教研合作与学术沟通，学习借鉴先进课改教改考改阅历，共同探讨当前形势下学校教研工作的方向和目标，切实提高教研员的综合素养和团队的整体实力，进一步提升我区的教研水平和训练质量。 5.建立分层管理的三级培训网络。教研室重点加强对青年老师、近5年内转教学科的老师和学科带头人进行培训，通过课标和教材培训、教学基本功大赛、课堂教学展现等活动，建立全区青年老师、近5年内转教学科的老师和学科带头人课堂教学水平档案。学校负责对
26、全体老师进行培训，老师个人进行自主研修。各校要支持鼓舞老师参与各种形式的业务培训。 6.不断拓宽教研渠道，理顺教研层级，针对教学管理和教学工作实际，分别组织召开学段核心组成员、学科核心组成员和学科兼职教研员专题会议，听取他们对学段以及学科教学教研工作的看法和建议，并组织开展专题调研，充分发挥学段核心组、学科核心组和学科兼职教研员的讨论、引领、指导、评议等作用。 7.创新教研员工作方式，搭建教研员与学校、老师互动式教研平台。教研员在保质保量完成“教研员每年需做好的十件事”的基础上，尤其要遵循“三三制”工作原则，全面推行“订单式教研服务”，定期到学科基地学校与老师共同备课、共同听课、共同评课，创新
27、性地开展集调研、设计、总结、报告于一体的教研活动，变“工作检查”为“专业服务”，不断促进老师专业力量的提高。 8.全面推行“诊断性教学视导”。围绕课程实施、课堂教学、常规落实、老师进展等重点，通过听课、评课、座谈、问卷、查看资料等方式，变“常规检查”为“诊断视导”，切实关心学校发觉和协同解决问题，大力提升学校教学品质。 (二)健全全面科学的质量评价体系 9.在学校自行组织阶段性检测和期末考试的基础上，组织全区教学质量监测，实施好_区训练教学质量定期分析会商例会制度，使教学质量分析制度化、常规化，为指导和改进训练教学供应切实有效的参考和关心，为学校供应科学的教学质量分析数据。 10.修订和完善_
28、区学校教学质量监测评估方案，加强全面性、科学性、指导性和可操作性讨论，发挥评价对教学活动的正确导向作用和监控结果对改进教学的反馈指导作用。教学质量评估，增加评估的项目和标准，既注意学业考试成果，又注意过程监控，还要突出办学特色。学业考试成果评估包括高分率、优良率和合格率，充分体现学校训练普及性要求和选拔性特点。同时在学校办学特色、老师专业成长和同学素养提升等方面也要有充分体现。为质量分析会供应科学数据。 11.修订和完善_区学校学校教学工作综合评估方案，突出对课程实施水平、教学质量、办学特色、高效课堂、老师教学水平、同学综合力量的进展评价，加强音、体、美、信息技术等学科教学质量的调研与监控，准
29、时发觉教学中存在的问题，指导学校不断改进训练教学工作，全面提高学校办学水平。为年终综合督导供应科学数据。 (三)构建多元本真的高效课堂策略 12.要乐观营造高效课堂的气场，以省规划课题区域推动高效课堂构建的讨论与实践为抓手，深化开展做“现代训练人”的大争论活动，让广阔老师懂得训练的真谛、把握训练的本质，深刻理解高效课堂的内涵和外延。 13.进一步落实校长引领课堂机制，充分发挥校长在课堂教学改革中的示范带头作用。进一步突出教学全过程管理，完善教学常规、教研常规以及同学学习常规的督查考评机制，夯实课堂教学改革基础。 14.制定_区学校“本真”课堂推动方案，细心谋划高效课堂构建的流程，鼓舞老师探究出
30、适合教情学情的个性化的教学策略，发觉、培植富有创新精神和推广价值的典型，编辑出版_区学校本真高效课堂教学案例，形成具有鲜亮特色的教学品牌。 15.要把课题讨论作为撬动高效课堂构建的支点，以区域推动高效课堂构建的讨论与实践为总课题，发动一线老师以教学实践中迫切需要解决的问题为基础，形成详细鲜活的草根课题。教研室将成立专题指导组全程跟踪指导。 16.修订并完善_区学校高效课堂评估标准，引导老师对课堂结构进行细化讨论，细心讨论同学个性特点和不同的进展需求，充分利用现代训练技术手段，创设能引导同学主动参加的教学环境，把学习的责任和学习的主动权还给同学，促进同学主动地、个性化的学习。教研室将组织由各学科
31、骨干老师组成的课堂教学指导团队，对全区学校全部一线老师进行分阶段、分学科、分批次的听课、评课，建立系统全面的课堂教学档案，全力推动区域高效课堂的构建和特色课堂教学模式的推介。 (四)打造富有个性品质的训练教学典型 17.要关注同学学业成果与关注多方面进展潜能相结合，关注同学成长与关注良好的思想道德形成相结合，着力提升同学的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养。要乐观开展主题性学习，鼓舞同学自主学习、合作学习、讨论性学习，建立特长生信息库，支持同学参与高层次学科竞赛和特长培训，促进同学的多元进展和特长进展，增加同学.责任感、创新精神、实践力量。 18.教研室将对省、市、区级教学能手持续进行过
32、程性考核和集中培训，使名师在指导青年老师、开展课题讨论、推广教学成果、开发教学资源等方面，形成自己的训练思想和教学特色。以名师为引领，以先进的训练教学思想为指导，搭建促进中青年老师专业成长以及名师自我提升的进展平台，建立名师后备人才资源库，打造一支在全区学校训练领域中有成就、有影响的高层次老师团队，带动全区老师专业向精深进展。 19.各校要精确把握“学校特色”的内涵本质和“特色建设”的基本要领，坚持以促进同学全面、个性、和谐进展为根本，基于学校自身的历史传统、文化积淀和办学优势，乐观整合乡土人情、地域文化资源，选准切入点、找准突破点，在办学实践中持续推动特色建设，渐渐形成独特、优质而且相对稳定
33、的办学气质和育人风格。教研室将举办特色学校进展论坛，适时召开特色学校阅历沟通会，评比首批_区学校特色学校，努力实现“一校一品牌，校校有特色”。 学校同学学习学校工作方案5 一、指导思想 仔细贯彻落实“市训练强市”和“县训练强县”大会精神，在“规范管理、全面提高、狠抓质量、特色进展”的方针指导下，狠抓训练教学常规管理工作，开展丰富多彩的活动，充分调动全校师生工作与学习的自主性和专心性，努力提高训练教学质量，促进同学的全面进展和学校的进展。 二、工作目标： 1、实抓七班级同学养成训练，力争做到严格、规范、科学，使同学真正做到重学、勤学、笃学、博学。 2、八班级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础
34、上逐步提高同学的认知潜力，进一步激发同学学习爱好，力戒两极分化，确保全面提高。 3、九班级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥班级的整体优势和优秀老师的潜质，力争在20全市会考中取得优异的成果。 4、开展丰富多采的活动，促进同学的全面进展和个性进展。 三、工作思路及主要措施 1、加强学校常规管理 进一步落实新安中学教学常规管理方法、新安中学老师日常行为规范。 严格根据课程方案开课设节，开足开齐全部课程。严禁以各种理由随便砍掉各种课程。 根据课程标准组织教学，严格掌握同学在校时间和课外作业总量。 重视音、体、美、劳及活动课教学，严禁挤占，促全面进展。 落实教学常规，提高主阵地作用。 2、狠抓
35、素养训练进课堂 围绕提高课堂教学效率，既教书又育人这个中心，深化学习“王金战育才方案”，实施敬重训练。连续坚持素养训练“四进课堂”。 一是校长、教研人员进课堂。 二是训练创意进课堂。 三是质量检测进课堂。 四是科学的电教手段进课堂。 仔细开展教研活动，推广群众教研。教研活动务必务实，不能仅完成任务。教研活动能够在组内开展，也能够组与组之间开展，也能够走出校门，学校与学校之间开展，并保证适当的教研经费，争取把素养训练理念和新的课程标准推向每一堂课。以每一堂课为动身点，强化教研意识，专心推广先进的教学阅历，努力提高课堂教学效率。 保证九班级教学。抓两头、促中间，全面提高训练教学质量，争取全市中考拔
36、尖率及合格均名列全县之首。 完善嘉奖细则，转变评价方式(连续将体育检测纳入考试科目)。 3、开展丰富多彩的活动，促进同学的全面进展。如学校篮、乒乓球运动会、同学跳绳赛、班级广播操竞赛、班级拔河赛、中同学写作大赛 4、努力制造条件，各教研组搞好课题立项及仔细开展课题讨论工作。 5、强化三室管理，发挥利用教学资源，健全三室管理制度，并严格执行。 6、图书室、阅览室工作。 图书室、阅览室要热忱为教学第一线服务，按时预备好阅读课资料。做好图书资料的借阅登记工作，专心主动精确地做好教材、教辅资料等的按时发放工作，做好报刊、杂志的订购工作，做好图书资料的编目工作，定期做好图书的宣扬工作，提高现有资料的流通
37、周转率和使用率，仔细筹备，争创“示范图书室”。 7、落实新课程改革，转变老师的训练观念。 连续加强健全老师学习训练教学的理论学习。本学期我们全校老师连续以学习新课标为主要的学习资料，主要以课程教材教法一书为主，组织切实有效的学习争论活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新潜力为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学潜力。 另外参与课题讨论的老师结合各自讨论的课题，进行相关的理论学习和讨论，提高老师们的课堂教学策略、教学评价的潜力，坚固地树立评价要以同学进展为宗旨。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们
38、也在此基础上专心参与各类竞赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。 8、教学工作连续以转变同学的学习方式为主。 老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立同学是学习的仆人，以公平、宽容的态度对待同学，在沟通和对话。中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。 本学期以转变同学的学习方式为主，提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、体验性学习和实践性学习，以实现同学学习方式多样化地转变，促进同学学问与技能，情感、态度与价值观的整体进展，为同学的终身学习打下坚实的基础。 9、力求转变老师的备课方式，提高老师的备课质量和教学效益。 本学期备课体现同学的主体性，在备课中老师改革传统的一问一答
39、式的教案撰写方法，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和同学的学，体现自主、合作、探究相结合的教学方式。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，准时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去思索自己的教学工作，写出有质量的教学反思。 本学期更好地发挥定时业务学习的功效，确保每周一次的教研组和备课争论的活动，做到周周有资料。引导教研组上好示范课、教研课和汇报课，加强了研课、磨课的力度。 10、做好培优补差的工作，提高教学质量。 在大面积提高教学质量的同时，老师们努力抓好培优补差工作。 抓好后进生的转化工作。老师们坚持不放下每一个待进展生，都以良好的心态接纳他们，他们以
40、更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自己适合的学问，让他们在学习上有所进步，以提高学校的成果合格率。 四、大致工作支配： 九月： 1、制定本学教学工作、教研工作、体育工作等工作方案 2、组织老师撰写本学期教学方案 3、开学教学工作检查 4、统计各班人数，落实劝学走访，做好人数上报 5、下发本学期各项竞赛通知 6、各班级召开相关主题的主题班会 7、各组按要求开展教研活动 十月： 1、第一学月教学工作检查 2、参与县田径运动会 3、预备迎接期中考试 4、举办班级广播体操赛 5、各组按要求开展教研活动 十一月： 1、其次学月教学工作检查 2、组织期中教学质量检测 3、召开同学家长会及同学座谈会 4、各组按要求开展教研活动 十二月： 1、第三学月教学工作检查 2、举办班级男篮、女排球赛和跳绳赛(八班级跳绳赛、七班级男篮、女排球赛) 3、做好音、美、信、劳等考查科目期末成果的考评 4、搞好同学体质检测并上报数据 5、预备迎接期末考试 6、组织同学冬季长跑 一月： 1、组织实施期末教学质量检测 2、期末教学工作检查 3、各项工作总结与评比 4、做好假期相关支配 学校同学学习学校工作方案