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1、教务处年度工作方案 教务处是学校等训练机构的教学管理机构，主管各老师的教课任务、目标、进度及方案，同学的学习要求、目标、方案及考试等教与学各方面的事务，以下是我预备的教务处年度工作方案.，欢迎借鉴学习。 教务处年度工作方案1 以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，老师的业务潜力培训，同学良好学习习惯的培育。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动老师工作专心性，激发同学学习爱好，营造和谐、健康、专心向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步带给最有力的保障。 一、修订完善各种制度，为教学工作的开展带给
2、有力保障 为使教学工作能正常、有效地进行，就务必有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善教学常规管理制度、老师教案检查评比制度、作业批阅检查评比制度、老师培训及业务学习制度、群众备课制度、班主任考核制度等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，专心引导，为制度落实及教学工作的有效开展制造和谐、健康的氛围。 二、狠抓教学常规管理，将问题解决到平常 结合学校制定的老师岗位考核细则和镇中心学校的老师年度考核，加强学习，使老师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学
3、行为，尤其要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。促进每一个老师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，老师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为老师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体老师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉基础是备课，重点是上课，落实是辅导。 三、加强老师培训，提高老师的整体素养 (1)加大新课改理论方面的学习，引导老师透过看报纸、教学刊物，扫瞄远程训练资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，转变教学方法，积累丰富的教学阅历，
4、以此不断提高老师的课堂教学水平。 (2)目前，我校老师队伍信息技术水平有限，影响先进教学设施使用及作用的发挥，因此对老师的信息技术培训就显得尤其重要，因此，我们将制定方案，定时、定任务地进行培训，培训采纳集中培训和个人自修相结合，培训资料将侧重使用，使老师尽快地能做到边学边用，以使我校新购置的设备尽快发挥效用。 四、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益 (1)分语文、数学两个教研组，开展看优秀课例、谈观点看法、群众备课、上试验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，透过此种形式的活动，使老师的课堂教学水平得到提高。 (2)组织年青老师专心开展课题讨论工作。要求老师利用网络资源专心学
5、习课题讨论方面的学问，包括课题讨论的资料、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础，有条不紊地实施我校申报的镇级立项课题，争取透过讨论工作，一方面提升老师的教学科研潜力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。 (4)结合学校实际，讨论、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，并借鉴观看其他学校已开发的校本课程，探究、确定本校的校本课程，做必需的尝试，争取在学期中期构成自我开发校本课程的方案，学期末初步开发出具有特色的校本课程，编写大纲、教材，并制定实施方案，到下学期全面实施，为建立学校特色带给有力保障。 五、开展丰富多彩的活动，培育同学的良好
6、习惯 (1)结合少先队工作，充分利用学校新安装的校内广播系统，丰富同学课余生活，营造良好的育人氛围。 (2)加高校生的习惯培育工作，结合班队活动、其次课堂活动、课外活动的开展，培育同学的良好行为习惯、卫生习惯，结合各学科教学，培育同学的良好学习习惯。此项工作要有目的、有方案地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入老师、班主任的考核。 六、加强同学中班队干部的培育 教育处要与少先大队、班主任相互协作，有目的地开展同学干部的培育工作，教育处要集中对同学干部进行至少两次的集中培训，要求班主任平常做好同学干部的指导、培育工作。力求透过培训，真正发挥同学干部在班级管理中的作用。 七、加大对同
7、学的辅导力度 要做好培优扶差工作，本期将制定学校的培优扶差方案，引导老师确定培优扶差对象，制定培优扶差方案，教育处将对老师的培优扶差工作进行不定时抽查和学期末成果评估，检查和评估结果记入老师考核成果。 八、狠抓毕业班教学质量的提高 教育处要组织有阅历的老师和六班级老师共同探讨，搞好毕业班教学工作，教育处要多方协调，解决毕业班老师在教学中遇到的困难，多想方法，多花功夫激发老师工作专心性，关怀他们，帮忙他们，力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。 九、抓好远程训练资源和信息技术装备的使用工作 除了培训老师，使老师尽快把握信息技术装备，同时我们还要加强对使用的监督、指导工作，要求每位老师每周至少上两节
8、多媒体课，配有电教仪器的三四班级任课老师，每周至少上四节多媒体课，使用要做好记录，并备有专用的多媒体课教案。 十、做好材料的收集、整理，档案的装订工作 要多学习，将档案分门别类，平常就留意收集，保存好档案资料，科学规范地做好档案的装订工作。 教务处年度工作方案2 本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深化开展教学讨论，树立以“同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 一 、工作目标 1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规
9、范。 2.加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作。 3、提高教学质量，促进同学全面进展。 4、连续落实四校联校集体电子备课活动。 二、工作措施 (一)关注教学流程，规范教学行为，提高管理力量。 1、教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。严格掌握同学在校时间。 2、强课堂规范管理。 要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，连续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。 3、面对全体老师，通过对课堂常规、同学收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查
10、，加强对同学学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻同学过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 (二)讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量; 1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校进展生命线的思想，连续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进行不同形式的同学力量提升活动，比如同学朗诵竞赛，钢笔字书画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 2、开展好“每日听写”活动，夯实同学生字基础。通过长期坚持“每日
11、听写”活动打造成我校同学的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀同学。 (三)强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，“学习-培训-展现”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。 2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校连续为老师购买新课标、新训练、老师报等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合;学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学
12、校。 (四)各学校联校集体备课，促进联片教学活动。 联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师细心预备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水训练的一个亮点。 三、工作支配 三月份： 1、做好开学初的各项预备工作。 2、制订好教研工作方案。 3、制定好本学期的教学方案、进度、备课支配。 4、进行学雷锋讲故事竞赛活动。 四月份： 1、整理本学期基本资料。 2、进行36班级同学钢笔书法竞赛活动。 3、进行老师业务检查活动。 五月份： 1、语数老师分别推出一节课，进行评课。 2、期中检测并进
13、行质量分析。 六月份： 1、检查各种记录。(活动记录、教研记录等) 2、各学科老师制定学科复习方案。 3、综合学科检测。 4、组织期末考试。 5、教学工作总结。 教务处年度工作方案3 一、指导思想 深化贯彻中同学进展核心素养总体框架、-省中等职业训练课程改革方案和关于全面提升-市中等职业训练质量实施方案文件精神，以立德树人为根本，以服务进展为宗旨，以促进就业为导向，对标先进、查找差距、挖掘潜力、补齐短板，全面推动中职选择性课程改革，开拓中职教研转型的有效路径，搭建中职老师成长新平台，创新人才培育模式，健全教学质量管理和保障制度，落实立德树人根本任务，做人求知学艺并举，全面提升同学职业素养、文化
14、素养和技能素养等核心素养，培育.合格公民和高素养技术技能人才。 二、工作重点 (一)规范教学常规管理，夯实同学“习得”源头 1、在期中、期末教育处组织教研组长对全体老师的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核。 2、统一布置期中、期末考试组织工作。严格根据学校的考试管理组织开展两次考试，规范考试流程。明确考试科目;规范出卷、封卷;同学考场支配;支配老师监考;做好阅卷、登分;填写好各班同学成果单等工作。 3、规范开课制度，每周汇总公开老师开课方案。 (二)完善教务服务意识，全力开通同学升学毕业通道 1、指导升学班级同学完成20-年高校招生技能实操高考报名、20-年高校招生技能理论高考报名、20-
15、年高校招生文化课高考报名、20-年上半年全国英语等级考试报名、20-年高校招生同学身份验证等工作，确保同学升学门槛。 2、组织2次技能实操高考模拟测试、1次市高考模拟测试，关心同学找差距、促进步。 3、组织同学参与专业学科学业考试、省第.届电商大赛，保障同学毕业资格。 4、组织同学参与县市省级职业技能竞赛、面对人人等竞赛，提升同学职业技能水平。 5、组织支配“3+2”五年一贯制班级高三同学参与结对高校的选拔考试，并完成汇总上报工作。 6、组织同学参与20-年高校招生技能实操高考、20-年下半年全国英语等级考试考试。 (三)强化教务日常工作，做好同学“习得”保障 1、期初仔细做好全校老师的课务支
16、配工作，编排老师功课表及晚自习老师坐班支配，20-年高校招生技能实操高考后依据不同的高考时间段进行相应的功课表调整。 2、联系并落实外聘老师，并在期末做好外聘老师的薪资造册工作，爱护外聘老师的经济效益。 3、期初统计同学的流生状况，做好高二插班生的测试、就读工作。 4、规范学籍管理，准时仔细做好同学入学、转学、休学等学籍管理工作;仔细负责做好全校一、二班级同学的助学金的信息录入、校对、上传等工作。 5、期初仔细负责做好全校教学用书的发放、补订、管理;期末依据教学需求征订下学期教学用书，保证老师的教学需求。 6、依据师生需求，汇总编排选修课开设状况，全面落实同学选课工作，保证同学的个性化进展。
17、7、准时登记汇总老师请假代课、晚自习坐班状况，切实爱护老师劳动所得。 8、期末认真做好老师学期超课时汇总、同学竞赛指导师汇总、同学学业测试合格率等老师期末考核汇总。 9、期末做好同学的代管费结算工作，做好代管费清零工作。 10、准时完成学校领导布置的任务，为学校的教学工作服务，并乐观协作其它科室共同做好相关工作。 教务处年度工作方案4 根据学校总体工作部署，教务处对20-年工作方案制定如下： 一、总体目标与工作思路 总体目标：促进本科训练改革上新平台，全面提升本科教学质量。 工作思路：20-年，教务处将仔细贯彻落实学校第一次党代会精神，协作党委工作报告提出的“四大战略”、“五大工程”的实施，抓
18、住现代职业训练体系构建与地方本科院校转型这两大改革关键热词，以深化训练改革和提高教学质量为两大抓手，仔细修订本科人才培育方案，做好本科转型试点工作，进一步强化内部管理，提升管理效率，健全教学管理制度，加大课程范式改革，建立教学激励机制，促进教学质量全面提高。 二、重点工作 (一)提高熟悉，开展本科转型大争论 1.紧扣现代职业训练大进展主题，深化学习领悟国务院关于加快进展现代职业训练的打算、现代职业训练体系建设规划(20-20-)、-省现代职业训练体系建设规划(20-20-)、训练部鲁昕副部长的主动适应中国经济进展新常态加快地方高校转型进展步伐重要讲话的精神，主动转变，乐观应对，抢抓机遇，乐观争
19、取省级、示范试点。 2.组织系部院仔细讨论关于开展引导部分本科高校向应用技术型高校转型进展改革试点的指导看法(征求看法稿)，从理论与实践上，结合我校进展战略定位，深化讨论地方本科高校转型进展之策，把工作做在前头，突破人才培育瓶颈。以指导看法里提出的主要量化指标作为本科人才培育方案修订的依据，进一步加大本科专业综合改革的力度，努力探究与实践有四川旅游学院办学特色的应用转型之路。 (二)加强调研，完善学科专业进展规划 20-年全国职教工作会议的召开，构建现代职教体系理论的提出及职教进展规划的提出，尤其是训练部拟于20-年试点开展本科高校应用转型工作，对我校教学改革带来巨大的思想冲击。教务处将在原有
20、学科专业规划初稿基础之上，加强调研，进一步论证我校学科专业结构布局的科学性与合理性，紧紧围绕地方经济进展、产业结构调整及大旅游产业链，完善学科专业规划，提升服务地方经济的力量。 (三)加大力度，推动四项改革工程 1.探究公共体育、公共外语、思想政治理论课教学改革模式。公共体育课逐步实行项目化教学方式，在课程教学中植入全民健身理念，着重培育同学自觉熬炼的习惯。外语教学要进一步加强与各专业人才培育的连接力度，融入到教学方案实施全过程中，可尝试在系、部、院开设的精英班、定向班中领先加大外语教学力度，条件成熟时，在全校推行英语分层教学模式，使同学的外语水平真正成为核心素养，提高同学就业竞争力量与综合素
21、养。思想政治理论课教学要增加时效性，贴近经济.实际，邀请校内外专家，增加讲座数量，提高报告的吸引力，注意培育同学的.实践力量。 2.推行本科生导师制，制订导师制工作条例高校教务处教学工作方案高校教务处教学工作方案。在本科训练中实行学业导师制，关心同学树立正确的专业观、学习观与择业观，提高同学自主学习力量、创新力量及实践力量，正确引导本科同学修读专业方案所开设的各门课程，指导同学适度开展科学讨论，有针对性地引导同学进展自身的专业爱好爱好，全面提升学校的育人环境。 3.连续加大公共选修课改革力度。一是用好已有的网络教学资源，突出网络课程教学效果，进一步丰富网络课程资源，更多地培育同学的创业创新力量
22、及职业规划力量。二是实行竞争机制，提高传统公共选修课教学质量，提高同学对课堂教学的乐观性。三是完善公选课类型结构，建立人文科学、自然科学、艺术类课程体系，通过公选课改革，逐步形成学校自身的通识训练体系。 4.探究与其他高校学分互认模式。在条件成熟的状况下，与其他高校达成协议，选派优秀的本科生到对口院校修读肯定课程，获得相应学分，让我校同学能够接受其他高校的优质教学资源，感受不同的高校训练文化，开拓视野，提升同学的综合素养;同时也接受对方院校同学选修我校课程，开展学分互认工作，扩大我校教学影响力，推广我校训练理念，传播我校校内文化。 (四)修订方案，创新人才培育模式 现代职业训练进展新趋势，训练
23、部本科转型试点工作的开展，对学校人才培育提出了更高要求，教务处将以本科转型量化指标为依据，对现有本科人才培育方案进行修订，增加方案的适应性与应用性。进一步加大实践教学比例，实训实习课时比例不低于30%，同学参与实习实训时间达到一年;改革课程教学范式，引入企业参加课程标准建设和培育方案制定，工学结合，加强校企在专业建设与课程改革上的深度融合。 (五)围绕转型，加强教学工程建设力度 1.加强对质量工程的监督工作。20-年3月份，对20-年立项的各级质量工程，进行结题验收。对20-、20-年立项的各级质量工程项目，开展中期检查工作。 2.加大课程改革力度。5月份，开展立项工作，重点加强课程改革立项工
24、作，前瞻性开展微课、在线开放课程的试点示范立项建设工作，为.五本科教学工程建设打下基础。依据详细状况，适当考虑追加本科专业综合改革试点、高等训练教学改革项目、高校生校外实践训练基地、试验教学示范中心、高校生创业创新项目这几类的立项，通过遴选，推举省级、项目。 3.做好-省训练体制改革试点项目的建设工作。20-年底学校申报的体制改革项目在今年初正式获得立项，省训练体改办要求学校重点讨论与实践二级院系、专业(群)向应用技术型转型。目前，学校已成立了校级项目领导小组，并选定食品科学系、酒店管理系、信息技术系、旅游系、运动与休闲学院这五个系部开展试点工作，制定具体的实施方案高校教务处教学工作方案工作方
25、案。通过试点项目，以点带面，积累阅历，为学校整体转型供应坚实的理论与实务支撑。 4.加强“共享型优质特色课程资源”平台的建设工作。3月份，平台中24门课程全部完成课程视频拍摄工作;4月份，24门课程完成字幕、ppt插入工作。教务处组织检查24门课程资源完成状况。以此做作为基础，逐步建成学校自己的特色在线训练课程平台。 (六)开展评比，建立教学激励机制 为进一步提高老师教学乐观性，提高老师业务素养与职业素养，调动老师开展教学讨论、教学改革与课堂教学的热忱，拟开展如下几项教学评比活动： 1.九月份，开展“我心目中的好老师”评比活动; 2.十月份，开展“青年老师教学竞赛”活动; 3.十一、十二月份，
26、开展“优秀教学成果”评审工作。 4.元月份，做好期末工作，老师上交工作总结材料。 教务处年度工作方案5 一、指导思想 根据省示范性中等职业学校的创建标准和要求，结合我校进展规划和现实状况，遵循“教书育人”“以人为本”的办学原则，坚持“以就业为导向，以力量为重点”的办学方针，完善教学常规管理制度，狠抓教学质量，优化教学资源，强化教学过程管理，深化教学改革，增加品牌意识，构建和谐教学氛围，努力培育高素养的有用技术人才。 二、工作目标 1、科学制订并完善教学常规管理制度，仔细执行教科所的考核落实与兑现，确保教学工作有条不紊地进行。 2、严格检查、督促、执行有关教学管理制度，确保教学质量的不断提高。
27、3、乐观开展师资培育和教学阅历沟通活动，不断提升师资水平。 4、严抓各班专业教学和专业技能学问的把握，专业学习以各级技能竞赛为主线，狠抓专业教学的优生比例。 5、科学建立各专业考试题库，逐步规范学校考试制度，科学考评教学工作质量。 6、乐观开展同学学问技能、文体等活动，不断增加同学学习爱好，丰富同学学习生活。 7、做好教学工作、同学档案、老师相关资料的收集、整理、归档分析等工作，确保各项资料的完善和有效利用。 8、深化校企合作办学，加强专业建设，突出专业实践教学与职业岗位深度链接。 9、大力进展对外技能培训、职业培训、素养培训。 10、加强教学改革，不断深化“带着项目教、项目做中学，教学做合一
28、”新教学模式。 11、抓实早读的读书节活动，开展拉读竞赛。 三、教学要求 1、德育课:让同学了解国情、国际国内形势，培育同学养成正确的荣辱观，价值观，团队精神和爱校意识，培强法制观念，提高观看问题和分析问题的力量，规范同学行为，让同学自觉的传承振华文化，自觉履行振华人义务，树立正确的职业抱负、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的力量，增加提高职业素养和职业力量的自觉性。 2、服务类与管理类专业课程:根据校企深度合作的“五共四合”模式培育同学道德、技能、体能、尚美、心理等方面综合进展，让同学随时注意自己的形像塑造和礼仪规范，重点把握现代旅游与酒店服务与管理等方面的专业理论学问和基本操作技
29、能，具有较强创新力量。 3、广告设计专业课程:本专业为培育把握计算机美术设计的基础学问，并具有娴熟使用计算机美术设计软件的力量;具备美术造型的基本技能，绘制设计图和效果图的基本技能;通过项目任务驱动教学和案例制作使同学能独立从事各种平面设计(主要包括海报设计、报刊杂志编排设计、标志设计、包装设计)、户外广告制作、MD广告制作、动画制作、影视编辑等。 5、数控模具专业课程:主要通过项目(任务)实践教学及对应的总结和理论上的提炼，培育同学的专业素养和职业修养，尤其是操作工序的规范流程、安全事项、质检评估、试验报告制作、下课整理要形成程序化工作。 6、汽修专业进展方向及开设的课程:本专业为培育“懂制
30、造、会修理、能驾驶”的汽车专业人才。把握汽车修理所必备的钳工、电工基本技能，熟识各类汽车的构造及电路原理，并具备故障的检修技能，熟识汽车空调的构造及检修，把握汽车的装潢及养护技术，并学会汽车驾驶。开设课程有汽车技术基础、汽车维护与故障排解、汽车发动机构造与修理、汽驾、机械制图、钳工等课程。 7、办公自动化专业进展方向及开设的课程:本专业为培育能娴熟把握一整套最新办公自动化技能，熟识计算机的组装和维护，具有收集和处理信息的力量。并能将所学学问运用于实践，具有肯定的分析和解决实际问题的力量的有用型人才。开设课程有计算机应用、PS、网页设计与制作、电脑案例制作、网络管理员、管理心理学、公共关系、文书
31、与档案等课程。 8、幼师专业进展方向及开设的课程:培育德智体全面进展，喜爱幼教事业，有从事幼教工作必备的文化专业学问和技能的幼儿老师。详细要求如下: 具有马克思主义的基本常识，良好的职业道德，喜爱儿童，全心全意为人民服务的精神;具有较强的文字与口头表达力量，把握优势必备的文化学问，并能运用于幼儿园的实际工作中，其中语文、数学水平大致接近于一般高中;把握专业理论学问和技能，具有指导幼儿园各项活动、完成训练幼儿教学任务的力量;具有肯定的、舞蹈、绘画、弹琴等基本技能，具有肯定的文学修养和审美力量。 开设有:电脑基础、幼儿心理学、幼儿老师专业化成长、舞蹈、古筝、音乐等课程。 9、公共课程: 语文课:每
32、册课本支配一期。培育同学的文字应用、情感表达和书法力量。以同学有用、实效为目的，推广一般话。重点讲授文章脉络的提炼，通过记叙文、说明文、谈论文的学习对同学进行严格的语言基础训练，让同学把握肯定的语言学问，文学常识、文体学问，熟记一些精致篇章，名言警句，通过对应用文的学习让同学娴熟运用日常应用文(主要是新闻稿、方案、主持词、会议记录、启示、条据、信函等)解决日常事务。 计算机应用;培育同学的计算机文字处理、数据处理、信息猎取三种操作力量，同学顺当考证。主要把握的内容包括:WindowsxP操作系统、Word20-文字处理、Excel20-电子表格、PowerPoint20-电子演示文稿、数据库应
33、用基础、计算机网络基础;设备的性能、使用及维护方法。考证必需的理论学问 英语:每册课本支配一期。培育同学的英语口语实际力量，丰富同学的语言素材，提高其对英语的正确学问，引导二班级同学参与英语过级考试。主要学习内容，以本学期下发的相关英语教材为蓝本组织教学，重点讲授日常口语，交际用语，情景对话练习，英语故事和英语歌曲的观赏或解读，加强英语过级考试的模拟练习与讲评，把握考证所必经的词汇和语法，提高同学的听、说、读、对话的力量。 音乐:培育同学对音乐的爱好和观赏力量，提高同学的音乐素养和观赏品位，让同学欢乐的唱起来。主要学习的内容:唱熟系列校歌、部分校内歌曲及健康有益的流行歌曲等，一般的音乐基础学问
34、和名曲的赏析，个人舞台形象设计，同学生日祝歌活动的培育。 体育课:加强对体育老师的管理，保证两操、体育课的质量。培育同学“生命在于运动”的健康意识，整齐统一的团队精神和科学自觉熬炼身体的习惯，培育同学勇于克服困难的坚韧意志，达到国家体育熬炼标准的要求。主要学习的内容有:集合解散、出场入场、卫生健康常识、田径、篮球、健美操、体育嬉戏、足球、羽毛球、乒乓球、棋类等。组建各类体育爱好小组，并保证正常训练，在各级各类竞赛中力创佳绩。 其它课程的教学要求在详细的学科教学方案中审核指导。 四、教学管理措施 1、严格遵守备课、上课、听课、作业制度，重点确保课堂满足率，完成一课一得; 2、创新备课，集体备课。
35、创新备课，分教研组实施集体备课，每周一次以上的集体备课，每月27号前定好下月教学目标及对应的施教方式。重点实施目标教学、项目教学等多种教学模式，向45分钟要效益，因地制宜调整教学内容，创新教学手段，变革教学手法，培育同学自主学习的力量，有效提高教学质量。 3、严格实行老师课堂礼仪，实践课要求提前组织教学，任课老师提前2分钟组织同学排队有序进入实践教学场所，维护好教学设备设施，担当同学无序操作造成的部分损失，保持公用教学场所的卫生,按要求填写好相应的教学日记表册。 4、实施教案签字审批制度，全部老师备课应主动交给教研所，每周星期一早上8:00-9:00为常规教案检查时间，全部老师主动送检本人教案
36、。 5、重点抓好同学作业(含实践作业)及实践作品的质量与数量，作业形式按培育目标的需求而定，要求每堂必有，每次必改(核、查)，以班为单位，以月教学目标为主一月一次考核，严格执行学校关于课任老师月教学目标考核绩效管理方法(试行)。 6、狠抓考风，注意专业技能的结果考核。段、期要求全部同学参考，对周课时数4节以上的课程考试不合格同学组织补课辅导、补考。 7、切实做好教学常规检查和反馈工作: 学期初:依据各专业教学方案和课程实施性教学大纲，结合教材、同学状况，每科老师仔细制定本学期实施性教学方案、实践教学目标，经教务处审批后落实执行。 学期中:教研所带领学校训练教学专家重点检查科任老师备课、上课、课
37、外辅导、作业布置与批改等状况，每学月对本组全体老师进行教学考核、评价。 学期末:各教研所仔细检查每位老师完成实施性教学方案及其教学工作状况。 课堂教学中老师“以力量培育主导，以月教学目标为归宿”实施教学做合一的项目教学新模式，把教会同学猎取学问的方法，结合实际进行同学健康心理训练、环保训练、职业道德和职业思想训练，留意将振华优秀文化引进课堂教学中。 8、教务处、教研所加强课堂教学巡查2次/天以上，多方面了解教学中存在的问题。抽查老师备课、作业批改、课堂教学、试验实训指导状况;定时检查、分析课堂日志的数据;召开同学代表会议并进行一次老师业务考核。 9、加强各专业实训场室建设和管理,建立实践教学登
38、记本，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化同学专业力量培育，突出职业训练的特色。落实同学专业技能抽查制度。 仔细作好试验实训场室的维护、使用方案，协作做好实体开发管理工作; 试验实训课程老师仔细撰写指导教材，明确每一个试验实训项目的目的、内容、要求、步骤、器材设备预备、试验实训报告的内容等，并汇编成册。(参照项目实践教学管理方法) 各组作好专业技能证书和相应职业资格证书的考核的方案和组织工作。 10、教研组长业务上对教研所负责，教研所每月将老师业务考核结果上报教务处。 五:教研工作 深化进行课改实践与探究，加强新课题讨论，搞好专业学习挑战赛。以胜利体验为课题。本期开设语言、电脑组、
39、机电组、服务组、综全组五个教研组即。各教研组必需将本组老师培训的特长同学的学习成果对比展现，扩大振华学子的.影响力。 教务处年度工作方案6 在学院党委、行政的领导下，以仔细贯彻落实训练部和省训练厅相关文件精神为准绳，实行多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院训练教学质量和教学工作水平。 一、重点工作： (一)充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理工作，保证教学秩序的正常运转 充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满意本科教学水平评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代
40、化办学的需要。连续推动教学秘书的培训制度，保证同学学籍、考试数据上报的精确性、即时性;深化考试制度改革，严格学业成果管理，逐步使考试工作制度化、规范化、科学化，为同学制造良好的竞争环境。 (二)完善教学管理体系，推动管理制度 构建与完善以课程为核心的教学平台和管理平台，扎实有效地推动教学基本建设的规范化和现代化;实行有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以教务行政系统、教学质量监控系统、教学信息系统、教学讨论系统、教学保障系统为构成要素的综合教学管理体系。 (三)连续推动专业、课程和教研室三大建设，促进学校进展 1、深化课程建设。 (1)精品课程建设 把课程建设纳入到二级学院(系、部)工作考
41、核评价系统，加强课程建设的检查与督导。依据师范学院精品课程建设管理方法评估验收上学年已经立项的校级精品课程，并组织20-年精品课程的立项工作。把教学方案中的每一门课程都落实到详细老师，以立项的形式，把本科课程建设成优秀课程或精品课程。 (2)双语课程建设 双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院(系、部)依据实际状况，开出双语课程。 (3)任意选修课程建设 任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教务处依据师范学院全院任意选修课管理方法对全院任意选修课进行认定和管理，并乐观鼓舞各二级
42、学院(系、部)开设全院任意选修课。努力提高同学的科学文化和思想道德素养，建立合理的学问、力量、素养结构。同时满意不同爱好、爱好、特长的同学的需要。 2、优化专业结构 明确办学定位，开展人才市场调查讨论，以就业和.需求为导向，加强基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步调整专业方向，优化专业结构，形成特点鲜亮、适应.需要的专业体系。 (1)做好20-年新上专业的调研、预汇报工作 为增加拟申报专业的针对性，依据学校学科、专业建设进展规划，仔细组织20-年申报专业的调研、论证工作。 (2)落实专业建设立项工作，根据学校有关专业建设文件，加强品牌专业建设工作。 (3)进一步完善培育
43、方案，加大老师职业技能培育力度。 (4)进一步讨论、规范专业设置问题。 3、强化教研室建设 以师范学院教研室工作规范为指导，明确教研室的责、权、利，调动教研室主任工作的主动性和乐观性;扶持建设一批运行规范、特色鲜亮、成果突出的优质教研室;准时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思路、新方法，充分发挥教研室在教学、科研及管理等方面的作用。 (五)狠抓“质量工程” 质量工程的实施是我院一次重大的进展机遇，对我院加强学科建设、提高办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要仔细学习、深刻体会有关文件精神，充分熟悉到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”建设、管理，以确保项目建设取得
44、实效，不断提高本科教学水平和人才培育质量。 (六)加强几个重点教学环节的监控管理 1、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工作检查 2、做好20-届毕业生训练见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的基础上进一步研讨20-届毕业生见习、实习工作方案。 3、严格根据师范学院关于同学毕业论文(设计)的有关规定，组织二级学院(系、部)完成工作任务。 (七)探究教学评价的有效模式，提升本科教学质量 1、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。 指导各二级学院(系、部)把课堂教学评价作为一项常规管理工作，每学期评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学期期中教务处将针对
45、教学方案执行、老师教案制作和老师课堂教学状况，进行教学检查。 2、进一步做好同学训练实习改革。 针对20-届毕业生教学见习、实习工作，指导各二级学院(系、部)在规整同学实习材料、仔细做好实习总结工作的基础上，提出完善实习工作(包括实习基地建设)的看法和措施。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，确保实习质量。 3、组织教学名师、教学能手、教学优秀进行教学展现，各二级学院(系、部)都要支配教学观摩活动，并将观摩方案报教务处。 4、学期末利用师范学院教学质量监控系统开展同学评教、老师自评、老师互评、专家评教、领导评教、老师评学及专家对二级学院(系、部)教学管理状态和教研室活动状态的评价。
46、二、常规工作： 1、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学秩序检查工作 2、加强网络教务管理系统的使用，推动教学管理的现代化。 3、强化教学环节的质量标准建设，健全教学质量监控体系，强化评教工作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监控作用。 4、对20-年需要申报的新专业进行论证。 5、评比20-年全院优秀课程，进行优秀课程建设。 6、对20-年已评定的精品建设课程进行验收，评比20-年精品课程。 7、20-年已立项教学改革项目的结题;20-年教学改革项目的申报和评审;评比优秀教改项目。 8、对20-年有第一届毕业生的专业进行学士学位授予权的评审。 9、对课程、课表、老师、教室等异动状况进行重点检查。 10、进一步加强试验室工作指导。 11、对20-年试验室目标责任制检查结果整改状况进行检查。 12、开放试验室和开放试验、综合性试验、设计性试验的督促检查。 13、乐观进行20-年校级品牌专业的立项与建设。 14、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研室的检查与评定工作。 15、对试卷、毕业论文、