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1、临床养分月工作总结参考 养分科担当全院饮食治疗、养分支持和膳食服务工作，是全院医疗、护理工作不行分割的一部分。那么有关临床养分月工作总结怎么写?下面是我为大家整理的有关临床养分月工作总结参考，盼望对你们有关心! 临床养分月工作总结参考1 为贯彻落实中国儿童进展纲要(_2022)和中国农村扶贫开发纲要(_2022年)，改善我县婴幼儿养分和健康状况，提高儿童家长科学喂养学问水平，依据上级的培训指导精神，结合我镇工作实际现将_年10月份-_年3月份的工作总结如下： 取得的成果：我县作为我省贫困县之一第一批开展了了养分改善项目。这次养分改善项目的总目标就是：为我县6-24月龄婴幼儿补充辅食养分补充品(
2、以下简称养分包)，普及婴幼儿科学喂养学问与技能，改善我县儿童养分和健康状况。我镇朝着目标结合自己的实际状况广泛开展.动员及宣扬活动。 一、 养分包学问培训阶段：在我县妇幼的组织下在8月份对我院专职人员进行了初步的培训。_年9月25号第一次领到了养分包共计126箱，随后在_年9月26号对村医绽开了培训，_年5月27-28号全县村医及卫生院负责人在统一进行了培训，此次培训主要讲解了一些有关养分包的基本学问，服用、保存方法及副作用的出现及处理等，还有一些发放报表的填写。 二、 宣扬发放阶段：组织村医对自己所辖范围内的居民通过喇叭、板报、走访等方式进行养分学问大规模的宣扬并且对适龄儿童进行发放养分包。
3、通过此次宣扬大部分的儿童家长熟悉到了此项目的乐观性并且努力协作。 三、 养分包数据收集及上报阶段：在_年12月底组织村医对这三个月的养分包发放数据进行收集并且上报，在这三个月内发放养分包1148盒。_年3月底共发放养分包1140盒。从发放养分包到_年3月共发放养分包2248盒。 在过去的一段日子里虽然取得了肯定的成果，但是存在的问题还是许多的。由于我镇地处偏僻并且居住分散，所以只有通过村医来关心我们完成养分包学问的宣扬与养分包的发放，在此过程中缺存在种.种困难。 一、 地理环境问题：由于我镇相对贫困，并且自然村居多(距离主村可能有十几甚至几十里地远)部分村庄没有喇叭等宣扬工具，再加上村医没有时
4、间或者是体力不支不能一个村一个村的跑着进行宣扬，这就明显削减了养分包的宣扬力度。 二、 村医自身方面的问题：由于全部的村医都是半医(要看病、要从事基本公共卫生的管理还有参与合作医疗的报销等等)半农从时间和精力上都力不从心。我镇的村医的平均年龄为60多岁，而且他们大部分没有上过正规的学校，没有经过正规的培训，对养分包的学问不是特别了解并且由于学问的缺乏宣扬上去也比较困难(好多学问村医自己都不知道，这样在选产的过程中起到了很大的障碍)，而且报表的时候规律经常出问题。 三、 百姓对于服用养分包的意识淡薄：当地百姓受到学问、风俗习惯、信息蔽塞等因素的影响意识不到服用养分包的好处， 而且对孩子的成长健康
5、有一个误区，总觉得只要不生病就是特殊健康，怕吃养分包造成副作用。还有就是总觉得国家免费发放的肯定不如花钱买的好。最关键的是对自己的孩子不够重视，想起来就让孩子吃，想不起来就算了，总是养不成一个好的习惯。 临床养分月工作总结参考2 中药房药剂师实习报告一转瞬，已经实习9个多月了，在这9个月里我学会了许多东西，在我心中我觉得药剂师是一个很神圣的职业，我很喜爱我的职业，经过这么长时间的实习，我更了解了我的职业，所以更加深了我对我职业的喜爱，在我们药剂师的关心下使许多患者能够摆脱疾病的困扰，我们药剂师真的是很了不起的，而且经过9 个月的实习，我也了解到药剂师的职业并不像许多人说的那样只是在药房里配药那
6、么简洁，其实药物制剂是一门很深奥的科目，需要药剂师对每一种药物的成分、规格和功效等特别清晰。自踏入医学殿堂的那一刻起，我便深刻的熟悉到，“精医术，懂人文，有抱负，能创新”是新时期下的医生所应具备的素养。校训“健康所系，性命相托”时刻提示我刻苦学习奋勉向上。 理论学习中，我克己求严，勤奋仔细，顺当完成了必修课程。在良师益友的指导关心下，系统把握了医学学问，为日后进入临床打下了扎实基础。在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特别药品的管理),熟悉新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等
7、。在门诊西药房的实习过程中分别把负责划价取药和询问的都搁开了这样也便利了患者.西药是药品的主力.同时也意味着门诊处的工作非常繁忙辛苦.取药是体力活也是我刚来的时候所做的第一件事.由于药房的药品多理所当然的柜子也多了所以当我去的第一天都帮不上忙，急的不得了。后来我就每天去擦药柜，再摆药，没事看看药品说明书。这样一来加以熟识也可以了解药品的理化性质和药理作用以及不良反应等.后来通过渐渐的熟识之后知道了药品放在那里取药也就简单多了也不会拿错了.在周老师细心指导下,让我熟悉了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应
8、用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特别药品的管理,如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。在住院药房实习,在这里熟悉到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房实习期间,主要是在针剂和养分液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。 在针剂室里,我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟识了针剂发放和管理。在养分液体发放室里,我熟
9、悉了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。在保健药房实习,在郭老师身上学习到了学问要扎实,态度要仔细,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要准时解决,弄清晰出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟识常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,熟悉到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了许多便利。在一般制剂室里,参加了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在许老师的细心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%
10、碘伏的配制、生产过程中的留意事项及其药理作用等。在张老师,梁老师的指导下, 学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中留意事项及其药理作用等学问。学习娴熟使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管,干净区卫生学处理等学问。在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟识溶解和滴定终点等学问。还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分别提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装
11、、检测颗粒大小是否符合等。在中药制剂室里,熟悉了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。亲自参加生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。 在药库实习,熟识西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调整内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟识了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。在这里,我还努力熟识了冰箱28贮存药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和药
12、物禁忌等学问。作为一名药学专业的学员，只学习书本学问是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们，所以，我深化到基层在药品销售岗位接受熬炼。初到药店工作，老同事向我说明白零售药店与医院药房的不同，医院药房的药师只需凭医师处方发药，而零售药店的顾客大多是对药品熟悉较少的非专业人员，所以，销售人员在对顾客销售药品时，要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能，对每一个顾客负责，我所在的药店经营的有中药、中成药、西药、非药及一部分器械，现将实习学习状况作一个总结报告。 一、严守劳动纪律，以员工的标准要求自己在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医同
13、学规范严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，乐观维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，乐观同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动乐观，勤快仔细以及良好的医患沟通力量，各科室赐予的好评。 二
14、、如何做好药品学问及医学学问的学习药用植物学在中药材鉴定中的应用意义重要。大部分状况我们根本不用理化鉴别的方法，只用植物形态学的鉴别方法就可以鉴定。由于大多植物有其特有的遗传基因，于是能表现出基本稳定的形态特征，这样们我们在中药材鉴定中“努力查找不同因子”就可以鉴定植物类中药材的真伪。例如：小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物，而有时选购来的药材表现出：节膨大、有扁节，这是胡椒科的石南藤的特征，这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就可以断定药材掺伪。顾客在药店购药时，由于感冒会买几种感冒药同时服用;由于胃病会买几种治胃病的药同时服用;由于稍有炎症就会同时服用几种消炎药，这时，我就利用我所学的学问
15、向他们说明感冒药多含有相同的解热镇痛药成分，多药联用有可能会造成重复用药产生药物不良反应，多种抗生素合用有时不但不产生协同作用，而且还会产生药抗，使治疗失败，所以就要提示他们应当对症下药，不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会特别满足的购买任意一种针对性的药品，而且还会认同这种为顾客着想的做法。“师傅领进门，修行在个人”，虽然无缘与于老师连续学习下去由于实习即将结束，但是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我，今后我肯定能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。在药店工作还能学习一些课堂外的东西，比如过桥就是黄连，由于黄连根茎的中段细瘦，状如茎杆，形如小桥，所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏，砂哏
16、就是银柴胡等等一些中药的别名，这些都是在药店购药的中药处方上学到的学问。 三、如何做好销售服务工作在销售部是最煅练与人处事、说话的，我的工作主要是接待顾客、接听电话记录医院及药店选购单，接收传真。在药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推举药品时，我首先要了解药品本身的状况，然后做简洁的介绍，以提高顾客对销售人员的信任度。接听电话时要语气平和有礼貌。遇到不懂的地方仔细询问，不行以马虎大意，有时候医院的选购说话并非一般话带有腔调，尤其是南方腔调，那时肯定要留意力集中，防止听错或漏听。在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动关心他人，同时我也得到了别
17、人的好评和关怀。在销售部实习期间我学会了用办公自动化设备，如传真机、复印机等。学校里学习的office软件在这里也得到使用并有所提高，一个人的工作力量是各方面综合学问表现，当今.竞争越来越激烈，一个人的学问要全面广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争。 通过实习，我对中西药房的工作有了进一步的熟悉，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的全都好评。感谢医院的老师们能让我学到许多学问.短短的几个月的医院实习让我知道药学工作的不易,我觉得药学工作不仅需要娴熟的技巧,而且同样需要优秀的职业素养.2.专
18、业素养：药学人员要对病人极端负责，态度恳切，和气热忱，关怀爱护病人，把握病人的心理特点，赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术娴熟，做到精确、安全、准时，精益求精;要有敏锐的观看力，擅长发觉病情变化，遇有病情突变，既要镇静冷静，机灵敏捷，又要在抢救中灵敏、精确、坚决;做好心理护理，要求语言亲切，解释耐心，要有针对性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗争的士气和信念;保持衣着整齐，仪表端庄，举止稳重，礼貌待人，朴实大方;作风正派，对病人一视同仁，对工作严厉仔细。 临床养分月工作总结参考3 一、实习目的与任务 实习
19、是学校教学过程中重要的组成部分，是我们在全面系统地学习本专业理论学问后，进入工作岗位的一个重要阶段。通过实习，使我们能较系统地将药物制剂技术专业地理论学问与实践技能结合起来，立并对今后实际工作有一个全面的熟悉，把在学校学到的理论学问，详细地运用到实践中，更能学到在课堂中学不到的学问，也可以培育我们的独立力量，分析解决问题的综合力量，增加.适应和竞争力量。 二、时间和实习支配 共实习八个月，西药房、中药房、中心药房和药库每个药房实习均为两个月。其中有十位同学被支配在_x市中医院实习。 三、实习期工作总结和收获 在实习期间，全部的同学都能严格要求自己，遵守医院规章制度和各药房的工作纪律，乐观主动，
20、听从支配，根据实习轮转表的支配到各个科室去实习，以更乐观的心态去迎接新一轮的工作，待人亲善，努力学习，吃苦耐劳，能根据医院标语“以微笑换服务，以诚意换放心”来要求自己，乐观维护医院美妙形象，并且理论联系实际，不怕出错，虚心请教，遇事与带教老师共同商议，进行分析找到解决困难的方法，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维，切实体会了实习的真正意义! (一)1、西药房的实习 每个同学到西药房实习的第一时间都是看几天处方(手写处方)，把握处方的正确书写方法及每位医生的书写风格;刚开头的一天两天个个同学都喊头痛，看不懂医生的字，在各位老师的指导下再经过两天的努力，大家都熟识了医生的书写，把握了处方的正确书写
21、和审方;接着带教老师为我们讲解药物的大致分类和位置，我们花了两天时间去熟识药物的位置，最终带教老师教我们如何调配处方，直到我们把握了，就进行单独调配处方等等 经过不懈努力和各位老师的教育和关心，我们把握了大部分药物的别名，规格，用法用量，不良反应和配伍禁忌：熟识了特别药品的管理，如珍贵药品专人专柜和毒麻药品，精神药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。 2、中药房的实习 在我们的刻苦学习，吃苦耐劳的精神下，在老师的悉心教育下，我们学到了中药处方的识别，审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理(包括特别药品的管理)，熟悉新药，系统的了解了一些中药的来源，药性，药
22、理，药味及其药物配伍和药物禁忌等等。 3、中心药房(住院药房)的实习 在我们的刻苦学习，吃苦耐劳的精神下，在老师的悉心教育下，我们熟悉到了针剂，片剂，养分液和大输液是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的便利，我们学会了摆针剂和口服药，进一步巩固了西药的药理，用法用量，特别药品的特别管理。在中心药房实习，我们学习到了针剂依据抗微生物药，抗肿瘤药，解热镇痛药及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药等等，为以后工作打下坚决的基础。 4、药库的实习 药库是实习期间中不行缺少的一个环节，在药库实习，我们系统学到了药物的分类，药物的储存方法和对湿度、温度的要求，药品的进库和出库。西药库有片剂房、大输液房、针剂房
23、、常温室、阴凉室和冷库;中药库有中成药房、中药饮片房、珍贵药房。在老师的教育下，我们更全面把握了大部分药品性状、药性、药理和对外界的要求，熟识药库的工作性质、职责范围和管理制度，了解医院药品选购供应管理制度与验收制度，把握药品的保存方法。 (二)、收获 1、通过实习学到了许多实际和实践的学问，同时进一步加深了对理论的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了实习任务。 2、通过实习提高了实际工作力量，为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。 3、通过实习为毕业论文积累了素材和材料。 四、实习的心得体会 实习结束之后深受老师的表扬，在自己的岗位上都表现出来了一个_卫生学校学子应有的精神状
24、态和风貌，回顾整个实习过程，有欣喜的时刻，也有无奈之处，通过实习可以让我们在.实践中学会了更多，从而弥补了我们单纯学习课本学问的不足，有利于我们对学问进行消化和理解，这段时间的实习生活让我们受益匪浅，这实习不仅使我们人生中一段宝贵的记忆，更是我们另一端人生的起点，我信任在将来的路我们会做得更好，这次实习，不仅让我们了解药学这个行业，更对我们所学专业学问有所巩固，更让自己学会了为人处事的道理，我们会将老师们的涓涓教导.于心，在以后的工作岗位上表现得更为精彩，我们的工作表现也得到了老师们的确定，并与老师建立了深厚的感情，我信任在这以后的生涯中对我们的成长会有重大的关心。特别感谢茂名石化医院为我们供
25、应一个如此强大的实习的平台，让我们在工作中不断学习，不断进步，渐渐的提升自己的综合素养和力量，使我们能够携着学问和阅历双重保障走进竞争日益激烈的.。 临床养分月工作总结参考4 我从事临床护理工作X年，其中担当主管护师7年有余，始终喜爱安心护理工作，坚持刻苦学习业务，勤勉扎实做好工作，护理学识水平不断提高，专业技能及工作力量逐步增加，在主管护师专业技术职务的岗位上，圆满完成了各项工作任务。现述职如下： 一、坚持自觉学习，努力提高学识水平。 在临床护理工作，特殊是主管护师工作的实践中，我深刻熟悉到加强本专业理论与技能学问学习的极端重要性，从而比较自觉地把学习列为工作和生活中的重要内容，一以贯之坚持
26、不动摇。 一是注意系统理论学习。我19_年护理中专毕业后，又先后接受了三年护理专科和三年护理本科训练，为我供应了难得的系统理论与专业学习的机会。我非常珍惜这些学习机会。每一阶段都取得了很好的学业成果。晋升主管护师以后，更加注意护理专业学问的学习和更新，除每周定期至学校图书馆阅读护理专业书籍外，每年还订阅三种以上护理学科杂志。不断夯实本人护理专业理论学问基础。 二是注意专业技能培育。担当主管护师以来，医院多次选派我参与省内外护理专业的进修培训。20_年7月，我被医院派往北京协和医院进修学习;20_年11月至20_年6月，我又在湖南省儿童医院进修学习了八个月。通过不断进修培训，我不仅学习了上级医院
27、护理工作的阅历和作法，而且进一步拓宽了学问面。同时，在日常工作中及工作之余，我留意跟踪和了解国内外本学科的最新动态和进展，不断吸取新理论新学问新技术。并紧密结合自身工作的实际，乐观加以推广和应用。 三是注意自我阅历总结。在临床护理工作实践中，我逐步形成了勤于思索，适时总结的良好习惯。依据实践工作的切身体会，近7年来，我撰写了多篇论文，其中循证护理在老年单纯高脂血症病人中的应用合理心情疗法对神经内科患者的应用高血压脑出血微创清除术后患者的舒适护理等三篇文章在省级以上刊物公开发表。同时，还制作了多个临床护理教学课件。 此外，我还加强了护理专业之外其他学问的学习，英语己具备较强的读写力量，参与全国职
28、称外语等级考试(综合。英语b级)，取得了93分的好成果;有较强的计算机应用力量，能娴熟运用电脑编写电子教案，制作多媒体教学课件。20_年1月顺当通过了全国计算机应用力量的考试。 通过上述努力，我已具有相当广度的医学理论基础学问系统扎实的护理专业学问和娴熟的护理操作技能，以及敏捷务实的工作思路，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题和应对各种突发大事;能对普外科心血管内科神经内科儿科等疾病护理中的重点难点进行全面系统的分析;能指导下级护理人员制订危重疑难患者的护理方案与抢救措施;能参与全院性的护理睬诊，对其他科室的护理疑难问题提出指导性的看法和建议。任主管护师以来，我参加抢救危重患者400余人次。
29、二、坚持勤勉敬业，仔细履行工作职责。 担当主管护师以来，我经受了多个工作岗位，个人身份也发生了一些变化。但不管在什么岗位上，从事何种工作，我都能发奋努力，尽职尽责。 第一，以呵护生命为天职，潜心当好一名一般护士。从一名护士到主管护师护士长，身份变了，但护士职业的本质没有变。呵护生命始终是我的天职。无论是当一般护士还是护士长，我都能真诚地关怀病人爱护病人爱惜病人，严格根据护理操作规程实施各项护理和治疗措施，亲密观看患者病情变化，准时推断和应对可能发生或已经发生的各种意外与特别状况。同时，注意与患者的沟通，利用专业和心理学学问对患者及其家属进行有效的健康训练和心理护理。担当主管护师7年来，我本人对
30、患者实施的健康训练和心理护理达4000余人次。 其次，以科室为家，热忱当好科室管家。我晋升主管护师后，从20_年开头先后在本院心血管科小儿科神经内科担当了护士长。无论在哪个科，我都能将该科看成是自己的家，自己既是这个家庭的一员，又是这个家庭的管家。为了当好这个管家，我一方面加强专业学习，努力提高自身业务工作力量;一方面不辞辛苦，敢于担当责任。我从自身做起，带领全科护士不断改进工作，努力提高护理质量，使我所任护士长的三个科室都成为医院护理工作的重点科室，每次接受上级护理工作检查，都取得了好的成果，从未发生过护理事故与差错。在推行优质护理中，我现所在的神经内科又被医院定为领先开展的示范病房。同时，
31、我还注意科室护理队伍整体素养的培育和提高，在科內坚持定期开展业务学习和护理查房，组织对特别护理案例进行分析。我还留意加强与护士的沟通和科外的沟通，在科内营造良好的工作气氛，在科外构建与其他兄弟科室医院相关部门院外相关单位的和谐关系。 第三，以教促学，当好同学表率。我从20_年开头兼任学校教学和临床见习带教工作，六年的教学实践，我虽然为备课和教案付出了许多时间，但从每一次预备课件和教案中，学到了在临床护理工作中学不到的东西。特殊是在授课和带教与同学的互动中，同学的提问引发了我很多思索，促使我猎取更多的学问。所谓教学相长，我对此有了深切的体会。我现在具有系统扎实的医学基础理论和护理专业学问，以及训
32、练学心理学学问与其他相关学科学问，与这几年的教学工作不无关系。同时，当好老师，必需为人师表，我对自己要求也更严了，并以这种严谨的态度和作风对待自己的教学工作，细心预备教案，仔细批改作业，准时进行教学总结，确保教学效果优良。 三、坚持廉洁自律，不断增加道德修养。 我诞生于一个农村家庭，在姊妹中又是老大，从小就培育了朴实的感情和勤劳的作风，很具同情心。在护理工作的岗位上，我用这种感情和作风来对待我所面对的全部病人，自觉遵循医疗道德规范，仔细热心服务病人，对病人努力做到细心、耐心、细心。在科室的各项工作中，能严以律己，宽以待人，扎实做事，老实做人，体恤下属，团结同事，乐观帮助主任营造科室和谐温馨的工
33、作氛围。 我担当主管护师七年来，在组织的培育和同事的关心下，通过自身的努力工作和学习，虽然履行了岗位职责，精彩地完成了临床护理科室管理和护理教学各项任务，但自己的思想学习和工作还存在很多不足。为适应临床医学，特殊是护理学科快速进展的新形势新要求，我将更加努力学习和工作，不断充实完善自我，争做一名新时期的优秀护理工。 临床养分月工作总结参考5 养分科担当全院饮食治疗、养分支持和膳食服务工作，是全院医疗、护理工作不行分割的一部分。但始终以来，各大医院养分科的医疗护理工作非常薄弱，我院自2022年起，不断充实养分科的医疗护理队伍，收到了良好的效果。在实际工作中我们体会到，要做好养分科护理工作，必需着
34、重抓好以下几方面。 一、管理方面 1、业务、人员管理 养分科的工作人员除了医生、护士外，还有厨师和配餐员。在饮食制作过程中，护理人员必需依照各种疾病的不同阶段对饮食的不同要求，对厨师的工作赐予详细指导，实行有效的管理监督。配餐员主要担当患者的饮食征订和分送任务，工作繁杂分散，养分护士应具备肯定的组织管理力量，对配餐员进行常规化管理，制定岗位职责、考核条例，规范工作程序，组织学习各项规章制度与业务学问，定期召开会议，常常开展检查评比。 2、质量监督管理 护理人员应帮助科主任做好质量管理工作，要参加食品的选购、验收，对不符合饮食安全和卫生要求的食品坚决不予入库;检查饮食制作是否符合标准;开饭前坚持
35、尝检制度和留样登记制度，发觉不合标准的食品准时通知厨师处理。 3、饮食安全管理 除加强食品的选购、保管管理外，另一重要方面是加强清洁卫生工作，在这方面护理人员应当发挥应有的作用，从环境卫生、食品卫生、个人卫生三个方面着手，制定各种物品的清洁、消毒规范，个人卫生要求等，定期进行检查评比。 二、联络沟通方面 1、养分科与病区之间的联络沟通 养分科的服务对象(住院患者)分布在全院各病区，要想准时得到病员的信息做好工作，必需保持与病区的联系。配餐员大部分工作时间地点在各个病区，要切实抓好配餐员工作，也应加强与病区联系并取得协作。因此，养分护士必需做好与病区的联络沟通工作。联络沟通的方式可以实行：随时电
36、话联系，定期到病区征求患者和护士长的看法建议，参与病区工休会，实行问卷调查形式。 2、养分科内部的联络沟通 无论是新项目新技术的开展，还是对患者看法、建议的改进，养分护士都需要与厨师及相关人员准时联络沟通，共同商讨完成。其次，养分科供应的食物实行提前一天征订后统计分类加工，而临床状况是常常变化的，临时转变饮食种类、增减数量的状况许多，为协调这一冲突，需要养分护士做好上传下达和穿针引线的联络沟通工作。联络沟通的方式可以实行“口头”与“书面”相结合的方式进行。 三、宣扬训练方面 1、对患者的宣扬训练 科学已经证明，很多慢性非传染性疾病的产生与不当的饮食有关，临床很多疾病的治疗也需要饮食治疗的干预，
37、而饮食治疗干预需要患者高度主动协作，长期坚持。养分护士应具备良好的宣扬训练力量，通过宣扬训练，使患者熟悉到饮食在预防治疗疾病上的重要性，自觉协作做好饮食治疗工作，并树立正确的饮食观念，远离不健康的生活方式。对患者饮食宣教可实行进病区开展讲座和编写养分学问小报的形式进行。 2、对厨师和配餐员的宣扬训练 随着中国经济的快速进展和人们生活水平的不断提高，临床养分学越来越受到人们的重视。各种新技术新项目不断开展，如临床养分分析，肠外、肠内养分制剂的研发，糖尿病饮食“交换份”概念的提出等，需要养分科工作人员不断学习，相互协作做好工作。对厨师和配餐员饮食宣扬训练可利用定期上课的形式，有方案地进行养分学相关学问的培训。 临床养分月工作总结参考