《2023学校班主任个人述职报告5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023学校班主任个人述职报告5篇.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023学校班主任个人述职报告5篇 学校班主任个人述职报告应当怎么写？2022年即将结束，这一学期的教学工作也迎来了尾声，我们身为班主任，自然也少不了向上级领导汇报一下自己的工作。以下是由我为大家整理的“学校班主任个人述职报告”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校班主任个人述职报告【一】 各位领导、各位老师，中午好! 刚才看许多老师都预备了洋洋洒洒几千大字，站在这儿亦是口若悬河、滔滔不绝，鉴于此，我也想絮叨几句，还望诸位多多教导。 工作至今，基本上都担当班主任工作。虽没达到兢兢业业的程度，但也做到勤勤恳恳;虽没教出特殊出众特殊优秀的同学，但至少也没误人子弟。办公室里有句话是这样的：像教自己的孩子一
2、样教同学，像爱自己的孩子一样爱同学。虽说自己还未有孩子，但这种感受也是完全可以体会的。当过妈妈的人都说：夸孩子比夸自己还快乐;同时又说：自己批判训练孩子是常有，但若别人过多指责自己的孩子确定会不快乐。我想当班主任也有同样的感觉。对于班级的同学，总是像母鸡护小鸡一样，怕他这个不会那个不会，但又清楚得熟悉到应当让他们独立，不是都说“授之以鱼不如授之以渔”吗?同学个人水平各有千秋，个性差异分明，因而，在日常方案.范.文.库整理管理中，我充分发挥他们的特点让他们参加班级的管理：如挺有威望的韩欢可以全权管理班级;让喜好画画的高汇出黑板报，他快乐我们放心;家住校门口的欢欢担当卫生管理工作就可以避开了迟归但
3、又怕路遥的不良因素等等。作为三(1)的班主任，我对我们班的期望是：让今日的笑容比昨天多一点;让今日的动作比昨天快一点;让今日的效率比昨天高一点;让今日比昨天提高一点点。这也是我对自己的期望。 学校班主任个人述职报告【二】 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好! 2022学年，我担当_班级班主任 、语文、思品、_班级美术教学，兼图书管理和低班级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职 ： 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党
4、的训练方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关怀国家大事，忠诚党的训练事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。恪守职业道德，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护老师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三班级的语文、思品、二班级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。
5、因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以“如何培育学校生制造力量”，乐观进行教学改革。乐观参与学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。针对同学作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些同学尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“
6、你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。 由于同学形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，同学对你的感觉也好。 三、 班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想训练。使同学能养成良好的班风、学风;我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
7、四、图书借阅管理方面 图书室管理依据学校训练教学和同学便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室全部图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更便利快捷了，图书书摆放也较规范了。 在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织同学进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，同学借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了同学的课外阅读量。 本学年同学借阅量比以前大许多，尤其是六班级、三班级借阅最多，拓宽了同学的视野 丰富了同学的学问面，效果较好
8、。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，同学不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，出现了四班级同学丢失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下，在教育处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教育处教研方案，每周支配两位老师担当校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨氛围浓。老师在一起争论沟通 ，组织老师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议非常仔细，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进行校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股进步行了指导，效果特别好。老师每学期的听课节数都在25节以上，并
9、都有评价看法。 达到了预期的目标。 六、存在的问题 训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地熟悉到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下不足： 1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我担当三班级班级语文教学，理应多充电
10、，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由 ，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得精彩加有特色。 一学年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着很多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给同学，教学中要尽最大的努力，最充分地调动同学乐观主动学习，由“要我学转化为“我要学”、“我爱学”而努力。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 学校班主任个人述职报告【三】 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好 20_年_月，我怀着一腔热血、十二分的激清，来到_学校。在新的环境、新的岗位工作一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴
11、弹指一挥间，往事历历在目。回顾这学年，我忠诚党的训练事业，遵守学校的规章制度，听从上级领导支配，喜爱、关怀同学，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务学问水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取看法，向有阅历的老师请教，务求精益求精，提高自身的素养。现述职如下： 一、思想素养方面 本人喜爱训练事业，喜爱同学，喜爱本职工作，恪尽职守，虚心谨慎。坚持党的训练方针，面对全体、教书育人。广泛的学习训练教学理论学问、学科基础学问，充实自己，树立大训练观，为同学的主动进展夯实基础。敬重家长，乐观传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心进展的言行。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。衣着得体，语
12、言规范，举止文明。关怀集体，团结协作。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 二、训练方面 在本年度中，我担当五班级的班主任。在训练实践过程中，我不放松日常的每个微小环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启同学的心灵，对有进步和表现优秀的同学都会予以小小的嘉奖，以示对他的鼓舞，这是爱的才智，这是激励赏识制造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。 作为班主任我从同学的年龄特点动身，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把
13、人文训练，赏识训练，自我训练，养成训练，心理健康训练等现代训练思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“班级法庭”等改革试验。此外，我以特有的才艺熏陶感染同学，带他们唱歌，设计黑板报，排演舞蹈、手语，做主持等等。这其中赢来的收益是同学的日益提高。 三、教学方面 在一年的教学实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，同学爱好深厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默布满才智，以春风化雨的细腻滋润每个同学的心田。授课前，仔细研读教材，把握学问的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为同学构建系统的学问体系。 擅长发觉问题，利用问题的乐观
14、面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培育同学多角度全方位的解题思路，体现了新课标对同学思维敏捷性和多样性的要求。在一个个活泼好玩的数学情境中，鼓舞同学沟通、共享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发爱好，树立信念，从而体现了数学的价值。 由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分同学，我不强调、不放弃，不制造紧急气氛，让他们和大家有公平自由的学习空间。设计嬉戏激发爱好、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。在我们大家的共同努力下，班上的数学成果最终有了飞跃的进步，获得了可喜的成果以及丰硕的嘉奖。当然，这些成果的取得，绝不是我个人的功劳
15、。这是各级领导关怀、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持关心，这些成果是想都不行想的! 四、教研方面 作为一个刚踏入岗位的新老师，我各方面阅历都不足。为了提高自己的课堂教学力量，我乐观参与集体备课上课听课研讨等活动。学校对我们新老师实行跟踪听课，每听完一节课后准时的予以点评，确定我们教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法，就这样，我们的课堂教学水平得到了提高。作为新老师，我也经常去有阅历的老老师那听课，学习阅历。乐观参与班主任培训、信息技术培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。参与新上岗老师教学竞赛，并取得了其次名的好成果。
16、 五、辅导青年老师方面 开学初我和刚踏上岗位的_老师同住，我参与工作还只有几年的时间，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互帮互助，共同进步。平常在办公室几乎每天开展相互沟通，在训练教学工作中，我能主动热忱地关心李静怡老师，如何进行备课、上课、批改同学作业。 在上课中我们一方面通过相互听课，指导教法，另一方面在上课前我们常常相互争论怎样教学才能起到较好效果等。在作业批改上我们依据教育处要求统一具体批改一套作业本，但必需做到凡是布置同学做的作业老师必需先做，有布置必需有检查、有批改，有错误同学订正后老师补批，考试测验做到每次批改并简洁分析，查漏补缺，准时订正。所以经过一学期的努力工作，我们
17、的训练教学取得肯定的成果。 展望明天，任重道远。我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。我要像一个日下埋头种地的农夫，面朝黄土背朝天，把属于我和同学的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 学校班主任个人述职报告【四】 各位班主任、各位领导： 大家好! 能够走上这个班主任“述职报告”的讲台，还是很有感受。一个最为重要的缘由是：自己有机会对班主任工作这么多年来做个总结有个认可。从我个人而言，我建议“优秀班主任评比”领导组和教工代表可以从这几个方面对班主任加以考察：一是“要喜爱班主任工作
18、”。一年或者几年的班主任工龄，还不算“喜爱”，十年，几十年的班主任工作，那叫做“坚守”。我的班主任资格是33年了。二是班主任工作要做“实”做“新”。一个班主任不仅要做好做实本班同学的思想政治训练和管理工作，还要结合学校当前工作实际，制造性地担当学校工作的重点和难点。我担当校报主编9年，发表刊首文章18篇;做好学校训练新闻报道，发表明德报道达800多篇;参与“控辍保学送教下乡”工作，担当主教老师，主动担当二级残儿阚凯困难的送教任务。三是班主任工作要做“大”做“远”。一个只知实践不知总结的班主任，或者说“只拉车不望路”的班主任，他走的境界总是有着局限性。所以说，与时俱进，能不断更新训练观念，乐观探
19、究科学的育人方法显得尤为重要。20_年，我的小露珠参与全国德育学科精品课程展现活动，荣获省级德育精品课(我县首例也是唯一获奖的;_市10个)。我的有关班主任思想训练文章发表在训练部关工委刊物关爱上;我撰写的“学校生家长卷”第一章“做胜利的学龄儿童家长讲稿获得过省级家教讲稿征文二等奖。 下面我就“优秀班主任”评比条件，简述自己本学年度班主任工作。 一、政治思想素养过硬 忠诚党的训练事业，师德优秀、品德端正、廉洁从教、为人师表，自觉践行.主义核心价值观。喜爱班主任工作，班主任资格深厚，从_年踏上工作岗位就担当班主任，始终到现在，迄今班主任工作_年。20_年7月，被评为_市第四批学科带头人;20_.
20、11.荣获舒城县首批“舒城名师”光荣称号。 平常在班主任工作中，有高度的责任心和使命感，关怀爱惜班级每一个同学，乐观促进同学健康成长，努力引导同学成为.主义合格公民。特殊重视留守儿童工作、流淌人口随迁子女训练和后进生转化;新时期在参与“控辍保学送教下乡”工作中，担当主教老师，主动担当二级残儿阚凯的送教任务。注意备课，按时送教，注意送教下乡资料填写和收集，做好送教下乡宣扬报道。20_学年第一学期舒城县特别训练同学送教上门工作手册资料整理有序，得到中心校主管领导高度赞誉，20_上半年送教扶贫工作成果明显。 二、训练思想观念先进 乐观参与班主任工作学习培训，不断进行班主任工作讨论与实践探究，具有符合
21、素养训练要求的现代训练观和同学观，把握训练学、心理学、训练管理学等学问，学问面广，人文素养高，深受同学宠爱。 熟识相关法律法规，依法从教，科学育人。与时俱进，能不断更新训练观念，乐观探究科学的育人方法，在班级管理和育人方法上有创新。20_年10月，参与舒城县班主任思想政治工作调研会，我的发言明德学校思想政治工作创新浅谈对新时期农村班主任工作提出独到的见解，得到训练局汪丽等领导的全都赞许。 撰写与班主任工作有关的文章-我多么观赏你的慢写功夫 (学校语文教学20_.11.);立德树人亟须家校真合作 (关爱家教周报20_年第4期);20_.01参与安徽省训练厅关工委关于“三注意”杯优秀家校讲稿征文竞
22、赛，本人撰写的“学校生家长卷”第一章“做胜利的学龄儿童家长讲稿荣获二等奖。(皖教关20_(26号) 三、育人工作成效显著 坚持立德树人，定期组织开展班级主题训练活动和各种班团队会(课)活动。仔细落实各级训练行政部门学校德育工作要求，利用各种机会对同学进行思想道德训练，引导同学明辨是非、善恶、美丑，关心同学逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，增加同学爱国情感，促进同学明确学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。20_.01所授德育课小露珠参与全国德育学科精品课程展现活动，荣获省级德育精品课程。20_.09.书法作品人选“中国第八届书画大赛”优秀作品奖。20_年1月，参与_市中学校老师书法迎
23、春展，荣获二等奖。20_.11.辅导同学朱敬毅荣获20_全县“新华杯”学校生写字竞赛三等奖。20_.12.辅导同学杨雨晨荣获首届“书法印象”杯全国书法、硬笔书法大赛青少组一等奖等;且获优秀辅导老师证书。 四、班级管理效果好 班级管理工作规范并有创新，发挥同学自主管理力量效果明显。能营造优良班风、学风，班级育人氛围深厚，班级文化建设有特色，能有效地引导班级开展丰富多彩的班级文化活动。班集体团结向上、文明和谐，同学关系、师生关系融洽，同学身心健康，习惯良好，德智体全面进展。班级无安全责任事故、严峻违纪、违法大事发生。 学风纯正，教学成果明显：20_.10.在南港明德学校20_-20_(上)期中考试
24、荣获三班级语文学科总评第三名。20_.02. 在南港明德学校20_-20_(下)期末考试荣获三班级语文学科总评第三名。20_-20_(上)两学期期中、期末教学检查中均获得A等次。20_-20_(下)两学期期中教学检查中均获得A等次。我始终参加学校思想政治工作，担当学校新闻报道通讯员，始终担当校报南苑孩子报主编，发表育子文章18篇。 五、组织协调力量强 团结班级全体任课老师共同搞好班级同学训练，能主动准时与各科老师沟通，共同讨论同学学习、生活、思想等状况及改进措施，深得学科老师信任;定期召开同学家长会，主动与家长沟通联系，定期进行家访，有效形成家校训练合力，获得家长好评。家长学校工作成果显著，担
25、当课题家长学校在训练立德树人中的作用讨论负责人;20_年该课题荣获训练部关工委重点课题新时期中学校家庭训练立德树人的综合讨论子课题结题评比“精品课题”荣誉称号。始终担当学校信息报道员，为班级和学校宣扬“正能量”，曾今获得县“优秀编辑”和镇宣扬报道“先进个人”光荣称号。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 学校班主任个人述职报告【五】 敬重的领导、友爱的同事们： 大家好! 2022年，我担当_班级_班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下汇报：
26、一、培育良好的班集体 能否形成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，老师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。特殊是五班级比较特别，一些同学开头以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练内容，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使同学行有可依，激发同学的上进心。并设立评比栏。为准时反馈同学状况，设置了班级日记，
27、由班长负责记录。 (二)留意班干部的培育。由同学民主投票，产生了一支力量较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作力量，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成训练和传统道德训练的结合。同学由于熟识了校内环境，个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的状况，假如不留意引导或引导不当，同学简单在这个特别的学习和生活阶段学坏。
28、 我的详细做法是： 1、加高校习、执行学校生守则、学校生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行学校生守则和学校生日常行为规范，严格要求同学佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。人的主要言行举止特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 为此，我先后开过多次主题班会中安全为天，我是懂礼貌的好孩子、我盼望、要学会学习、做学习的小仆人。还开过优生学习阅历沟通会，举办
29、说故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。 二、严格要求的、的敬重 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个特别淘气的同学，常违反纪律，屡教不改。在训练转化他们的时候，我曾有过失败和教训和胜利的阅历，从前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果同学表面上对我产生敬畏感和听从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的训练和管理。 一段时间后，我转变了方法，对他们赐予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予的敬重。 三、“三位一体”的互促法 训练是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、.、家庭组合成一个整体，形成训练的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去讨论，去多想想方法，特殊是象我这样初次当班主任的老师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 2022学校班主任个人述职报告5篇