学校老师工作实习报告.docx

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1、学校老师工作实习报告 实习是同学们踏入职场的第一步，每当实习结束大家都需要递交实习报告，实习报告可以使从我们感性熟悉上升为理性熟悉。下面是我整理的学校老师工作实习报告2022，盼望能关心到大家! 学校老师工作实习报告篇1 一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。 转瞬间，来到_学校实习已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入新老师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的转变。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我

2、的理念去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。 老师，任重而道远;成为同学的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一.职责的转变。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)乐观参老师进修校组织的各项培训工作 在这里特别感谢老师进修校为新老师预备了包括师德训练、班主任工作、主题班会、训练科研、多媒体教

3、学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对训练不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的训练、教学。 (二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六班级语文的教学工作 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的校长的指导，并参与了语文中高班级骨干老师培训，还有10余次学校公开课的观摩和争论机会。这些使我对语文教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下，进行了大胆的尝试。 (1)抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣

4、横生的科普学问、中国古典诗词的进展脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。 (2)鼓舞同学说出自己的独特体验。十二、三岁的同学已经有了自己独特的感受和体验，几乎能写出来布满个性的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有10分左右的同学在我悉心教育下，已经有长足进步，能完整的写出一篇及格的作文。 (3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育同学的阅读力量和健康的审美情趣。 我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成果提高了

5、，语文力量增加了。班级几名同学的文章被推举到学校举办的小抄报上，我把自己的尝试和想法在骨干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。 (三)作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班主任 通过向训练指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。抓住和同学们心灵沟通的周记，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的的进行讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事。班会课是我

6、对同学进行思想道德建设的有效阵地。 (3)关怀后进生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又布满团结向上风气的集体。 (四)在训练教学之余，乐观参与各项活动。 训练教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担当六班级的语文教学和班主任工作。还担当了学校的辅导员，负责学校每周安全会议“三风”评比总结，每周都要主持少先队大队活动课;并参加同学“百歌颂中华”的朗诵竞赛主导员;参与老师学问产权法的考试;中心学校举办的友情篮球赛等等。这些

7、活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我乐观进取，健康向上的精神风貌。 这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开头，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。 学校老师工作实习报告篇2 依旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入_学校的，依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，依旧记得站在讲台上作自我介绍时的紧急和不知所措，不知不觉中，两个月的实习就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对训练事业的崇尚，还有对同学的深深的爱意及那份职责。 以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结： 第一天去实习学校的时候，我们都个性早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等

8、在那里了。由于有两次的见习，所以对_学校我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好”背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开头劳碌。 第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎样上，同学会给我什么样的回应?还有一点就是批改作业，由于是高班级的语文，所以作业个性多。 其次周，我开头上一些杂科，主要是为了熬炼自己的胆识和熟识班里的同学并努力记住他们的名字及学习如何去把握课堂纪律。可能由于我是实习老师

9、，也可能由于这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。个性是青春期卫生指导课，有些同学不敢翻开课本，有些同学就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。 向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以，从第三周开头，我就开头上语文课了。从第三周开头，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每一天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，同学会有什么样反应。即使花了许多心思，但上课的时候，还是会蹦出许多问题

10、来。究竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。同学的反应也不必需就如我们所想。所以，我们还要有敏捷的应变潜力。 对于上课，我有以下几点体会： 第一，平常不能和同学太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。 其次，理论与实践终究是有差距。究竟，每个同学都有自己的个性，自己的想法。所以，作为老师，必需要涉宽猎广，免得同学以提问，自己显得毫无所知。 第三，上课的资料必需要把握好，还要了解同学已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问同学：你是如何理解绝句的?他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最终，只好自己将答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁。 第四，备

11、课的重点不是备老师而是备同学。同学会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人，同学的反应都很专心，他们的答案多半是：他坚韧不拔;很英勇;机灵过人;他的爱国精神很剧烈。这些答案都能够，究竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄”两个字，用来概括前两句。所以，那里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案 学校老师工作实习报告篇3 时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感傲慢与骄傲.既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇

12、多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校_中学的领导，指导老师以及原班主任的关心与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段. 一、预备阶段 也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到_中学时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么

13、上我们就带着诸多怀疑开头了实习.这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历.另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体争论的形式进一步深化讨论新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了. 二、实践阶段 从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习方案，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，

14、裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细态度，坚持健康第一，欢乐体育的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们乐观编写全年训练方案和课时训练方案，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎. 三、提高阶段 也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开头预备我们的优质课，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间

15、指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升. 最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和_中学师生告辞时感人的场面.20_年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，同学们再也掌握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和_中学的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感

16、人，许多实习老师都发出了_中学，不虚此行的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在_中学实习成果的证明.所以我们_一行是特别圆满的，特别胜利的. 总而言之，训练实习是我们更加坚决了献身训练事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名光荣的人民老师而努力奋斗! 学校老师工作实习报告篇4 一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。 转瞬间，来到_学校实习已近一年的时间了，一年对于

17、我们这些刚刚走入新老师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的转变。 人生最 欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我抱负要用我的学问，我的理念去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。 老师，任重而道远;成为同学的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。熟悉到自己肩上的责任，了解到以后道路的困难，并没有挫伤我的乐观性，而是让我在有心理预备的状况下多了一把干尽。找到抱负与现实的切合点，快速完成从同学到老师这一.职责的转变。 作为一名新老师，最 重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，

18、成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)乐观参老师进修校组织的各项培训工作 在这里特别感谢老师进修校为新老师预备了包括师德训练、班主任工作、主题班会、训练科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。特殊是新课程标准的培训，使我这个刚刚入门的，对训练不太熟识的新老师能够尽快的用二期课改的理念组织我的训练、教学。 (二)在教办教研员和学校领导的指导下，圆满地完成了六班级语文的教学工作 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的校长的指导，并参与了语文中高班级骨干老师培训，还有10余次学校公开课的观摩和争论机会。

19、这些使我对语文教学有了新的熟悉。在校领导和前辈的鼓舞下，进行了大胆的尝试。 (三)作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班主任 通过向训练指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最 主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。并对没有当过班干部的同学赐予指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。抓住和同学们心灵沟通的周记，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的的进行讲座、或争论、或给他们讲布满人生哲理的故事。班会课是我对同学进行思想道德建设的有效阵地。 (3)关怀后进生、行为偏差生

20、、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难训练的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 通过一段时间的实习，我最终明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事，让我感受到老师的才智与勤恳，更让我体会到当一个优秀的学校老师所要面临的挑战。 学校老师工作实习报告篇5 一、实习体会 以前的我觉得学校老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教同学一些简洁的学问而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些学校老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。学校是基础教学，好的

21、老师真的对以后的学习与进展很重要。听第一节数学课时，我就不由得在心里赞美：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上非常钟，台下十年功。 结合这次_学校见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。由于老师授课的时候，不单只要根据自己备好的内容来传授学问，同时亦要应对同学的突然提问以及随时为同学供应解答技巧。之前，我觉得作为一名老师，只要备好课，根据自己思路授课就行了，但后来发觉自己很多的想法不切合实际，很难达到一名合格老师的基准。 另外，这次实习给我印象很深的是面对不同班级，老师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的同学，应当知道，学校一二班级老师，教学目标应当重点放在

22、教同学熟悉生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。学校三四班级处于学校的中间阶段，重点是熟悉词语，加强阅读力量，而不是铺张过多的时间教同学认字、识字。学校五六班级的同学已具备好阅读力量，老师应当将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。 并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要;老师作为同学们的伴侣，良师益友，就是强调老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样;老师作为同学的心理辅导者，必需要懂训练学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑和心理压力等，以赐予准时的关心和排解，培育同学健康的心理品质。 二、此次见习我主要完成了以下几项工作 1、

23、预备工作 要想听课真正学点东西，就必需做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点预备工作。准备听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点;同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，预备怎样去教，以便听课时有个对比。 2、观看和记录 见习老师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕获讲课者的语言和表情，登记他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展现。看同学的学，要看同学的课堂表现，看学习参加的心情，学习的习惯。但也不肯定非要面面俱到地解释课堂上的每个方面。依据授课

24、者的特点和习惯培育做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也登记自己的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的阅历，更有利于敏捷应用到自己将来的工作中。 3、听课后要思索和整理 在听完其他老师的讲课后，最 好自己能思索一下，在分析总结他人课时要留意比较，讨论，取长补短。每个老师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。听课的老师就要擅长进行比较，讨论、精确地评价各种教学方法的特长和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益阅历，提高自己。 此次实习我充分抓住了这一点，摸清其他老师的教学风格及同学的听课习惯，才使得我后来的讲课与同学们无障碍的沟通和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了老师这一光荣的职业。这段时间不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练事业中我会做的更好，感谢这次的实习，让我们学到了很多有价值的东西。更要感谢_学校。