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1、学校学校年度工作方案2022 学校工作方案是在肯定的观念和政策的指导下，为实现学校工作的任务和目标而对学校工作的内容、规章、步骤、资源安排以及方式方法的通盘预先支配。下面是我给大家整理的学校学校年度工作方案2022，仅供参阅! 学校学校年度工作方案2022【1】 一、指导思想 为确保乐观构建家庭、学校、.一体化的训练体系，全面推动素养训练，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长沟通和学习的课堂，成为家长成长的平台。本学期家长学校主要依据学校“继承与进展并重，规范与创新同行”的办学思想，结合宝安区“三生”训练和深圳市学校生统合
2、素养的八大任务，利用学校、家庭、.合力，提高同学良好素养。 二、工作目标 1、进一步完善家长学校组织机构，抓落实，探讨家庭训练新思路、好方法。 2、关心家长树立正确的家庭训练观念。 3、系统讲授不同年龄同学心理进展特点规律，关心家长把握科学的训练和技能。 4、使家庭、学校、.协调协作，以.，共同促进同学身心健康进展。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 6、创新家长学校工作，加强培育同学创新精神、实践力量，突出活动特色，更重活动实效。 三、详细工作 (一)做好家长学校的基础工作，确保训练的长效性。 1、加强领导，仔细组织 (1)家长学校工作由分管德育的黄副校长负责，
3、德育处详细负责实施，各班级由班级长详细负责，确保家长学校工作正常、有序开展。 (2)充分发挥家长委员会的作用，让他们乐观参加学校的训练与改革。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。 (3)发动一班级家长加入学校家长委员会，组成新的学校家委会机构，定期进行活动，参加学校的训练与管理。 (4)健全家长义工制度，定专人负责，详细到每个班级有固定义工队伍，学校有活动的义工队伍。 2、统一熟悉，细心指导 每位老师都要意识到的确有必要对家长的家庭训练赐予指导，使家长形成正确的训练思想，学会科学的育人方法。 3、落实方案，按时授课 加强方案性，削减盲目性。第一、全面性。每个班级每个班都要定期召开家长会。其
4、次、代表性。针对同学在学习过程中反映出的现象，学校准时组织家长学校的授课活动。第三、全员性。家长学校的授课人员不局限于街道的兼职家教面授课老师，更有班主任、任课老师和训练胜利的家长。 (二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量 1、连续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 3、保证“家长学校”的学员的参加率。每次家教面授课上课前2周以内，由德育处组织家教面授课暨家长座谈会筹备会。上课前1周以内向家长发出书面通知，并准时反馈信息，家长可提前请假或调休，保
5、证出勤率，并加强签到制度。 4、充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习沟通。 (三)改革家长学校办学形式，提高训练的针对性。 我们将通过多种形式，加强家校联系。依据不同的同学、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家校活动，以提高家长学校实效。家长会我们将集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。主要形式有： 1、老师家访活动。本学期，班主任要仔细做好家访活动，作好家访记录，新接班的班主任家访率为90%以上，老班主任家访率为20%以上。了解同学在家里的真实状况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强老师与家长在德育工作上的协作。尤其是对后进同学和
6、特异同学，经过家访，更深化地了解同学在家表现，把握第一资料，便利自己的工作，提高工作实效，所开展的家访活动得到广阔家长的支持。 2、把家长请进校内。为提高家长的整体素养，本学期我校将试行成立家长讲师团，邀请一些亲子训练、独生子女训练或特别同学家庭训练等胜利的家进步校内为家长宣讲他们的胜利做法。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 3、充分发挥家委会作用，让学校家长委员会与班级家长委员会人员明确详细的工作细则、工作责任，使家委会成员参加家长学校工作的落实和指导。召开家长委员会例席会议，共同商讨家长学校的详细工作，并对家校工作提出实质性的问题。 4、建立考核、评比、表彰制度，
7、评比优秀家长或学员。 学校学校年度工作方案2022【2】 依据县学员考核内容及评分方法和县校长师徒结对互动方案，针对带徒互动的目标要求及双方学校的实际，特制定_年结对互动工作方案，详细如下： 一、目标及措施 1.加强学习，提升管理力量。 一是不定期的向师傅杨校长学习先进的训练理念和管理理念，二是对自身工作中存在的问题和困惑再师徒间相互沟通，提升自身学校管理力量，三是多看学校管理书籍。 2.加强调研，注意反思整改。 一是在导师学校进行为期5天的及以上的学习研修，内容包括学校管理、校内文化、孝雅德育、参与会议、教研活动、学校活动、各个科室的工作活动、学校的特色创建等。并对研修的内容加强学习反思，每
8、学年撰写5篇调研反思。二是邀请导师校长来学校调研，对学校的教学常规和德育常规进行诊断把脉，提出整改方案。 3.坚持特色，加强创新增长。 坚持本校的进展项目特色德育类的“生活德育”和教学类的“30+10”，多思索项目的进展点和创新点，大胆实践，并常常邀请师傅和专家来校调研，对本校的进展项目及学校管理进行诊断教导。同时自己对实践过程中的一些问题，常常与师傅沟通，并每学年撰写5篇实践反思。 二、内容及形式 1.课题引领，实践反思 结合我校的农村学校推行生活德育的实践讨论市立项课题，连续落实课题讨论，开展相应的实践活动，邀请杨校长和专家为课题的结题进行指导。同时通过观摩学习二小的“孝雅”德育，邀请导师
9、把脉诊断，把我校的“生活德育”和“善、孝”活动提升一个高度。 2.相互调研，提升内涵 实行向师方学校蹲点学习和向徒方下校诊断指导的形式，多调研、多反思、多实践、多调整，促进学员的训练教学和管理水平。 3.才智博客，互动探讨。充分利用博客或群丹二小才智网，开展沙龙活动，围绕训练管理中的热点、难点问题及实际工作中遇到的困惑绽开探讨，目的是营造宽松、开放的心理氛围，促使结对双方对身边的实际问题开展自由研讨。 三、互动行事支配 _年12月份： 1、制定学员研修年度方案 2、探讨、沟通学期工作方案，关注学校制度创新和实践创新。 _年3月份4月份 1、生活德育课题结题指导 2、校内文化指导：邀请师傅来校调
10、研校内文化，在原有的基础上提升出学校的办学思想和办学理念，教风学风，六善等精神文化 3、蹲点考察：系统地参加导师学校的有关训练教学活动，了解学校的全方位工作，撰写反思日志。 _年5月份6月份： 1、下乡指导：调研_学校的训练教学常规。 2、蹲点参加：观摩_小第四届学校生“孝雅节”。 _年7月份： 1、学期工作综合分析，讨论沟通下学年工作思路。 2、整理、积累互动阅历材料 _年9月份10月份： 1、研讨、沟通新学年工作思路 2、蹲点研讨：教学质量的提升 _年11月份12月份： 1、反思微博跟进。 2、探讨校本研修、老师专业进展专题。 3、总结师徒结对工作。 学校学校年度工作方案2022【3】 一
11、、指导思想 以党的十x大精神为指导，坚持育人为本，推动德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近同学;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、”“爱心德育”、“欢乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光线四射，让学校因和谐而布满活力。负责领导和组织学校的思想政治，道德品质和行为习惯的训练工作， 二、工作思路 1.树立一种意识：以同学为主体。 2.抓住两条主线：养成训练，班级管理。 3.突出三个重点：通过课堂训练熏陶良好品德，通过常规管理促进养成训练，通过
12、丰富活动培育力量寓教于乐。 三、主要职责 1.帮助校长全面贯彻党的训练方针，以德育为先导，仔细执行上级党组织、训练行政部门的指示和校党组织及行政决议。 2.建立健全校纪校规，加强德育工作的制度建设，制定德育各岗位职责条列和考核措施。 3.负责同学会、班级组、班主任的领导，常常与他们讨论改进对同学的训练、管理工作。 4.深化同学、了解同学、召开同学座谈会或与同学对话，把握同学思想脉搏，有的放矢地对同学进行训练工作，发觉问题，准时解决。 5.指导和关心少先队、关工委、家长委员会开展工作，使同学工作形式生动活拨，健康向上的局面。 6.发动全体老师、职工、各部门、同学家长共同做好同学德育工作，保证德育
13、工作的全员性、形成齐抓共管的格局。 7.指导老师发挥各学科德育功能的训练使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高同学的素养。 8.负责组织德育讨论工作，不断总结德育工作阅历，探究规律，全面提高学校德育工作质量。 9.加强学习落实中学校师德规范工作，组织学习有关法律法规,组织开展德育工作研讨，沟通会议，不断提高老师队伍素养。 10.负责领导学校安全训练、法制训练工作。通过多种形式的训练，增加同学的安全意识和法制观念，提高同学的防范意识和自我爱护力量。 四、主要工作 (一)加强校风、学风建设，优化育人环境 1、加强老师职业道德建设 (1)全面深化开展“让同学喜爱我的课，做同学喜爱的老师”活动。通过
14、开展活动，全体老师严格遵守老师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、公平合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展现老师新形象，以德育人新风尚。 (2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。 2、切实加强德育组织建设 (1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“欢乐、自主、友爱、向上”的集体。 (2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成训练落到实处。根据“面对实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，的确加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造同学的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的干净美丽;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 养成训练是学校德育工作的基础，对每位同学提出详细要求，落实“每天十个道德好习惯”： 早睡早起勤熬炼，轻松迎接每一天 整理衣冠讲卫生，洁净迎接每一天 主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 物归原处有整理，关爱他人每一天 不吃零食爱粮食，勤俭节省每一天 新闻