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1、幼儿园老师教学工作总结精选10篇 学校的老师也要敬业爱岗，各位老师的方案制定，做好教学工作方案，教案编写翔实仔细，做到质到量到。下面就是我给大家带来的幼儿园老师教学工作总结精选10篇，欢迎查阅! 更多老师工作总结相关内容推举 2022老师年度考核个人工作总结.20篇精选 2022年老师个人工作总结.15篇 2022年老师年度考核个人总结范本10篇 老师个人思想工作总结.10篇 2022新入职老师工作报告总结.10篇 幼儿园老师工作总结1 新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧急劳碌中顺当结束了。由于开学前学校行政班子、全体老师做了大量、充分的预备工作，从8月30日(星期一)同学到校第一天起，按
2、周方案布置的各项工作得到有序推动，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日(星期三)正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而布满生气。现在总结一下上周的值周状况： 一、做得比较好的地方 1、班级管理方面：开学第一周，各班都能根据学校的统一要求，加强了同学的系列常规训练，从进出楼梯、做操站位到进上下学交接等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师下班准时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特殊是刚从幼儿园升入一班级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新环境的学校校内的生活。 2、卫生方面：8月31日上午，全校进行了全面的、彻底的大扫
3、除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各部门卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班同学都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得特别洁净，校内内公共场地的卫生洁净干净，很少发觉纸屑杂物，这是同学们环境意识增加的表现，也是全校师生和学校清洁工辛勤工作的结果。 3、纪律方面：早读午读的纪律比较好，各个班级的大多数同学早上、下午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地仔细进行早读和午读，自觉看书、读书，下班老师下班准时，有的老师甚至提前20分以上到班组织同学早读。同学们都能以饱满的精神参与升旗仪式、队形训练和做广播操，列队整齐，队礼也比较规范。校内里秩序井然，学习氛围深
4、厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能仔细的听老师讲课。 4、放学路队方面：开学第一周由于一班级新生没有准时办理到接送卡。学校没有执行上下学交接制度。所以上午和下午放学时，显得有点混乱，放学回家的同学和来学校接孩子的家长由于人数太多，导致校门走道出现拥挤现象。但是一班级新生在班主任老师的训练和带领下，中午和下午的放学都能按时排着整齐的队伍到指定的地点集合，等待与家长的交接。 同学们在这周有很多闪光点，例如：有些同学在楼道和操场观察地上有纸屑，便主动的捡到垃圾桶内，在此提出表扬。请同学们想一想，假如我们每个人都弯腰捡一片纸，那就是一千多张纸，我们每个人观察纸屑就捡，那么，我们的学校就
5、会变得干洁净净，盼望同学们能像捡纸片的同学学习。 二、今后需要改进的方面 1、早上中午进校礼仪需要改善。有少数二班级以上的同学进校内时没有佩戴红领巾，许多同学进出校门没有主动向向值周老师问好。还有的同学进校门匆忙忙忙，虽然有向老师问好，但是敬队礼姿态、动作不够规范。个别二班级以上的同学没有穿校服到学校。 2、课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追赶打闹的现象比较严峻(特殊是二楼走廊所在的部分班级)，同时还有发觉不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是假如在走廊或楼梯上奔跑，就简单出现事故，盼望同学们留意安全，做一个文明的好孩子。 3、低班级同学在操场上玩耍时有用小
6、石粒丢人的现象，还发觉有高班级同学有往楼下丢东西的状况，存在着安全隐患，盼望改正。 4、校内保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校内的其他地方间或会发觉食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校内地面的干净不但要来自时常打扫，更要来自擅长保持。盼望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学准时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜洁净干净的校内环境。 5、第一周上早读课迟到的同学比较多，尤其是上课的第一天。问明状况，同学们都说起晚了。同学们，良好的开端是胜利的一半，让我们一起克服困难，为了我们的明天，坚持早起早睡吧。 6、中午一
7、些同学很早就来学校，许多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就到了。早到的同学由于教室没有开门，他们只能呆在教室门外的走廊或校内的凳子上等候。这时候，同学们就会聚在一起说话，有的甚至大声喧哗，在校内或教学楼的走廊上奔跑、追赶打闹，既打搅了在校老师的午休，又违反了学校纪律。盼望同学们以后中午不要那么早来学校，尽量在一点二非常之后才到学校。各班教室门一般都是在一点半左右才开的。 同学们，开学以后，我们的校内变得更喧闹更加漂亮了，校内里没有了你们就缺少了生气和活力。但是另一方面，在学校生活中，我们也要留意保持校内坏境卫生和留意安全，自觉做到：垃圾不落地，上下楼梯靠右走。下课时，做到轻声慢步
8、不喧哗;放学时，听从老师的指挥，排好路队，按学校指定的路道走出校门，不能抢时间跑出校门。一路到家，不在路上逗留玩耍。 幼儿园老师工作总结2 “新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开头，新的幻想，带着对新征途的向往，带着新学期的幻想，我校全体教职员工于8月23日全部返校，仔细投入到新学期暑期集训工作中来。王双鹏校长高瞻远瞩，以百倍的信念带领全体教职员工构建新学期进展蓝图，对在新学期中如何打造新的亮点乐观筹划。仔细落实县训练局开学工作会议精神，乐观筹备开学工作，以“以科研兴校，以质量谋进展”为工作要点，制造性的开展了工作。开学以来，各项工作一切顺当，秩序井然，得到了家长及同学的赞扬和确定。现将开
9、学工作总结如下： 一、暑期集训工作突出五大特点 1、集训预备工作充分细致。8月22日，王校长接到上级通知，就马上赶到双庙中学报到，召集_等三位副校长，了解状况，共商学校进展大计，制定暑期集训方案，明确目标、责任到人。 2、领导后勤服务周到细致。根据集训方案，舒正武副校长就马上行动起来，组织老师将会议室打扫得干洁净净，会场布置得整整齐齐，并预备了茶水等，为广阔老师战胜酷暑，学有所得供应了后勤保障。 3、集训支配结构紧凑明晰。集训过程中，学校制定了明确详细的日程支配，分工明确，结构合理。王双鹏校长亲自挂帅，作了新师德修养和安全工作的动员报告，各种活动井然有条。 4、集训活动资料积累准时齐全。本次活
10、动针对性强，目标明确，涉及到学校管理的方方面面。集训过程中，每个老师都有方案、反思、总结、心得，并做了近万的特地学习笔记，保质保量，按时上交各种材料。 5、集训工作取得了适时高效。通过学习，老师对新师德规范和树立安全意识有了深刻的熟悉，纷纷发言，畅谈感受，并对学校的管理提出了很多建设性看法和建议，使我校师资队伍建设向前大大迈进了一步，为顺当开学铺平了道路，使集训工作取得实际效果。 二、开学预备工作细致到位 我校在暑假集训结束时，就周密支配了开学的预备工作。每项工作责任到人，分工细致。从8月27日，全体老师就冒着高温，走访同学、提示同学按时返校，与家进步行沟通、沟通，赢得家长的支持，促进学校进展
11、，改善了学校与家长关系为构建良好、和谐的校内奠定了基础。8月30、31这两天，全体老师六点半就到校，在雨中清洁校内，张贴条幅、横幅。老师都以一种仆人翁的精神，美化校内，为开学工作做好预备。学校每项工作，王校长亲自参与，亲自动手，由于他常常说，我也是老师中的一员。学校每一项工作都体现了“以同学为本，一切为了同学”的办学理念，为同学制造一个干净、舒适的学习、生活环境。经过全体老师的共同努力，我校开学预备工作乐观到位，校内焕然一新，为开学工作奠定良好的基础。 三、教学工作，井然有序、局面喜人。 教学工作是学校的重点工作，我校确立了“以科研兴校，以质量谋进展”的办学理念。教务处根据义务训练课程配备比例
12、，开齐课程、开足课时、开好课堂。开学前学校就为老师配备齐各类教学帮助用具，并对教学的主要活动进行具体支配。开学的第一天学校就按新课表进行课堂教学，晚上上自习，教学工作步入了正轨，全部老师都快速进入了角色。在开学第一周制定了各类方案，做到了“五表”上墙。教务处乐观做好开学的预备工作，强化上课的过程管理，专人巡察，促进课效的提高。老师的方案都按时上交，备课、作业到位状况好，质量高。为了提高老师的教学水平，提高老师的教研力量，在学校经济条件特别困难的状况下，在每间行政办公室、老师办公室安装了电脑，牵上了网线，便于老师查找资料、网上教研、发表论文，便利了老师，服务了老师。学校制定了教学过程管理方案和教
13、学嘉奖机制，连续实行目标管理，进一步完善了老师竞争机制和老师奖惩条例，加强了老师的日常管理。学校多方压缩开支，挤出了1万元，作为教学、科研的嘉奖资金，增加了老师的竞争意识和质量意识，激发老师的教学科研热忱。 三、上好开学第一课 9月1日开学了，王双鹏校长给全体同学上了新学期的第一课，主要围绕安全训练和礼仪训练作了强调。强调了安全的重要性，珍爱生命和遇见老师、同学要问好，非常具有训练意义。双庙中学一向注意对同学进行安全训练，可以说是每天说，人人说。在过去的一年里做得特别好，没有发生任何安全事故。王校长利用课间操的时间，给全体同学上了一节安全、礼仪训练课，强调了同学在学校要留意哪些安全，应当怎样做
14、，要珍爱自己的生命，同时强调了在遇见老师要问好。这些都体现以同学为本的办学理念，体现新师德规范的要求。这样一节有训练意义的课，在同学中将产生深远的影响。信任我校同学今后在安全和礼仪方面会做得更好，同学的行为习惯将得到进一步规范。 四、注意学校“两基”建设 我校的“两基”建设始终是学校的亮点。今秋，我校更是注意学校的“两基”，从暑期老师集训开头狠抓“两基”建设。要求老师利用空闲时间，锄草，挖地，平整，为秋播做好预备。老师乐观响应学校的号召，仔细落实各项工作，按时完成学校任务。我校今秋养猪十头，猪圈消毒、清洁工作早已做好，做得特别彻底。这些都体现了我校老师自力更生，爱校胜家的精神面貌。 五、减负增
15、效，创教学最优 王校长针对当前老师工作繁重，课效低，结合“优化课堂，提高课效”工作，提出了“减负增效”的工作目标，的确减轻老师的负担。要求老师要多想方法，用好同学干部，做到精讲、精炼，让自己在繁重的工作中解脱出来。盼望老师要保持开心的心情，投入到工作中去。在实践中，我校老师感到轻松了，心情好，上课也顺心，同学把握的状况也好多了，课效在不断提升。 “同心，同乐，同行，我们结伴成长。”双庙中学学校上下团结，领导身先士卒，人人参加，人人动手，学校工作开展的红红火火，各位校长成天在校内的各个地方出现，准时询问各班级、处室工作开展状况，查漏补缺，准时为同学供应了最优质的教学服务，领导是这样，老师是这样，
16、同学也很劳碌，他们在劳碌着如何把新学期的学习成果搞好，走进这片育人的沃土，你能真实地感受到我们说的那样：“我们总能做的更好!” 我校开学工作在县训练局、中心学校的正确领导下，在全体教职工的大力支持下，进展顺当，现在各项工作已步入正轨，实现“以科研兴校，以质量谋进展”的工作目标，开创我校训练教学工作的新局面。 幼儿园老师工作总结3 新学期已经走过了一周。在一周的时间里，我和孩子们一起收心，一起进行新学期的方案，一起进行养成学习。 一、以诗做为收心的载体 每学期开学之初，老师们都要想尽方法让散慢了一个假期的孩子们收心。我也这样做着。但，今年的做法与众不同。9月3日，第一天上课的晨读时间里，我就让孩
17、子们读本册书其次组课文中的最终一篇课文李少白的诗中华少年。 没有学习任务，更没提示要用情去朗读。假期里，有的孩子可能读了这首诗，不过，高声朗读者确定不多。也就是说，有的孩子是第一次看这首诗，更在初读时就一手捧着书高声朗读，这有点“过分”。可是，从孩子们的读书中声中，我听到了兴奋的心情，我也听到了昂扬的心情，这就是这首诗的魅力之所在。 我想，有些孩子的心里确定会感到莫名其妙。我无需解释。每天晨读时间，孩子们都要将这首诗读一遍，我便会在那整齐宏亮的读书中，静静地体验着这别有专心后的欢乐。 二、完善班级管理 第一周，选举了班干部，评出了上学期的三好同学、优秀少先队员等;重新组合了值日生，张贴值日轮次
18、表，出了第一期板报;清扫教室四壁，布置教室(框架)。 其次周，完成了教室布置的“填空”(完善框架里的内容);张贴四人小组的评比表格及评比细则;设计张贴出了班训;制定了班规。周末，利用班会时间，嘉奖表扬了上学期表现精彩的孩子。 三、行为习惯的“温习” 1、上课的坐姿，肯定要端正。 2、读书时，肯定要双手捧书。 3、永久保持教室和公共区域的卫生。 利用一周的时间，在班级管理上大下功夫，盼望这是我和我的班的新起点! 幼儿园老师工作总结4 本学期我校根据新堤中心学校的指示精神，结合本校实际状况，做到了周密支配、细心组织、及早落实、严格要求，确保了开校各项工作有条不紊地得以落实。现将我校开学工作汇报如下
19、: 一、高度重视，周密支配，确保预备工作提前到位。 我校于8月22日召开校委会议，会议部署：(1)做好老师到校的考勤记录(2)赶在开学前完成行政楼的修理。学校的安全领导小组在8月26日下午对校内及周边环境进行了全方位的安全排查，其结果为无明显的安全隐患，对排查出的安全隐患进行了准时的整改，并记录存档，确保了校内安全;(3)做好各种教材的领取和发放工作。 8月26日召开全体教职工大会，支配工作:(1)就校委会上通过的本学期的工作规划蓝图(学期方案)，在大会上对老师进行思路上的宣讲和思想上的引领，起到了明确方向、鼓舞人心，增加全体老师斗智的作用。(2)做好各项工作方案的制定。如:班主任工作方案、教
20、学方案、德育工作方案等。(3)做好学校的安全卫生工作。(4)9月2日上午召开开学典礼。 二、细心组织，及早落实，严格规范各项常规工作。 1.为了保证同学的按时入学，做好防流堵辍工作，学校要求对没有准时报到的原有同学要跟踪家访，对已转出的同学，班主任要询问状况，准时了解他们的去向，仔细填写同学入学基本状况表。新生摸清同学信息、联系方式等。同学返校状况良好，全体同学已全部到齐。 2.为了让我校的训练教学在最短的时间内步入正轨，学校要求各职能部门提前制订好工作方案，各班主任、各科任老师也制订了班主任工作方案、科任教学方案。 3.教育处在课程开设上，严格按国家课程方案开全课程，开足课时，按要求开设好综
21、合实践活动、音乐、美术、体育等课程和学校特色训练课程，并仔细落实课时方案。 4.组织老师学习了洪湖市训练局关于规范老师行为的规定洪湖市其次学校老师工作常规等规范办学的文件。 总之，我校本学期的开学工作总体呈现出高效高质，秩序井然，安全和谐的特点。有此良好的开端，信任本学期我校的各项工作肯定会再上一个新的台阶。 幼儿园老师工作总结5 我校在县训练局的统一部署下，于8月26日拉开了新学期帷幕。截至今日，我校开学工作组织得力，老师乐观热忱，同学已投入到紧急而充实的学习中，整个校内窗明几净，书声朗朗，大局平稳。 一、开学工作预备充分、布置合理、措施得力。 1、 8月26日上午九点，学校召开全体党委、行
22、政人员会议。鲁校长总结了20_年高考与学考成果，指出了下半期的工作重点，制定了20_年高考、学考的奋斗目标。 2、8月26日下午三点，各处室根据上午会议的精神，召开处室工作人员会，并对工作人员进行了详细分工。 3、8月26日晚18点，进行全体教职工大会，鲁校长向老师们强调了下半年的工作重点，号召老师们爱岗敬业，把二中办得更好，要求老师们高标准的完成开学工作。副校长李韶庭、王勇，工会.胡中双就开学人事支配、安全、卫生等方面做了详细布置。 4、9月1日早晨，学校进行了新学期的每一次升国旗活动。主管同学处工作的赵玉贵主任作了国旗下的讲话，他激励同学们在新的学期勤奋努力，扎实学习，为今后辉煌人生的实现
23、打下坚实的基础。 二、全体教职工工作乐观性高，服务意识强，工作抓得实。 1、教育处、教科室行动乐观，督查有力。开学第一天，教育处便会同各班级，组织对全体老师的新学期教学方案和第一堂备课方案进行了检查，效果很好。教科室也快速召开了教研组长会，明确上学期和全年的工作目标和思路，要求各教研组乐观开展教研活动。同学处在抓好高一新生军训的同时组织全校师生进行抗震、防火救灾自救演练，拉响了新学期安全训练的警钟。目前，各教研组已经制订比较详细、详尽的活动支配上交教育处。 2、教学常规落实严谨、老师按部就班。老师们刚一上班，立刻便进入了工作状态。在常规的备、教、改、辅、考等环节，做得一丝不苟，“坐班”制度、“
24、扶尖补短”制度和个别辅导坚持得很好。 3、后勤服务热忱、保障得力。总务处在假期清查、维护了损坏的教设备设施;伙食团细心支配师生生活，注意保证食品的安全和质量;同学处加强寝室管理和课间巡逻。这些工作和措施，保证了同学有一个安心的学习生活环境。 三、学校大局平稳，校内环境好，学习氛围浓。 同学们到校后，快速收起了玩心，把精力投入到了新学期紧急的学习生活当中，步入了正轨。他们学习、生活井然有序，学习热忱高，学习氛围浓。整个校内光明干净，紧急有序。 幼儿园老师工作总结6 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得
25、时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动
26、内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答
27、问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家
28、园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题训练活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园训练工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争
29、做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、乐观、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿园老师工作总结7 区域嬉戏是在正确的训练观，儿童观指导下，使儿童的熟悉水平、个性品质、.化力量得到乐观主动进展的重要物质条件。结合主题活动
30、开展自主嬉戏，为幼儿供应丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习，区域嬉戏是体现幼儿在玩中学，学中玩，寓训练于嬉戏中的最好形式好之一。 本学期，据幼儿的年龄特点，我班开设了巧手作坊、生活区、数学区、小熊超市、阅读区、表演区，坚持每天开展嬉戏活动，指导幼儿动手、动脑，乐观地与材料相互作用。现将半年来的活动状况作一简洁总结。 一、材料的投放 1、 依据幼儿的个体差异投放材料。 假如在活动区内供应的材料难度相同，对于一部分幼儿可能过于简洁，简单完成，这样就会使其失去爱好，不利于其进一步进展。而对于另一些幼儿可能又太难，通过努力却达不到，这样也会使其失去爱好。因此，我们在了解每个幼儿
31、进展水平的基础上，考虑个体和个性差异，在活动区内供应难易程度不同的操作材料，供不同程度的幼儿选择。如：在美工区投放折纸材料，让幼儿练习能折双三角物体时。老师就可以投放利用双三角原理折叠的难易程度不同的多种物体，让幼儿自由选择。这样每个幼儿都能依据自己的需要选择，就都能体验到胜利的乐趣。 2、家园合作协调全都，共同预备活动材料。 在这个学期的区域活动中，我们有部分的材料是来自对各自幼儿家庭的废物搜集。比如瓶子、种子、绒线、蛋壳等等，都来自幼儿和家长的共同收集。幼儿对各自带来的东西都很感爱好，我们投放以后，都纷纷去尝试着玩。这样，在幼儿参加活动乐观性提高的前提下，家园之间的联系也进一步紧密。 3、
32、区域材料能做为班级主题活动的延长。 我班能把区域活动做为班级主题活动的延长环节，准时地把主题活动进行过后的材料投放到区域活动中，让幼儿们在区域活动中连续进行相关的主题探究与操作活动。美工区里的材料基本上都是主题活动开展后投放的，这样幼儿基本都了解了怎样操作，也更感爱好了。 二、幼儿在活动中的进展 1、给幼儿进展的空间，让他们自由表达和表现。 我们经常在一旁无声地观看孩子们的表演，尽量不去打搅到他们，充分满意了幼儿表达和表现的需求，对幼儿的全方位进展起着很大的作用。 2、认真观看幼儿进展中的个体差异，对活动作出相应的调整。 同年龄阶段的幼儿在进展上也是不竟相同的。我们在数学区设计了“玩牌比大小”
33、的活动，力量较好的幼儿既能根据规章玩一个一个比，还能自己创出两个两个或三个三个比;但是有几个幼儿不会玩，还有对活动不感爱好。于是我们就针对这样的差异性作出调整。我们把“比大小”该成了“排小鱼”的嬉戏，当牌排到相同的点数时，就可将相同点数之间的牌全部吃掉。更改嬉戏规章后，力量差的幼儿也都想到数学区嬉戏了，还自己比起谁赢的牌多呢。 三、良好的师幼互动 1、随时观看幼儿活动的状况，赐予准时的引导、关心，满意幼儿的需要。 新纲要中指出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。在区域活动中，我们能够留意观看每个孩子的爱好操作状况和恰当的时机参加到幼儿的活动中去，与孩子们一起探究、操作、发觉、争论、解
34、决问题，真正体现孩子们的主导地位，而不是在发觉问题时，把自己的看法和想法强加与孩子。 2、用儿化的评价语言促进区域活动更好地开展。 假如有必要，我们经常深化到孩子中间去，了解他们的玩法、规章意识等，我们还常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等儿化的语言对幼儿进行评价，并努力使每个幼儿都能感受到胜利的喜悦。 通过努力，我班的区域活动在园内评比中获得一等奖，虽然孩子的嬉戏水平所提高，但在许多方面还是存在着问题，如在手工区活动时，有的孩子会相互仿照，动脑不够;在超市中，孩子交往性的语言还欠缺;在表演区域中，我们预备的道具还不能满意每个孩子的需要，因此，在下学期的嬉戏开展过程中，我要对这些问题制订出
35、针对性的方案和方案，让每个孩子在开心的嬉戏活动中提高自我，使得我班孩子的嬉戏水平上升一个新的台阶。 幼儿园老师工作总结8 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作总结如下： 一、思想方面 乐观参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。乐观响应工会号召，并参加各项活动。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。 二、生活方面 在日常活动中，我
36、们注意幼儿生活各方面良好习惯培育。经过前一个学期的适应，他们各方面的生活习惯都已基本稳定下来。我们培育他们良好的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，大部分幼儿起床后都能主动学着折被子，力量强的孩子还能主动去关心别人。在孩子们进餐时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。 我们和幼儿一起了解了好吃的东西有好多，而且各种菜肴都有丰富的养分。又比如在培育幼儿的自信念方面，我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育活动中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我爱护意识还不够强，能够躲避一些危急，不做危急的动作，但在说话是习惯还不够好，声音比较响
37、不留意爱护嗓子。在集体生活中的规章意识越来越强，有肯定的次序性，会排队洗手喝水。物归原处的习惯还需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作方案，记录，仔细对待每天的半日活动，有预备的组织丰富好玩的训练活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞。给体弱的孩子多一些照料。给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作
38、的习惯，动手力量、想象力、制造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问。向同行学习。向训练对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的训练工作奠定了良好的基础。环境是为训练教学活动服务的。 依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，利用了一些废旧物品自制了一些简洁的玩具，让孩子们玩得既快乐又好玩。 四、学习方面 我班幼儿在学习方面把握的学问还是不错的，对动物、交通工具、自然现象都很有爱好。能逐步把握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作。部分幼儿能大胆、无拘束的表现，作品有个性，大胆自
39、信地使用各种材料、工具、线条、颜色和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的力量，体会胜利的欢乐。孩子们的绘画力量也有了很大的提高。语言方面，我班幼儿喜爱看书，听故事，大多数孩子能声音洪亮大胆地回答问题，还能正确书写一至十等简洁汉字。活动中的倾听习惯也有所改进，还需要我们进一步提高。 大部分幼儿知道进教室不能打搅别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样用心玩，知道要一心一意地玩一个嬉戏，没有胜利不能任凭换别的嬉戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探究性主题活动，我们得孩子主动探究的力量提到进一步提高。 五、嬉戏方面 同样在我们的角色嬉戏中，孩子们能够将自己的生活阅历
40、更好的融入进嬉戏中，会自己制作一些嬉戏中的替代品来进行嬉戏。孩子们东简洁的摆布玩具到现在能够进入角色，联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币，小医院中量体温的用品等等。在嬉戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的嬉戏规章，情愿与别人共享玩具，体会共享的乐趣。在嬉戏中，他们学着了与人相处，孩子们从嬉戏中发觉了集体活动的乐趣，幼儿的交往力量有明显提高。 他们能运用结伴、轮番、商议等方式，喜爱表达自己的主见和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关怀集体和关怀同伴的意识还需要增加。在嬉戏中大部分幼儿能够协作合作争取成功，我们鼓舞大家共同合作，有集体
41、荣誉感。 六、家长工作方面 家长工作也是我们训练的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视训练，也知道从何下手来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。 同时我们对全部家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、老师的工作目的及工作方法。为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做
42、得更好。 七、德育工作方面 许多人都说，你们老师好辛苦呀，必需要有耐心才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要公平的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和伴侣们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了伴侣，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子的，并有针对性的进行个别训练。 爱孩子就是关怀孩子，爱孩子就是敬重孩子，爱孩
43、子就是责任，由于有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，独立生活力量差，自我爱护力量也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己。 做一名优秀的幼儿老师是我的最大心愿，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康欢乐的成长! 幼儿园老师工作总结9 时间飞逝，转瞬之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢中心幼儿园领导对我的信任和支持。现将这学期的工作总结如下
44、： 一、保育方面 每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分别，仔细完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我工作的确定。 二、训练教学方面 仔
45、细学习幼儿园纲要及幼儿园管理规程，全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步代。在教学中，敬重幼儿，营造公平、暖和的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的爱好。真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子训练方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的训练孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿进展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家
46、长帮肋孩子找差矩与不足，找到连续训练引导的方向。 总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼。 幼儿园老师工作总结10 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬。回顾这一年来所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一、政治思想方面 我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;乐观参与园里组织的各项活动;履行老师职责
47、，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的爱好。 二、仔细备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增加上课技能，力求讲解清楚化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在活动中特殊留意调动幼儿的乐观性，加强师幼沟通，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得简单，学得轻松，学得开心。 四、虚心虚心请教 在教学上，有疑必问。教学中乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的