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1、2022同学实践总结报告 高校生活是丰富多彩的，.实践是他们接触.、体会.生活最直接的方式。那么下面是我给大家整理的2022同学.实践个人总结报告，欢迎大家来阅读。 同学.实践个人总结报告篇1 曾几何时，我还在临沂莒南大店镇的宿舍里喂蚊子!现在我已经坐在办公室里守着电脑，吹着空调了。此刻的我感到自己是多么的幸福，但想到老区一切的一切又有了点失落!短短八天的暑期.实践三下乡活动结束了，留下的是我们的汗水和笑脸。回味八天旅程，感慨无限 动身 今日出动啦!虽然车有些许延误，但依旧不能减退我们丝毫的热忱!我们都满脸笑容，兴奋地冲上车!汽车在盘山大路上行驶着，我们想象着大店的样子，想象着接下来的生活，一
2、路上大家热闹的争论着。经过四个多小时的颠簸我们最终到达了目的地：临沂莒南大店镇第一初级中学。 支教 经过与蚊子一夜的搏斗，最终天亮了，身上块块红肿的地方就是我这一夜的战果，虽然身负重伤但是我还是英勇的起床了。 我们的活动中主要部分就是给老区的小伴侣们讲课，而我就负责讲科普学问课。原来预备了许多课件，但是来到这儿后发觉这里电压不稳我们的投影仪不能正常启动。没方法就只有临时转变讲课的方案，这着实让我有点儿措手不及。 有了第一堂课的阅历，之后几天的课都上的很顺当。不过，老区蚊子的阵势还是丝毫不减当时。可是，能给老区的孩子们带来新奇氧气，我们是虽苦尤乐啊。 别离 八天的生活很快过去，离别的号角在不知不
3、觉中吹响。我们很无奈的去和我们的同学告辞。当孩子们知道我们要走的时候，就说要唱支歌给我们送行，歌声响起，我的眼泪再也忍不住了。那一张张可爱的小脸，那一句句亲切的召唤，我想我会永生难忘。 在这.天.实践活动中我感受到的比我在青岛生活一个月所接触到的还要多，我会好好珍藏这笔人生财宝的。 回来后，很惦念老区的孩子，也很惦念老区的煎饼。还有老区的蚊子，有机会我们再战! 同学.实践个人总结报告篇2 这个暑假，在考虑了很久之后，我打算要进行一次.实践。我之前始终都很怕这样的活动，由于我觉得自己的力量还有欠缺，不肯定能够做好一些事情，所以之前我都没有进行.实践的想法。这一次选择在假期进行.实践，就是觉得不管
4、结果怎么样，至少要敢于尝试，英勇的迈出第一步，至少在这个过程中我能够学到东西，这就是最大的胜利了。我也盼望在实践中，我能够熬炼自己，增加自己的.阅历，学到一些对我以后的职业进展和学习都有关心的东西。 在找工作之前，我以为这是一件很简单的事情，但真正开头之后，才发觉其实很难。我始终都不是一个很胆大的人，在面试的时候，可能不是很会表达自己的想法，很好的介绍自己，所以我碰壁了许多次。虽然我面试了许多次，的确有一点气馁，但我也在面试的过程中不断的总结，积累了阅历，一次比一次表现得更好，这就是进步。所以我最终也胜利的找到了一份工作，我自己也比较的满足。虽然面试通过了我很兴奋，但还是要找适合自己的，假如不
5、适合，就是在铺张时间，也学不到什么。只有自己喜爱的，才不会每天想着早点下班。 我们没有工作阅历的高校生，找工作还是要找团队比较的和谐、同事比较的热心的，由于我们之前没有许多工作的阅历，假如同事之间没有互帮互助的话，工作自己做可能怎么样都做不好。现在这个阶段，我们还是需要一些关心的，假如没有人带的公司或者岗位，最好不要去。我们学习都需要老师来教，工作就更加需要有人来带我们了。在工作的过程中，要跟同事打好关系，这样才能找别人帮忙和求助。职场是很严酷的，假如你没有力量，就会被有力量的人取代。所以必需要不断的提高自己的力量，才能够在特别残酷的.上生存下来。没有人会可怜你的，所以只能自己变得更强大。 在
6、这次的.实践中，我学到了许多的东西，也成长了不少。这一次我英勇的迈出的这一步，让我收获了不少，这让我觉得以后我需要更加的敢于尝试，只有这样，自己才能不断的成长，积累一些工作的阅历，这对我的进展是很有关心的。所以之后有时间的话，我不会再待在家里玩了，我应当多走出去，看一看，多了解这个.。 同学.实践个人总结报告篇3 自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题，高校生暑期.实践报告论文。在现今.，聘请会上的大字报都总写着有阅历者优先，可还在校内里面的我们这郡学子.阅历又会拥有多少呢?为了拓展自身的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，我
7、开头筹划自己的暑期生活，盼望自己能够在暑假的时间里得以熬炼。 我所在的地方是一个工业区四周全是厂房，一般买东西的都是一些打工者，带着些许兴奋和盲目，来到了厂里，开头了自己的打工生涯。在进车间之前厂里支配了两天的培训。首先带领我们来到了招募大厅，在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片，然后给我们统一配备了厂服。下午和其次天上午我们又参与了培训，老员工和带班组长给我们叙述了建厂历史以及公司生产的各类产品。 刚进去的时候，感觉很生疏，车间有8条流水线，每条流水线上都有百十号人在那不停地劳碌着，没有人说话，只听到机器转动所发出的哄哄声。我被车间的组长也即是车间的最主要负责人带到了一个
8、工作岗位，在组长的指导下，我很快学会了那项简洁的工作。一工作就是十一个小时之后，中间没有空闲时间偷懒，一天下来兴奋劲没了，剩下的只是腰酸背痛了! 虽然工作看起来挺简洁的，但长达十一个小时的机械工作，对于我们这些过惯了闲散生活的高校生而言，根本就忍受不了，接下来的几天我换了好几个岗位，每换到一个新的岗位，都要学习半天或一天。一般都是坐在老员工旁边看他们如何操作，间或那些老员工会给你讲一下。若遇到不给你讲的，肯定要勤问、敢问，把自己不懂的都要问清晰，不能模棱两可，不然自己做起工作来就会懊悔的。这是我在那工作总结出来的。几天后我稳定到了一个工位，开头了正常的工作。一般进车间的都要先学习几个工序。 本
9、想着能够学到与自己专业相关的学问，但没想到来到这里只是机械地做这些手工劳动，完全没有与自己的专业挂钩，在那时才感觉到学习学问的重要性，宣誓肯定不能再铺张自己的高校光阴了，要努力学好自己的专业学问!留在.，我要学到更多的东西，带着这些渴望，渐渐地学会了与人交往，渐渐地学会适应厂里面的生活，最终我也是受益匪浅! 在一个多月的打工生涯中，发觉在实际工作中不肯定有太多地方用到专业学问，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信任，才有机会展现更多的才华。单凭专业学问不行能在工作上高枕无忧，更多还是需要脚踏实地做一些微小之事，而推断一个人的工作力
10、量怎样恰恰是从一些小事上反映出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?很兴奋自己能有这次.实践的机会，通过这样的实践，我真正学习到了.阅历，它为我积累了一笔珍贵的人生财宝，它为我今后步入.打下了牢实的根基。 同学.实践个人总结报告篇4 暑期.实践活动是大家接触.、了解.、运用所学学问实践的最好途径与方式。我们也盼望通过自己的亲身实践，进一步熟悉、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美妙的巢湖而努力。 通过参与此次暑期.实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与熟悉，还在实践中充分提高了自己的力量，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕
11、主题的扩展讨论，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想.实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观看生活。 简短的实践生活，既紧急、又新颖、收获也许多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的熟悉，对它的进展前景有很大的信念。 实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践学问，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高;二是提高了实际工作力量，为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的，让我们的体会更加深刻。城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组
12、成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建筑的环境和当地的自然环境融为一体，增加人与自然的可达性和亲热性，使自然开放空间对于城市、环境的调整作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完善的城市格局。 我们依据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和爱护、地区联动和环境训练等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续进展的主要对策。巢湖是全国五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块
13、山青水秀的宝地,历史的烟云在此留存了丰富而珍贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。 .实践熬炼了我们，也培育了我们，通过.实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，.实践也成就了我们，.实践都已成为了我们高校生呈现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地呈现我们青春的姿势和灵敏的才思。.实践是一个窗口，通过这个窗口，关心我们高校生熟悉了.，也关心.了解了我们这一群布满抱负与朝气的高校生，终有一天我们将真真正正地在.这个大舞台上呈现我们的理想和才智。 同学.实践个人总结报告篇5 本学期来，我根据教学大纲的精神，仔细开展好综合实践活动课程的教学工作。教学中，我努力的做到让同学多
14、动手、多实践、多争论的方式开展课程。在不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。 一、重视同学课外调查活动的开展 综合实践活动大多与同学的生活亲密相关，多数课程都是同学身边的事物。在开展课程时，我都大胆的放手让同学利用课余的时间进行调查，让他们通过访问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活动活起来，而且让同学真实的感受到学问就在自己的身边，同学学习的乐观性都很高。一学期下来，同学订立方案的力量、分析的力量、统计收集的综合力量都比上学期有了明显的进步。 二、重视同学的动手力量和创新创作力量的培育 综合实践活动课程在每一节课中都渗透了很多的
15、动手操作项目，这些项目都是一些特别好玩的小活动，我会与同学一起在互联网上收集相关的制作材料，并让同学在假期期间合作完成自己喜爱的项目。一学期下来，我班同学的手工制作与小创造都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等特别精致。 三、重视把学问学以致用，增加有用性 综合实践课程的内容大多很有有用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工程。在课后，我都让同学回家一一对比绿化规范的要求，仔细检查自己家庭的绿化不足，深化思索改进的措施 四、充分发挥同学在课程实施中的能动性 综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。作为一种实践性的课程，同学是课程实施的重要主体。为了要突出同学主体，我在活动中努力发挥同学的主动性和乐观性，发挥同学作为活动主体应有的地位和作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动的总结、沟通与评价，都尽可能让同学自主活动，我则有效地针对同学的实际，进行适当的指导或引导。 综合实践活动作为活动课程的一种特别进展形态，在我国新一轮基础训练课程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施过程中，我也迷茫、忧虑和担忧，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践活动会实施得越来越好!