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1、2022年度考核工作方案10篇 考核是一个汉语词汇，拼音是 koh，意思是考试，考定核查。语出颜氏家训省事有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考核。以下是我预备的2022年度考核工作方案.，欢迎借鉴学习。 2022年度考核工作方案1 20-年，在上级主管部门的关怀支持下，在镇党委、政府的正确领导下，经过全镇上下齐努力，较好完成了参保缴费任务，进一步扩大了城乡居保掩盖面，取得了良好的.效益。为巩固成果，促进进展，根据县政府的通知要求，结合我镇的实际状况，现制定六十铺镇20-年城乡居民养老保险工作方案及考核方法，详细内容如下： 一、宣扬发动(20-年12月4日12月10日) 利用镇村干部会议的机会，
2、镇政府进一步宣扬发动，统一思想，提高熟悉，明确工作目标。各村(居)在20-年底和春节前后，利用广播反复宣扬，村组干部入户宣扬，大力广泛的营造20-年度续保缴费的宣扬氛围。 二、专项突击(20-年12月11日20-年2月28日) 12月中旬全面开展城乡居民养老保险突击续保活动，根据镇社保所供应的续保人员花名册，村组干部入户通知缴费，对已缴费的作备案登记，对未缴费的逐日追缴，20-年12月，镇政府每10天一通报，自20-年1月起一周一通报，确保2月28日前村村达到续保要求。 三、工作目标 20-年12月31日前全镇续保率必需达到30%以上。 20-年1月31前全镇续保率必需达到70%以上。 20-
3、年2月28日前全镇未参保对象100%参保。 四、工作要求 (1)在做好续保工作的同时，加强城乡居民养老保险的扩面工作。做好20-年度新增参保人员的资料审核、个人档案的完善、个人账户建立等工作，确保参保人员个人档案、个人账户的完整性和精确性。 (2)做好参保信息核对工作，做到参保人员姓名、身份证号码与参保金额全都，对系统内存在的参保人员错误信息等问题要准时予以更正。 (3)镇社保所要准时和村核对缴费金额、缴费人数等相关数据，准时将收缴的保费足额转入县城乡居民养老保险财政专户，做到月结年清。 五、考核结果运用 (1)参保率达100%的村(居)，镇政府按实际参保缴费人数每人3元发放工作补助，参保率达
4、95%及以上的村(居)，镇政府按实际参保缴费人数每人2元发放工作补助，参保率达90%及以上的村(居)，镇政府按实际参保缴费人数每人1元发放工作补助，参保率低于90%的村(居)，没有工作补助。在此期间，镇委、镇政府将对此项工作进行一周一调度、一通报，对位居第一、二名的村(居)通报表扬，对倒数第一、二名的村(居)包村干部、村(居)党支部书记、村(居)委会主任通报批判;对连续2次调度倒数第一、二名的村(居)责令其党支部书记、村(居)委会主任在会议上做深刻书面检查;对连续3次调度倒数第一、二名的村(居)党支部书记、村(居)委会主任停职并限期转变落后位次。 (2)此项工作与村干部绩效工资考核和年终工作综
5、合考核相挂钩。按各村(居)实际参保率作为村干部绩效工资考核和年终工作综合考评得分依据，参保率倒数第一、二名的村(居)在年终工作综合考评中，从总分中倒扣3分、2分。 2022年度考核工作方案2 (一)、常规教学 1、备课： 严格按学校备课要求规定，要提前一周备课，不后补教案，教学三维目标明确，重难点突出，有肯定的规范性，重在课前资料积累和课后反思，有板书设计，德育渗透，有自己的教学特色。教案检查分定时和抽查，对检查结果评出等级，结果存档，以备参考。 老师备课教案检查包括以下内容; (1)、要按大纲要求按时制定教学进度方案。 (2)、依据各科教学进度授课，提前备课。 (3)、备课栏目(教学目的、教
6、学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全。 (4)、教学目的(要求)确定精确，体现学问和力量、过程与方法、情感态度和价值观三维目标。 (5)、教材重点、难点的确定要精确。 (6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求。 (7)、课堂、课后练习内容支配合理，具有层次性。 (8)、板书设计合理，体现主要内容。 (9)、有课堂小结，体现主要内容，。 (10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施。 (11)、教案字迹工整。 2、课堂教学： 教书育人，严格按学校课堂标准上课，方法得当，不缺课节，富有改革创新精神，渐渐形成自己的教学风格，每学期学校进行一次教学展现活动，由全部听课老师打分，分
7、出等次，结果存档，以备参考。对成果不满足者可申请再次听课，有进步者可在原分基础上提高评价等次。假如没有根据学校规定的教学要求准时上课，(包括上课迟到、早退、离岗、没有进行候课、随便调课、上课接打电话等)，依据情节严峻度酌情扣分。老师无故旷课被视为严峻违纪行为，每月无故旷课2节，月考核为不合格，学期旷课6节，学期考核为不合格。 课堂教学管理方面检查以下内容; (1)、铃响入班，同学做好课前预备，恪守时间。 (2)、老师上课是否负责任，对同学要求是否合理，组织教学是否得当，能否很好驾驭课堂，在巡察中发觉老师有训练违规现象，领导有权随时进教室进行订正。 (3)、上课后老师不许任凭离开课堂。 (4)、
8、假如发觉有未经教务处批准私自换课现象，视为旷课。 (5)、老师忘了给同学上课的，不足10分钟的赐予警告，10分钟以上的按迟到对待，整堂课没上的，老师私自打算某节课不给同学上了，让同学自己自习，检查发觉视为旷课。 (6)老师上课迟到累计5次视为旷课一节。 3、作业： 按学校作业规定分出等次，检查类型分为定期和抽查，检查内容;语文、数学为常规作业，艺体美等学科必需成立5人以上的爱好或活动小组，每周活动不少于一次，并有相应的方案和活动记录等。由教育处依据平常检查、调查同学等状况记分。此项成果作为此类学科的作业成果分。 语文、数学作业检查包括以下内容 (1)、作业布置量要符合学校的要求。 (2)、作业
9、布置具有层次性。 (3)、作业批改数量要符合学校的规定。 (4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正，作业提倡激励性评语，作业不得出现同学批改现象，如需同学做的，应有再批。作文批改要有眉批、总批，应指导正确、运用批改符号精确。 (5)同学整体作业干净，布局合理、规范。 4、听课： 听课依据学校方案，按时进行，参与听课老师填好课堂教学评价表，教研组长记录好评课看法，材料存档，以备参考。老师每学期听、评课次数为学期总周次减四次。 (二)业务学习和教学力量： 1、文化业务学习： 有特地的业务笔记本，每学期业务笔记不少于4次，内容必需有相关专业和学校规定的其他内容，不少于5000字。无故不参与学校或上
10、级组织的相关学习或考试酌情扣分。 2、试卷或教学质量分析： 在学期教学中，每单元要准时对同学进行测评，并对测评结果写出书面分析，提出有针对性、操作性强改进措施，改进性措施可行。单元测评结果与分析材料装档保存，以备查阅。 2022年度考核工作方案3 我镇环保工作以党的“ 大”精神为指针，深化实践.，以环境爱护优化经济进展，根据“党委政府领导、人大监督、各部门分工协作、.公众参加”的环保运作机制，立足我镇实际状况，紧紧围绕区委、区政府的工作部署，坚持落实党政一把手环保目标责任制，以改善环境质量为目标，以创建绿色家园为重点，以推动“五大工程”建设为载体，以环境爱护“四大行动”改善环境质量，努力为 镇
11、经济、.与环境科学进展服务，为助推“500亿 ”，建设“4亿 ”供应强有力的环境支撑。 一、工作目标 (一)环保技术指标掌握：饮用水源达标率96%;空气污染指数API100,达二级水平;烟尘掌握区100%;规划区达汽化率90%。环境燥声平均值55.5分贝;燥场达标区掩盖率95%。工业固废物综合利用率70%，无危急废水排放;污染物排放总量掌握在区政府下达的指标内;建设项目“三同时”执行率100%;工业废水达标率100%。中学校环境训练普及率80%;销售中使用可降解塑制品90%;环境综合整治考核在区前十名之内。 (二)完成环保重点工作：做好污水处理厂、扩建垃圾填埋场项目前期预备工作。修建集镇公厕一
12、所，完成 集镇街道路面整治500米。强化镇集镇环境秩序卫生整治，彻底转变集镇环境卫生现状。大力开发农村新能源，实施农村沼气工程，推广“一池三改”农户500户;大力宣扬引导农夫使用生物有机肥，推广配方施肥3.1万亩，杜绝禁用高毒农药的使用。加大森林工程建设，完成绿化植树任务，管理好1.2万亩退耕还林林地。 二、工作思路与措施 (一)加强组织领导，建立完善环保工作机制 对 环保目标责任书完成状况进行考核督查，及早制定 年一把手环保目标责任制工作方案并将方案任务分解到各村(社区)和有关部门;延长环保工作深度，建立镇环保领导小组、明确分管领导、镇兼职环保员和各村(居)支书为责任人的环保工作网络;参照创
13、卫工作体系，健全完善环保长效管理监督体系，实行业务管理和监督管理相分别，部门和村(社区)依各自职责开展工作，相互协作，切实完成环保目标责任书各项工任务。 (二)大力开展环境宣扬训练，提高公民环保意识 加强环境宣扬力量建设，根据面对各级干部、面对企业法人及管理人员、面对青少年、面对.的要求，与区环保局协作，搞好环保法律法规、环保学问宣扬训练和环保警示训练活动;与村(社区)协作，开展“4.22”地球日、“六.五”环境日宣扬活动，联合区教委，高质量地创建“绿色校内”。 (三)严格环境执法，努力改善我镇环境质量，促进经济.可持续进展 对新建、扩建、改建的项目，根据环境影响评价法和建设项目环境爱护管理条
14、例的规定，依据区环评分类标准搞好环评审批，做好“三同时”验收;调查摸底我镇环境质量家底;落实污染物排放总量掌握方案;连续开展“清理整顿违法排污企业，保障群众健康环保行动”，根据行动的重点开展工作，做到每个季度一次对辖区规划区内检查建筑工地。督促排污单位加快污染治理;加强环境监测力量建设，充分发挥环境监测对环境管理的技术支持作用;乐观妥当地解决环境投诉的建筑施工噪声、餐饮业油烟污染等热难点问题，确保群众环境投诉办结率达95%以上。 (四)发挥职能部门作用，乐观参加环境建设 在学校连续以创建“绿色学校”为载体，在中学校生中，开展环保法律法规、环保常识及环境警示训练活动，提高青少年的环保意识，丰富中
15、学校生素养训练的内涵。在医院建设、管理中，确保医疗达标排放，并监督医院执行 区医疗废弃物统一处置的规定，将医疗废弃物统一集中焚烧，杜绝医源污染。在各企业建设方面，乐观应对世界“绿色潮流”，引导企业开展ISO014000环境管理体系认证，取得国际绿色通行证;加强对松香厂、层扳厂、农炙建材有限公司的环保工作引导，促使企业对生产废水、有机废气、粉尘等污染进行有效治理，树立我镇树脂工艺行业绿色环保新形象;探究“循环经济”方式，促进企业开展废物综合利用，做到增产不增污、增产减污。在市场建设方面，与商委、工商等部门联合，抓好“禁白”“禁磷”餐桌污染治理工作。 (五)加大投入，切实解决1-2件民生问题 今年
16、镇党委、政府下大力气，挤出财政资金30万元，实施集镇街道整治工程，修复两座公共厕所。 2022年度考核工作方案4 ( 一) 建立健全绩效反馈机制。绩效信息反馈主要分为设定绩效目标过程中的信息反馈和绩效考核结果信息反馈。在制定绩效目标过程中进行信息反馈，能使监狱制订的绩效目标符合自身实际，也更具操作性。同时能使监区认同绩效目标，增加绩效责任感，提高其完成果效目标的主动性、乐观性。在绩效考核后对考 核结果进行信息反馈，能使被考核者发觉自己工作中的差距，明确努力方向，为监区进一步改善和维持组织所期望的行为供应指导和支持。 ( 二) 制定科学公正的考核指标体系。将考核内容细化为定量性的规定和量表式的模
17、式，并尽可能地扩大量化考核中的数字指标，使工作的繁与简、责任的轻与重、强度的大与小能够充分体现。并且开发监区考核软件系统，把考核数据输入电脑数据库，运用特地的软件对各种关联数据进行处理，相对削减人为因素的干扰，从而提高考核工作可操作性和确保考核结果的客观性、公正性。 ( 三) 注意增加考核公信力。一是监区绩效考核的内容、程序、计算方式等均要体现出公正公正公开的原则，被考核者确信能够得到公正、客观的考核评估。二是指运用绩效考核的人在详细操作过程中，要运用动态指标与静态指标相结合，定性指标与定量指标相结合的方法，保证考核指标体系的相对公正性，使全部考核者在公正、公正的平台上实施考核，使考核的结果让
18、人信服。 ( 四) 职、责、权、利相结合。由于监区领导班子对工作实绩考核负有全责，他们既要以身作则，完成直接考核自己的那部分指标，又要指挥、组织、监督本单位干警去完成其他指标。对他们来说，责任更大，压力更重。为体现职、责、权、利全都的原则，有必要依据各监区考核结果，按监区领导班子成员的贡献大小另行嘉奖。 完善监区绩效考核的几点建议 2022年度考核工作方案5 为落实义务训练阶段学校老师绩效工资的合理安排，维护广阔教职工的切身利益，依据霍邱县义务训练阶段学校教职工绩效考核工作实施看法(试行)(教人200x34号)和关于进一步完善义务训练学校嘉奖性绩效工资考核发放看法(教人20-10号)文件精神，
19、结合我乡训练工作的实际，特制定本方案。 一、指导思想 以建设中国特色的相关理论和法律法规为指导，以上级有关政策为依据，以提高教职工绩效为导向，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到“干多干少不一样、干好干坏不一样”，激励广阔教职工爱岗敬业、扎实工作，乐观主动地实现各项工作目标，促进广阔教职工为全面实施素养训练、办人民满足训练，贡献各自的才智和力气。 二、组织领导 为了切实抓紧抓好绩效考核工作，中心校成立村级考核工作领导小组。 组 长： 李x修 副组长：谢保章 成 员： 郭汉、冯坤富、刘昌成、孙长权、桑 涛。 三、实施对象 中心学校、明德、隐贤、名家汇、隐北、东滩、吴祠、慈佛、高楼、汪店、梁塘、陈
20、楼等12所学校(教学点)的全部正式在编的工作人员。 四、绩效考核内容及量化计分方法 (一)基础性绩效工资考核与安排 教职工绩效考核结果为合格及以上等次的，全额发放基础性绩效工资;考核结果为不合格等次的，不发嘉奖性绩效工资，并视其详细状况酌情扣发基础性绩效工资，扣发比例应不低于20%。 (二)嘉奖性绩效工资考核 1、村级学校校长(含教学点负责人)考核。 中心校按人均嘉奖性绩效工资的110%提取，结合中心校考核组的考核和学校教职工的考核，依据县训练局教人200x34号附件1考核要点，分春、秋两学期各考核一次(详细方法另行文)。 2、班主任考核。 各校都要制定考核方法及细则，按学期(春学期2月-7月
21、、秋学期8月-次年元月)考核发放。各校可以依据各班的同学数，统筹班主任月津贴，每班50-80元。考核为合格以上等次的，全额发放班主任津贴。考核合格等次以下的，按比例扣除部分班主任津贴，下一学期不得再聘为班主任。班主任工作量按所在学校老师标准课时工作量的一半，计入老师基本工作量。 3、老师考核。 考核共计100分，其中工作量30分、工作表现30分、工作成效40分。各校应实行学校考核小组考核、学科组考核和所教同学评教等相结合的方式，依据县训练局教人20-34号附件2考核指标要点考核。详细如下：(1)校长的工作量，以本校教职工平均工作量为基数进行计算。同学数在200名及以下的学校校长，计0.5个工作
22、量，20-450名同学的学校校长计0.6个工作量。(2)其它职位人员的工作量，以本校校长的工作量为基数进行计算(以最高工作量计算，不重复)。副校长、教务主任以0.8个工作量计算;党组织和少先队等负责人员以0.3工作量计算;教研组长以0.2个工作量计算。(3)控流保学工作纳入绩效考核范畴，并作为重要指标之一。 各校可量化全部岗位的周工作量，全体教职工周工作量相加，计算出周工作量总和，除以教职工总数，计算出教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量得分，即为教职工工作量的得分。 4、其他人员考核。 (1)、小教办工作人员和报账员：实行中心校考核组考核和各校校长及老师
23、代表民主测评相结合的方式，依据师德表现、出勤、工作量、工作实绩等核算。 (2)、考核本年度中退休人员，依据退休文件、实际在校工作的时间和工作状况，据实核算。 (3)考核本年度中新增人员，依据上岗报到时间和工作状况，据实核算。 (4)、资料员津贴： 4大片的4个资料员，每人每年按要求完成任务者，补贴800元，完不成任务酌情扣发津贴。 5、设立嘉奖基金。 从嘉奖性工资总额中按每人每月提取5%，作为嘉奖基金，对考试、教研、竞赛等工作成果突出的学校和个人，赐予嘉奖。对全乡性集会缺席、活动和竞赛不参与者，每次扣30至50元，打入本基金。 (三)嘉奖性绩效工资的安排 嘉奖性绩效工资的考核发放主要参照因素：
24、(1)在校同学数、班级数、平均课时量，其中，同学数为最要因素。(2)照看偏远村级学校、教学点及特别岗位。(3)训练、教学、教研成果。(4)兼顾现有老师数及实际老师需求数。中心校连续根据老师数占一半，班级和同学数占一半的比例，将嘉奖性绩效工资总数核算到校，再由学校依据本校绩效工资的安排方案，进行安排。 五、考核等次确定 考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次。各等次的比例，应按绩效考核得分从高到低依次划定，优秀等次的比例适当向一线老师倾斜。有违反师德行为和没有完成正常的训练教学业务或不能履行正常工作职责的，直接评定为不合格等次： 教职工对绩效考核结果有不同看法，可通过正常渠道向学校或训练主管部门
25、申诉。 六、考核结果使用 1、 教职工绩效考核结果作为绩效工资安排的主要依据，并作为岗位聘用、职务晋升、培育培训、表彰嘉奖和年度考核等方面的重要依据。 2、 教职工绩效工资的安排，以工作绩效考核结果为依据。每位教职工的工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到的分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分，即为教职工个人应得的绩效工资额度。 3、病、事假及进修期间等不在工作岗位人员，一律不享受嘉奖性绩效工资。 2022年度考核工作方案6 为进一步加强统计法制工作，提高统计稽查水平，保障统计法律、法规的正的确施，促进我区统计法制工作规范
26、化、制度化，依据杭州市统计法制工作考核方法和二五年度统计法制工作实施看法的要求，本着客观、公正、公正和效率的原则，制定本方法。 一、考核对象 各镇乡、街道、余杭经济开发区、五常管委会及区级有关部门。 二、考核内容 统计普法宣扬工作，统计执法检查工作，统计基础建设年活动开展状况、统计单位登记和年度检验工作四个方法。 三、考核方法 考核采纳计分制，基本分为100分，每项扣完为止，加分不封顶，考核的起止时期为20-年1月至12月，考核的实际得分15%计入全区统计工作目标考核总分。 详细计分标准及考核方法如下： (一)统计普法宣扬工作(基本分20分) 1、开展统计普法宣扬训练活动有工作方案和活动支配(
27、5分)。未制定和未上报工作方案不得分 (以印发文件为依据)。 2、依据阶段性工作任务要求在规定的期限内制作宣扬标语、横幅和利用本级宣扬工具开展统计普法宣扬训练活动(10分)。未开展不得分，开展不力酌情扣分(查看本级综合统计台账和有关汇报材料)。 3、建立“四五”统计普法对象普法教学档案，主要包括单位、姓名、职务及培训时间和考核成果等方面内容(5分)。未建立不得分，建立不完整酌情扣分(查看花名册)。 (三)统计执法检查工作(基本分40分) 1、开展常常性统计检查工作(20分)。 完成对统计单位的统计检查数量(10分)。要求大乡镇每月10-15家，小乡镇每月3-5家，未完成酌情扣分(查看综合统计台
28、账和统计检查现场笔录)。 每月月底前向区统计局法制科上报在检查中发觉的具有较重统计违法行为的统计对象(10分)。要求大乡镇3家，小乡镇和部门各1家，未报送执法检查.不得分，迟报扣2分，少报酌情扣分，对已查明状况并上报区局要求进行统计稽查的单位被查处的不扣分，对未上报区局统计执法机关而被查处的单位，警告每家扣1分，罚款每家扣2分，通报每家扣3分(查看法制科检查记录)。 担当并接受省、市两级统计机关平常的统计稽查任务，每次统计稽查另加10分，若在稽查中发觉有统计违法行为，并被上级统计执法机关查处并在全区统计法制工作造成不良影响的单位不仅不加分，而且要酌情扣分(查看法制科检查记录)。 2、开展统计执
29、法专项检查工作(20分)。 准时上报区局要求的专项执法检查相关报表和总结报告(2分)。未报不得分，迟报扣1分(查看法制科专项执法检查台账)。 在规定检查对象范围内自查率要达到100%(3分)。每少一个百分点扣0.5分(查看基本统计单位执行统计法状况自查表和基本统计单位执行统计法状况自查汇总表)。 通过市区两级统计执法机关的专项执法大检查(15分)。在专项执法大检查中，如本级被区级检查机关查处的扣10分，其所属统计单位被区级检查机关查处的，警告每家扣1分，罚款每家扣2分，通报每家扣3分。被市、省级检查机关查处的要加倍扣分(查看法制科专项执法检查台账)。 (三)开展统计基础建设年活动状况(20分)
30、 1、准时上报开展统计基础建设年活动相关报表和总结报告(5分)。未报不得分，迟报扣1分(查看法制科统计基础建设年活动状况记录本)。 2、全面通过市、区两级统计机关基础建设年活动考核验收(15分)。在考核验收中被定为先进单位的为满分，合格单位的单位为13分，不合格并在规定时间内能够改正符合达标验收要求的单位为10分，不合格单位不加以整改或整改后又不符合达标要求的单位为0分计算(查看法制科统计基础建设年活动状况记录本)。 3、在开展统计基础建设年活动中，如有创新举措，并有推广价值的，要酌情加分(查看法制科统计基础建设年活动状况记录本)。 (四)统计单位登记、年检和统计人员持证上岗工作(20分) 1
31、、统计单位登记和年检工作(15分)。做好常常性的统计单位登记工作。所属统计单位(法人单位)登记率要达到100%，每少一个百分点扣1分;按要求完成统计单位年度检验工作，每年对统计单位名录库中的统计法人单位进行年检，年检率要求达到100%，每少一个百分点扣0.5分(查看统计单位名录库) 2、做好所属统计单位统计人员持证上岗清查摸底和报名考试工作(5分)。要求全部统计法人单位专(兼)职统计人员持证上岗，发觉统计人员无证上岗而又未向区统计局申请报考统计上岗证的每人次扣1分(查看各类检查记录)。 2022年度考核工作方案7 一、乡镇有基本符合标准的“四位一体”机构，街道办事处有B超机，记10分，没有不记
32、分。 二、39号文件精神落实状况(40分) 1.机构设置中单设计生办的记8分，没有单设的，此项不记分。 2.计生工作人员编制数按规定备齐记6分。 3.工资酬劳、养老保险和岗位津贴落实的记6分，一项未落实扣2分。 4.计生工作人员中，乡镇有2名以上医卫专业毕业的技术人员、办事处有1名以上医卫专业的技术人员记10分，少一人扣3分，无技术人员扣10分。 5.计生工作人员中有一名计算机操作员且有资格证，记10分。 三、村、组计生队伍建设(40分) 1.100%的村(居)委会有“三位一体”阵地，有计生工作领导小组，记10分，每少一个村扣2分。 2.100%的村(居)委会、单位配有专(兼)干，村(居)委会
33、专干中“三合一”型的专干达10%记10分，每少1%扣0.5分。其中每10%专(兼)干的工资未况现扣3分。 3.居委会、单位专(兼)干有固定工资，村专干酬劳不低于村党支部书记的80%记10分，每少一个百分点扣2分，未兑现的不记分。 4.组有女指导员，车间、分厂有专(兼)干并落实了酬劳记10分，少一名指导员扣1分，未落实酬劳扣2分。 四、培训工作(5分) 乡(镇)、办事处或单位每年对村(居)委会专干和指导员培训一次以上，记5分，没有培训不记分。 五、日常工作(5分) 按时参与市、区岗位培训，准时上报有关资料和报表记5分，缺席(报)一次扣2分，迟到早退扣1分。 2022年度考核工作方案8 一、绩效考
34、核实施目标概述 公司自-年开头推行绩效考核工作至今，在改善员工绩效方面取得了肯定的成果，同时在详细操作中，也有很多地方急需改进和完善。人力资源部将此项工作列为本年度的重要任务之一，其目的就是通过完善绩效评价体系，达到绩效考核应有的效果，实现绩效考核的根本目的。 二、绩效考核详细实施方案 1. -年1月31日前完成对绩效考核制度和配套考核方案的修订与撰写，提交公司总经理办公会审议通过。 2. 自-年2月1日开头，按修订完善后的绩效考核制度在公司全面推行绩效考核。 3. 详细设想 (1)建议对现行基本制度进行完善 结合上一年度绩效考核工作中存在的不足，对现行绩效考核细则、绩效考核实施方法及相关使用
35、表单进行修改。建议大幅度修改考核的形式、项目、方法、结果反馈与改进状况跟踪、结果运用等方面，保证绩效考核工作的良性运行。 (2)建议将目标管理与绩效考核分别并平行进行 目标管理的检查作为修正目标的常常性工作，其结果仅作为绩效考核的参考项目之一。 (3)建议推行全员绩效考核 上一年度仅对部门经理级以下员工进行了绩效考核，而忽视了对高层的绩效考核，从而使考核效果大打折扣，本年度人力资源部在完善绩效评价体系之后，将对全体员工进行绩效考核。 4.本年度绩效考核工作的起止时间为-年1月1日到-年12月31日。人力资源部完成此项工作的标准就是保证绩效评价体系平稳、有效运行。 2022年度考核工作方案9 为
36、正确评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素养，依据江苏省事业单位工作人员考核实施方法和区委组织部、区人社局关于做好20-年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知精神，结合我校实际，制订本方案。 一、考核工作领导小组： 组 长：杨国斌 副组长：张 健 吴新华 翁海俊 周明广 杨建华 严秋明 成 员：蔡其根 刘小平 金 中 唐宝泉 刘 胜 樊宏斌姚 凯 赵治清 顾霞光 姚爱萍朱 凌 程剑 汤宝兴 向忠秋 二、考核小组成员分工： 翁海俊 语文组 周明广 数学组 吴新华 英语组、后勤组 张 健 理化生组 杨建华 体艺微劳组 严秋明 政史地组 三、考核对象： 全校在编在岗工
37、作人员(借入人员由人事关系所在单位考核) 四、考核方法及程序： 元月13日(周一)： 1、召开全校教职员工大会，学习有关考核文件，公布“师德优秀”、“年度优秀”指标人数; 2、民主测评;发放年度考核登记表、教职工基本状况登记表，说明填写要求; 3、召开考核领导小组会议，在民主测评的基础上，讨论确定考核等次，并公示“师德优秀”、“年度优秀”人员.。 元月14日(周二)： 1、全体员工按教研组上交“两表”给分管领导; 2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等状况，写出评语，提出考核等次看法。 3、考核小组审核考核评语及考核看法。 元月15日(周三)： 1、被考核人签名，校长批阅、签名，加
38、盖学校公章; 2、汇总材料，报训练局人事科审核。 2022年度考核工作方案10 一、考核原则。 公务员考核应坚持客观公正、注意实绩的原则，实行领导与群众相结合，平常与定期相结 合，定性与定量相结合，公务员考核与单位目标考核相结合的方法，根据规定的权限、条件、标准和程序进行。 二、考核内容和标准。 对公务员的考核，以公务员的职位职责和所担当的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。 德，是指思想政治素养及个人品德、职业道德、.公德等方面的表现。 能，是指履行职责的业务素养和力量。 勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产
39、生的效益。 廉，是指廉洁自律等方面的表现。 考核标准按-省公务员考核实施细则(试行)执行。 三、平常考核。 平常考核重点考核公务员完成日常工作任务、阶段工作目标任务以及出勤状况，可以实行被考核人按月度和季度对完成工作目标任务记实状况进行自我评价、考核单位专项检查、考勤等方式进行，由主管负责人审核评价。本文中考核单位一般指市局各处室、分局，也适用于分局所属科室、工商所。 平常考核的基本程序是： 一岗一要求。各考核单位对公务员定岗定责。围绕市局考核制度的深化和完善，逐步形成切合公务员岗位实际的考核指标体系。仔细抓好公务员履行岗位职责、完成目标任务和领导交办事项的每月工作记实。有条件的分局、工商所应
40、使用工商所综合管理系统软件，试行网上考评。 一月一讲评。月底前，各考核单位要结合市局“网上局务会”的要求，在综合本单位公务员工作月记的基础上，召开月度例会，由考核单位主管负责人进行讲评。 一季一考核。季度末，各考核单位在月度讲评的基础上，进行季度考核，主管负责人作出季度考核评价。季度考核评价分“好、较好、一般、差”四种。其中“好”的评价最多掌握在本单位总人数的三分之一以内。 平常考核结果的使用，依据上级和市局的有关规定执行。 各考核单位对本单位公务员的岗位要求、月度讲评、季度考核状况应做好书面登记，重点登记相应的出勤、过错与失误、创新与贡献嘉奖等状况，以及季度考核评价，作为年度考核的重要依据。
41、 四、年度考核。 年度考核以平常考核为基础。年度考核依据不同职务层次，分类进行。 年度考核的基本程序是： 个人自评。被考核公务员根据职位职责和有关要求进行总结，填写公务员年度考核登记表。衡量平常考核结果，提出自评等次看法。 考核单位内部沟通、互评、推优。考核单位召开内部会议，组织全体干部沟通、互评、推优。在此基础上，主管负责人结合平常考核结果，并征求监察室等部门的看法，提出本单位副职及以下干部优秀等次候选者.，以及基本称职或不称职等次的建议.。优秀等次候选者.应在平常考核成果突出、季度考核获“好”的评价较多的人员中产生。存在基本称职、不称职等次确定标准中的状况，即使情节较轻，一般也不得列入优秀等次候选者.。优秀等次