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1、2022年训练督导室工作方案 学校成立督导室，学校督导室要强化“督政、督教、督学”的职能作用，坚决不移地把促进每个孩子健康成长作为学校工作的动身点和落脚点，实施素养训练，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，下面是我给大家整理的2022年训练督导室工作方案，盼望大家能够喜爱! 2022年训练督导室工作方案1 为更加有效地引导和促进广阔老师重视课堂教学，规范训练教学常规工作，促进我校训练教学质量的不断提高，本年度，学校教学督导工作在巩固上一年度的成果的基础上，进一步加高校校训练教学工作的督查力度，发挥督导室的训练教学督导功能。 一、指导思想 树立素养训练意识，以规范管理为基础，以科学进展为
2、主题，以创新为动力，实行切实有效的措施加强学校训练教学常规管理。在仔细总结过去督导工作阅历的基础上，乐观探究学校督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对同学素养训练的有效监控和保障，促进同学学问和力量的全面进展。推动良好教风，学风的建设，促进我校训练教学水平的全面提高。 二、主要工作 1、重点进行课堂教学和观摩课督查，全面监控课堂教学行为; 学校督导室协同校长室，以校长牵头，督导室成员为主要督查力气，实行随机推门听课和期中教学督导的方式，以师生反映看法较集中的老师、阶段检测中问题较大的老师及综合学科老师作为听课重点。全面地了解和把握我校教学工作的状况，为稳定教学秩序
3、，提高教学质量发挥重要的作用。 2、加强教学各环节督导检查，确保教学质量。学校督导室协同教育处，连续对教学工作的各个环节进行期初检查、月度检查和全校期中、期末督导检查，对督查过程中有问题的老师进行专项督导，关心整改。 一是对备课、听课、作业批改、教研活动等环节进行随机抽查; 杜绝先讲课后备课和抄袭现成教案的现象。要求全体老师进一步加强教学讨论，讨论课程理念，讨论课标，仔细钻研教材，讨论教法，准时写好自己的教学反思，讨论和总结教学成果，逐步形成自己科学的、独特的教学特色，使自己的课堂教学效果达到高效、最优化。 杜绝只在办公室听课的现象和只是形式上书写特别仔细，但没有听课随感的，无真实质量的听课笔
4、记。要求老师进一步加强听课，通过多听，多思索，多探讨，多沟通，多总结，达到相互学习，相互讨论，取长补短，不断提高自己的教学水平的目的。 杜绝记帐式和任务分工式的只流于形式的教研活动记录，真正把教研活动落实到位，充分发挥骨干老师和名师在教学中的引领作用，不断提高我校老师的教学水平和科研力量。 杜绝题海战术，打疲惫战，不准时批改作业的现象，切实减轻同学过重的课业负担，不断强化对作业的命题、批改等方面的监管，老师下水作业的督查，督查要深化过程，细化过程，量化效果，努力做到鼓舞士气，凝聚人心。 二是对教学工作进行定期和不定期的质量调研，准时调控教学行为，提高教学质量，提升学校影响力。对督查过程中发觉的
5、亮点全校通报表扬，存在的问题通知准时整改到位。 三是把好作业设计、批改关。学校鼓舞“老师下水作业”制度，强化同学作业设计的针对性和同学作业完成的独立性，强化老师批改作业的准时性和作业评讲、辅导的指导性;重视同学作业书写规范化和老师批阅规范化，作业做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必改，追踪过关和二次批改。 四是把好辅导关。各班要建立学困生档案，实施“一对一”帮扶，老师对学困生能做到耐心、专心、恒心，不行体罚与变相体罚同学，造成同学对学习、对老师的逆反心理。 3、加强与同学沟通，发挥同学在教学督导中的作用。教学效果的好坏，教学质量的凹凸，归根结底体现在同学身上。在教学工作中，要切实体现“以同
6、学为中心”和“以同学为本”的观念，加强同学评教的力度，注意听取同学看法，准时向任课老师和有关部门反馈。 4、定期开展“家长、.评教”活动，对乱订教辅资料和有偿家教等违规现象准时发觉，准时整改，努力提高老师的职业道德修养，高尚的师德修养，打造一批力量强、品尝高，团结和谐的老师队伍。 2022年训练督导室工作方案2 为巩固训练督导工作成果，进一步做好训练督导评估工作，促进和保障我校训练又好又快进展，办好人民满足的训练，依据区训练督导工作精神结合我校工作实际，特制定20_年督导工作方案。 一、指导思想 以.为指导，围绕区教体局训练督导部门的工作部署，坚持督政与督学相结合的原则，实行综合督导专项督导与
7、常常性督导相结合的方式，发挥训练督导监督、检查、评估、指导的功能，把优化训练结构、建立高素养队伍、保障素养训练的健康实施作为工作重点，加快训练督导队伍建设，全面落实训练工作督导评估制度，进一步开创我校训练督导工作新局面。 二、主要工作 1、迎好市区20_年度训练工作专项督导评估。 2、迎接临沂市创建去昂卫生城市、文明城市的测评工作。 3、组织全校老师进行年度考核。 4、搞好第五届市区“十佳校长”评比活动。 5、做好“六个一”课堂教学工作。 6、加强同学一日常规训练工作及检评工作。 三、工作措施 1、加强督导队伍建设，全面落实督学责任区制度。围绕区教体局工作重点，实行多层面的对外沟通，学习先进阅
8、历，加强自身建设，提高督学的政治素养和业务力量，建设一支熟识基础训练工作、政治素养高、业务力量强的督导队伍。 2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎检工作。工作注意细节，讲团结，讲创新，多角度、多层次的讨论学习上级有关通知精神，支配部署督导工作。 3、发挥督导功能，切合训练工作实际，扎实做好督政督学工作。发挥督政职能，坚持对处室进行目标责任考核，定期督导、检查落实状况，做好年终有关考核工作;强化督学职能，实施对办学行为和新课程实施状况的督导，全面提升学校办学水平与训练质量。 4、结合教体局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素养训练健康进展，乐观完成教体局支配的其他工作任务。 四、工作目
9、标 通过以上措施，实现四个目标：一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平;二是逐步完善训练督导制度，使训练督导更加规范化、法制化;三是高质量通过区教体局综合督导评估;四是规范训练行为，促进我校素养训练健康实施。 2022年训练督导室工作方案3 本期学校校督导室将紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高训练教学质量为根本，亲密协作各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用。本年督导室将克服面子问题，进行全面督导，使学校的各块工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作方案不停留在纸张上，为写方案而写方案。针对方案的落实状况期末将对各部门有一个评议。下面我只说一下几项重点工作的督导，
10、以重点工作带动其他工作，依据各部门的工作方案对比学校的周历表逐项落实。 一、教学督导围绕学校工作思路中的“创新教学流程管理，突出四精四必”，结合教育处的工作方案进行一项项落实。深化班级，强化听评课，随时抽查老师的教案、作业及批改状况，并做好状况记录。准时与相关老师沟通准时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特殊是对新进老师和青年老师加强听课和沟通，并准时结合教育处进行反溃确保“精癣精讲、精练、精批。有发必收，有收必批，有批必评，有评必补”落到实处，真正减轻师生的负担。“四精四必”是重点，是我校今年的新举措，“三名”工程更是常抓不懈的一项重要工作，老师队伍建设，教学改革是
11、我们的常规工作，在教育处的工作方案中都有详细实施方案，我们将逐项检查落实状况。 二、教科研督导本期我校的一个重点工作就是“全员育人导师制”的落实状况，老师育人、同学育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。依据以往阅历，这项工作许多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的“抓好全员育人导师制工作，强化人人都是德育工”中提到的“1、强化_评价。2、连续开展全体教职工走千家、串万户大家访活动。3、强化评优、评先及结果的利用”三条进行检查，逐项落实。另外教室图书角的合理使用，推动老师的专业阅读，如何做好“定向阅读”与“自由阅读”相结合等等工作，要求教科
12、室都要有详细的实施方案，根据方案仔细开展活动。 老师健康的心理素养不仅是同学成才的根基，也是老师教书育人的重要保证。争做“阳光实中老师”也是我校本期提出的一项重要活动，教科室也有详细措施，工会上有活动方案。督导室将深化老师调查走访检查活动落实状况。 三、督规范加强同学的德育训练，强化“试验中学同学特别品质”的形成，做到“勤、孝、礼、信”四字学德。说起来简单做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委仔细落实方案中的各项活动。将“示范班级”、“文明班级”、“周流淌红旗”“模范班主任”评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深化到老师同学中调查走访
13、，检查活动落实状况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教育处对同学学习规范的落实是否到位，政教处对同学行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对比各部门的方案一一检查落实，结果计入部门考核。 四、督活动开展一切工作要出效果，都离不开活动的开展，依据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不只效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必需仔细预备，有方案有方案，而且每套方案必需是集体研讨出来的，必需有实效性，考虑要细致要全面。尤其是“六个节”的开展、校长助理竞选活动、志愿者活动等，是为同学施展才华搭建的舞台，更不能小瞧了，不然的话
14、会适得其反。 五、创建工作创建工作不仅是我校更是全市的一项大事、要事，更不能马虎，文明创建不同于卫生创建，文明涉及方方面面。创建工作范围广战线长任务重，始终到9月份才能验收完毕，盼望老师们也有个思想预备，仔细对待。关于创建上学期学校已成立了校创建办，配备了兼职人员，成立了创建督查小组，督查组的工作职责及文明创建工作考核细则也全部到位，关于考核细则下来后将公布在校内网上，细则内容较长，涉及档案材料、环境卫生、文明礼仪，关系到各部门(包括西校区)、各班级、各教室、各功能用室，尤其是伙房、商店、厕所、寝室等，牵涉到全体师生，我不在这一一细说，我只把有关责任追究简洁给大家通报一下。 1、全部考核细则，
15、有与市、局创建文件相违的，根据市局惩罚打算执行。 2、学校督查所发觉一处不合格，扣相关处室及责任人考核分12分，最终结果与学期考评挂勾，同学出现问题的，直接与班主任和导师考核挂勾，并以黑板报、校内网、文字材料、学校文件等各种形式进行通报批判。 3、创建小组每天检查两到三次，发觉问题先以通知单的形式一式两份告知有关负责人，一份交由有关负责人，一份由相关负责人签字后校创建办存档备查。通知单规定问题整改日期，如在规定时间内没有整改到位的，交由学校班子讨论或以工作动态或以文件形式通报并备案。 4、凡被上级创建部门发觉问题的，如校创建小组没有检查出来的问题由校创建办负责，凡已通报给相关责任人但没有整改到
16、位的，由相关责任人担当后果。 以上创建工作责任追究适用于全部督导室工作，校创建办全部的检查全部列入督导考核。本年度各部门全部工作督导室将逐项检查落实状况，对临时性工作要全程跟踪参加，考核最终效果。督导工作做到日日有记录、周周有小结、月月有汇总、期期有结论。全部发觉问题我们都将记录在案，做到有据可查，期末将依据记录有根有据的对各部门做出客观公正的评价。 2022年训练督导室工作方案4 一、指导思想 紧紧围绕全区训练改革进展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区训练事业规范、内涵、科学、优质均衡进展发挥乐观作用。
17、二、目标任务 1.做好迎接“全国义务训练进展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指标、数据达标。 2.乐观申报“省级义务训练优质均衡改革进展示范区”创建工作，确保申报胜利，顺当通过评估验收。 3.做好迎接“新一轮县级政府训练工作督导考核”省级抽查工作。 4.深化推动责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5.深化推动管办评分别，完善第三方评价实施方案;乐观探究向第三方评价机构购买服务，分别选择1所学校、1所中学进行试点。 6.探究建立学校进展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵进展。 三、工作措施 1.坚
18、持“四个”转变 (1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学进展。 (2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校进展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校进展，解决实际诉求。 (3)推动督导对象的主观参加度由“被动”向“主动”转变，探究建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、 突出重点、自主制定学校进展规划，督导室要把握好规划的方向性、进展性、可行性。 (4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方.机构
19、，托付.组织共同参加开展训练评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。 2.创新“三个”机制 (1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推动督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 (2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，方案邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习进展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价阅历。实行集中培训和自主学习
20、相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“老师的老师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。 (3)切实聚焦训练现场，进一步推动督导讨论。训练督导注意“研”字，主要从三方面入手：一是从课题讨论入手，提升训练督导讨论力。二是从问题讨论入手，提升训练督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校进展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息优势，阅历优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学.，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省
21、、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络)。 3.推动“四大”工程 (1)推动办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高老师专业进展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，仔细开展训练重点工作“八无”的督查评估。八无：课程方案落实无挤占，无体罚和变相体罚，无训练乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范进展、科学进展，全面提升学校的办学品质。实施学校进展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。 (2)推动中学校责任
22、督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。仔细落实清河区中学校校责任督学挂牌督导实施方案，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中学校素养训练督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高训练教学质量、全方位落实素养训练这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、训练教学、师德师风、课业负担、安全卫生等状况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和.的监督。 (3)推动中学校素养训练督导工程。依据市督导室部署，整合引导进展，建构中学校素养训练督导考核评价体系。
23、依据省训练厅省政府训练督导团关于印发江苏省中学校校素养训练督导考核实施细则和江苏省中学校校素养训练督导考核标准的通知苏教督(20_)4号文件精神，乐观整合中学校素养训练考核和综合督导体系，启动2所中学校素养训练督导评估工作。 (4)推动第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方训练评价制度的讨论，在部分项目上试点第三方督导评价，确保训练评价更加科学、客观、公正。完善训练教学评价制度,重点是完善同学综合素养评价制度和学校进展性评价制度，切实增加每个同学的进取自信念、每所学校的进展自信念。同学综合素养评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透亮，探究推动同学综合素养评价与考试招生的
24、更紧密挂钩。学校进展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同状况同学进步方面的努力程度和实绩。 4.完成“两个”创建 (1)乐观做好“省义务训练优质均衡改革进展示范区”创建。仔细释读 文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。仔细核查各项年报数据，对比指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。仔细部署满足度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。仔细调研区情，根据“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡进展的现实基础、存在问题及路径进行深化思索和系统规划
25、。 (2)扎实做好“全国义务训练进展基本均衡区”年度监测复核工作。连续围绕义务训练均衡主题，依据训练部义务训练均衡进展年度监测要求及督导评估整改要求和训练现代化建设要求，开展义务训练均衡进展薄弱环节整改状况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施状况，进一步推动政府落实训练责任，促进义务训练优质均衡进展，为推动训练现代化建设奠定更为坚实的基础。 5.建立“一个”体系 围绕“老师幸福、同学欢乐、群众满足”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满足度考核为主的绿色评价体系。探究督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部
26、门的评价全都性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 2022年训练督导室工作方案5 一、指导思想 深化贯彻落实党的十x大精神，紧紧围绕训练局工作要点，依据集团“抓实管理促进展、抓好质量保底线、抓亮特色强品牌”的总体思路，以“让每个生命都绚烂”为办学理念，不断优化办学条件，深化推动素养训练，全面提高训练质量，连续深化训练教学活动，在德育训练红、科研训练新、艺术训练特、训练质量高等方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所“至慧”充盈的特色的学校。现依据省、市、区训练督导工作要求，结合我校训练工作要点，制定20_年
27、度责任督学工作方案 二、工作目标 进一步扎实抓好训练教学督查工作，深化开展精致管理和规范办学行为专项督查，提升我校管理水平，切实规范办学行为，确保无通报;督促学校建立自主、规范、科学、优质进展的运行机制，注意质量提升和内涵进展;乐观创建依法治校示范校;提高督导水平。详细目标如下： 1、通过督导，使我校依法办学、规范办学。 2、化解我校内外各种冲突，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。 3、加大课堂教学改革力度，不断提升学校品尝，提高教学质量。 4、督促我校校内文化建设，美化校内、绿化校内。 5、协作区教科体局督导室做好其他督导工作。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养 1
28、、强化师德师风建设。组织暑期老师集训和师德师风训练活动，加强老师职业道德建设。制定老师管理新规，严禁老师从事各种形式的有偿家教，严禁老师利用双休日、节假日等组织、参加或发动同学参与各种形式的补习班，严禁老师向同学推销或变相推销各种教辅资料，严禁老师体罚或变相体罚同学等。 2、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次沟通培训，实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设供应沟通平台。连续实施班主任坐班制，深化班级，全方位管理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好同学习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德
29、、中华传统美德、国防、法制和心理健康等训练。 2、开展行为习惯养成训练诵读实践活动。通过诵读学校生守则、弟子规等形式，强化同学行为规范养成训练。 3、开展安全法纪训练实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪训练，以杜绝安全隐患发生。 4、将关爱同学落到实处。完善关爱留守同学服务体系，保障进城务工人员随迁子女公平接受义务训练，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体同学的训练与管理，开展心理及行为特别同学心理健康关爱活动。 (三)加强教学过程管理，提高课堂教学效率 1、夯实教学常规管理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养训练课堂。深化校
30、本教研，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高同学自主、合作、探究学习的力量，创建具有特色的素养训练课堂。 3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程方案。教务处每天对教学状况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织同学开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体同学供应展现自我的舞台，促进同学综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题讨论，形成校本教研特色 1、加强对教科研工作的领导。连续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考
31、核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确讨论重点。紧紧围绕训练教学工作实践，抓住一些带有前瞻性的问题进行讨论和探究。通过校本教研和课题讨论平台，组织老师开展教科研报告、案例的评比活动，让广阔老师从教学讨论中体验到乐趣，享受到成果，争做讨论型老师。 3、加强课题讨论。学校对已立项讨论的课题，加强指导，督促按方案开展课题讨论工作，保证各项课题讨论循序渐进，稳步推动，用课题讨论推动课堂教学，促进课堂效率的提高。 (五)加强校内综合治理，争创安全校内 1、坚固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展常常性的检查(每周不少于1次)，准时排解学校各种安全隐患。
32、 2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。实行多种形式，开展交通安全、消防安全、用电安全、校内活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的训练和安全演练，有效防范担心全事故的发生。 四、工作支配 3月： 1、安全卫生状况(安全制度建设和安全工作责任制落实状况;校内安全隐患排查和整改状况;寄宿生住宿及饮食卫生安全管理状况;养分餐改善方案落实状况及同学供餐和食品安全状况)。 2、检查责任督学挂牌督导工作宣扬及公示牌悬挂状况。 3、教职工作风建设开展状况。 4月： 1、校内春季食品卫生、传染病防治、消毒及同学健康训练状况。 2、教学常规管理及老师常规工作(教学常规管理制度及落
33、实状况;老师常规工作包括上课、备课、作业批改、辅导、班主任工作等状况)。 3、大课间活动及阳光体育活动开展状况(看课间操、眼保健操的组织管理、查看相关资料、调查了解同学阳光体育活动开展状况)。 5月： 1、校内环境卫生、校内文化建设和班级文化建设状况。 2、教学常规工作督导。 3、现代训练装备的使用和管理。 6月： 1、期末素养训练检测组织状况(查看相关资料和现场查看考试检测状况)。 2、老师、同学评价机制落实状况(评价制度、评价过程、评价手段、评价结果) 3、期末学校安全稳定及同学暑期安全训练落实状况。 4、同学“三免一补”资金发放落实状况。 7、8月： 1、老师暑期学习培训状况。 2、老师
34、乱办班、乱补课状况。 3、义务训练阶段学校招生状况。 9月： 秋季开学状况督查 1、学校收费状况(执行收费政策、代收费、收费公示、教辅资料征订等)。 2、安全卫生状况(开学前，安全隐患排查、整改及安全训练;校舍环境卫生防疫、消毒;门卫管理、食堂管理、宿舍管理等)。 3、老师到岗、同学到校入学及训练教学秩序(同学到校入学状况、辍学状况;异动同学管理;留守儿童及困难家庭同学入学状况;老师到岗状况;教务处工作预备包括课程表、作息时间支配、老师工作支配、教学用品发放;训练教学方案制定及落实状况;训练教学秩序状况)。 10月： 1、学校艺术体育卫生工作状况(艺体卫工作管理包括艺体卫工作制度、艺体课程设置、艺体活动开展、师资配备、艺体卫设施设备、体质健康状况检测等)。 2、学校秋季传染病防治及健康训练状况。 11月： 1、教学常规管理及老师常规工作状况。 2、学校设施设备使用及管理状况。 12月： 1、师德师风评议制度落实状况。 2、期末考试检测组织状况。 3、期末安全稳定工作状况。 4、同学“三免一补”资金发放落实状况。 2022年训练督导室工作方案