2022村小教学工作方案.docx

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1、2022村小教学工作方案 教学质量是学校训练的生命线。以全面实施素养训练为目标，为紧紧围绕全面提高训练教学质量这一中心开展教学教研活动，下面我就给大家带来2022村小教学工作方案，盼望能关心到大家! 2022村小教学工作方案1 学校两年来取得的训练教学成果、良好的.声誉、突出的训练特色得力于老师们的勤奋工作、不断进取和锐意创新。新学年意味着新的起点、新的征程，现将本学期的几点思索与大家共同探讨。 一、指导思想 学校训练教学工作将紧紧围绕区训练局2022年的工作部署，贯彻落实国家和省、市中长期训练改革和进展纲要，以全面提高训练教学质量，促进学校全面、健康、进展为目标，“面对全体抓质量、加大投入抓

2、提升、深化课改抓科研、立足校本抓特色”，以进一步推动课程改革、优化教学方法、改进教学手段，提高课堂教学效率为核心，不断更新训练理念，大力提高素养训练的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培育同学的探究力量、实践力量和综合力量，进一步提升办学品位。 二、工作思路 通过加强师德、师风、教风建设，围绕“素养训练求质量、文化建设显内涵”的工作思路，抓好训练教学工作，全面推动素养训练，逐步将我校办成具有较高.认知度和办学特色的品牌学校。 三、工作重点 (一)老师队伍建设 1.加强师德建设。 (1)进一步组织老师学习有关法律法规，有针对性的开展师德训练活动，提高师德修养，转变部分老师工作作风，重塑老师责任

3、意识、科学育人意识。大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神。利用身边先进事迹来训练老师，在老师中树典型，立楷模，发挥榜样示范效应。同时要留意关怀教职工的身心健康，供应相应的设施让老师参与熬炼，真正做到“劳逸结合”。 (2)、加大对老师中体罚和变相体罚同学等违反师德行为的查处力度，开展“最满足老师调查”活动，通过活动发觉问题，准时修正，不断促使老师在思想训练上注意以人为本，在工作态度上注意服务同学，在工作作风上注意廉洁从教，在训练行为上注意依法执教等良好师表形象的形成。 2.提高老师队伍的素养 (1)以专业进展为目标，通过建立“集中培训、专题培训、研讨沟通”的立体培训机制、老师利用网络进行训练

4、叙事、教学案例、读书体会沟通、“帮扶工程”等形式，加强对薄弱老师的系统培育，实现全体老师共同提高、均衡进展的良好局面。 (2)加强班主任队伍建设。仔细学习中学校班主任工作规定，开展班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等，引导班主任树立正确的训练观和同学观，改善班主任工作方法，提高班级工作管理技能及班队活动设计等方面的力量。 (3)充分发挥骨干老师的带头作用，利用学科组提高每个人的素养。要求学科组成员努力做专家、杂家、大家，一人专业于一门学科，努力成为本学科的行家里手，成为老师的表率。一是通过学科组，提高学科组成员的思想素养，引导大家在竞争中合作、在合作中竞赛，将大家的思想统一到培育

5、同学、成就老师、进展学校的高度上来，众志成城共谋学校进展。在新学期的前三周，由学科组成员之一上一节教学讨论课，发挥学科组成员的示范辐射作用，引导大家乐观研讨，共同进步。 (二)少先队工作 1、乐观抓好学校少先队的组织建设规范少先队仪式和礼仪，办好板报、广播站等宣扬阵地，增进少先队训练的感染力，用特有的少先队文化来育人。加强对小干部的培育，各中队设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想训练、技能培训。充分发挥队员的自主能动性，在四、五、六班级中竞选大队委机构，使其起到模范带头作用。 2、加高校校少先队中队辅导员的培训力度。努力为少先队

6、辅导员制造良好的工作环境。要求各中队在制订方案的基础上，详细细化本中队活动方案，并乐观争取成为星级中队，在活动中培育同学的力量。 3、开展学校生日常行为规范的学习训练活动，培育同学形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。强化行为习惯养成训练。以“一日常规检查评比”为抓手以红领巾文明岗检查和老师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯训练。 围绕联校学期工作重点，连续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改进程。 一、工作思路 1、规范教学管理，健全机制、完善制度，深化开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化

7、，全面育人个性化。 3、真正更新老师观念，促进骨干老师的成长，全面提升老师的整体素养; 4、强化训练科研，促进教学和科研一体化; 二、工作重点 (一)开展多种形式的校本教研，挖掘老师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 1、充分发挥老师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 2、老师要按时参与各级教研、进修活动，做好记录。骨干老师参与进修活动后，要准时进行精神传达。 (二)实施校本培训，切实提升老师素养。 1、切实搞好每周二的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。 2、实行多种形式，强化老师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期老师听课不少于x节。由学校组织全体老师利用专

8、用时间进行业务学习。组织学习现代训练理论; 组织收看优秀老师的录像课; 组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通(老师的学习笔记、论文等)。加强校本培训与教研，加快提升老师素养。 三、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范老师教学行为 1、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化老师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。 2、加强对老师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。 3、强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、同学学习质量的稳步提高。 4、营造英语学习氛围

9、，调动同学学习英语乐观性，提高英语教学质量。 5、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高老师的质量意识，促进师生协调进展。 6、连续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细准时批阅、试卷分析、同学错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。 7、加强对同学语、数、英三科学问与力量的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、等; 数学：口算、计算、应用题等; 英语：以单词、背诵为主。 8、连续抓好“周周清同学跟踪记录”工作。 9、教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。 四、结合课改工作，开展各种形式的专

10、题教学研讨，促老师教学水平、同学学习质量的提高 1、推门课：加强学校听推门课的力度，了解把握老师、同学的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率、同学学习效果。 2、复习课：仔细上好期末复习课，探究对同学科学、有效的复习指导方法。 3、示范课：进行本校优秀老师或请联校老师献课活动。 4、评优课：开展学校校内评优课，评比校级优秀课，进行表彰。 5、讨论课：适时组织学科教学讨论课，人人参加互动，讨论、探究学科教学模式。 2022村小教学工作方案2 一、加强业务培训，提高老师素养。 训练教学理论具有指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提高老师的理论修养和业务水平。加

11、强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 1、乐观组织老师以校本培训为主要方式，深化学习各科课程标准和新颁发的义务训练法，做到人手一份资料，仔细学习，仔细作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论学问解决教学中的实际问题。 2、请进来，走出去。努力制造机会外出听课学习，本学期组织老师到和兴学校学校参与教研活动，通过请进来，走出去的方式，开阔了老师们的视野，增长了老师的学问面。 3、理论指导实践。学校对教研组的教学讨论活动、集体备课、老师的

12、听课作了详细规定，对老师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了详细的规定。 二、强化教学管理，全面提高教学质量 1、抓常规，促进管理更加规范。 本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了同学的全面进展。本学期加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，仔细落实“月查制度”。本学期突出了教学管理中的“五抓”：抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今日，课堂教学如何转变传统的训练理念，依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效

13、地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对本校老师的教案和作业检查了四次，着重对老师的调整方案和教后反思进行检查，多数老师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思具体。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。抓上课，上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续采纳推门听课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，绝大多数同学作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本干净

14、，任课老师细心设计了每次作业，做到批改仔细准时，每次作业都有激励性评语;作业量适中，符合减负要求。抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练。抓教后反思。课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师每节课后都要准时进行反思，并对反思进行详细要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。 2、抓课题，促进青年骨干老师专业化进展。 本学期

15、，我们紧紧抓住市立项课题“农村学校后进生问卷调查的讨论”这一主题，努力在课堂教学改革方面有所探究，使骨干老师向专业化方向进展。我校规定周一下午放学后是全体老师政治、业务学习时间，课题组活动支配在周二下午放学后。课题组的成员利用这个时间加强理论学习，争论总结课题中的问题，总结课题讨论中取得的成果。我校的课题讨论工作已经到了关键时期，课题中期验收工作正在紧锣密鼓的进行着，我们已经做好一切预备工作。本学期，我校课题组的全体老师均上了课题研讨课，老师的成长很快速。 3、抓“一人两节课”促进课改不断深化。 课堂讲究实效。我们让同学学得轻松，想得明白，在不增加同学负担的状况下学得扎扎实实是我们追求的目标。

16、语、数教研组开学初制定“一人两节课”活动方案，在教学中仔细开展“一人两节课”。组长乐观组织老师听课、评课，并仔细记录、总结。数学组由姚松带头上了一节公开课，其他成员也不甘落后，仔细预备一人两课;语文教研组也是如此，老老师潘薪虹、周菲菲都上出了质量很高的研讨课，给我校的教研活动开了好头。我校的教研活动开展的扎实、有效。我们对老老师的要求切合实际，让老老师上常规课，青年老师利用多媒体资源，自制课件上研讨课，这样，老老师在进展，年轻老师在成长。 三、关注同学全面进展。提高办学水平 训练以人为本，为了进一步促进同学全面素养的提高，在努力抓好文化学问的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，如阳光体育活动、美

17、文朗诵活动、写字竞赛活动，众多的活动为同学供应了学习沟通的平台，丰富了同学的文化生活，优化了育人环境。其中王淼同学参与市学校生硬笔书法竞赛荣获高班级组二等奖。了同学身心，而且拓宽了同学学习空间，进展了同学的特长，促进同学全面素养的提高。 四、详细工作 1、开学初拟定工作方案，支配报名工作。 2、编排课表，安排课程。 3、对上期各科期末质量检测结果分析，语文组、数学组进行分析统计。由教育处组织争论会，在新的一学期如何提高本学科教学质量。 4、新学期老师备课检查。(学期教学设计，备足8课时) 5、召开毕业班会 6、开展“一人两节课。” 7、组织各项同学活动。 8、组织开展教学常规管理检查。 9、总

18、结本学期的教育处工作。 10、做好期末各项工作。 五、今后的设想 要更好地提高教学质量。要严格根据市训练局的要求，要“以管理为基础，以教学为中心，以质量为生命，以安全为保障。”同学的学习成果是学校的生命线，所以，要连续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建立学有困难同学的学习档案，加强对这些同学的学习辅导工作，以此更好地提高同学的学习成果。 回顾一学期教学工作，在训练局和学区的正确领导下，依靠全体老师的共同努力，取得了较好的成果。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信念，信任在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。 2022村小教学工作方案3 一学期来，我们仔细落实新

19、来的林校长的工作精神，结合中心校教育处的工作方案，立足我校实际，全面深化训练教学，以育人为根本任务，全面提高我校训练教学质量为主要目标，乐观推动课程改革，充分发挥村完小“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学讨论和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了肯定的提高。同时发挥教育处的训练教研作用， 将我校的教研推向一个新的台阶。 一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革 。 本学期中，我校教育处多次组织全体老师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了训练教学实践中去，转变了因循守旧、阅历

20、式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校训练教学水平的提高打下了扎实的基础。 二、加强教学工作的月查，规范教学过程 。 仔细工作是衡量一位老师的工作态度、工作力量最基本的尺度，更是对同学是否负责最直接的体现。我校教育处和各班主任加强联系，亲密协作，常常性地对部分老师进行检查，并准时反馈信息和填写工作月查表。在教学管理环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。 1、备课：平常做到老师相互沟通，共同讨论集体备课，杜绝了不备课进课堂的现象，并依据每位老师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备同学上去，加强备

21、课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教育处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务仔细的老师，沟通了他们的工作方法和业务特色。 2、上课：一方面，在各位老师仔细备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，转变以往重视学问传授，忽视力量培育的做法，使同学乐观主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教育处尽量每周亲临教室听课，准时了解和把握每位老师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和关心。另一方 面，乐观组织开展多种形式的公开课，每周一次“同课异构”

22、，给老师展现的平台，给全校 老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。 3、抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开同学座谈会，了解同学的作业状况，准时总结，反馈给任课老师，真正把握等一手材料，在期中时组织部分同学进行训练访谈，了解同学的作业负担。乐观开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。 4、注意同学的素养培育，开学初进行了全校同学的“交通安全”作文竞赛，“元旦”进行了朗读竞赛。全面开展阅读方案，开学初将阅读书目发到每个班级。注意落实“几个一”的实施，有方案，有方案，有考查。 5、做好期中段测和期末检测的各项工作，准时进行成果统计和分析，并做到每位老师写出失分缘

23、由，以此来调整教学方法，促进同学成果得到提高。 学校教育处工作总结 三、加强队伍建设，提高整体水平和教学力量 。学校教育处工作总结 1、加强教研组织建设，组织老师学习各学科训练丛书和新教材调整看法，乐观探究各种教学模式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。 2、做好老老师的思想工作，督促他们尽自己最大的力量去完成教学任务。 3、加强对骨干老师的培育，让他们多去参与教研培训和听课活动，使他们快速成长，取得了较好的效果。 四、加强教学管理，深化素养训练 。 我校教育处仔细支配课表、管好课表，仔细执行课程方案，开齐上足各类学科，特殊加强对一些学校科的课程执行的管理，使课程执行方案得到了保

24、证。 总之，在过去的一学期中，我校教育处的工作取得了肯定的成果，但也存 在着种.种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创西徐村完小的新局面! 2022村小教学工作方案4 本学期，教育处在市训练局和上级各领导的正确领导下，贯彻市教研室工作方案，全面落实学校工作看法，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的训练教学质量为目的，加强老师业务素养培训，努力提高老师训练教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同进展。 一、加强老师的业务学习，努力提高老师的综合素养。训练教学理论能指导训练实践，能不断更新老师的训练观念，提

25、高老师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高老师的专业水平。 1、乐观组织老师深化学习各科课程标准和义务训练法，仔细学习，仔细做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变老师的训练教学思想。各教研组依据本组实际状况搜集有关教学理论，组织老师学习，用理论来指导老师的训练教学实践。 2、乐观开展教研活动。 本学期我校开展了多次教研活动。大大提高了各老师对上课与评课的熟悉。在进行的几次教研活动中，从研讨课前的听课、教学预备到课后的评课及总结上，我们教育处都仔细组织，细心筹备，努力把教研工作做得更好，尽量提高每个老师的教学水平。 (2)、努力开展教学研讨会。教育处每月组织了一次有针对性的教学研讨会

26、，由教育处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破绽开学习争论。如：低班级的识字认字教学、二班级的写话的训练、三班级的作文起步、五班级的解方程、六班级的分数百分数应用题和如何让同学轻松学英语、记单词等，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的看法看法。在肯定程度上，提高了老师们的理论学问和实际操作力量。 (3)、学校领导深化课堂听课，老师相互听课。校长、教育处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表见解，沟通困惑，提高了教研组的凝聚力和科研力量。 二、强化教学管理，

27、全面提高教学质量 教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作： 1、抓常规，促进管理更加规范 本学期我校严格执行课程方案，强化教学法规意识，加强课程方案的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了同学的全面进展。 抓备课。备课是上好课的关键，我们把电子备课改为手写备课，同时要求老师依据课程标准，制造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思索的问题。本学期教育处对各老师的教案检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，

28、发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期连续加强听课，采纳随堂听课制度，促使老师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给同学，提高了课堂效率。 抓作业批改。本学期学校对老师的作业批改进行了新的考评方法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教育处对各科作业批改状况抽查了四次，但大多数同学作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够干净。而少数任课老师每次的作业布置也不尽人意，批改不够仔细准时，马虎应付;作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些状况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，下次检查时重点看改

29、正的状况。不过，大部分老师还是仔细的，能够针对同学作业中出现的问题，仔细处理，准时让同学辅导改正。 抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对同学的思想训练，加强课后辅导，引导同学加强对学习的责任心。 抓教后反思。课程标准要求老师要准时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体同学的全面进展，可见教后反思的重要性。要促进老师的专业化进展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求老师课后要准时进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。

30、 三、存在问题及构想教育处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，如老师的业务提高问题;怎样促使“问题班级”的转化;怎样才能更好实现分层次递进教学，全面提高同学力量;怎样使集体备课落到实处等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新求实，稳步提高老师素养和训练教学质量。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为台辛学校谱写训练新篇!

31、2022村小教学工作方案5 一、指导思想 新学期，我校的训练教学工作以.重要思想为指南，与时俱进，开拓进取，全面贯彻党的训练方针，坚持依法治校，深化训练教学改革，扎实推动素养训练，全面提高老师队伍素养，加强学校常规管理，以科研为先导，在质量和特色上求进展，扎实有效地做好学校各项工作，全面提升训练质量和办学效益。 二、工作目标 1、提升我校教学质量，进一步规范办学，加强目标管理、加强师德建设、书香校内建设，逐步使各项工作规范化，走在全乡前列。 2、创建市级语言文字规范化示范校。 3、“全面+特色”地深化我校训练教学文化内涵， 4、做好校本课程(既英语特色)，深度彰显试验学校训练品位。 5、打造安

32、全和谐校内。坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力掌握一般事故，确保在校同学安全，争取在训练局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅，确保学校训练教学质量和声誉的提高。 三、重点工作 1、管理策略思路：突破校内局限，挖掘内部老师优质训练资源，积聚能量，提升和彰显学校训练教学质量与魅力。 2、校内文化建设：从学科训练功能和特色进展的角度，整体打造书香校内、语言文字规范化、学习环境等氛围建设，使我校呈现和谐美丽而又个性鲜亮的文化内涵。 3、校本培训：教科研培训一体，从常规教学、课题讨论(包括小课题讨论)、个性进展等方面来提升师资培训幅度和强度，强化老师培训的实效性。 4、体制管理：颁布和执行张寨乡试验学

33、校老师工作评估实施方案、张寨乡试验学校管理章程、张寨乡试验学校老师教学工作奖惩制度。 5、同学学科基本技能的持续普及与提升，并逐步形成学校训练文化特征。 6、特色训练：全面深化特色训练内涵，重点开展英语特色训练展现活动，并准时进行阅历总结，为下步的全面绽开供应保障。 四、详细方案 (一)学校体制管理： 依据县乡文件精神，结合学校管理实际，通过老师大会，出台张寨乡试验学校老师实施方案、张寨乡试验学校管理章程、张寨乡试验学校老师教学工作奖惩制度。 (二)教科研工作 1、以“家常课”为教研中心，围绕减负增效主题开展工作，追求高效课堂。 (1)进一步规范管理来促进教学效益。在训练局和乡联校的领导下，使

34、教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征，从而确保教学效益的目的性和有效性。 (2)把握“构建高效课堂”的教科研主题，集中精力讨论并突破老师课堂教学局限，努力实现有效高质教学。 2、以小课题讨论为抓手，引导老师向思想型、讨论型训练者方向进展。 (1)以课题为抓手，以校内优秀老师资源，拓展讨论阵地，实现师生训练教学高平台进展。 (2)强化课题讨论过程的管理，着力进行行动讨论方法，采纳个案讨论、案例讨论等详细、形象、生动的范例入手，使老师一步一个脚印地在讨论中学习，在讨论中提高，在讨论中进展。 (3)实行多种策略和措施，激发各学科教科研组内教科研动力，使我校教科研工作实效实施，并具有乐观、

35、能动的活力。 (4)乐观引导师生面对各级训练教学刊物投稿，使我校训练教学具有良好的.影响力。 3、组织开发丰富多彩的学科类同学活动，促进同学综合力量的提高。 (1)乐观开展校内“阳光体育60分”运动，确保同学每天一小时体育运动的同时，增加体育运动的趣味性，使同学不仅宠爱运动，而且擅长运动，科学运动。 (2)引导同学乐观开展科技创作实践活动。 4、普及实施同学素养评价实施方案。 (1)组织普及实施我校张寨乡试验学校同学素养训练评价方案，并特殊关注老师在检测过程中的操作的规范性和科学性。 (2)组织各学科老师依据本学科课标要求、学科特色、时代进展需要和以及教材内容的调整等等因素，持续讨论更加科学、

36、合理和便捷的评价来指导同学更加全面、健康的成长。 (三)特色训练进展 探究“普及+特长”英语训练进展思路，使学校英语教学更具有影响力。 (四)德育工作： 1、师德建设： (1)促使老师不断增进个人的人文魅力。以爱的训练为立足点，实行多种有效形式，促进老师博爱孩子，不卑视任何后进生;细心关怀孩子，从微小处感染同学;敬重孩子人格和个性，让同学有自由飞行的天空。 (2)深化同学、家长，多方位了解老师服务动态和效果的方法，严格杜绝校内违反师德的行为。 (3)以家长学校为主阵地，开展多种互动活动，促进学校和家庭，老师和家长之间的了解、沟通和合作。 2、同学习惯养成训练。 以县训练局和乡联校要求的习惯养成

37、训练方案为指导，制定实施方案和方案，开展多种活动，加强同学习惯养成训练。 3、少先队建设： (1)加强德育常规训练工作，促进校内新德育建设。以张寨乡试验学校同学在校一日常规为指导，全面规范并深化学校德育工作的实施和活动的开展。 (2)关注德育队伍建设，加强班主任专业培训。 (3)完善并实施张寨乡试验学校同学素养评价方案，将评价内容、方式科学化、详细化、规范化，并具有较强的指导性和操作性，通过特色评价来引导同学品德。 (4)实行乐观有效的措施，长期、持续地推行“书香校内”为主题的读书工程，通过多途径、多形式、多方法的引导，使同学宠爱读书、擅长读书、养成良好的读书习惯和爱好。 (5)加强少先队队干

38、培训，使少先队员在少年先锋队中真正起到仆人翁的地位，同时也使少先队员在队组织中得到有效的熬炼和成长。 (五)师资队伍建设 1、乐观开展系列老师专业成长活动，营造校内书香文化，不拘一格有效推动老师成长为一位有思想、有个性、有专长、有修为的训练工。 2、重视训练理论、师德修养学习。依据不同阶段的训练教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，乐观提倡并组织老师学习训练专著，并为老师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。 3、有方案、有支配且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。 4、乐观开展落实.活动，切实把这一活动落实到教学工作当中去。 5、常规性培训： (1)充分发挥教研组的力气，结合课

39、题研讨，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。 (2)尽可能为老师供应外出学习考察的机会。 (六)学校安全工作 (1)大力加强安全法制训练，进一步增加广阔师生的安全防护意识。广泛开展安全法制训练，关心同学坚固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作同学的自觉行动。 (2)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校内安全及综治工作纳入正规化轨道。 加强工作责任制度。 层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织师生乐观参加，群防群治，共同做好学校安全和综合治理工作。 落实定期检查制度。 要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为

40、做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，不疏不漏，不留死角。 健全资料档案制度。 要将上级的安全工作指示、年度方案总结、日常管理检查等工作准时整理归类建档，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。 强化安全预案制度。 以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。 (3)大力加强校内内部安全管理，努力营造安静祥和的校内环境。 加强门卫安全管理。 要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。 加强交通安全管理。 老师骑车出入校内，应避开同学上下学和人多状况复杂时段，摩托车慢速行驶，自行车推行。学校支配老师在同学下学时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。 加强校内饮食卫生及防病安全管理。 加强校内防盗、校内消防、校内用电等各项安全管理。 加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发觉险情应马上处理。 (4)大力加强与安全职能部门的协作协作，仔细整治校内周边环境。 2022村小教学工作方案