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1、关于会计学心得体会 商业会计作为经济管理的重要组成部分，是适应.生产的进展和管理需要而不断进展和完善的。下面我就和大家共享会计学心得体会，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们. 会计学心得体会1 在和润会计学习会计近3个月，心得体会颇多：通过乐观参与学习和实践.主题训练活动，使自己思想熟悉得到大提高、工作思路得到大开拓。 首先，要树立和落实.，必需全面精确地把握.的深刻内涵和基本要求。坚持以人为本，就是要以实现人的全面进展为目标，从人民群众的根本利益动身谋进展、促进展，不断满意人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让进展的成果惠及全体人民。全面进展，就是要以经济建设
2、为中心，全面推动经济、政治、文化建设，实现经济进展和.全面进步。协调进展，就是要统筹城乡进展、统筹区域进展、统筹经济.进展、统筹人与自然和-谐进展、统筹国内进展和对外开放，推动生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推动经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。可持续进展，就是要促进人与自然的和-谐，实现经济进展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产进展、生活富有、生态良好的文明进展道路，保证一代接一代地永续进展。党的十六届三中全会明确提出，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的进展观。这是新一届.领导集体对进展内涵、进展要义，进展本质的进一步深化和创新。 其次学习的目的要在于应用，不
3、能停留在口头上，而要在狠抓落实上下功夫。作为一名财务工作人员，要仔细学习.，更要结合自身实际，使自己的工作有新思路、新举措、新突破、新局面。 一、要把握.集中体现的世界观和方法-论，使学习和落实.的过程，成为自觉指导进展实践，自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。 要提高自律力量，进一步增加财务工的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着单位、代表着党的形象。肯定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，着力规范服务行为。要正确熟悉自我，培育高尚的人格，始终保持虚心谨慎、戒骄戒躁的良好作风。 要提高学习力量，进一步增加自身素养。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加
4、利用，仔细解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成果不明显的问题。肯定要有危机感、紧迫感，把学习学问、提高素养作为生存和进展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，坚固树立终身学习的观念。要通过学习，不断提高理论水平，提高学问层次，增加做好本职工作的力量。 二、要把坚持以人为本、树立正确的人生观，切实体现在实际工作的详细实效中。 要提高工作力量，进一步增加服务群众的本事。新形势下我们尤其要具有综合分析讨论的力量，能够在复杂的人物和大事中透过现象看本质，抓住主要冲突和冲突的主要方面，并依据事物的进展趋势，猜测将来可能出现的问题，超前实行防范措施，把工作做在前面，把握工作的主动权。要具有“忠于职守、爱
5、岗敬业、开拓进娶乐于奉献”的职业道德，坚持热忱服务，实行阳光服务，做到廉洁办事，为财务 工作塑造良好的形象。 要提高创新力量，进一步增加工作的实效性。随着形势的新进展，我们的工作会面临越来越多的新状况、新问题，工作任务也将会越来越繁重。要使本职工作再上新台阶，要求我们必需提高创新力量。如何结合践行.的新要求，顺应形势进行不断总结、巩固、升华我们的工作，是值得我们仔细思索的问题。作为一名财务工作人员事事要讲进展，到处以人为本，不断开拓工作新局面，以良好的精神状态面对全新的工作。 会计学心得体会2 会计作为经济管理的重要组成部分，是适应.生产的进展和管理需要而不断进展和完善的。在.生产中，会计一方
6、面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、掌握和审核，以促使人们节省劳动耗费，提高经济效益。正是由于在.生产中人们很早就留意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、掌握、审核为中心的经济管理工作。 在还没有接触会计学这门课之前，我想很多人和我一样只有感性的熟悉，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说：会计就是写写、算算。通过学习，我才发觉会计并不是那么简洁。“管理活动论”者认为
7、，会计是一项具有反映和掌握职能的经济管理活动。而“信息系统论”者则认为，会计是一个以供应财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息达到加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。(对会计的理解) 人类.生存和进展都离不开物质，并且他们最关怀的是以最小的耗费取得最大的物资财宝，这也就让会计学产生有了充分的理由。经济世界有多大，会计学就有多大。当前，伴随着经济全球一体化的进展，高科技的日新月异，并不会遗忘
8、会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。(我认为是这门学科的意义) 说到学习会计学，这肯定是一项不容马虎的过程。在我刚学习该课程的时候，以为学习它不过就是背背定义就可以了，可在之后，我发觉其实不然，要想学好这门课，要在理解的基础上做出严密的分析。特殊在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的学问来精确地熟悉每一个细节。 在学习中我发觉，会计学
9、是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要也许知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。由于它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。所以对于它的学习，要按教材章节挨次，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能把握方法之间的联系，才能把握整个方法体系。对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和把握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必需要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，肯定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资选购。而这样特殊对我们这些初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，
10、所以学习具有肯定的难度，很多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和乐观的学习态度，最终加上勤奋，那样必定会赢来胜利的曙光。天道酬勤嘛! 还记得在学习第一章时，总在埋怨为什么有这么多定义要记，就想应付一下了事，反正重点在后面几章，但会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时肯定要从原理的角度理解和把握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入详细业务处理，而忽视对其原理的学习。
11、教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例，这样使我们通过实例更好地理解和把握原理，并学会运用。它还要求我们擅长将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算详细方法的运用结合起来学习，融会贯穿，以求得对课程内容更好的理解和把握，达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的。 死板，以前这个词我们总定义给会计，可我还要说自从学习了会计学基础后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。详细说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际状况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活
12、用的基础是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三;只有把握了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和把握。 学习了会计学基础这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有怀疑的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人许多，但精通的人却不多，所谓人无我有人有我精，这样的硬道理大家都应当懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习机会才是最重要的。“世上无难事、只怕有心人”“事在人为”
13、。我们应当努力、尽心的去做事吧!我想大家经过一个学期的学习能清晰客观的熟悉会计学这个学科的概貌，能看到它的进展前景 妈妈的理解： 1、会计及会计学的含义 2、这门课的重大意义 3、自己学习的体会 如：会计学是一个细节致命的学科，要仔细把握好它的章节体系，弄懂每一个学问点。要在理解的基础上做出严密的分析。特殊在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思，而要结合前面的学问来精确地熟悉每一个细节。 会计学也是重理论的，它主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时肯定要从原理
14、的角度理解和把握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据。 学习了会计学基础的相关理论后，要学会活学活用。当然活学活用的基础是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用。 要学精学深，出类拔萃。 会计学心得体会3 时间荏苒，日月如梭，转瞬间一学期的时间又过去了。没有接触会计学这门课之前，我想很多同学和我一样只有感性的熟悉。死板，以前这个词我们总定义给会计，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么?我们或许会说
15、：会计就是写写、算算。后来为了考取会计资格证书，对会计学这门课进行了算是比较系统的学习。但经过32个学时的系统学习，对于会计学这门课程的学习，对会计学有了更深刻的熟悉。 自从学习了会计学后，知道活学活用才是实质。所谓活学活用，是指对课程内容不要理解过死，如借贷记账法下的账户结构、账户分类等。详细说如我们作一笔会计分录，并不是说就一成不变，而是要定期调整账户的记录，使各账户能正确反映实际状况，而在调整时，要用权责发生制。当然活学活用的基础是吃透原理，由于只有弄懂了原理，才能举一反三;只有把握了原理，才能依据详细状况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和把握。 会计学要
16、求我们在学习基础理论时,注意对基础理论的理解，在理解的基础上把握会计核算的基本方法、以及如何详细运用会计核算方法处理一般经济业务;把握企业经济业务的基本会计处理方法,要求同学能正确编制企业共同业务的基本会计分录，学会必要的计算及编制会计报表。会计学本身是一门实践性很强的学科，而对于我们，目前来说主要需要把握其基本原理和方法体系。由于与实际生活联系紧密，在学习上更应联系实际，便利与把握应用。 在课程学习当中，最为关键的是上课仔细听讲，紧跟老师，在做好笔记的同时能够准时思索相关问题在实际状况中的应用，并快速理解老师所给出的例子。如过能对老师上课中已经提及，但又未充分说明的东西能刨根问底，就更好了。
17、这里需要特殊讲到的是老师所发的课本。虽然上课的时候不用，但在课下，通过阅读课本相关内容，更能全面，深刻的理解老师上课所讲到的内容。另外由于课本供应了不少例子和练习，便利我们做基础训练。在学习内容上，我认为首先应弄清晰各个基本概念，不要在一知半解的时候就进行更深化的学习或者练习。这样一是简单由于基本概念不清的产生问题而让进一步的学习进行缓慢，二是避开因基础问题产生不必要的困惑。对于基本概念良好的理解同时还能关心我们区分会计学当中很多分类问题。在实际学习中，我发觉同学们许多时候问的“为什么”都是由于对基本概念的不熟识。其次我认为我们需要更多实际的练习。在课堂上，老师给我们预备的题目，我们需要靠自身
18、的力量独自完成，同时尽量在练习的时候少看或者不看讲义。如此，我认为才能起到练习的基本作用，并发觉自己在之前学习过程中的不足和错误，以便今后改正。课下，我们一是可以选择老师出的题目进行反复练习，做到熟能生巧 ;二是可以选择课本练习进行更多样化，更复杂的练习，遇到不懂的时候在下次课中询问老师。同时尽量避开去问同学。由于问同学所得到的答案一是不见得正确，二是表述上很不精确。对于会计学这么一门精确的工具性学科，不精确往往就意味着错误。 在学习中我发觉，会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要也许知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。由于它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法
19、。所以对于它的学习，要按教材章节挨次，循序渐进地进行，只有弄懂了每一种方法，才能把握方法之间的联系，才能把握整个方法体系。对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和把握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必需要踏踏实实地学。例如，我们在确定费用是管理费用还是制造费用时，肯定要认清是厂部发生的，还是车间发生的。再如，只有当购入材料验收入库注明后，才能记入物资选购。而这样特殊对我们这些初学者来说，很多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有肯定的难度，很多同学在学了一些内容后，就有了放弃的想法，更有甚者还产生了畏惧的心理。诚然，困难不能否认，但只要有了正确的学习方法和乐观
20、的学习态度，最终加上勤奋，那样必定会赢来胜利的曙光。 会计本身是一门比较枯燥的学问，它不像其它的课程那样形像，有些同学学习起来觉得相对比较难，尤其是编制会计分录。有些同学到学习最终仍旧搞不清晰有关业务的来龙去脉。这就要求我们老师首先是在教学过程中倾注自己的热忱。热忱，是做好任何一件事情不行或缺的一点。老师的热忱，自然会在教学过程中感染同学。一个对自己的学科没有热忱的老师，很难想象同学们会喜爱这门课并敬重这个老师。其次激发同学对本课程的学习爱好，应当让他们熟悉到会计学学问对他们将来的就业和工作都是特别有用的。另外就是努力让同学觉得会计学是一门很有意思的课程，体会会计的艺术美，发觉会计学习中的乐趣
21、。这方面我们的老师做的相对较好。在教学方法上，为了充分调动同学学习的乐观性和参加性，老师重视开展多样化的教学，在课堂教学中通过大量采纳启发式、案例式、争论式、互动式教学，提高了我们的参加意识和学习力量。 多媒体教学充分发挥计算机对文字、图形、动画、视频、音频强大的综合处理力量的优势，具有信息量大，人机对话敏捷等特点。在本课程的教学中， 多媒体教学手段的运用尤为重要，由于本课程具有很强的系统性，前后内容相互关联，老师讲课时常常要前后贯穿，并涉及到众多的证、账、表，用传统的口述、板书很难表达清晰。因此我们利用事先制作的多媒体课件和电子教案，有效地化解这些难点，收到了较好的教学效果。 另外，会计学告
22、知了我一些企业经营中的一些原则和处理方法，这和我过去思索问题的方式并不全都，要适应市场，必需理解和遵守这些嬉戏规章。要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些学问是在用微小的力气影响一个企业。人类.生存和进展都离不开物质，并且他们最关怀的是以最小的耗费取得最大的物资财宝，这也就让会计学产生有了充分的理由。同时我们也渐渐熟悉到会计学进展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它呈现了人类用聪慧才智制造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清晰的发觉会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也
23、要依靠于会计。当前，伴随着经济全球一体化的进展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来。 总之，对于会计学这门课，从一开头我们就体会到了学习的艰辛，可是在艰辛的同时，也磨练着我们的意志。虽然这不是我们的专业课程，但学校开这门课确定有它的理由，为了提高自己综合素养，我们有理由好好把它学好。另外，从就业和前途方面讲起:会计这样的工作不费体力、属于办公室工作,还有会计、说白一点就是管帐,管钱,统计、习惯了、对自己的日常生活也有
24、关心。应当趁自己年轻，努力的学习吧!这样才可以为以后找工作加大自己胜利的筹码。我想大家经过一个学期的学习能清晰客观的熟悉会计学这个学科的概貌，能看到它的进展前途。4个月的学习过程中体会许多，这些体会要今后几十年的生活和职业生涯中反复验证。 会计学心得体会4 学习会计已近一学期，在这半年的学习中，不仅对会计有了比较系统和科学的熟悉，并且学到有用的技巧去处理相关方面的问题。本学期的主要学习内容是学习有关财务会计的学问，对会计的基础学问进行初步接触。主要围围着分为五大部分，财务会计的方法和原则，会计报表，会计等式和账户，复式记账，以及账户调整和报表编制。通过对这些章节的学习，对会计有了更深层次的熟悉
25、，改正了过往的一些错误熟悉，转变了对会计的态度。财务会计是企业会计的一个重要分支，它以会计准则为依据，运用会计的特地方法，带企业发生的能够用货币确认、计量的生产经营活动进行核算和监督，并向有关方面报告财务状况和经营成果信息。财务会计的内容包括财务会计的理论和方法进行确认、计量、记录和报告的一般会计事项，详细分为资产、负债、全部者权益、收入、费用和利润六大会计要素。财务会计在企业管理中具有重要的作用。 首先，财务会计有助于供应决策有用的信息，提高企业透亮度，规范企业行为。企业财务会计通过其反映职能，供应有关企业财务状况、经营成果和现金流量方面的信息，是包括投资者和债权人在内的各方面进行决策的依据
26、。其次，财务会计有助于企业加强经营管理，提高经济效益，促进企业可持续进展。企业经营管理水平的凹凸直接影响着企业的经济效益、经营成果、竞争力量和进展前景，在肯定程度上打算着企业的前途和命运。再则，财务会计有助于考核企业管理层经济责任的履行状况。企业接受了包括国家在内的全部投资者和债权人的投资，就有责任根据其预定的进展目标和要求，合理利用资源，加强经营管理，提高经济效益，接受考核和评价。正是由于其在企业日常生产经营活动中扮演重要角色，因此把会计学好，学透成为从事财经方面学习的人的不行躲避的任务。 有人会说会计是枯燥的，但是在我看来，会计是门数字的艺术，而这种感觉在编制三表时尤为剧烈。从各种生产经营
27、活动用丁字形账户反映出来后，假如没有出差错的话，那最终那份平衡的报表则给人赏心悦目之感。一个个数字在笔下演绎一场奇妙绝伦的舞蹈，她们流畅地完成每个动作，扮好了自己在队伍中的角色，各司其职，给观众呈现的则是井然有序而又不失美感的艺术。从中可以获得无法言喻的成就感和欢畅感，就像经过努力完成了一件精致的艺术品。看着自己一点点把原始数据梳理清，整理好，再分别记录成册，最终完成编制，犹如看着手中的艺术品如何一点点塑形，烘制，定型，着色，抛光，最终摆在柜台上以供观赏。此中有真味，欲辨已忘言。会计并没有那么枯燥无聊，不会梦到全部的数字都变活来追杀，尽管有时会被繁多的数字弄得头昏脑胀，但是只要真正喜爱这门学科
28、，去真诚地发觉其中蕴含的美，那么这门课带来的不仅仅是学识的扩大，还有成长的喜悦。 会计的学习特殊需要细心和专注，容不得半点马虎和懈怠。核算过程中出点小差错 就会影响整个操作过程的进展和完善，所谓是牵一发而动全身。有次在做资产负债表时，由于丁字型账户中有笔活动只有借方项目没有相应的贷方项目，结果在最终填写报表时没法配平，又不得不回到丁字型账户中去检查每个项目的变动和调整，而且还是检查好几次才查出来究竟是哪里出了差错。事后算了一笔账，这个查漏就花了近一个小时的时间。但除去铺张时间不说，还影响了整个工作的进度，赔了夫人又折兵，不划算。所以学习会计要踏踏实实，一丝不苟，还要考虑全面防止对一些问题的忽视
29、。假如坚持下去，那么长此以往就会削减出差错的次数，养成一个严谨的好习惯。这样才会在学习工作上表现精彩，受人赏识，才能够被人信任去做重要的项目。 尽管现在对会计还只是浅尝，但是会计也对日常生活有关心。我学会如何把自己日常生活开支账户做的更好，能够更加清晰地知道每个月的开支详情，还懂得该如何规划下个月的开支以使钱花在该花的地方。我觉得这有利于我以后的理财，有利于我形成较好的花费习惯，也是一笔不错的收获。我会在以后的学习生活中把会计只是学以致用的，而不是让其束之高阁，而且会计的真谛正是用其科学系统的理论来指导.经济的运行，为.的进展服务。 会计学心得体会5 就像升级一样，高级会计就像那太阳，而初级与
30、中级就像星星和月亮，没有星星和月亮的基础就不能升级成太阳，在没有学好初级会计和中级会计，没有打好基础，很难学好高级会计学。至少在我眼中，高级会计学很难，当然也有我没有仔细去学的缘由。 翻开高级会计的书名目，对所学的学问有印象的只有外币折算，租赁，所得税以及合并报表。要问为嘛只对这些有印象，还是由于这些章节有老师布置的课后作业，也是老师强调的重点，考试可是会考的!对于名目上的衍生工具会计这2个章节，都遗忘老师是否有讲过了，实在是对不起老师啊!最终一章的每股收益是老师没有上的内容，但我知道这个学问点，这可是在我们的财务分析课堂有讲过，我为了写财务分析而借的财务报表分析这书上也有写这学问。对课本内容
31、的学习基本检讨完毕，再说说课堂作业和课后作业的完成状况吧。 课堂作业么，基本都是在看过题目后在书上找相关的例题，再依葫芦画瓢的写下答案来，当书上没有例题或者例题是老师的ppt内容时，只能等着老师讲解答案，再把老师的劳动成果copy下来了，copy的速度跟不上老师板书速度时，只能下课了再找同学借来抄了。课后作业么，老师可是说了到最终一次上课的时候交所以呢，第一次作业，不急，其次次作业，不急第13周了，不急这不是还没到最终一次课么嗯，17周了，要最终一次课了，有点急了，但也不用那么急别人不是都写了么，借来用用不就是了嗯，记得老师有说过，严禁抄袭。但上回在课堂上做的那次作业，还让上交的，老师可是见识
32、了，不抄袭是不行能的。所以呢，课后作业是抄袭的是肯定的，但也不是完全抄袭的。又不赶时间，可以看看别人是怎么写的，那些数据是怎么来的(要知道，这一层层的抄下来，答案也是会出现错误的啊)。 也是在抄了别人的答案之后才发觉，原本题目看起来很复杂的习题其实是很简洁的，而且书上有基本一样的习题，自己还曾写过!悔的那个我啊，又背上了个抄袭的称呼，唉!都以抄过了，咱乐观点，不是有“天下文章一大抄”么，咱就抄了点作业，还不是全抄的，还是有自己去理解的淡定 都反省了，貌似也没什么东西好写的了，可要上交的是2千字的心得啊，再来凑点字，就说说我究竟从这门课上学到了些什么学问吧(嗯，主要是我在高级会计学这书上有写哪些
33、笔记，勾画哪些学问点，没方法，没能下决心去记这些学问)。 虽然是按章节来写的，学问点还是有点混乱。 第一章，非货币性资产交换，认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换，通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。同时换入多项资产时如何如何进行会计处理。 其次章，债务重组，债务重组是指在债务人发生财务困难的状况下，债权人根据其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。债权人作出让步的情形主要包括：债权人减免债务人部分债务本金或者利息，降低债务人应付债务的利率等。债务重组的方式：以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件以及三种方式的组合。 第三章，外币折算，在企业中，
34、列报货币-人民币Vs记账本位币-人民币或者其他货币;外币业务会计处理的基本方法：“单一交易”观点和“两项交易”观点;期末如何进行外币折算的会计处理; 外币财务报表折算的方法：现行汇率法、流淌性与非流淌性项目法、货币法、时态法。 第四章，租赁，租赁是指在商定的期间内，出租人为了猎取租金而将资产的使用权转让给承租人的行为。租赁的特点：能避开资金不足，加速技术改造，税收上的优待，敏捷多样，增加融资力量。租赁按出租人取得租赁资产的来源和方式，可分为销售型租赁、直接融资租赁、售后租回、杠杆租赁和转租赁等。与租赁时间相关的概念：租赁开头日、租赁期、租赁期开头日。与租赁资产计价相关的概念：最低租赁付款额=应
35、支付(租金)+可能支付(优待购买选择权)+担保余值(承租人或与其有关的);最低租赁收款额=最低租赁付款额+担保余值(第三方)。融资租赁的标准：全部权标准、购买选择权标准、时间性标准(。)、价值补偿标准(。)、其他标准。如何计算未确认融资费用(实际利率选择法)。租赁期届满时，出租人的会计处理(4种状况)。 第五章，所得税，会计准则的目标-规范企业的对外财务报告Vs税收法规的目标-以课税为直接目的。永久性差异vs时间性差异;应纳税临时性差异vs可抵扣临时性差异。计算应交所得税的方法(3种)如何确认递延所得税负债和递延所得税资产;如何计量递延所得税。 第九章，企业合并，企业合并的缘由：扩大企业规模;
36、优化资源配置，提高获利力量;税收优待;提高企业管理者的地位。准则内的企业合并：1、增发一般股合并;2、支付对价取得被合并企业的净资产;3、以资产投入到被投资企业。不包括在准则内的交易：1、购买子公司的少数股权;2、其他不按企业合并准则核算的状况：形成合营企业的企业合并，仅通过合同的企业合并。企业合并的方式(重点：根据参加合并的企业在合并前后是否受同一方或相同的多方最终掌握分类：同一掌握下的企业合并vs非同一掌握下的企业合并)。企业合并的会计处理方法：购买法vs权益结合法(产生的基础：购买行为-股权联合;对报表的影响：购买法资产价值大，权益法的留存收益大于购买法;操作上的差异：是否产生新的计价基础，是否确认购买成本与商誉)，新实体法 第十章，合并财务报表，编制合并财务报表的目的：放大观vs取代观;合并报表vs汇总报表：编制目的不同，编制范围的依据不同，采纳的编制方法不同。 终于差不多凑足字数了，爽歪歪了这心得最终要写完了啊第一次自己组织语言写这么长的文章，兴奋in 会计学心得体会