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1、2022年幼儿园秋季园务方案 幼儿园可以解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体和智力得以健康进展。下面是我给大家整理的2022年幼儿园秋季园务方案，仅供参考盼望能够关心到大家。 2022年幼儿园秋季园务方案1 这个季度工作立刻结束，幼儿园即将迎来秋季学习，作为_幼儿园x班的老师，我也要对自己工作方案一番，经过这个学期从开学到现在，我跟孩子的关系进了一步，应为孩子这个学期刚来，许多的孩子对新环境不能够适应，这个学期的工作开展的很困难，作为一名幼师我知道每一名孩子需要专心去教化，开学到现在以来工作并不是很顺当，但是在园领导的关心下也让我有了信念，在即将到来的秋季我倒是对自己工作
2、有了一个方案，不能够说肯定能够全部顺当实施，但是也让我有了足够的信念。 一、拉进跟孩子的关系 这个学期始终到现在跟孩子的关系我觉得还是不够，一部分的孩子都比较内向，对于这个新的环境放不开，跟别的小伴侣相处起来比较内敛，对于我也是不够亲近，我觉得在接下来我要好好去关注这一块，对于这类孩子我要做到让其能够放开束缚，让其融入进来，跟班上的每一个孩子处理好关系，在平常的工作中我才能够更加顺当。 对于个别比较淘气的孩子，我常常感到无可奈何，不知道怎么处理，在接下来的工作中我要处理好这个问题，我觉得跟孩子家长要做好工作，向家长更加深化的了解孩子的性格，了解孩子的习惯，我觉得在工作中我需要做的不仅仅是拉进更
3、孩子的关系，更加要做好育人工作，训练好每一个孩子，培育孩子的三观。 二、做好教学工作 孩子在这个年纪对于课堂是很生疏的，对于课堂纪律更加不知道是什么，这个学期以来困扰我的，就是课堂的纪律，孩子刚刚上学许多的东西不知道，作为老师我们要一步一步的教育，课堂上的纪律就是很头疼的一件事情，完全就是哄闹的状态，我觉得接下来需要好好地整顿，应当让每一个孩子知道课堂，知道纪律，有这个意识，不能够自己想干嘛就干嘛，我更孩子让孩子能够在平常的嬉戏中得到满意是一个方法，组织嬉戏的时候让每一个孩子都加入进来，平常消遣上满意了，在课堂上就不会有那么多的精力吵闹了。 三、随时了解孩子的动态，留意安全 作为幼师在园内是充
4、当孩子的首要监护人，自己的责任明确起来，孩子在园内的动向要准时的了解，不仅仅是动向，还有要留意孩子的心情波动，许多比较内向的孩子心情是不稳定的，在园内的状况要加以了解，留意孩子的一举一动跟进孩子动向。 安全要得到保障，接下来的工作中安全是首要，孩子在刚刚来带园内总是想着家里，身心上的安全都应当重视，要以能够让孩子们都听懂的方式去跟孩子讲安全，才有效率，有用。 2022年幼儿园秋季园务方案2 一、指导思想 以党的.精神为指针，以幼儿园指导纲要为依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与进展指南精神，根据晋江市训练局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足本园实际和特点，围绕镇教委办中心工作突出重点、安全为
5、先、狠抓规范、保教合一、内涵进展。以“幼儿进展为本”的训练理念，乐观打造安全和谐校内，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康欢乐地成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造公平、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作目标 (一)树立正确理念，增加服务意识。 (二)完善各项制度，工作落实到位。 (三)加大研训力度，促进专业成长。 (四)扎实后勤管理，注意规范操作。 (五)提高教学质量，均衡幼儿进展。 (六)做好家长工作，增进家园互动。 四、详细实施措施 (一)强化行风建设，增加职业道德 以树立良好的训练形象，办.、家
6、长满足的训练为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“幼儿进展为本”训练理念，切实提高老师工作热忱，增加老师服务意识，严守师德规范。 1.加强宣扬和政治学习，利用老师先进事迹和身边好的榜样来感染老师，激发老师为人师表，做一个领导、家长、孩子满足的老师。 2.切实提高老师职业道德规范。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，仔细贯彻执行中学校老师职业道德规范，加强老师的职业道德考核，每年在评优评先中，把老师职业道德作为考核的重要依据。 3.开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校老师共读一本书师道，为师亦有道，沟通读书心得，大力推动学习型校内建设，增加老师对职业的幸福感。 4.开
7、展“做家长满足的老师”活动，就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表等。 (二)规范内部管理，提高办园质量 1.成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立“责任制”，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度，墩促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增加教职员工对幼儿园进展前景的信念;规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。 2.完善幼儿园的考核评估细则。依据幼儿园实际状况，修订原有量化考核评估细则，完善绩效考核机制，出台激励制度，推出优秀老师，
8、以点带面，真正达到提高老师工作乐观性的目的。 3.加强聘用老师的管理，激发老师工作乐观性，促进幼儿园健康进展。 4.加强常规检查，建立各种检查性工作记录表，促使每项工作都能准时、高质量地完成。 (三)加大研训力度，强化老师队伍 幼儿园老师队伍的优秀与否很大程度打算幼儿园的办学质量好坏。幼儿园自转制以来，新公办老师间续加盟幼儿园，给幼儿园注入活力的同时，同时也给幼儿园的训练带来巨大的冲击。主要表现在整体素养不高，理论没有更新，缺乏实践的指导，致使其训练教学阅历不能得到较大的提高。 主要采纳以下几种机制来强化老师队伍： 1.鼓舞老师参与各种学历进修和连续训练。 2.加强师资队伍培育机制，开展青蓝工
9、程，采纳师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，相互学习、相互促进。 3.依据老师的专业进展需求，为不同类型的老师供应相应的培训学习机会，促进其专业得到的进展。 4.通过岗位练兵来提高新老师的训练教学水平。 5.加强园本教研，深化教学讨论。以研促教、以研促改，通过常规性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。依据本园教学实际，结合周四听课日，开展园本教研，加强老师们的听课评课力量，促进老师互动参加、主动进展，优化课堂教学，提升老师专业化水平。 (四)扎实后勤管理，注意保教结合 1.完善各项卫生保健制度，协作园长做好保育后勤管理工作。 2.制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。督促保育员做好
10、餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作，仔细做好幼儿园的环境卫生工作，保持室内外空气流通、环境清洁，每月大扫除一次，每月进行一次环境卫生评比。 3.加强老师保育队伍建设，定期开展保育业务学习，增加保育参教的意识，提高保育质量。 4.注意学园安全工作，制定具体的安全工作方案，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣扬力度，加强幼儿的安全意识训练，确保幼儿的身体健康和生命安全。 5.加强保安管理制度，严格遵守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。 (五)夯实常规管理，提高教学质量 1.启动“周四教研日”和“每听必评”制度，督促老师备好课，上好课，提高训练教学质量。 2.初步探究适合我园
11、的“区域活动”，各班依据本班实际因地制宜创设区域，有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料，依据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高老师区域活动的指导力量。 3.激活教研活动转化老师训练行为。营造开放互动的教研氛围，推动老师训练观念切实转变。在教研组的活动中，采纳参加式、开放式的学习机制，促使老师主动的学习，互动的学习，制造性的学习，挖掘老师的潜力，提高老师的思索力量，让老师们成为教研的仆人。 4.加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演嬉戏活动中遇到的问题进行研讨，并连续把“制造性”做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行制造性的表演。 5.连续加强老师
12、们的训练教学反思力量。本学期，每位老师一个月写两篇观看记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观看，一学年写一篇质量较好的教学论文。 (六)做好家长工作，创家长满足学校 1.通过家长开放日，家长亲子活动等让家长参加到幼儿园训练教学中，成立家委会，利用家委会共同商讨或帮助幼儿园训练教学活动的开展，同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。 2.开通家校互动平台，增加家园的互动沟通。 3.充分利用家园联系栏，对家进步行家教宣扬，达到家园训练同步的目的，促进幼儿全面进展。 4.建立家长学校，依据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等，变家长被动参加为主动合作，真正建立起训练合作伙伴
13、关系。 月份支配 七八月份： 1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。 2.8月23日老师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设。 3.做好幼儿园招生、编班、收费等工作。 4.制定老师节活动方案。 5.8月31日全体老师会。 5.全体教职工做好上岗前体检。 九月份： 1.做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定“安海幼儿园20_学年度家长安全责任书”，分发告家长书。 2.启动交通安全宣扬训练周活动。 3.制定学园方案及各部门方案、各种考核、完整各种制度。 4.开展师德专题训练活动，签订老师师德承诺书。 5.各班加强常规训练，行政跟班检查。 6.建立在园幼儿电子学
14、籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。 7.老师节活动。 8.新老师参与见习老师培训会。 9.园本培训：3-6岁儿童学习与进展指南。 10.“家教园地”创设评比。 11.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。 12.做好期初常规检查工作。 13.选派老师参与镇科学领域优质课评比活动。 14.召开家委会。 15.各段编排并学做新早操。 十月份 1.开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。 2.幼儿园教学常规管理检查。 3.组织幼儿秋游。 4.学园讲故事竞赛。参赛对象：中大班幼儿。 5.家长讲座。 6.青年老师分批到名园跟班学习。 7.进行保育员卫生讲座。 十一月份 1.新老师听
15、课。 2.参与镇讲故事竞赛。 3.参与镇进行的第六届德育论坛班级文化建设。 4.老师参与训练普法考试考核。 5.结合11.9消防日开展应急疏散演练。 6.青年老师到名园跟班学习。 7.年段活动：小班穿珠子，中班拍球竞赛。 十二月份 1.家长问卷调查，汇总调查状况。 2.老师专业成长档案评比。 3.各班开展迎新年的训练活动。 4.学园庆元旦活动：亲子才艺秀。 5.保育员技能竞赛：叠被子。 6.大班年段活动：跳绳竞赛。 7.镇幼儿园环境创设、区域创设评比。 元月份 1.家长开放日。 2.做好幼儿进展评价及各项评价工作。 3.做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。 4.各种资料整理归档。 5.做好各
16、类人员、各组小结工作。 6做好各部门期未总结、量化工作。 7.做好寒假工作支配。 2022年幼儿园秋季园务方案3 一、指导思想 我园将仔细学习研讨36岁儿童学习与进展指南并全面实施。据镇幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展训练教学活动。转变老师训练观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于.、服务于家长、服务于幼儿。 二、主要工作 1.以园本教研、园本培训为主要平台，以检查、监督、指导为策略，规范老师行为，提升老师一日活动质量，开创幼儿园文化建设的新局面。 2.坚持以人为本，管理育人的有效方法，加强对各岗位人员的检查与指导，发挥各岗位人员的优势和潜能，集思
17、广益，吸取教工的看法，以制度管人，让制度服人，朝着规范化，科学化的轨迹远行。 3.在安全卫生上做细做严，排查和消退安全隐患，各项制度落实到位，在保教水平上注意幼儿习惯、爱好、力量的培育，规范办园的过程。 三、详细措施 (一)落实常规工作 1.结合上学期的执行状况，不断修改充实考核方案，进一步细化管理细则，明确责任，切实发挥考核方案的效能，做到有章可循，责任到人。 2.建立各种检查性工作记录表，具体地布置工作，检查各种工作完成状况，准时反馈看法，促使每项工作都能准时、高质量地完成。连续做好老师每月绩效考核工作。 3.开展环境创设活动，引导幼儿观看、探究，丰富幼儿的学问，充分发挥环境育人的功能。
18、(二)以园本课题为抓手，以创研促成长 1.加强园本培训，不断提高老师的理论素养，更新老师的训练观念。 (1)连续组织老师学习领悟36岁儿童学习与进展指南，将先进的训练理念运用到实践工作中去，指导老师勤于反思、擅长反思，在反思中成长。 (2)采纳丰富多彩的形式，加强园本培训，全面提升老师的业务水平，尤其是外出培训后的二次培训。保育培训借鉴老师的教研活动模式，以观摩、研讨等方式开展。 2、加强各班的环境创设和区域活动，以随机抽测，定向评比为契机，更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿需要的、乐观参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，
19、通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高一层次迈进。 3.加强管理，提高后勤队伍素养定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，并依据训练教学需要，开展技能练兵。要求后勤人员加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责任意识，保育员要学习如何帮助班主任做好训练教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。食堂人员要进一步提高思想熟悉，重视食品卫生安全，严把食品进口关，加强伙食管理，规范操作，杜绝食物中毒发生，确保师生伙食质量。 (三)强化训练管理，努力提升保教质量 1.依法执教，强化常规管理依据指南的要求，遵循幼儿身心进展规律和
20、训练规律，强化园内训练常规管理。全体老师要坚持保教并重，坚持以幼儿进展为本，以嬉戏为基本组织形式，合理组织幼儿一日活动，注意活动的生活性、嬉戏性、趣味性，满意幼儿感知、体验、探究需求，爱护和培育幼儿的爱好和想象力。严禁违反幼儿成长规律的读写教学行为，杜绝“学校化”倾向，促进幼儿健康、欢乐成长。 2.建好用好幼儿园网站，发挥网站的训练及宣扬功能，乐观探究信息技术环境下的园本培训、园本教研，拓展沟通的平台与空间，促进老师科研素养的提升。准时总结推广讨论阅历，追求科研成果的灵动表达。 (四)实施多措并举，确保幼儿园和谐进展 1.家长工作要有新举措 在家长工作的方法上、实效上多探究，一是加大家园共育宣
21、扬。放大训练资源，通过不同形式的讲座、家长会宣扬科学育儿，关心家长树立正确的育儿观。二是建立家长开放日活动。如家长询问日、来园观摩活动，亲子共参加活动等。三是增进家园沟通的广度。通过多途径、多形式的家园沟通，征得家长对老师工作的理解，从而提高满足度。 2.安全管理要有新突破 首先是加强对幼儿的安全训练，培育幼儿的自我爱护意识。特殊要重视幼儿一日活动中的看护，要正确对待幼儿的不良行为，留意正面引导，严禁体罚和变相体罚幼儿，杜绝责任事故的发生，确保幼儿人身安全。后勤部门要强化隐患排查，狠抓措施落实，特殊是对园内的水电、消防、活动器具及设施设备要定期检查，发觉问题准时修理整改。要非常重视门卫管理，严
22、把门卫进口关，严格执行刷卡接送制，探讨有效规范的家长接送制度。卫生保健部门在做好常规性工作的同时，要严把食品安全关，要加大对体弱儿的管理，特殊是对有特异体质的幼儿要重点观看，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和扩散，不断提高保育工作水平。 2022年幼儿园秋季园务方案4 依据幼儿园保教指南的学习，我们依旧会坚持做好幼儿园的保教工作，切实提高本园的保教质量，关注幼儿的全面进展，使本地幼儿享受到优质的幼儿训练。 一、指导思想： 坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，学纲要，用纲要;学保教指南，用保教指南，仔细学习训练局对幼儿训练工作的看法，结合本园实际，尽力让最新的理念与精神落实到我园的保
23、教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到欢乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的进展。 二、本期幼儿园保教主要目标： 落实新的保教常规制度，注意考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;亲密家园联系，共育幼儿;加大对外宣扬力度，充分利用家长口碑;提高老师综合力量，培育一专多能的老师;培育幼儿富有个性的进展。 三、详细目标与措施： (一)落实新的保教常规制度，促进保教规范进展。 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在肯定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着肯定的问题，因此，本学期
24、我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中训练活动、嬉戏训练活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注意落实一日保教规范，注意提高训练教学力量，注意幼儿的嬉戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。 这就要求全部教职工仔细自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照看的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特殊是小、中班的保教人员。 在做好保育的前提下提高训练力量才能促进幼儿的全面进展。因此，老师们
25、要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的训练观、儿童观、进展观，不断反思，这样才能从根本上保证训练教学力量的提高，培育好幼儿。 要按方案落实保教管理。要做到早支配，结合保教一线的详细问题，常常深化一线，观摩活动，(让老师每人选择12亮点)准时有效地实施保教管理，注意互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思索并提出相宜的看法与建议。管理中注意量化考核，注意严格公正准时，切实为保教一线服好务。 各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的连接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要常常沟通沟通，注意训练的全都性。要
26、定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。 (二)围绕实际问题开展教研。 本期教研工作的重点是，“三个意识”工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、沟通、争论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培育一专多能的老师，培育新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过讨论来提高训练教学的质量，达到以研促教的目的。 (三)亲密家园联系，共育幼儿 纲要总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与学校相互连接，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。”家园合作已经成为关系训练
27、成败的重要因素，尤其是农村幼儿训练，家长的意识有时就能左右幼儿园训练。因此，要让农村幼儿受到良好训练，必定要注意引导家长树立正确的训练观、儿童观。本期的家园联系工作，老师要主动宣扬我们所做的一切，要让家长深化了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣扬栏中要结合实例宣扬正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。 老师要常常将幼儿的各种成果向家长展现，增进家长的理解、支持与协作，使家园协调全都，促进幼儿进展。 (四)幼小连接工作。 首先是做好两点间的沟通，利用教研这一阵地加强两点教学活动的沟通互动，互学所长，互补所短，促进思想与教学的共同融合。另一方面是做好幼小连接工作，在沟通互动中，纵向的看
28、待孩子在大班和在一班级的共同与异性，思索教学的相宜性，探讨大班怎样来做好幼小连接工作。 (五)详细工作支配 八月份： 1、老师业务学习。 2、建立教科研项目。 3、班级布置。 4、学习制度与常规。 5、制定教学方案。 6、班级保育活动观摩。 7、检查各班区角嬉戏材料配备预备工作。 8、结合观摩活动，组织保育研讨活动。 9、整理幼儿档案资料。 九月份： 1、班级常规观摩活动。 2、评比常规优胜班。 3、幼儿体检。 4、组织听课、评课活动。 5、家长问卷调查活动。 6、召开家长会活动。 7、进行大型教研活动。 8、幼儿广播操大赛。 9、评比明星老师。 10、幼儿主题活动：我爱祖国妈妈 十月份： 1
29、、我的“新发觉”阅历沟通活动。 2、书画作品大赛。 3、教研“一课多讲”活动。 4、教学反思活动。 5、幼儿区角活动：我是小小安全员。 6、玩教具大赛活动。 7、幼儿美工活动：查找秋天的脚印。 8、优秀教案展。 9、幼儿活动：幼儿作品征集活动。 10、评比本月明星老师。 十一月份： 1、教研“一课多讲”活动。 2、进行教科研成果展。 3、“好宝宝”评比活动。 4、幼儿安全学问大检查。 5、课件评比活动。 6、“家园共育感受多”专栏活动。 7、抽查教案、上课、班管等状况。 8、老师基本功大赛。 9、评比本月明星老师。 十二月份： 1、本学期工作汇报。 2、评比本学期优秀老师、优秀保育工。 3、预
30、备迎新年活动。 4、整理入档工作戏的进展，家长参加。 2022年幼儿园秋季园务方案5 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻幼儿园纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练行为。为幼儿供应安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、指导思想： 以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园训练指导纲要(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培育幼儿
31、的创新精神和实践力量，争创一流服务。 二、工作目标： 在实践新纲要的过程中，不断转变训练观念，落实训练行为，本着可持续进展的原则，运用进展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色训练、树自身品牌上下工夫，树立经营幼儿园的新理念，加强园舍建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创办一流的幼儿园。一流训练，办.满足、家长放心、孩子成才的幼儿训练。 三、主要工作： (一)园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进老师成长、推动幼儿园进展为工作
32、的动身点。 2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、敏捷而务实的作风激发幼儿老师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参加实践训练教学第一线。 3、班子建设：注意学习反思、提倡批判监督，内省与外力共同推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作快速进展。 4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进老师力量、素养、学问结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵进展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台，施压熬炼;三是加强
33、对话与沟通，鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。 5、老师生活：激发老师的乐观性，满意青年人的生活情趣，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个老师的精神家园。 (二)训练教学：立足实际，提高质量 园部工作重点：围绕目标加强协作，酝酿较高组织才智，大力提升个体训练力量，把全体老师的训练教学水平提升到一个新的档次。 思想上：教研合一，教中有研，研不离教。老师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践基础。老师要依据新的基础训练理念来端详和反思自己的工作，自觉地规范自己的训练行为，理性地构建自己的训练观念。 实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原
34、则下，老师要提高训练艺术、积累训练才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。 1、仔细贯彻落实纲要精神，根据幼儿园训练目标，针对大、中、小幼儿的特点及各班幼儿进展状况，各班主任拟定出学期工作方案，做到月、周、日工作目标明确，在实施训练教学活动中要富工作方案于生活、嬉戏中。 2、创设与幼儿训练适应的良好育人环境，让环境与幼儿对话。老师的每个角落，每一个面墙都充分利用，作为向幼儿传递信息、创设氛围或展现其学习成果的有用之地。 3、树立一日活动都是课的训练思想，科学合理设计幼儿一日活动，各环节要体现训练的目标，做到集体活动，小组活动和个别活动有机结合，留意保教结合训练的训练原
35、则，对幼儿的活动或技能进行观看，仔细评价，对个别幼儿的训练要写入幼儿训练心得或观看日记中。 4、做好新生接待工作，稳定幼儿心情，实行多种方法和嬉戏活动，吸引幼儿，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。 5、教学活动的组织形式多样化，在各项训练教学活动中老师要成为幼儿学习活动的支持者和引导者，老师要不断调整自己的角色，认真观看，了解幼儿在活动中的表现，准时调整和补充活动内容，努力使每个幼儿都获得满意和胜利，培育幼儿学习的乐观性、主动性和制造性。 6、各班老师重点要抓好幼儿常规习惯的培育，老师要培育幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理力量。 7、老师对每位来园幼儿进行全日制观看，记录好来园幼儿人数，幼儿健康
36、和当天发生的状况，做到心中有数。对生病的幼儿要留意观看，细心照看，对一日的活动量要适度调整。 (三)卫生保健：狠抓落实，强化责任 做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。教室要注意消毒、防病的过程工作，向家长宣扬防病学问，乐观做好预防传染工作。第一，做好一日常规保育工作，如晨检、卫生保健、洗手、入厕等，都要做细做好，不能马虎和大意，定期和不定期进行抽测检查。其次，落实消毒工作，实行每日消毒制，预防疾病，传染病的传播。 (四)家长工作：宣扬沟通，引导合作 家长工作也是做好幼儿园工作的关键，使家长和老师成为合和伴侣始终是我们做好家园互动的最终目标。本学期将开展多种形式的家园互动活动，多方位，多渠道地
37、让家长参入幼儿训练，了解家长需求，办人民满足的幼儿园。 1、与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取家长的支持协作，尽量做好家教讲座、提高家长的满足度、提高.的信誉度。 2、老师与家长的角色。老师在转变训练观念的同时，也要转变与家长之间的角色关系，从单纯的老师与家长关系转变为训练的合作，公平的伴侣关系，从而更好地做好家园共育工作。 3、多样化家园互动模式。不断加强家园联系工作，有方案地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、个别家访、家园互动栏、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作;开展网络沟通等，促进家园共育。 (五
38、)安全训练：强化意识，警钟长鸣。 加强安全管理工作，是幼儿园的首要工作，.“安全第一”是一切幼教工作的保障。必需做到落实安全制度，实行责任制，深化日常管理。遵循保教结合的原则，身心健康进展。 1、落实安全管理制度。全园师生通过班会和专题会学习各项安全制度和安全手则，树立安全第一的思想，以幼儿园“零事故”为目标，全方位构建幼儿园安全管理体系。安全责任到班，责任到人，明确职责，分工到位。学会处理突发大事，大事化小，小事化了。加强大型玩具的安全检查，杜绝事故发生。增设突发大事操练等活动，增加幼儿自我爱护意识。每月安全一总结，学习好的做法，互学互用。从而提高大家的安全管理力量。 2、根据本园安全工作方案，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查修理，合理考评。 四、工作支配 九月：主题活动亲亲一家人 1、制定各项，完成校内环境布置。 2、组织老师学习幼儿园训练指南，商讨集体备课方案。 3、环境布置及卫生大检查。 4、老师节活动。 5、“卫生星”、“推普星”、“安全小督察”评比。 6、老师过关课。 7、抓好开学常规工作，抓好幼儿安全工作。 8、加强晨检、消毒预防传染病。 、