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1、1500字CAD实训心得体会 CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SAITS再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有根据标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步渐渐来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会常常遇到，
2、那是由于连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。 总之，在本周的CAD实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我盼望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉特别好!我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅! 1500字CAD实训心得体会二： 下学期第十六周，在杨志勤老师的指导下，我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，主要是针对轴类、箱体类和叉架类等几种常见零件的绘制，通过实训，进一步把握CAD的应用，增加动手cao作力量。 时间过得真快，到今日截止，一
3、周的CAD制图实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑。经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的学问，学问的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发觉之前学的有点生疏。 实训的第一天，老师首先给我们将了这周实训的课程支配，说明白本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当留意的一些地方，以及考试成果打分等。听完老师的讲解后，我并没有立刻去画图，而是用两节课仔细的去看任务指导书和设计指导书，很认真的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，
4、我怀着乐观的心态去面对这次难得的实训机会。实训时间支配得有点紧，尤其是周三，从中午12：00直到下午17：00，看到这样的时间支配后，竟然没有想溜的冲动。接着我就认真每副图的cao作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的关心，这周的实训确定会有很大的收获的。 在接下来的几天里，我始终认仔细真去绘制每一个图，思索每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很认真，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的关心下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增加了对CAD的爱好。 学习最怕的就是缺少爱好，有了爱好和奇怪心，做什么事都不会感到累。于是
5、我在网上找了点关于CAD的资料。CAD的创造者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯试验室的SA公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的CAD/CAM整合软件。也由于它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“CAD/CAM之母”的美名。 在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了CAD来绘制产品图样后，就可以协作CAM软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未CAD/CAM化前好上很多。所以，现在除了手工艺术品外，CAD/CAM的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的CAD/CAM应用也是国家工业升级的重要方针之一。由于机械业也是应用CAD最早的行业，因此相关专业的CAM自然就和CAD连袂出现。事实上，在此时的CAD一词的意义应当是Computer Aided Desiputer Aided Draftinputer Aided Desi 1500字CAD实训心得体会