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1、2022学校老师节中秋节活动方案设计（10篇） 老师节是老师们的节日，在这一天每一位老师都享受着至高无上的荣耀，为了庆祝这一天更是要举办盛大的活动。下面是我为大家带来的有关学校老师节中秋节活动方案设计，盼望大家喜爱。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇1 凝聚一种健康向上、乐观乐观的正能量，激励广阔老师树立崇高职业抱负，提高教书育人本事，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的训练事业中，大胆畅想训练梦，我校党政领导打算于20_年老师节期间牵头组织开展庆祝老师节系列活动。 一、指导思想 以落实学校进展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的训练
2、事业，为推动我校训练事业再上新台阶作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、训练工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动支配 1.评比表彰学校各种先进模范人物。 (1)学科带头人(骨干老师)方案另定。 (2)教坛新秀： 对象是参与训练工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评比5名。 (3)先进训练工： 对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当
3、参考以前状况，全校拟评30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，后勤6名)。 本项内容，学习前各段(部)初评比送候选人员，_月份学校在征求同学或同学家长看法前提下讨论初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰打算，并赐予肯定的物质嘉奖。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。 2.进行系列竞赛。 各项竞赛视不同状况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。 (1)老师基本功“五项全能”竞赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，竞赛时间为_月初。 (2)课改三项设计竞赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，竞赛时间为_月初。 (3)年段老
4、师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河竞赛时间为_月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为_月中旬。 (4)老师个人卡拉ok赛，竞赛时间为_月底。 3.庆祝活动(时间为_月初)。 (1)点歌 (2)庆祝表彰大会 (3)款待会 (4)师生文艺晚会 (5)慰问 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇2 展现广阔老师在训练教学岗位上的育人风采和同学创新进展、健康成长的精神面貌，进一步赢得.各界对训练的理解和支持，号召全镇训练工进一步增加责任感和使命感，提高自身素养，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以精彩的工作塑造老师的美妙.形象。 一、指导思想 今年老师节庆祝活动以重要思想和科学的进展
5、观为指导，根据建设节省型.和和谐、文明校内的要求，本着“隆重、热闹、务实、简朴”的原则，坚持“重心下移，突出重点，务求实效、老师为本”，突出“尊师重教、教书育人，乐观推动农村训练城市化进程。让更多的孩子接受更好的训练”的主题，制造性地开展一系列丰富多彩的活动，热闹庆祝第_个老师节，并向.集中展现一年来取得的训练成果、规范化学校和训练示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革，和班并校取得的成果。 展现广阔老师在训练教学岗位上的育人风采和同学创新进展、健康成长的精神面貌，进一步赢得.各界对训练的理解和支持，号召全镇训练工进一步增加责任感和使命感，提高自身素养，敬业爱岗、教书育人、为人师表，以精彩的工
6、作塑造老师的美妙.形象。 二、活动支配 1.召开全县老师节庆祝表彰大会。 对优秀老师、优秀训练工进行表彰。总结教学工作，全面分析今年中考的胜利阅历和存在的问题。表彰嘉奖在中考工作做出优异成果的学校、老师。部署学年中学校教学工作，制定新的目标任务，签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位，.尊师重教及捐资助学先进单位和个人。 2.邀请镇人大、政协领导、离退休领导、老师代表到部分学校走访、参观、座谈，听取广阔干部老师对训练工作的看法和建议。 3.加大力度，广泛宣扬训练成果。 从_月_日一_日镇训练办公室充分利用板报、展板、宣扬材料重点宣扬优秀老师、师德教风典型、训练教学质量、中考成果，呈现曲堤镇训
7、练进展成就及前景规划。利用多种形式，大力宣扬本单位优秀老师和学校训练教学改革的突出成果。要组织广阔老师仔细学习和宣扬训练法、老师法等法律法规。在学校门口、校内内悬挂庆祝老师节宣扬标幅，营造尊师重教的良好风尚。 4.乐观开展为老师办实事办好事活动。 通过多种方式，乐观为广阔老师办实事、办好事，关心广阔老师解决工作、生活中的实际困难，切实改善老师的生活和工作待遇，特殊要关怀家境困难老师和农村老师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。 5.连续举办“训练开放日”活动。 老师节期间，要通过标语、校内广播、黑板报等形式，营造深厚的活动氛围。通过板报、展板、宣扬栏等形式，全面展现学校改革与
8、进展中的突出成果。学校的试验室、训练教学功能场馆要全部对外开放，并结合各自实际，利用多媒体和网络等形式，充分展现学校的新形象、新亮点。 三、加强庆祝活动的组织领导 为切实把庆祝第_个老师节活动组织好、落实好，镇训练办成立庆祝第_个老师节活动领导小组，协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝老师节活动当作一项重要的任务，站在科教兴镇的高度，亲密协作庆祝活动领导小组，将每一项活动开展好、落实好。同时，各单位要结合各自实际，制定庆祝方案，于_月_号之前报镇训练办公室。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇3 捕获身边老师训练教学中的片断，通过漫画形式表现老师敬业爱岗、爱惜同学等优秀品质。 一、活动思
9、想 为发扬光大尊师重教传统，进一步推动师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师喜爱训练事业，开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生沟通，增进师生感情，改善师生关系。 二、活动时间 20_年_月_日至_日 三、活动内容 金秋_月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。老师，是最值得我们敬重和感恩的人。他们时刻情系祖国将来，心联学子之心。老师节到了，同学以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心愿、一次进步就是给老师的礼物，在老师节来临之际，建议各班选择以下几种方式庆贺： 1._月_日起各班利用每周一歌时间学唱每当我走过老师窗前 2._月_日，以班级为单
10、位召开庆老师节主题班会。 3.自制贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语，献给每位老师。 4.早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5.给老师写一段表露感谢之情的祝愿语，或者发一封庆祝老师节的电子邮件、短信或者感谢信。 6.开展看，这是我的老师绘画活动。 7.向红领巾广播站投稿，感恩老师! 8.在班级博客上给老师献上祝愿。 四、活动要求 1.祝愿语征集竞赛：祝愿语可以是一句祝福、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚，5字以内。 2.老师形象漫画创作或自由创作竞赛：看，这是我的老师。 漫画人物可以是本校老师，也可以是心中的老师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，纸张规格不能小于A4
11、纸 各班要仔细发动，乐观预备，保证活动效果。以上作品以班级为单位，每类每班推选3-5份作品，于_月_日11：3前交班级组，班级组将统一评奖! 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇4 一、活动目标 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 二、活动预备 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 三、活动过程 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)引出老
12、师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。 引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡” (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡
13、。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。 3.“感动的祝愿” 老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!” 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇5 一、活动目标 1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是老师节，并了解老师的意义。 2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。 3、老师供应纸、笔等材料，引导幼儿依据自己的生活印象，运用多种手段反映出老师工作的简洁情节，促进幼儿创新力量的进展。 4、让幼儿了解老
14、师的劳动内容和工作态度，培育幼儿敬重老师的情感。 二、活动预备 1、活动周播放老师节主题音乐。 2、幼儿园班内老师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，熟悉了解老师的工作。 3、老师初步了解哪些幼儿家长是老师并收集她们的照片入园。 4、制作“幼儿家长老师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。 三、活动过程 班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前 各班开展主题教学活动老师，您好! 1、通过参观“幼儿家长老师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答老师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园老师的辛苦，激发幼儿敬重、喜爱她们的情感。 2、幼儿依据阅历，简洁绘画出老师的形象。从而了解老师节的意
15、义。并把作品送给自己喜爱的老师或者是老师的家长。 制作老师节主题墙，活动结束。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇6 一、活动目的： 1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让同学初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。 2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。 3、增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 20_年x月x日 三、活动预备： 苏轼的水调歌头背景音乐、中秋故事、图画、月饼 四、活动过程： 中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定
16、节日，休息一天。从而可以看出，中国渐渐对传统文化和民俗越来越重视。今日我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。 一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。) (2)出示圆形月饼，让同学比较。 老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。) (3)说中秋节的由来。 老师：谁知道中秋节的来历? (4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团聚，所以也叫团聚节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的其次传统节日。中秋的另一个说法是：
17、农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。 2、中秋节的传奇与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是特别重要的佳节。“月圆人团聚”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。 中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传奇，中秋节的起源及一些民间故事? 生讲。 (2)指名叙述嫦娥奔月的故事。 (3、队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 品尝月饼，感受月饼的香甜。 中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动) 引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团聚;和家里
18、人一起吃;还和好伴侣一起吃。) 三、中队辅导员总结 队员们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好办法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 结束语：(播放苏轼的水调歌头) 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇7 活动目标： 1、了解中秋、感恩节的来历。 2、知道我国与西方国家的民俗节日的共同点与不同点。 3、通过活动使同学体会浓浓的亲情，体会团聚的欢乐。 4、在活动中，使同学具有自主学习、乐观探究、勇于实践的意
19、识和行为。 活动预备：师生共同搜集有关感恩节和中秋节的相关资料，并加以整理。 有关中秋节的古诗。 “感恩节”小品 亲自制作一张中秋节的贺卡 家长给孩子的中秋祝愿。 活动过程： 师：大家都知道秋天是一个丰收的季节，在古时候，各个国家都有各自庆祝丰收的方式，并把这天定为自己国家的民俗节日。你们看，在美国大家是这样庆祝的：(小品表演) 师：从小品里你们知道他们在过什么节?(感恩节)，在我们中国也有一个与美国的感恩节类似的节日是-中秋节 下面就请大家拿出你搜集的有关这两个节日的资料进行比较。(来源、时间、习俗、引申) 美国的古人为感谢上帝的赏赐而有了感恩节，中国的古人为祭拜月亮而有了中秋节。这两个节日
20、虽都有各自不同的习俗，但有一点却是相同的，那就是不管是美国的感恩节，还是中国的中秋节都是合家团聚的节日，都是怀有对远方亲人深深思念之情的节日。 师：我国闻名的诗人李白就曾在异乡对着天空中的那轮明月抒发了自己思念家乡，思念亲人的感情。这首诗就是- (静夜思)(齐诵) 师：中秋的圆月经常会勾起人们的思乡之情，古人给我们留下了不少奇妙的诗篇。今日，我们教室墙上也贴了很多跟中秋有关的诗句，请家长与孩子们一起来一个(中秋古诗对对碰)(音乐起) 1、请在座家长和同学每人摘取一条。 2、请在规定时间内找到诗的另一半。 3、完成后请两人合作吟诵。 师：一曲曲感人的诗篇渗透着浓浓的亲情，现在亲人就在我们身边，让
21、我们手拉手把心贴得更近。(嬉戏：猜手) 1、请五位同学上台在幕布后入坐，从幕布后伸出一只手。 2、请这五位同学的家长上台找到并拉住你孩子的手。 师：大手牵着小手已经走过整整十年，我们与亲人间彼此的默契已经无需语言的沟通，是亲情把我们紧紧地连在了一起。面对亲人我们同学是不是有好多话要说。 (同学发言这是本次活动设计的重要环节) 师：一个个真实的小故事在大人看来好象算不了什么，可能有些家长早已遗忘，可是它却深深地埋藏在孩子们的心底。您的恩情孩子们迟早都会报答，请家长也乘此机会对自己的孩子说些什么。(家长发言) 我们还有好多同学的家长虽然没能到场，但也送来了祝愿，带来了对孩子的殷切盼望。请家长没有到
22、场的同学开启家长给你们的信，假如情愿在小组中沟通一下。 师：句句话语渗透着浓浓的爱意，声声祝愿暖和着我们的心。千言万语并为一句话，最终，让我们为自己的亲人送上一份自己亲自制作的中秋节的礼物!在佳节时分就让这份小小的礼物保藏款款深情，传递给你的亲人。(音乐起送贺卡) 总结：海上升明月，天际共此时，又到中秋这个传统的节日了，让我们共同期盼月圆人团聚，希望真爱满人间。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇8 教学目标： 1、知道中秋节的来历、传统故事、传统活动，知道中秋节历史悠久，懂得“中秋月圆”的缘由，培育同学对传统节日的爱好，感受亲情。 2、正确对待中国传统节日和外国节日，乐观参加中秋节的文化
23、消遣活动，针对如何更好地庆祝中秋节的论题，发表自己的见解。 3、从不同途径搜集节日的信息，对中秋节产生进一步探究的爱好。 教学重点与难点： 1、知道中秋节有着源远流长的历史，以及“中秋月圆”的缘由。 2、体会节日背后的历史含义和文化底蕴，感受中华传统文化的魅力。 3、对民族传统佳节产生进一步了解和参加庆祝活动的.爱好。 教学预备： 搜集与中秋节有关的故事、民风民俗、名言佳句。 活动支配 1、活动主题：月到中秋格外圆 2、活动对象：全班同学 3、活动时间：9月_号下午其次节 教学过程： 一、导入： 中秋节，又称团聚节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称
24、四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，渐渐演化成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于周礼一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团聚，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团聚，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风连续至今 圆圆的月亮象征着团聚，中秋节也是中华民族象征着团聚的传统节日。所以，我们把圆月和中秋紧紧地联系在一起了。 二、联系自己，畅谈中秋感受： 1、过渡：中秋节为什么是中华民族的传统节日，人们为什么常借中秋节月亮最圆时表达对远
25、方亲人的思念和与亲人、伴侣相聚的愿望，人们又是怎样来庆祝中秋节的呢?带着这些问题，连续我们的探究学习。 2、一年一度的中秋节给人们留下了很多美妙的回忆，今日，就让我们打开记忆的闸门，将其中最深刻的印象呈现出来，说说我们是怎样过中秋节的? (同学叙述对中秋节的印象，沟通各自家中的过节方式。) 老师启发引导：爸爸、妈妈为你的爷爷、奶奶、外公、外婆做了些什么?(赠送月饼，全家团聚。) 思索：他们为什么要这么做?(表达一份孝心。) 小组争论：我们平常应当怎么做，才能体现对父母的一片孝心呢? (孝敬长辈，争获孝敬章) 3、小结：你们的中秋节过得真有意义，令人难忘。 三、了解来历，感受中秋节悠久历史 1、
26、师：课前，老师请同学们收集了一些关于中秋节的资料，你知道中秋节的来历吗? 2、同学沟通中秋节来历。 嫦娥奔月的故事;唐明皇惦念月宫;谷物丰收，人们拜祭; 3、小结：中秋节是我国的传统佳节，民间传奇许多，毕竟哪个更精确，我们已无法证明了。但是，依据史书记载，唐朝初年，中秋节就成为固定的节日，距今已有1500多年的历史。它已成为我国仅次于春节的其次大传统节日。 思索：每个月的农历十五都有圆月，为什么把中秋节放在每年的八月十五?为什么“月到中秋格外明”呢?说说你的想法， 5、小结： 每年农历八月十五正值秋分前后(太阳直射赤道)，空气中水汽较少，透亮度较好，月亮便显得特殊光明。又由于这时是一年秋季的中
27、期，所以被称为中秋。所以，中秋节又称“团聚节”。 三、了解习俗，感受中秋节的文化底蕴 1、师：作为传统佳节，中秋节有好多庆祝的方式。 说说全国各民族人民是怎么来庆祝中秋节的? 把收集到的材料合作沟通。 2、有关中秋节的传奇故事; (1)嫦娥奔月 (2)朱元璋起义 (4)月饼典故 (5)传统习俗 灯谜吃月饼燃灯祭月赏月 我们在这里团聚一堂，远在.岛的小伴侣也是我们中华民族的子孙，尽管我们现在各在一方，信任我们总有一天会团聚的，我们在这团聚佳节里给他们写一封信吧!遥祝我们对他们的思念之情 中秋传奇之一嫦娥奔月 相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，
28、他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最终一个太阳按时起落，为民造福。 后羿因此受到百姓的敬重和爱戴，后羿娶了个漂亮和善的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人天蓬观察了，他想偷吃不死药自己成仙。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，天蓬假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，天蓬手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交
29、出不死药。嫦娥知道自己不是天蓬的对手，危险之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，天蓬早逃走了，后羿气得捶胸顿足，哀思欲绝，仰视着夜空召唤爱妻的名字，这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他舍命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，
30、遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利安全。 中秋传奇之二吴刚折桂 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又马上合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永久也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。李白诗中有“欲斫月中桂，持为寒者薪”的记载。 中秋传奇之三朱元璋与月饼起义 中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广阔人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷
31、起义抗元。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一齐响应，起义军如星火燎原。 很快，徐达就攻下元大都，起义胜利了。朱元璋传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以隐秘传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作更加精细，品种更多，大者如圆盘，成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇9 一、活动目的 丰富中学校生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统
32、的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增加对中华优秀传统文化的认同感和骄傲感。 二、活动对象 全校中学校生 三、活动领导小组 略 四、作品要求 1、作品内容。以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传奇、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的训练意义。要求内容精炼、图文并茂，颜色搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。2、作品形式。手抄报和电子报均可(打印成纸质)。学校低班级同学以绘画呈现为主，学校高班级同学以文字采集为主，中同学则更多地表现自身感悟和创作技巧。同时，鼓舞同学利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。 五
33、、报送数量、规格要求与收件截止时间 1、报送数量：各班在本单位竞赛的基础上，评比出优秀作品上报学校。每个班送优秀作品2幅;学校再评比出学校、学校各一副报送教体局。 2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过1人)。 3、收件截止时间：20_年x月x日。 六、评比表彰。 1、分学校组、学校组评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 2、指导同学获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。 2022学校老师节中秋节活动方案设计篇10 活动背景 每年的农历八月十五，是中国人的传统节日中秋节。
34、人们欢庆节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装铺张了珍贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可削减环境污染。 当前，环境形势特别严峻，建设环境友好型.，更需要大家的共同参加。在20_中秋佳节到来之际，郭里园学校六班级组打算开展月饼盒回收环保训练活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让同学形成下面的意识：乐观行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节省资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事
35、业，为建设节省型.贡献自己的一份力气。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作力量。 活动目的 有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度;13座x正门城楼“月饼墙”难怪有人形象地比方：“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严峻的污染。对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随便丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家珍贵的资源，对国家珍贵资源的随便铺张，直接破坏可持续进展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。 中秋节,家家户户都会团聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢
36、弃了有点铺张，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动,活动的开展将进一步推动环保和谐的理念，增加同学的环保意识，同时培育同学的审美情趣。 活动时间 9月9日9月16日 活动预备 1、拟定20_中秋节月饼盒回收活动倡议书，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。 2、请美术组老师帮忙，布置活动现场。 3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。 4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收其次堆放点，借期4天。 5、六班级各班选取5名同学参与9月13日早晨的月饼盒
37、回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。 6、布置六班级同学们自行分组(每班4组)，合作设计拼图的图案。 7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准。 8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放倡议书，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。 9、在德育处帮助下，把活动形式告知全校各班班主任，恳求各位班主任做好组织、动员工作。 10、利用家校通，把活动内容告知全校同学家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的协作和支持。 11、在学校帮助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。 活动过程 第一环节：发出倡议 9月9日下午第一
38、课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出20_中秋节月饼盒回收活动倡议书。(倡议书内容见附件) 其次环节：回收活动 9月13日早晨，六班级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30，除晨读课老师外，其余六班级组老师在活动现场帮助。 同学工作人员开头回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并根据既定的标准发放相应的礼品。 活动结束后，支配六班级同学将回收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点。 9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会连续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔
39、壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。 9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。 第三环节：拼图大赛 9月16日下午大课间，请六班级同学将全部回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图嬉戏，最终评出创意奖等。 第四环节：月饼盒处理 活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。 人员支配 总策划：_ 倡议书：_ 广播站：_(9月9日、9月13日下午第一课后)、虞文凯 制作海报：_ 现场布置：_(特邀)写黑板字 徐金玉、任红霞、金铁梅9月9日放学前，把两张长桌子和桌上的红布预备好，放在综合楼底楼某间教室里，以备9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人员学会分类和熟识礼品发放标准。 礼品购置：_(兼保管) 摄影：_ 活动指导：六班级组全体老师