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1、2022年春道德与法治七班级工作方案 道德与法治课程是为学校生的品德、思想进展设立的课程之一，从中同学的教学任务动身，详细应当如何做呢?下面是我给大家整理的2022年春道德与法治七班级工作方案，盼望大家能够喜爱! 2022年春道德与法治七班级工作方案1 一、教学目标 1、力争学期检测全部达到合格以上标准。 2、培育同学的自学力量，思维力量和分析概括力量。 3、培育同学自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使同学主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发同学进行争论，多角度的去思索问题。 4、培育同学良好的道德品质，增加法制观念，从肯定的理论高度去端详自然，人类和.的进展。 二、减
2、轻同学负担并提高教学质量的措施： (一)、做好教学常规工作1、仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有书.仔细细致批改同学作业，全收全改，准时收发。严格要求同学独立完成作业，准时检测。2、虚心学习，本期听课不少于10节，多听与本科相关老师的课。3、仔细准时写好方案和总结，按方案实施教学工作。 (二)、乐观参与教研，提高业务水平1、乐观参与教研活动，担当学校支配的本期思品的一节公开课，提高教研力量乐观撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，扫瞄百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代.新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有
3、劝说力。 (三)、激发同学爱好，提高学习成果1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2、敏捷帮助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了同学自信念。3、开展帮带活动。鼓舞优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习，准时反馈，提高整体教学效果。4、严抓思想工作。准时了解同学学习思想状况，做好工作，严格要求同学，引导同学健康成长。 (四)、强化德育功能，开展课堂活动1、协作德育，挖掘功能。协作学校德育活动，充分挖掘思想品德课
4、的训练功能。采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，开展一些课外活动，引导同学全面进展。2、严于律己，教书育人。立足本职，热心向同学传授真理，言传身教，公平待生、爱惜同学。工作仔细细致负责，训练同学晓之以理，动之以情，努力让同学喜爱学习思想品德课，培育良好的心理品质。 2022年春道德与法治七班级工作方案2 一、指导思想 贯彻落实中国共产党_大、_届四中全会精神，忠诚恳践新课程，关注同学，关注道德与法治，提高同学的生活技能和生活质量。 二、同学状况分析： 七班级同学正处在青春初期，有幻想也有挫折，有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为同学心扉开锁,伴随同学平稳度过心理生理的突变期,另一方面要为同学筑
5、起防波堤，在法治.里懂得有为和有所不为。同学刚开头中学阶段的学习，要经过由不适应、较被动到适应而且主动的时期。教学中要增加趣味性强、启发性大的故事，引导同学讲身边的故事，熟悉做人处事的原则，遵纪守法。要实行措施来活跃课堂，运用各种有效教学技能，体现自主、合作、探究的思想。 三、教材分析： 本期使用人民训练出版社的道德与法治教材七班级上册。 该教材是新修订完成的教材，今年起开头使用。它落实中国共产党_大和_届四中全会精神，突出法治，引导同学在法治.里生活和成长。教材关注同学生活状况，关注同学内心世界的真实情感体验，关注同学生活范围、深度的拓展，要求同学把自我逐步融入开阔的.生活之中。教材图文并茂
6、，叙述简明，论证扼要，故事贴近生活。教材符合新课程标准 的理念，足见组编的功力。 四、教学任务和目标： 本期教学任务： 1.第一单元 成长的节拍： 我们开头学校阶段的学习。从这个起点开头，我们将熟悉新的老师和同学，学习和生活会发生一些变化，在我们的成长中留下深深的印记。我们要使中同学活过得丰富多彩、更有意义、更有价值。 2.其次单元 友情的天空： 我们的生活离不开友情，友情与成长同行。我们要多交益友和诤友，不交损友，遵守网上交友的规章，让友情之树长青。 3.第三单元 师长情意： 老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。我们要以真诚的态度，作出应有的努力，建立起和谐的师生关系、亲子关系。 4
7、.第四单元 生命的思索： 生命是一个严厉的课题。生命的意义、生命之间的联系毕竟怎样，这需要我们去体验，去探究，去制造，在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写一份精彩的人生答卷。 本期教学目标： 通过本期教学，让同学学会适应中同学活，学会与伴侣、与老师和家人交往，初步熟悉生命意义，学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则。 2022年春道德与法治七班级工作方案3 一、指导思想 高举.理论宏大旗帜，仔细贯彻落实党的基本路线和 “.”的重要思想，乐观探究依法治教和以德治教相结合的方法和途径，仔细贯彻市委提出的建设法治城市的目标和市训练局有关训练的工作要求，仔细组织实施，实行有效措施，着
8、力强化普法宣扬训练，并依据本镇实际，在全镇师生中广泛、深化、长久地开展法制训练，加快我镇训练工作法制化进程。 二、组织领导 1、统一思想，提高熟悉，把法制训练作为本学年我镇思想政治工作的一个重点。 2、各学校要成立“法制训练小组”由校长挂帅，分管校长、教育处、团委、班主任及政治老师详细负责，制定好方案，明确职责，相互协作协作。 3、聘请派出所的指导员，定期到下属各校组织辅导和对同学加强法制训练。一学期不少于二次。 4、通过培训，建立一支知法、懂法的法制训练骨干队伍。 三、训练内容 1、提高老师的法律素养 (1)、 开学初，各校要组织老师学习训练法、义务训练法、老师法、未成年人爱护法等文件、法规
9、。提高老师的职业道德，正确利用法律给予的权力，明确老师的权利和义务，增加老师的法律意识，树立知法、懂法、守法的良好的老师形象，同时建成一支法制训练骨干队伍。提高爱护未成年同学健康成长的意识。 (2)、 提高班主任的工作素养。 班主任是学校工作的实施者，是沟通学校与同学的桥梁。要坚持组织班主任学习政治理论，训练法规政策，端正训练思想，以师德为核心，以爱事业，爱同学为动身点，以培育事业心、责任心、进取心为目标，真正把训练工作当作体现自己生命价值、人生抱负的神圣事业。 (3)、发挥思品课，政治课老师的作用。 让同学学习宪法、刑法及生活中有关法律法规，丰富同学的法制学问，增加同学遵纪守法意识。 2、实
10、行多种形式开展对同学的法制训练。 (1)、 组织同学学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、刑法、治安管理惩罚条例和中学校生守则及行为规范等法律法规和制度，增加同学的法律意识，提高同学运用法律武器进行自我爱护和防范的力量，有效地抑制、订正同学中的不良风气和行为，防止同学走上违法犯罪道路。 (2)、 结合同学犯罪案例，深化开展训练活动,将法制训练作为转化后进生工作的必要内容，重点加强对“边缘生”的训练。 四、训练形式 1、常常性训练和集中训练相结合 (1) 利用每周政治学习时间，以自学、听讲座、集体争论、写体会等形式开展对老师的法制训练宣扬。 (2) 利用晨会课、班会课、政治课、法制辅导课对同学
11、进行法制宣扬训练和行为礼仪训练。 2、老师讲解和宣扬活动相结合。 一方面，老师给同学讲解法律学问，同时开展多种活动：散发资料、观看法制训练影片，法律案例分、黑板报、橱窗展览、法制训练主题班会、法律学问竞赛、演讲竞赛让同学主动参加，取得良好的训练效果。 3、学校训练、与.训练有机结合。 (1) 聘请校外法律辅导员来校开设讲座，进行法制训练。 (2) 学校定期加强对校内周边环境的检查，同时与镇政府有关部门做好协作、协条工作。 4、 普及训练与重点训练相结合，在普法实施过程中增加针对性。 (1)突出重点内容。师生所受训练内容有所侧重。老师通过学习应规范自身的言行，喜爱本职工作，因此侧重于老师法和未成
12、年人爱护法。同学一头则关键要提高法律意识，做到遵纪守法，因此以预防未成年人犯罪法、治安管理惩罚条例为重。 (2)突出对象。 亲密关注同学的思想动态，对特别同学进行强化训练。要求学校建立特别同学档案，落实了每个特别同学的分管老师，定期沟通、训练。 五、主要活动： (1)8月份，组织老师学习老师法训练法等内容。 (2)9月份，同学行为规范学习、训练、达标评比活动。 (3)10月份，观看法制训练影视片，听取法制训练讲座。 (4)11月份，开展以知法、懂法、守法为主题的班队会活动。 (5)12月份，邀请校外法制辅导员作法制讲座。 (6)1、2月份，组织发动全校师生开展“过文明春节，做守法公民”活动。
13、(7)3月份，组织同学开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”。 (8)4月份，重点学习未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法律法规。 (9)5月份，开展以“青少年与法”为主题的演讲竞赛和法律学问竞赛。 (10)6月份，评比法制训练先进个人、先进学校。 (11)7月份，发动号召全镇师生“遵纪守法过暑假”和组织团员开展暑假.实践活动。 2022年春道德与法治七班级工作方案4 一、指 导 思 想 法制训练是学校训练重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成部分。本学期，是“四五”普法工作的第五年，是总结性的一年。学校法制训练工作，要深化贯彻落实中共.办公厅、国务院办公厅关于适应新
14、形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，公民道德实施纲要，坚持训练为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明训练，强化对有不良行为同学的帮教责任制。高度重视和切实加强同学的纪律训练、法制训练和心理健康训练，努力实现法制训练工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。 二、工 作 目 标 1、仔细学习中共.办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法，未成年人爱护法、预防为成年人犯罪法和中，学校生不良违法行为与道德法律规范、小公民道德规范细则等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明训练、增加同学的法制意识和法制观念，自觉抵制不
15、健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。 2、加强老师职业道德训练。仔细组织学习吴仪同志的人生自我完善三要素，明确老师的人生目标。使每个老师都做到喜爱老师事业，喜爱同学，教书育人，为人师表。 3、落实对不良行为同学的帮教责任制，健全帮教工作机制，保证帮教工作不留死角。 4、法制训练宣扬深化家长学校，让每个家长明确家长在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。 5、加强校内及校内周边地区的治安综合治理，保证同学有一个良好的成长环境。 三、具 体 措 施 1、以十一月份法制宣扬月为抓手，仔细分析新形式下出现的新状况、新问题，以晨会课、班队活动课等为主要阵地，对同学进行法制宣扬训练。 2、切实从“
16、校内常规训练”入手，与学校“三风”建设、行为规范养成训练、公民道德训练及创建文明校内相结合，增加教职工的法制训练责任心，训练同学从学校法、知法、懂法、守法。 3、组织丰富多彩的训练活动。通过中队主题活动、讲座、出小报、调查问卷、争论等形式，对同学进行生动、直观的网络文明训练，以同学为主体，进行自我训练，强化同学的道德意识和法制观念。 4、努力做好对不良行为同学的训练帮教工作。校内内，要求各班主任不仅了解同学在校的状况，还要了解同学的家庭状况、社区状况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的同学要非常赐予关怀和暖和，对不良行为同学从心理障碍上进行分析，赐予耐心的疏导。 5、加强与公安、司法、关工委、
17、街道等部门的联系，充分发挥.作用。通过邀请法制训练副校长到学校作讲座等形式，指导学校开展法制训练和综合治理，帮助学校做好对不良行为同学的帮教工作。 6、学校要乐观利用家长学校，采纳面授、函授、讲座、沟通等形式，指导家长树立正确的训练观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、.协作共同做好子女的训练爱护与预防犯罪工作。 7、加强校内及周边地区的治安综合治理，乐观争取公安、派出所的支持，加强对消遣、电子嬉戏、网吧等经营场所的管理，为同学制造一个良好的学习、生活环境。 具 体 安 排 (一)启动阶段： 1、利用国旗下讲话，对同学进行网络文明训练宣扬动员。 2、拟订活动方案，并分发各办公室。 3、各班
18、主任、辅导员深化同学间，将最突出的状况及不良行为同学的.汇总上交。 4、召开班主任会议。 5、各班制定班级文明公约。 (二)实施阶段： 1、各班出好一期黑板报。 2、聘请好学校法制训练副校长，并作网络文明训练学问讲座。 3、各中队进行队活动，方案上交大队部。 4、红领巾广播做好法制专题节目。 5、建立好后进生帮教网络。 6、进行家长学校活动，对家长做好法制训练宣扬工作。 7、各班进行争章活动。 (三)总结阶段： 1、组织座谈，总结学习的心得体会。 2、通过学习，要求各同学改正一个小缺点，远离不健康网站。 3、做好资料积累工作。 2022年春道德与法治七班级工作方案5 【学习目标】 情感、态度与
19、价值观目标：珍视友情，在相处中体验乐观的情感。 力量目标：学会正确对待友情，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的道德底线。 学问目标：了解友情的特质，知道什么样的友情，才是真正的友情 【重点难点】 重点：友情的特质。 难点：正确处理交友中存在的问题。 情景导入 生成问题 今日上课，老师要检查昨天布置的作业。小强由于昨晚只顾玩嬉戏而没有做作业，他特别着急。他看到好伴侣小亮后，让小亮把作业拿来给他抄一下，否则，作业完不成，确定要被老师批判了。可小亮很犯难，让他抄，自己违反了对老师的承诺;不让他抄，小强要挨批，小强也确定会埋怨自己，他该如何做呢? 同学争论回答案提示： 师：一边是老师，一边是好伴侣
20、，小亮的确很犯难，他究竟怎么做才是对老师，对好伴侣小强负责任的表现呢?今日我们连续探讨友情的话题深深浅浅话友情。 自学互研 生成力量 (一)自主预习 1.友情是一种亲热的关系。 2.友情是公平的、双向的。我们共同共享，也相互分担，在相处中体验乐观的情感。 3.友情是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友情，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。 4.友情不是一成不变的。我们要学会接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。 5.竞争并不必定损害友情，关键是我们对待竞争的态度 6.友情不能没有原则。 (二)合作探究 学问模块一 友情的特质 探究一：教材P44上面运用你的阅历 (1)在友情中，什么特质是重要
21、的呢?请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜爱的颜色。 (2)与同学共享后，你发觉哪些特质赢得的支持率较高?请把它们填写在下面的横线上。 答案提示：(1)同学依据自身状况填涂。(2)如：理解、信任、忠诚、友善、公平、关心、诚信、亲热等特质赢得的支持率较高。 探究二：教材P45上面探究与共享及阅读感悟 (1)结合自己的经受，谈谈你如何理解“我”心里的味道。 (2)关心伴侣，是否意味着自己会受到损失? (3)同学齐朗诵古诗木瓜，感悟友情的特质。 答案提示：(1)我关心了李鸣，而李鸣却不愿关心我，所以我心里很不是味道。 (2)关心伴侣，并不意味自己会受到损失。我们关心别人的同时，也在关心
22、自己，提高自己。赠人玫瑰，手留余香。我们要共同共享，也要相互分担，在相处中体验乐观的情感。 探究三：教材P45下面探究与共享 (1)古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个伴侣多条路。”你如何看待这两种观点? (2)共享和分担是对等的吗? 答案提示：(1)我赞成“君子之交淡如水”。由于友情是纯净的、不应带有功利性的。伴侣的确可以关心我们，但交友不应以自己利益为动身点，这样的友情并非真正的友情。 (2)共享和分担，并不是对等的。友情是公平的、双向的，但并非肯定的对等。友情的美妙就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成果等，友情是一种心灵的相遇。 学问模块二 友情的澄清 探究四：教材P46上
23、面探究与共享 (1)文中的“我”对友情的期盼是什么? (2)为什么“我”和小美的友情变淡了? (3)淡了的友情还有必要维持吗? 答案提示：(1)文中的“我”期盼一种纯净的、心灵相遇的，超越物质条件、学习成果等的真挚友情。 (2)由于小美经常有意无意地与我比这比那;小美没有正确对待参与歌咏竞赛的竞争。 (3)我认为没有必要，由于对方变了，我们要学会接受一段友情的淡出，坦然接受新的友情。 探究五：教材P46下面探究与共享 (1)竞争会损害友情吗? (2)假如伴侣赢，是否意味着自己输? 答案提示：(1)竞争并不必定损害友情，关键是我们对待竞争的态度。假如我们能坦然接受并观赏伴侣的成就，就不会沉溺于失
24、利的苦痛。只要是公正的竞争，就不会损害友情;反而，友情在竞争中得到升华、深化。 (2)伴侣赢并不意味着自己输。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。 探究六：教材P47探究与共享 (1)作为小川的好伴侣，“我”应当怎么做? (2)答应小川的要求才算是他的好伴侣吗? (3)应当为伴侣做任何事情吗? 答案提示：(1)“我”应坚持原则，不该做的事情坚决不做，而且还要劝阻小川也不做。 (2)不是的，由于这样做只会使小川在错误的道路上越走越远，会损害伴侣、损害友情。 (3)不应当。友情不能没有原则。友情需要信任和忠诚，但“讲义气”“够伴侣”并不等于不加辨别地为伴侣做任何事。其实，当伴侣误入歧途，不予规
25、劝甚至推波助澜，反而会损害伴侣，损害友情。 沟通展现 生成新知 1.分组分别展现自主预习的内容，此部分可以一组展现，另一组负责评价，同学展现完后，必需有肯定时间强化记忆，巩固基本学问点。 2.合作探究部分，组与组之间绽开竞争、评比。 当堂演练 达成目标 1.下列属于友情特质的有(D) 友情是一种亲热的关系友情是公平的友情是双向的友情是一种心灵的相遇 A. B. C. D. 2.友情离不开现实的条件，你认为什么样的友情更能经得住时间和风雨的考验(B) A.两肋插刀，八拜之交 B.志同道合，志趣相投 C.海誓山盟，推心置腹 D.甜言蜜语，各取所需 3.同学之间在交往过程中，应当与人为善，公平待人，不凌弱欺生。下列选项中，欢迎的同学是(C) A.小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。” B.小洁：“就算我错了，我也不赔礼。” C.小明：“教会你解这道题，我也很快乐。” D.小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。” 2022年春道德与法治七班级工作方案