《2022春季学校教学工作方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022春季学校教学工作方案.docx（65页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022春季学校教学工作方案 春季是四季之一。在中国，春季的开头是在立春(2月2日至5日之间)，春季的结束在立夏(5月5日至7日之间)。以下是我给大家整理的2022春季学校教学工作方案.，盼望对大家有所关心。 2022春季学校教学工作方案1 我校20_年工作的总体要求是：坚持以党的_届五中、六中全会精神为指导，坚固树立训练.，以全面贯彻训练规划纲要和全区20_年训练工作要点为统领，以“学校文化推动学校进展工作实施”为主体工作任务，以“校内文化、团队文化、老师文化、同学文化”建设为主抓手，不断更新训练思想理念、深化实施素养训练、加强学校科学管理、全面提高育人质量，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创
2、优争先，在更高水平上办好群众满足的学校。 一、创新办学理念，打造学校文化，立足建设特色学校 1.时代进展需要学校办出特色。学校特色是在全面贯彻训练方针的前提下，依据自身的传统和优势，运用先进的办学理念，在长期办学实践中逐步形成并通过学校活动，在思想训练、培育目标、训练管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、设施等多方面综合体现出来的办学风格和特征。它是学校在实施素养训练过程中所表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。构建并形成学校特色，可从以下几个方面着手：一是从学校办学传统中发觉和提取有特点、有价值的因素进行提炼，使之升华，形成学校特色;二是分析、聚焦学校已有优
3、势，并将其提升，扩展为学校特色;三是将优秀老师的特色迁移、扩大、进展成学校特色;四是引进先进的训练理念，结合学校实际，形成学校特色;五是将校长的训练理念和治校方略进展为学校特色;六是将改革创新的突出亮点和成就进展为学校特色;七是将课程建设的独到之处进展为学校特色。 2.学校文化是学校特色进展的基石。学校文化在学校特色形成中具有奠基性的作用，学校文化既是学校特色的内容和表现形式，又是学校特色涵养的氛围和环境。在学校文化中，精神文化是其核心和灵魂，学校只有拥有共同追求特色的办学理念与目标，为教职工认同的价值规范和观念，以及围绕学校特色建立起的制度支撑体系和行为，才能使其特色建设真正落在实处。为此，
4、今年我校在传承与创新中提出了“文化立校、_治校、特色兴校、质量强校”的办学宗旨。 二、提高办学水平，打造校内文化，着力提升办学品质 3.加强环境文化建设。校内的环境文化必需到处洋溢深厚的育人氛围。美丽的环境给人以美的享受，以它的感染力唤起人们对美的追求，陶冶人的情操，使人心旷神怡，大脑更聪慧，思维更敏锐，行为更文明，激发人的上进心和求知欲。同时，校内环境将对作为这种环境审美者的师生产生长久的、潜移默化的影响。苏霍姆林斯基说：“要使学校的墙壁也说话”，使受训练者如入健康艺术之乡，眼睛所看到的，耳朵所听到的，艺术作品随处都是;使他们如坐春风，如沾花雨，潜移默化，不知不觉之间受到熏陶。校训、校风;班
5、训、班风;宣扬栏、黑板报;文化墙、影壁等，构成校内合理的布局，使环境安静美丽，给人赏心悦目之感。使师生员工沉醉在健康和谐的文化氛围之中，呼吸着清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。 4.有效配置和整合训练资源。抓住享受国家中部地区政策和城区学校三年连建工程的有利机遇，争取更多的资金支持，盘整现有训练资源，进一步缩小校际间差距，办好每一所学校，提高训练的现代化水平，努力提高学校均衡进展水平。上半年完成去年已开工的苗庄学校的改扩建项目任务，启动银雀山学校教学楼的改建项目，年内力争完成三合学校教学楼的立项工作，彻底消退校舍安全隐患。 5.进一步改善教学条件。连续搞好常规试验仪器配备，提高试验装备水
6、平和学校图书、体育器材装备质量。加强专用教室、后勤基础设施的建设和管理，进一步提高现代训练设施的利用率。仔细贯彻落实训练部中学校试验室规程，加强试验室建设，开展好试验教学。加快推动数字化校内建设进度，完善学校微机室配备，并于上半年完成各村级学校的“班班通”建设任务。 6.加强制度文化建设。校内内严谨规范的秩序、师生们乐观向上的心情，都来自于科学的校本管理文化。因此，学校必需建立一个凸现本校优势，体现校本意识，具有独特有文化颜色的规范、高效、完整的组织管理系统和制度，形成学校特色制度文化。使岗位责任制、目标管理制、校务公开制等各项制度进一步深化，形成良性的运作程序，并汇编成册，理顺层次、规范程序
7、、行而有据，形成依法办事、_管理、以德立校的运行机制。对老师考核细则、班级管理量化细则、待优生转化等条例、看法等，将经过学校全体员工的反复争论全都认同后，付诸实施，以体现_管理，以达到全校师生员工共建校内行为文化，共造校风，共守校规的目的。 7.扎实推动评价制度改革。改革训练教学质量评估方法，完善过程性评价与终结性评价相结合的评价机制，建立科学的评价标准和细则，推动训练质量管理实现精细化、科学化、规范化。变单一的评价为多元的评价，鼓舞学校全方位进展，培育办学特色、打造品牌学校，力争让每一所村小找到令自己卓越的领域，从而成为促进师生成长的良好的、具有个性特征的生态文化环境。 8.切实维护学校安全
8、稳定。坚固树立“安全第一”意识，把安全摆在学校综合管理水平体体现的角度切实抓紧抓好。落实安全管理责任，制定学校安全预案，避开校内安全责任事故发生。组织校内消防安全疏散演练，开展安全文明训练、毒品预防训练、消防安全训练、法制训练活动。实行定期与随机抽查相结合的方式，加大校内安全隐患督查力度，每季度前两个月的上旬进行食品和学校周边治安常态管理等专项检查，每季度后一个月的下旬进行一次安全综合大检查。高度重视涉教及训练可能引发的各种冲突因素，加强措施防范，注意冲突化解，确保正常的训练教学秩序。 9.乐观开展法制宣扬进校内活动。广泛开展多种形式的法制宣扬训练活动和训练法律法规的学习活动，通过专家讲座、走
9、访座谈、考试考核等多种途径，深化推动依法治教、依法治校，努力形成“学校依法办学、老师依法执教、同学依法受教、.依法参加”的良好局面。 10.仔细落实山东省一般中学校管理基本规范。严格掌握同学在校时间和作业量，切实减轻同学过重的课业负担。连续落实老师备课先备作业、老师人手一本家庭作业设置本的要求。全面推行精细化管理，完善学校科学规范的制度体系，推动村级学校管理体制改革，引领全处各学校实现内涵进展，力争办学整体水平实现新的提升。 11.进一步深化基础训练课程改革。加快国家、地方和学校三级课程体系建设，开齐开足各类课程，进一步加强常识学科的师资配备，加强科学试验课的管理。组织精干力气进行校本课程的开
10、发，以“竹简文化”为核心，开发以传统经典诵读为主要内容的“竹子文化”、“孙子兵法”为校本教材的同学读物，并仔细落实课程实施水平评估方案，强化讨论性学习、综合实践活动和各种文体活动的开展，加强同学综合实践技能的训练。 三、乐观创先争优，打造团队文化，着力提升管理水平 12.创建学习型团队文化。一个学校的进展，凭借的就是团队的力气。没有完善的个人，只有完善的团队。团队文化建设就是把各种目标包涵一起，不求相同但求相融，不求共同但求共享，不求全都但求和谐，建立一种虽有不同但相互认同，亦即“和而不同”的价值目标体系。其中团队精神是核心文化。团队成员之间形成“换位思索、共同担当、相互敬重、开放合作、真诚关
11、怀”的团队精神和行为方式。团队文化的形成来源于读书学习，博学、善学、乐学是每个成员的座右铭。团队成员应大兴学习之风，建立学习的长效管理机制，实现几个定点：即定时间、定内容、定考核、定点评价，以议带讲，以讲带读，有效增加成员自觉学习的意识，切实提升团队的整体素养。 13.营造_和谐，奋勉有为的教干团队。学校班子成员要在决策中讲_、共处中讲和谐，分工又互助，竞争又合作。在教干团队中要确立1234的工作范式：一种意识指服务意识;两种精神指实干精神和团队精神;三种力量指指导力量、科研力量和创新力量;四种习惯指巡察反馈习惯、抽查调研习惯、分析总结习惯和搜集积累习惯。教干的团队意识进一步增加了，才能用永不
12、言败的精神带领广阔老师去争创一流业绩。大力弘扬“以训练家精神办学”的思想，以提高全体教干的领导力和执行力为目的，围绕“如何做一名好教干、如何办一所好学校”的主题，着力建设擅长管理、精通业务、敢于创新的教干队伍。 14.营造合作开放、互助学习的学科团队。从学科建设做起，力求学科团队在校本课程开发、校本讨论、网络论坛等方面发挥其作用。形成“数学学科团队”、“语文学科团队”、“英语学科团队”、“艺体学科团队”、“常识学科团队”等;还可以班级组为单位形成班级组团队。学校从“供应合作机会，评价合作效果，总结合作阅历”三个方面引导老师合作，借助集体备课、教学沟通、合作教学等方式组织合作体验，探讨合作途径，
13、形成团队优势。 15.深化开展创先争优活动。在全处各村级学校基层党组织和党员中深化开展“学习贯彻_大，创先争优当先锋”活动，乐观争创服务型基层党组织，落实党员公开承诺，开展党员先锋岗活动，进一步增加学校党组织的凝聚力和战斗力。 四、注意内涵进展，打造老师文化，着力提高整体素养 16.适应新课改，重构老师文化。文化就是人的生活方式(雷蒙德威廉斯)，而.的变革，又必定地影响到我们的生活方式。家庭背景、训练程度、个人性格、工作环境等等，都对老师文化的形成，起着至关重要的作用。老师文化就应当适时地表现出某种转变，表现出某种转化，表现出某种顺应。在训练教学的过程中，自己的“文化”假如照旧一成不变，那么，
14、造成与课程、与同学的格格不入就会在所难免。尤其在新一轮的课程改革中，老师既担当着新课程的解读任务，本身又是一项重要的课程资源，责任重大，作用突出。因此，每个老师有必要对自己的“老师文化”进行重构，甚至改组。以一种开放的态度、一种合理的学问结构、一种良好的思维品质，来影响自身“老师文化”的生成。 17.大力加强师德师风建设。坚持把师德建设放在老师队伍建设的首位，广泛开展师德训练和宣扬活动，使广阔老师特殊是青年老师树立远大的职业抱负和敬业精神。依据兰山区老师职业规范，完善老师师德考核、监督和激励机制，表彰嘉奖师德先进集体和个人，树立全处师德模范人物，引领老师师德水平的提升。 18.切实做好老师培训
15、工作。通过走出去、请进来的方式，进一步加强老师的培训工作。依据区教体局的统一要求，仔细落实老师五年培训方案，分批实施老师全员综合培训。加强青年老师培训，通过“青蓝工程”带动年轻老师的快速成长。 19.强化名师工作室建设。进一步完善银雀名师工作室的管理体制和运行机制，不断拓宽名师发挥示范、辐射作用的渠道，并组织其次届银雀名师的评比工作。启动“银杏论坛”，聘请名师、名家、名校长开坛讲学。 20.全面提高训练教学质量。坚固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识，坚持在实施素养训练的前提下，不断提高训练教学质量。加强教研、科研工作，不断完善教研工作制度，优化教研方式，形成开放、敏捷、富有实效的教研
16、机制。加强对同学学习习惯、学习爱好、学习方法的讨论，培育同学的自主学习力量。连续开展好联片教研和校本讨论活动，深化推动学段教学连接的讨论与实践，实行中小教干联系学校制度，落实教研室、教研组和老师的教研工作责任制，建立网上教研平台，构建与新课改相适应、校际互动的教研模式。实施并推动“科研兴校”、“科研强师工程”，建立人人重视教科研、全员参加教科研、大力推广教科研成果的激励机制。以学科教研、科研活动带动整体教学质量的提升。 21.进一步做好老老师工作。落实好老老师的各项政治、生活待遇，定期组织老老师学习，引导离退休老老师思想与时俱进，深化学校调研指导工作，为老老师创建建言献策平台，促进学校工作健康
17、、稳定进展。 五、推动素养训练，打造同学文化，着力提高训练教学质量 22.组建同学社团，建设同学社团文化。开展同学社团活动，让一批批同学走上成长、胜利的舞台。“书友俱乐部”，让同学们在品读名作中与大师共同成长;“校长小助理社团”，搭建学校与同学们联系的桥梁与纽带;“小志愿者社团”，让同学们体会到助人的欢乐与奉献的喜悦;“国旗礼仪社团”，让文明之花开遍校内。;“小记者社团”，发觉、记录学校的真善美;“校内文化宣讲团”，诠释办学理念、传播校内;“故事童话剧社”，演绎古老的传奇和现代的经典，启迪人生才智。 23.进一步加强未成年人思想道德建设。坚持德育为先、面对全体、全面进展的工作宗旨，推动学科德育
18、课程建设。落实学校生行为规范，利用班队会组织开展公民训练、感恩训练、礼仪训练等系列主题训练活动。将.主义核心价值观念贯穿到各个教学环节、渗透到各类训练活动。乐观开展优秀传统文化与沂蒙精神进校内、进班级活动。加强少先队工作，充分发挥少先队组织作用，创新少先队训练活动。总结沟通和宣扬班主任工作阅历，加强班主任队伍建设。乐观推动校外德育活动场所建设，促进家庭、.和学校齐抓共管德育格局的形成。 24.深化实施关爱工程。充分调动学校、家庭和.的乐观性，着力构建“三位一体”的控辍保学机制。坚持整体推动、公正公正、区分对待、训练为主和注意实效的原则，制定有针对性、实效性的工作方案，切实做好“七彩小屋”、“爱
19、心家园”等项目建设，重点关注流淌留守儿童、农夫工子女、特困户子女以及残疾少儿等特别群体的健康成长。健全学校生心理健康训练工作机制，完善学校开展心理健康训练所需的设施设备，推动学校心理辅导老师专业化建设。 25.加强艺体、卫生工作。进一步提高学校体育、卫生、艺术工作水平，确保将素养训练的各项政策落到实处。充分利用学校现有资源，乐观开发特色体育课程，大力开展阳光体育活动，保证同学每天体育熬炼一小时，培育同学良好的健身习惯和运动技能。深化开展“健康校内”创建活动，根据新颁的中学校健康训练指导纲要标准，开设健康训练课，加强和改进卫生防病训练。提高艺术课程开课率，开设书法训练课程，开展读书节、艺术节、体
20、育节和科技节等系列活动。连续加强同学国防训练、民族训练、科普训练、环保训练、人口训练、青春期训练，提高同学的综合素养。 六、统筹协调进展，塑造文化形象，着力提升综合办学实力 26.加强训练督导工作。完善督学评估机制，加强对学校管理和教学工作的过程性督导，推动素养训练实施，力促学校精细化管理上水平、规范化进展上档次。连续加强校内督导机制建设，形成学校自我规划、自我检测、自我完善的良性运行机制，力促学校自主进展、特色进展。 27.做好学校后勤保障工作。制定实施学校后勤工作管理制度，管好用好训练资源，提高学校后勤管理水平。合理使用办公经费，科学落实购置方案，提高资金使用效率。加强学校总务库房、图书室
21、、阅览室建设与管理，提高现有资源使用效率。重视同学安全保障，加强“校方责任保险”管理，有效规避办学风险。 28.加强学校财务管理。依据兰山区训练系统财务管理方法、兰山区中学校公用经费支出管理制度，乐观推行_理财制度，深化管理体制改革，加强预算编制、预算支出的规范化、科学化建设，改善经费管理运行方法。进一步规范票据管理，加强会计制度、财务制度建设，严格财务监督和审计，用好管好各项资金，提高资金使用效益。加强校舍安全工程管理，规范基建档案管理。每学期对学校财务进行一次收支审计。 29.连续规范训练收费行为。连续抓好学校代收费管理工作，进一步完善代收费公示制度，规范学校教学用书管理和征订工作，坚决实
22、行收支“两条线”。 30.高度重视行业作风建设。以行风_评议和“行风热线”为抓手，建立和完善行风建设的有效机制，层层落实责任制，努力做好行风建设工作，提升训练形象，为学校进展创设和谐环境。 31.加强廉政文化建设。全面加强训练系统的反腐倡廉和廉政风险防范工作，深化开展廉政文化“六创建”活动，严格落实党风廉政建设责任制，加大预防职务犯罪训练，重点加强对学校收费、职称评定、基建工程、物资选购等工作的监督管理，强化内部审计工作。 32.进一步重视工会工作。加强工会组织建设，健全教代会和校务公开制度，搭建_管理的平台，形成科学、_的管理机制。充分发挥女工委的职能作用，连续实施巾帼文明示范岗工程，提高女
23、教职工整体素养和业务水平。宣扬和落实“两纲”要求，加强妇女儿童工作，维护妇女儿童权益。落实属地管理，提高计生服务水平，严格方案生育“一票拒绝”制度。 33.加强家长委员会建设。着力推动家长委员会的管理，探究建立以志愿者参加为核心的“家长义工”制度和家长委员会常态驻校制度，让家长参加、理解、支持、监督学校工作，形成家校训练合力。以家长课程为载体，以家委会为依托，乐观推动家庭训练工作的深化开展，促进训练水平的提升和同学的全面进展。各村级学校要在上半年筹备完成区教体局对各学校家长委员会的评估与考核。 34.加强文明创建和训练宣扬工作。培育健全文明创建和训练宣扬专职人员，加强文明单位创建指导、推举考核
24、与过程管理，强化学校精神文明建设。健全信息报送制度，加大训练正面宣扬、政策解读和典型宣扬力度，坚持办好政务信息、教研信息以及校刊校报，展现学校进展成就和老师精神风貌，为学校进展供应强有力的_支持和思想保障。 2022春季学校教学工作方案2 我校坚持以.理论和“.”重要思想为指导，全面落实.。努力坚持课程改革，以“提高训练质量为重点，以创建特色学校”为重心，狠抓队伍建设，努力打造学问高尚，素养优良，业务过硬的老师队伍。乐观开展高质量的校本教研活动，加强课堂教学改革，提高课堂教学实效性，连续加强德育专题讨论，加强德育工作途径和方法的改革，注意实效。全面落实训练局关于“学案导学、同案协作”教学模式，
25、努力在课堂教学上下功夫，以面对全体和谐进展为原则，以促进老师进展为导向，以提高办学效益为中心，踏实的走“质量立校，人才行销，品牌誉校，特色强校”的可持续进展之路。全面贯彻训练方针，加强学校管理，依法治校，稳步推动素养训练，贯彻落实乌丹镇中心总校制定的各种规章制度、训练教学方案，不断改善办学条件，办学水平先进校的基础上，以抓管理、提质量为重点，扎实开展训练教研活动，进一步解放思想，更新观念。不断深化训练教学改革，依法治教，加强管理，全面落实安全责任制，稳步推动素养训练，使东甸子学校的训练教学水平不断提高。特做工作方案如下： 本学期的工作重点： 一、加强校内环境建设，绿化美化校内，不断提高办学水平
26、。 1、为进一步优化育人环境，加强花园式学校和义务训练师范校的升级力度，今年我校在原有的基础上。对围墙进行全面的修理，对门窗进行重新刷漆，对文化墙重新进行粉刷和装饰。力争使校容校貌焕然一新。 2、加强校内绿化、美化建设。增加了花草树木的种类。对影响美化的树木全部进行更新，除操场和甬路外，对校内进行了全面绿化，教室的布置统一进行更新，使教室内外做到了即美观又有良好的训练氛围。我校要在保障校内文化建设这一特色的同时，加强各种活动的开展。利用好板报、队报、广播系统等宣扬工具，加大校内文化建设的力度，在使学校每一面墙都能说话的同时，制定绿化规划。做好春季种花、种草、种树的校内绿化工作。努力提高办学条件
27、的品位，以规范同学的行为。紧紧围绕校内文化先进校这一特色，努力营造一流的育人环境，确保校内文化先进校和办学水平先进校不滑坡。迎接训练局的复查，并乐观制造条件，力争在20_年进入办学水平师范校和市级校内文化先进校的行列。 二、抓好学校的训练科研工作及学校的德育工作 训练科研工作是学校工作诸元素中的重中之重，是提高训练教学质量的前提条件。面对新形势下的素养训练进程，课堂教学的优劣直接关系到学校的进展，假如说训练质量是学校工作的生命，那么训练科研就是确保训练质量的动脉和血液，因此，要连续确立教学在学校的中心地位，就必需抓好训练科研工作。今年我校要在抓好教学管理，严格执行国家的新课程方案的同时，把重点
28、放在训练教学讨论上来，以课堂教学改革为依托，来提高课堂教学效率为目的。彻底转变课堂教学模式为突破口，乐观推动“学案导学、同案协作”，教学模式，从同学主动探究学问，激发同学的独立思索和创新意识入手，使同学不但学会，而且会学，培育同学探究科学的精神。 (1)指导老师加强训练教学理论，教学教改阅历的学习，加强教学讨论，开展教学教改试验，以教科研为牵引力，拉动老师教学力量的提高。 (2)充分发挥同学的仆人地位和主体作用。面对全体同学，因材施教，加强对潜能生的辅导。 (3)加强理论学习，乐观学习训练教学理论，参与旗训练局组织的理论测试和新课标的考试，使老师把握当今教学改革的思路和进展方向。 (4)让老师
29、充分理解新教材的编排体系和教材的编排意图，结合教学改革，上好每一节课，重点突破，使教学改革从低班级逐步深化。 (5)抓好校本教研工作。把校本教研工作落实教学的每个学科。以教研组为单位，确定好教研的主攻方向，以启发式和争论式教学为主线。从课堂教学中存在的问题入手，确定教学讨论专题。面对全体同学，因材施教，留意积累第一手资料，使老师在不断讨论和探究中积累教学改革阅历，实实在在抓好教研工作，使训练教学质量得到巩固和提高，尤其是抓好试验班的讨论工作，扎实有效的落实上级有关教学改革精神。担当教改试验班的老师要领先垂范，起到以点带面的作用。 (6)抓好课例讨论。要充分发挥骨干老师的传、帮、带作用，搞好课例
30、展现，加深对新课程观念的感悟，集体讨论课例，集体备课，共同改进，写好课后反思。通过反思发觉问题，集体讨论对策，对疑难问题邀请专家，教研员，我校的学科带头人，骨干老师进行专题讲座。加以解决，使教科研工作不仅有讨论，而且有成果。 (7)加强老师的思想道德水平建设。一支优秀的老师队伍，不仅具有先进的教学理念，过硬的教学基本功，扎实的教学学问功底，而且要具备良好的思想道德水平。学高为师，德高为范，师德好，则行风正。一所学校训练的成败，关键是有一支优秀的老师队伍，为此我校今年要借保持共产党员先进性活动的契机，提倡爱岗精业精神。要求老师要以德育人，依法治教。坚持做到：“爱岗敬业，不体罚或变相体罚同学，不卑
31、视同学，严禁以教谋私。严格按行风整改十准十不准去做，实行师德一票拒绝制。 (8)加强老师的培训工作。连续开展学历训练，抓好学历达标，并在此基础上，下大力气，开展老师文化水平提高工作。计算机、一般话培训。连续开展岗位练兵，大练十项教学基本功，在去年两笔字过关的基础上，开展备课、课堂教学基本功的训练，努力提高课堂教学水平。培育教学能手和学科带头人，促进我校的师资队伍建设。 三、发挥特长、激发爱好、形成特色 (1)课外活动是训练教学活动的延长和补充，是减负增效的重要手段，是激发同学爱好、培育同学特长的有效途径，尤其是实施素养训练，进行课堂改革的今日，丰富多彩的课外活动显得尤为重要，为此我校依据实际状
32、况，为解决没有专业音乐、美术老师的难题，实行了以班为单位依据任课老师的特长和同学的详细状况和爱好爱好，组织课外活动，这样既发挥了老师的特长又敬重了同学的爱好，使得我校的课外活动花样繁多，先后组建了书法组，美术组，刺绣组，棋类组、音乐组、手工制作组，与此同时我们又把十字绣、剪纸、布贴等民间艺术引进美术课堂，把踢毽子引入体育课的课堂，使我校课外活动的质量进一步的提升。 (2)减负增效、大胆尝试 教学改革是训练教学活动中的永恒主题，在全旗上下如火如荼的开展“以学定教，同案协作”的课堂教学改革的大好形势下，我校在取得阶段性成果的同时，对综合实践课的教学进行了大胆的讨论。以培育同学力量为入手进行了探究，
33、自从把综合实践活动，列入到课程方案以后，综合实践活动课如何上，应当从哪些内容入手，始终没有找到的途径，我校为抓好综合实践活动课，深化的讨论了综合实践活动课的内涵： 其实综合实践活动是一种开放型的教学活动，它打破学问的界限，加强了同学与.的沟通;该课程把活动、学问整合成一个整体，既保证了体系内部各学科信息的沟通，又加强了教学与生活世界的信息沟通，培育同学具有全新的观念与视野，具有全面的学问、技术与力量，能够适应将来.的需求。综合实践活动以综合为特征，以实践为环节，以活动为载体，以体验为根本。强调让同学亲身经受，同学要乐观参加到各项活动中去，在“做”、“考察”、“试验”、“探究”等一系列的活动中发
34、觉和解决问题，体验和感受生活，进展实践力量和创新精神。让同学走出课堂，让校内、家庭、.共同发挥训练的功能。而综合实践活动课本的内容对于学校生来说，距离特别远，同学很难把握，老师在指导过程中很难掌握，没有一个很好的载体，我校在民间艺术进课堂的过程中发觉，剪纸、十字绣、布贴的历史特别久远，而且隐藏着很深的文化内容，剪纸、布贴、十字绣恰恰又综合了美术、数学、语文、手工、劳技等学科的特性，把学问与学习、学习与活动整合在一起，我们试着，把这三样艺术作为美术课及综合实践课的载体，并绽开教学。今年、我校要把这三项工艺作为我晓的校本课程进行讨论开发，制定方案，讨论教材，作为我校特色学校创建的一项重要讨论内容与
35、其他学科进行合理配置，形成自己的特色。 四、加强老师队伍建设 为贯彻训练局师德行风建设会议及有关文件精神，仔细组织老师开展师德建设年活动召开全体教职工会进行广泛宣扬发动，提高了熟悉，统一思想，为活动的开展奠定基础。为加强对这一工作的领导，成立以校长为组长，相关领导为成员的“行风建设领导小组”，把师德作为学校对老师考核评估的一项重要内容，确保了师德行风建设活动的开展。 2、加强领导班子作风建设。领导班子是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导班子必需自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，在领导班子中要增加以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和.上树立良好的自身形象。 3、
36、仔细组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，乐观响应上级党委号召，组织教职工仔细学同志“.”公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德，提高了教职工的政治理论素养。 4、自觉接受同学家长和.各界的监督。设立校长信箱，成立了家长委员会。通过召开同学家长会、同学代表座谈会、老师代表座谈会、印发致同学家长的公开信、发放征询看法表、师德教风活动调查表等形式，恳切征求同学家长对学校各项工作的看法和建议。本学年我们要就突出的同学课业负担过重、个别老师岐视后进生等问题进行仔细的整改，转变训练观、同学观，亲密老师与家长、老师与同学的关系。要求老师坚决杜绝四种不良现象:即
37、一、杜绝体罚、变相体罚同学;二、杜绝训斥同学家长;三、杜绝乱收费,乱订复习资料，乱增加同学的课业负担;四、杜绝让同学家长为自己办私事。努力打造一支师德高尚，敬业爱岗的老师队伍。 五、加强同学的思想训练，多渠道多方式的开展德育工作 德育工作是学校工作的首要任务，事关人才培育和国家兴亡的大事。中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，明确了新时期青少年思想道德建设的目标和主要任务。为加强我校的思想道德建设，我校依据乌丹镇总校德育工作要点和以人为本;德育为首;注意实效三个基本点。在思想道德建设上我校今年的主要目标是： (1)、广泛开展守则、规范月活动。扎实有效地把守则、规范落实
38、的思想道德建设的整个过程和方方面面。加大养成训练力度，使同学在校期间不仅熟知守则规范的全部内容，而且要贯穿于整个训练教学活动中，依据同学的特点一、二班级充分落实学校生守则训练，三至五班级充分落实守则规范训练。9月下旬我校将进行守则规范测试，并加大日常行为的检查，以此来衡量各班级同学守则规范的落实状况。 (2)、充分利用思品课、班队会、学科渗透等形式，开展形式多样的思想品德训练及诚信训练，加强学科学问的讨论，提炼学科中思想训练的每个基本点，发挥课堂教学的主渠道作用。 (3)、充分利用发挥少先队的主阵地作用，开展思想品德训练。召开形式多样的班队会和少先大队会。以明礼守信、喜爱学习、遵纪守法、传统训
39、练为重要内容确立主题开展活动。 (4)、努力搞好三结合训练网络，充分发挥家长学校的作用，完善家长学校的训练功能，对同学开展多方位的思想训练。 (5)、本学期思想训练的重点为： 纪律训练;行为习惯的培育训练;文明礼貌训练;爱科学、爱祖国训练;敬重师长训练;常规训练;革命传统训练。 实行的主要形式： 思想品德课、班队会、少先大队会、学科思想渗透、守则规范活动月、传统节日的大型活动。 六、加强学校体育卫生艺术训练工作，抓好课余文化生活，课外爱好活动小组，学科爱好小组活动和.实践活动。 丰富多彩的课余活动是教学活动的延长和补充，也是搞好学校整体办学水平的重要组成部分，通过一系列的活动，即可以对同学进行
40、各种形式的思想训练，又可以培育同学的爱好爱好。丰富同学的课余生活内容，促进教学质量的提高。落实总校体、卫、艺工作要求以及“33211工程”和体育艺术“21”项目和阳光体育工程，首先，要确保体、卫、艺课程方案的实施，做到人员、课程、时间、内容，形式“五落实”乐观推广新广播体操和集体舞，确保同学每天一小时的体育活动时间，各学科成立相应的爱好活动小组，学校成立语文、数学、英语、美术、音乐、体育、自然、手工制作八个课外爱好活动小组，定期开展活动，并建立文艺队、体育队、书法绘画小组和百人合唱团，广泛开展各种竞赛活动，以促进课外活动的开展，仔细上好.实践课，做到“五有”有方案、有备课、有课时支配、有教材、
41、有老师。 七、加强法制训练和学校安全工作 加强法制训练工作是强化依法制校的保障，也是保障学校安全的措施，本学期我校要在上学期法制训练基地建设的基础上，丰富法制活动室的内容，以训练法、义务训练法、未成年人保_，预防青少年犯罪法为基础内容，对同学绽开训练，结合“两远离、三告辞”活动的不断深化，强化同学、老师及学校的法律意识，依法治校、依法办事、依法施教。通过电视片、图片、文字材料等形式开展训练活动。 加强安全意识，坚固树立安全第一的思想，严格执行上级部门下发的有关安全工作的法律法规，建立安全检查制度和本校的安全工作制度。加强安全检查，进一步加强警学共建，确保学校老师、同学的财产和人身安全，准时排解
42、安全隐患，努力制造和谐的工作和学习环境。 1、建立健全学校综合治理的工作、法制训练工作和学校安全工作组织。制定法制训练、安全工作各种制度，层层签订责任书。把综合治理、法制训练、安全工作纳入到学校工作的议事日程，细心支配，予以加强。 2、上好法制课，安全训练课，提高全体师生的法律意识和安全意识。 3、做好来人来客登记工作，.闲散人员一律不准入校，洞悉学校周边地区的.治安问题，防患未然。 4、加强学校的安全防范工作，明确职责，把人防、物防、技防工作做细、做实，增加防范意识。 5、加强公共卫生管理，训练同学留意日常卫生安全。 6、加强学校的安全工作检查，对危急部位加强防范，坚固树立安全第一的思想。
43、八、加强同学的心理健康训练 建立心理健康训练领导组织，制定心理健康训练工作制度，开设心理健康训练课，建立心理健康询问室，定期开展心理健康询问活动。为培育同学健康的心理打下基础。每位老师都乐观参加到同学心理健康的讨论中来，引导同学树立良好的世界观，人生观，从而促进训练教学工作的开展，限度的提高训练教学质量。 九、加强学前训练工作 学前训练是实施九年义务训练的基础训练，是孩子们早期智力开发的基础，针对我校实际，我校今年把工作重点放在如何提高幼儿训练水平上来。既在物质上制造条件，努力改善办园条件，抓好幼儿训练的课堂教学，绽开幼儿班课例讨论，组织各种竞赛活动促进幼儿课堂教学水平的提高。 十、充分发挥党
44、、团、工会、少先队组织的作用 根据中共乌丹镇党总支的统一部署和中共乌丹学区党支部对党务工作的详细支配，抓好党小组建设和党员训练工作，把行风建设作为党务工作的重点工作，以此带动团、工、少工作，扎实有效的带动全体师生一心一意抓教学，全身心地投入到特色学校建设中来， 十、一加强财务管理、勤工俭学工作 严格执行总校下发的财务管理制度，严厉财务纪律，本着量入为出的原则合理使用资金,力争少花钱多办事,做好后勤保障工作和勤工俭学工作,力争做到学校建设有创新,增加节省意识、增收意识、保障学校各项工作正常运转。在此基础上乐观清偿外债，争取在尽短的时间内还清学校所欠外债。 2022春季学校教学工作方案3 一、指导
45、思想： 以党的十x大精神为指导，深化贯彻落实.，坚持育人为本，德育为先，乐观探究新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推动生活德育讨论，把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要、中学校文明礼仪训练指导纲要、学校生守则、学校生日常行为规范等内容，紧紧围绕讨论课题“培育农村学校生规范行为的讨论与实践”开展德育工作，狠抓同学行为习惯训练，促进同学良好行为习惯的养成，全面提高同学的文明素养，促进同学健康成长，不断提高我校德育工作的实效。 二、工作目标： 1、总体目标：通过一学期的努力，实现管理规范，制度健
46、全，队伍精湛，特色鲜亮，协调进展的格局;营造关系融洽，勇于创新，全员育德的氛围;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校内整体形象;杜绝各种安全隐患、安全事故发生，重大安全事故发生率为零;参与.局的各项活动、各种竞赛取得前三名。 2、班级分层目标：一、二班级：友爱伙伴，自理自律，自护自强，做个好苗苗;三、四班级：孝敬父母，勤俭节省，诚恳守信，做个好队员;五、六班级：礼貌待人，关怀集体，服务班级，做个小仆人。 三、主要工作及措施： (一)举办两大赛事，寓德育于竞赛活动中。 1、举办“雏鹰杯”同学书法和美术作品竞赛; 2、举办“安全伴我行”安全学问竞赛; (二)开好“三个会”，抓好德育队伍建设。 1
47、、“三个会”即：期初的班主任方案会;期中的班主任德育工作阅历沟通会;期末班主任工作总结会，切实转变育人理念。 2、以提高班主任业务素养为突破口，下发校内文明礼仪有用手册到班主任和中青年老师手中，规定在本学期内读完，并做好读书笔记;适时组织全体或部分班主任外出参与培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的乐观性。 3、建立班主任工作手册，加强学校班主任常规工作的管理;以核发老师绩效工资为杠杆，适应老师绩效工作制新形势，完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策，努力提高班主任待遇; 一句话，就是要努力增加德育班子的工作信念与责任感，造
48、就一支素养优良、精干实效的德育工队伍。 (三)用好“四个月”，扎实开展“文明礼仪主题训练”系列德育活动。 本学期，中学校文明礼仪训练指导纲要的精神，结合我校实际，确定“文明礼仪主题训练”为主要德育活动，形成“月月有内容、周周有重点”的德育新局面。开展过程德育室要进行跟踪督查并进行评比、记录，结果列入班主任学期考核。 1、目标：重点培育同学良好文明行为。让同学把握基本的礼貌、礼节规范，在学习、生活实践中初步养成讲文明、讲卫生、讲秩序、讲公德的良好习惯。 2、主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校内、公共场所等.生活领域的交往礼仪。 三月： 低段个人礼仪：知道常用的礼貌用语;交往礼仪：能恰当、得体地称呼他人，懂得敬重父母，对长辈有礼貌，敬重老师，敬重老师的劳动。