小学生美术课件《1.-春节到》(2)-湘美版-(28张PPT).pptx

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1、教学目标:教学目标: 1、知识目标: 通过同学之间交流所体验到的“春节”并结合自己所经历过的“春节”来大胆创作绘画自己喜欢的春节画。 2、技能目标: 描述过春节的相关内容,谈自己的感受。学习发现身边事物,并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。 3、情感目标: 从不同方面了解我国的传统文化,体验过春节的气氛以此来培养学生热爱生活的情感,激发学生对美好生活的热爱之情。 每年的什么时候是“春节”?农历正月初一。你们是怎么过春节的?吃年饭、放鞭炮、看春节晚会、压岁钱、舞狮、舞龙、贴对联、挂灯笼等。谜语:门神门神骑红马,贴在门上守住家。谜底:门神画门神:门神:门神画也叫门画,是众多年画中特殊的一门神画

2、也叫门画,是众多年画中特殊的一类。门神源于古代传说中的神荼、郁磊二类。门神源于古代传说中的神荼、郁磊二神,专管百鬼行踪,如有害人之鬼,便捆神,专管百鬼行踪,如有害人之鬼,便捆绑喂虎。后来演变唐代名将尉迟恭和秦叔绑喂虎。后来演变唐代名将尉迟恭和秦叔宝,延续至今。也有以关公、钟馗、赵公宝,延续至今。也有以关公、钟馗、赵公明为门神的。明为门神的。 门神画,是年画中比较特殊的一种,专贴于大门之上一左一右,求以(神灵庇佑)、(驱灾辟邪)。门神画色彩艳丽、大胆夸张、造型丰富饱满。谜语:春夏秋冬,生于笔下。谜底:年画年画:年画是中国画的一种,始于古年画:年画是中国画的一种,始于古代的代的“门神画门神画”,是

3、中国的传统民间,是中国的传统民间艺术,民间称艺术,民间称“喜画喜画”。大都用于新大都用于新年时张贴,以增添春节的喜庆气氛,年时张贴,以增添春节的喜庆气氛,含有祝福新年吉祥喜庆之意,故名。含有祝福新年吉祥喜庆之意,故名。年画在历史长河中逐步形成了不同的年画在历史长河中逐步形成了不同的艺术风格和明显的地方特色,像天津艺术风格和明显的地方特色,像天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、陕西凤翔木版年画都久负盛名,各有陕西凤翔木版年画都久负盛名,各有千秋。千秋。同桌相互讨论,给下列事物和寓同桌相互讨论,给下列事物和寓意连线。意连线。鱼或竿鱼或竿 禄、财富禄、财富鹿鹿 福到福到蝙蝠蝙蝠 喜庆喜庆石榴石榴 富余富余喜鹊喜鹊 多子多子 说一说,下面的图中描绘了春节的什么场景?拓展拓展:作业要求作业要求:(选其一):(选其一)1.1.参照传统门神画,临摹一幅,参照传统门神画,临摹一幅,注意画出人物的神态。注意画出人物的神态。2.2.欣赏年画作品,画一幅表达吉欣赏年画作品,画一幅表达吉祥如意与美好祝愿的年画。祥如意与美好祝愿的年画。3.3.回忆春节的欢快、热闹场景,回忆春节的欢快、热闹场景,画一幅记忆画。(用色彩表现出画一幅记忆画。(用色彩表现出喜庆与欢快气氛)喜庆与欢快气氛) 谢谢谢谢来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全

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