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1、语用真题2023语用专业 语概真题一、名词解释，规定举例4*6=241、语法手段2、语言的层级装置3、会话含意4、音位的区别特性5、语言的融合6、波浪理论二、判断1*201、自由语素和黏着语素都既能互相组合成词，又能独立成词2、音位是从音质角度划分的最小语音单位3、索绪尔开创的描写语言学标志语言走向独立的道路4、语音演变的规律性的三个特点5、常用语、非常用语，基本词、非基本词都是根据用法特点而分的类(错)6、德国葆扑最早提出亲属语言7、汉语是意音文字，日语是音节文字，他们都能完整地记录各自的语言符号体系。8、三、简答8*6=481、举例说明固定用语的特点。2、比较语言的组合关系和聚合关系，说明
2、他们的作用。3、比较洋泾浜和混合语。4、举例语义场的作用。5、文字与语言的关系。6、语音有什么属性，举例说明。四、分析题10*4=401、现在越来越多的青年人喜欢说“你有去图书馆么？”“我有吃饭。”“你有买吗？”有些人认为这种说法不规范，应当纠正，你怎么看？ 2、句式转换的特性，举例说明句式转换的平行性特点。 3、歧义产生的因素有哪些，可以用哪些方法进行分化？这对你有什么启示？举例描述。 4、给出了一个表格，比较表格中古英语“数”（单数、双数、复数）和“格”（主格、与格、属格、宾格）和当代英语相比发生的变化，说明语法的发展变化会表现在哪几个方面。五，论述题18 社会交际中有语言交际和非语言交际
3、，论述他们的作用。2023年真题 一、解释下列名词并做简要比较5*6=301、表音文字音意文字2、民族共同语民族交际语3、语流同化语流异化4、隐喻换喻5、语言言语6、基本词汇一般词汇二、单项选择（1*11=11）sorry题干不完全是原话，选项不全顺序有变1、语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是？ A可论证性b任意性和可论证性c随意性和可论证性d随意性2、汉语声调由声音的什么特性决定？ A音长B音强C音重D音高3、被当作母语使用的语言是什么（或者是没有被当作母语的，不记得了）？ A克里奥尔语B世界语C共同语D皮琴语4、美国描写语言学派的代表人是谁？ A乔姆斯基B布隆菲尔德C萨痞D不结识5
4、、臭：古汉里是名词，指各种气味；现在是形容词，指不好闻臭的词义发生了？ A缩小B扩大C转移D缩小并转移6、中国语言文学-中文；unitedstatesofamerica-USA：缩略最小可以分割到？ A音位B语素C字D音素7、语言规范的对象？ A书面语B口语CD忘了8、“出租汽车”有歧义是由于什么因素导致的？ A结构关系B结构形式C结构层次D忘了9、辅助性的交际工具有？ A语言文字电报语身势语B文字电报语身势语 CD忘了，反正就是这几个排列组合10、新语法学派的观点是什么？ A、语音演变无例外B、语音演变有例外 CD忘了11、普通话/a/的由于变体有哪些个？选项略三、判断（1*12=12）so
5、rry缺3个，不记得原话的只列考点1、普通语言学教程的作者是索绪尔；2、词形变化丰富是日语的最大特点。3、阿拉伯语（弄明白它的语法特点即可）。4、语言融合的过程是：双语-竞争-排挤-替代。5、英语里skillkill的k有送气与否的区别特性对立。6、量词是如此这般出现的，量词的出现是语法化的过程。7、词义的核心是理性义和色彩义。8、积极句-把字句（有具体例子）的变换通过添加、移位实现。9、-nmng韵尾的演变四、简答(6*6=26)sorry不是原话1、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”押韵，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛催衰，儿童相见不相识，笑问客从何处来？”不押韵，这是什
6、么因素，举例说明。2、为什么语言发展中会出现言文脱离的现象？3、为什么舌头是最灵活有用的发音器官？举例说明4、“他们学习”和“学习他们”在语法意义上有什么不同？怎么产生的？再举别的例子说明？5、给两句德语都是“我学汉语”的意思，主语宾语位置可以互换，语义不变，问汉语为什么不可以这样？（ 另一人回忆： 汉语只能说“他学汉语”，德语可以说。（仿佛就是可以说“他学汉语”和“学他汉语”），解释这种现象的因素。）(也有人回忆考的是孤立语和曲折语的异同)6、给出古汉里一堆宾语前置句，问和现在语法结构比发生了什么变化，再举一个汉语结构变化的例子 （另一人回忆：（给了五个宾语前置的古汉语句子）指出这五句话反映
7、了古今汉语演变的什么状况，再举例说明。）五、分析（8*4=32）1、语言发展变化的特点2、义素分析法的过程和意义3、借词的类型和意义4、语言符号与一般符号的区别和联系六、操作（6+10=16）1、列表写谱系分类和结构类型：法语，汉语，芬兰语，维吾尔语，英语。2、画元音舌位图，标注所给的七个元音。七、论述语言研究的价值和功用。132023年真题一、名词解释（20分，共5个） 语言的递归性、语言共性、语言的融合、国语、句法同义二、举例说明下列各题（30分，共3个）1、举例说明语言的具体性和抽象性之间的关系2、举例说明说说词义的特点3、举例说明语音演变规律的特点三、判断并说明理由（30分，共3个）1
8、、改善文字可以更好的记录语言，同时可以改善语言。2、任何语言中都有拟声词，因此语言的音与义结合是必然的。3、每一种语法范畴都有相同的语法形式和意义领域。四、指出下列各种语言属于哪种语系？并指出它们属于哪种语法类型。（10分）汉语、傣语、越南语、英语、印地语、印度尼西亚语、维吾尔语、阿拉伯语、土耳其语、蒙古语五、现代汉语中出现一种现象“零距离、零首付、零增长” 等“零+X”和“追星族、上班族、持卡族”等“X+族”。说说这种语言现象的形成最重要的机制是什么，解释清楚这种机制，再举两组同样机制形成的语言现象的例子，每组不得少于4个词，再说明由这种机制产生的其他语言现象。（10分）六、”梯、资、知”的
9、韵母，有人主张归并为一个音位、有人主张归并为两个音位、尚有人主张归并为三个音位，请论述他们各自的理由，并说说你的见解。（14分）七、语言学纲要里说孤立语的特点是”词序规定严格，不能随便变动“，汉语被归入孤立语，但是在汉语中下列例句中词序发生了变化，如：1、爷爷早就卖了房子2、爷爷早就把房子卖了3、房子早就被爷爷卖了4、房子，爷爷早就卖了5、房子早就卖了请解释一下孤立语的特点，并说明汉语的特点。（12分）八、举例说明洋泾浜和克力奥耳语的异同。（12分）九、以汉语为例，说说口语和书面语的关系。（12分）2023年语言学部分一、简要区分下列词组1符号和征候2社会方言和地区方言3 4同化和异化二、简要
10、分析下列问题1、为什么说语言学是一门既年轻又古老的学科？2、如何区分非音质音位？3、语言的融合是指两种语言互相影响而结合成一种新的语言，成为不同民族的共同交际语言是吗？为什么？三、语音系统发展中聚合规则的演变。四、什么是“义素分析”？请用“义素分析”分析“嫁、娶、入赘、招赘”的语义关系。五、 有人说汉语不是屈折语，是落后的语言；有人说汉语不用屈折变化就可以表达语法关系，是先进的语言。以上两种说法你是如何认为的？请结合实例加以说明2023年语言学概论一、名词24分4*6 1、区别特性 2、语言结构二层性3、历史比较法 4、 自愿融合 5、音节文字 6、语义指向二、分析题30分10*3 1、举例说
11、明，语言在人类交际工具中的地位 2、举例说明，词的本义和中心意义之间的关系。 3、举例描述语法演变过程中的类推作用三、判断36分12*3 1、汉语中，他/她/它是“性”的语法范畴。 2、语音演变有时效。 3、语言民族性，不同语言有普遍特性四、“兔子跑了”“肚子饱了”digtik音位学原理分析因素五、语言形式和意义、语法研究应结合看举例分析六、结合实例分析语言的分化和统一带来的结果七、赵元任、吕叔湘、朱德熙、索绪尔、布龙菲尔德乔姆斯基，选一人写出代表性语言学著作，并简要阐述其重要内容及对语言研究的影响。2023语言学概论1.6个名词解释 24分 (只记得书面语 由于这刚考过的,所以印象深 )2,
12、组合关系和聚合关系吧.它不直接出题,而是引出索绪尔的话来出题,实质是同样的,关键是你要明白他考你什么3洋泾浜语 也不直接出题,而是用假如他有MONEY,你就MARRY他吧这样的句子 判断是否是洋泾浜语,并说明理由,其实就是说洋泾浜语的特点4用国际音标标出一句话,然后说明音位的归纳原则2023年语言学概论一 解释概念 （4分*6）1 协同发音 2 语法意义 3 共同语音学 4 亲属语言 5 共同体 6 自愿融合二 根据规定用国际音标写出下列音素（1分*8）三 指出下列语言属于哪种类型，语系（2分*10）1 苗语 2 蒙古语 3 乌尔都语 4 英语 5 西班牙语 6 阿拉伯语 7 波斯语 8 泰语
13、 9 德语 10 挪威语四 简答（10分*5）1 语法形式和语法意义的关系2 音位 音位变体3 地区方言和社会方言的联系4 语音相应规律5 基本词汇和一般词汇的关系五 “洋泾滨”和混合语产生过程和关系（13分）六 语言发展的内因和外因（15分）七 语法，语义，语用三个平面的区别和联系（20分）2023语言学概论一.名词解释 1. 借词 2.国际音标 3.社会方言 4.非音质音位5. 语言融合6. 历史比较法 二. 写出8个基本元音的音位图及发音情况。 三. 举例说明单纯词与合成词的区别， 1. 语言中的基本范畴 2. 组合的递归 3. 词义演变的途径 4. 词的组合的基本类型 5 语音的相应关
14、系 四.简答 1. 归纳音位的原则 2 语言符号的系统性 3 语言发展的基本规律 4 语言与文字的关系 5 元音与辅音的区别 6 以北京话中擦音与塞擦音的分布为例论述音系统的特点 五.论述 1 语言的社会本质 2 语言的谱系分类与类型分类的比较2023语言学概论1. 名词解释：语流音变、元音、谱系分类、音位变体2. 简答：A.举例说明组合关系与聚合关系。B.时与体的区别3. 简答：4个4. 按发音特性写出国际音标5. 说明下列语言各属于哪个语系及其语法分类归类：汉语、英语、俄语、维吾尔语6. 语言接触的因素、类型、过程2023语言学概论1. 名词解释：语言、语法范畴、混合语、谱系分类、义素分析
15、2. 元音舌位图 见课本P603. 归纳音位的原则4. 语言演变的内外因5. 组合、聚合关系在语音、语义、语法中的地位和作用6. 语系7. 语言和文字的关系附：语言学纲要期中试卷一、填空： 、（历史比较语言学）的建立，标志着语言学开始走上独立发展的道路。（索绪尔）被认为是现代语言学的创始人。 、语言是人类最重要的（交际）工具，也是（思维）的工具。、语言符号的任意性是指（语言符号的形式和意义的组合是任意的，有社会约定俗成），线条性是指（语言符号只能在时间线条上一个接着一个出现）。、从物理属性角度看，语言具有（音高、音强、音长、音色）四个要素。音素就是从（音质）角度划分出来的最小语音单位，汉语的声
16、调是由于（音高）变化形成的，影响汉语轻声的是（音强）。、国际音标的制定原则是（一个音素只用一个音标表达，一个音标只表达一个音素）。它是以（拉丁）字母为基础构成的。、元音a的发音特性是（舌面，前，低，不圆唇元音），辅音k的发音部位是（舌根），发音方法是（不送气，清，塞）。舌面后，半高，不圆唇元音是，舌面前，清，擦音是。、在汉语交际中，将mianpau发成miampau，将limin发成limin，将mutou发成muto，将。toufu发成touf，分别属于语流音变现象中的（同化，弱化，脱落）。、“手脚，漆黑，冬至，提高，司令，老师，北语”这七个合成词的构词方式分别是（联合，偏正，补充，述补，动
17、宾，派生词，简缩）。、划分词类的主线标准是（词的句法功能）。、按照语法结构的特点，一般把世界的语言提成（孤立语，黏着语，复综语，屈折语），汉语、日语、俄语分别是（孤立语，黏着语，屈折语）。二、解释术语，必要时举例。 语言 共时语言学 语言结构的二层性 区别特性 内部屈折三、注音题将下列一句话先注出汉语拼音（用数字法标上声调），再用国际音标和音位分别注音。穷人把天上星看成他们的钻石四、分析题 我们有时听到，“我和他没有共同语言”“领导要了解群众的语言”“什么阶级说什么话”等，这似乎与语言的全民性产生矛盾，如何理解这种情况。 举例说明语言系统的组合关系和聚合关系。 用层次分析法分析下列句子的结构层
18、次及其关系。坐在柳树下的两个倔老头儿正在争论着上午没下完的一盘棋 为什么“张三送李四一本书”没有歧义，而“张三借李四一本书”有歧义？请分析因素，并用变换分析法分化歧义句式。五、论述题 先解释下面选自荀子。正名中的一段话，再从语言符号的形式和意义之间的关系来说明其中的内涵，并简要作出自己的评说。 “名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约谓之不宜。名无固实，约之以命实，约定俗称谓之实名。” 什么是音位？确立和归纳音位应当遵循如何的原则？请举例说明，并简要说明由于的条件变体和自由变体。 什么是语法范畴？在“I am taller than him”这句英语句子中，涉及到了哪些语法范畴，请逐个说明
19、。汉语中是否有相应的语法范畴？假如有，请指出来，假如没有，汉语又是通过什么手段来表达这种语法范畴的？六、自由回答题关于汉语的句法特点，有这样两种见解。有人说汉语缺少形态变化，但是词的顺序很严格，不能随意更动，例如“我读了那本书”不能说成“那本书读了我”。并且虚词的作用很重要，例如“父亲的书”不能说成“父亲书”。有人则说汉语句法结构比较灵活，词序的规定不象英语这样严格。例如“我读了那本书”可以说成“那本书我读了”，甚至“我那本书读了（这本书没读）”。并且有时虚词并不显得那么重要，删略后并不影响句法结构的合法性，例如“我的父亲”可以说成“我父亲”。对这两种观点你是怎么看的？请根据所学的语言学理论来分析说明。