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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思2022 学年上半学期工 作 计 划渝北区葵花幼儿园 20XX 年 2 月2022学年上半学期工作方案名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思一、指导思想 在新学期,我们仍以习总书记关于训练的重要讲话指示为指导,坚持以师幼发 展为根本、以优质保教为中心、以科学治理为保证,规范与进展并举；仔细落实区 训练局和区进修校幼教办的工作指示,不断提高幼儿园办园质量和服务水平,全面 提升幼儿素养,使幼儿园在原有
2、基础上获得更大程度进展与提高；二、工作目标 1. 制造有利条件,营造安全校内、文化校内,细化常规治理；坚持以强化治理 为手段,大力推动依法治教,进一步规范、完善各项治理细就,发挥治理效能,内 强素养,外塑形象,推动幼儿园治理的常态化、常规化、精致化和精细化；2. 加强师德建设,提升老师素养,强化队伍素养；完善师德建设的监督考核和 评判方法,切实规范老师职业行为,实行园内与园外学习相结合、短期与专业对口 学习相结合、请进来与走出去相结合和公派与自费学习相结合的“ 四结合” 方式,加强老师进修与培训；定期外派老师参与国培,开展学习沟通活动；勉励教职工自 学进修,进展自身特长；以赠送读书卡的形式,勉
3、励教职工自主阅读；开展“ 师徒 结对、以老带新” 帮扶活动,坚持开展园本教研活动,全面提高老师素养,促进教 师专业化水平的进展；3. 坚持科学保教、促进幼儿身心健康进展；遵循幼儿身心进展规律,开展丰富多彩的活动, 为幼儿创设丰富多彩的训练环境,投入大量资金, 利用楼道间、 走道、楼顶为儿童创设淘乐吧、生活体验区、阳光书屋、潜涂画室等孩子们喜爱的活动场 所和区角,为孩子们的活动制造充分的训练环境,进一步杜绝“ 学校化” 倾向；4. 组织多彩活动,提高保教质量,美化班级环境；加强班级环境创设和班级常 态治理争论,抓好班主任队伍建设,抓实各项常规工作的评比,营造有利于幼儿成 长的环境,开展常规治理星
4、级班的评比活动,提高班级治理的针对性和实效性；5. 亲密家园联系,形成训练合力,泛化沟通平台；紧密结合幼儿园训练与家庭 训练,开设家长学堂；成立家长委员会,达成家园共育目标；充分利用家长资源,多途径为幼儿供应丰富的训练资源,如家长自愿者到园讲课、家长义工来园服务、名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思幼儿园亲子制作等形式；6.强化安全治理,重视生命安全；安全治理列为我园治理的头等大事；全园上 下签订安全责任书,层层落实安全责任,幼儿园与老师和家长签订安全公约,明确 责任人,责任落实到
5、人头；大型活动、外出活动在方案中必需有安全预案；三、详细措施（一）以 “内涵 ”为主体,着力构建和谐的治理文化 1. 重视师幼安全,优化卫生保健,营造安全和谐校内；（1）连续对老师进行安全训练培训,对幼儿开展有方案的安全训练和安全实战 演习,提高师幼的安全意识和应急突发大事的才能；（2）加强一日活动安全治理,细化日常工作要求；（3）加强食品卫生,规范卫生保健工作,重视疾病防控,促进幼儿身心健康；（4）日日讲安全,每天晨会都有关于安全工作的宣讲,让老师们时时提高安全 意识,防范未然；2. 抓好制度文化建设；（1）完善治理机制；环绕 “制度化、规范化、长效化” 的治理目标,本学期将继续加强幼儿园各
6、项规章制度的学习和修订,推行门卫治理制度,外来人员进园门严 格执行登记制度；完善后勤治理制度,严格做好幼儿园财产的选购、登记、保管等 手续,切实发挥治理制度的效能,确保每项活动的开展和实施都有章可循,有章可 依；（2）实施精细治理； 幼儿园各班要依据新学期工作重点,关注过程,关注细节,细心组织好每一种制度的到位,每一项任务的落实,各条线要有方案地实施精细化 治理,努力在 “精” 字上动脑筋,在 “细”字上做文章,在 “实” 字上下功夫,使精细化 治理逐步成为一种习惯,一种品质,一种作风；（3）细化考核评比；幼儿园将连续加强对老师工作的评判,要重新注视教职员 工的考核评判方法,适时修改和补充部分
7、条款,使考核评判更为合理；使对老师的 评判做到既看教学,又看师德；既看工作实绩,更看平常表现,充分调动老师工作名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思的热忱和积极性；（二）以 “进展 ”为主流,着力打造优秀的老师群体 一支素养高、业务强的老师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保证；本学期,幼儿园将立足园本、立足进展,充分发挥老师的最大潜能,采纳自主培育的方式,充实骨干老师队伍,提高老师整体素养,推动幼儿园进展；1. 加强师德建设,逐步提升老师素养；和幼儿（1）以师德师风建设为重点,组织老
8、师深化学习幼儿园工作规程 园训练指导纲要,加强老师的理论指导； 仔细开展各类主题训练活动,引导老师确 立敬业爱岗、乐于贡献的优良师风,明确新时期师德的新内涵、新要求,高扬“爱与责任 ”的师魂,提高老师的职业道德水平；要积极开展“优秀园丁 ”的评比,积极构建师德评判机制,运用老师评议、家长座谈、调查问卷等多种手段,定期考评老师的 师德行为表现,促进老师职业道德的提高；（2）幼儿园本学期依旧高度重视骨干老师的培育,为青年老师成长供应机会；一是每位青年老师要努力做到“六个一 ”,即读一本训练教学理论著作,写一篇高质量的读书笔记,上好一节教学争论课,设计一份优秀的活动案例,撰写一篇有价值 的教研论文、
9、案例或总结,参与一个教学争论课题,努力使自己快速成长为骨干教 师；二是充分发挥骨干老师的示范引领和辐射带头作用,通过研讨、考核等方式促 进他们进一步成长；三是抓好青年老师的各级各类评比竞赛,力争通过青年老师的 自身感悟、主动学习,提升自己的业务水准； 开展“ 欢乐 10分钟大家谈” 主题争论,勉励每位老师积极发言,引领老师关注社会动态,关注幼教事业进展；（3）连续发挥家长的监督作用, 让家长全面客观评判老师, 不断规范训练行为；2.加强班子建设,整体优化老师队伍；拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园进展的关键之举；本学期要进一步加强班子队伍建设, 使全体班子成员既要严以律己,
10、 又要扎实工作,更要讲究实效；既要顾全大局,又要创新工作,更要关注自身进展；第一,强化 “ 四种意识 ” 学习意识、责任意识、领先意识、创新意识；各班名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思子成员要坚持与时俱进, 自觉主动地开展学习, 从学习中找差距, 从差距中求进展；要强化责任意识,进行民主治理,敢于治理,善于治理；要身体力行、以身作就,做到以德立威,以才增威,以诚待人,以正服人；要克服工作中的畏难心情,不断 进取,不断创新,提高治理绩效；其次,提高 “四项才能 ” 调查争论才能、决
11、策设计才能、组织执行才能、反 思调整才能；各班子成员要扎实开展条线工作,常常深化教学一线调查明白,广泛 听取老师看法,帮忙老师解决训练教学中的实际问题；要仔细参与每周一次的行政 例会,仔细争论和分析前一周工作中存在的问题,积极摸索和支配下一周的工作；要仔细实施 “精细化 ” 治理,强化 “精细化 ”治理的意识,落实精细化的治理措施,提 高治理的执行力,力争形成精细化的治理特色；（三）组织多彩活动,注意过程与实施,全面提升保教质量；1. 要求老师合理制定班级学期方案,方案要求操作性和实施性强；2. 组织有效教研,加强老师互听和领导推门听课力度, 提高平常训练教学质量；3. 深化开展早期阅读,增设
12、经典诵读,提高师幼文化修养；4. 结合日常和庆“ 六 . 一” 活动,为每位幼儿供应展现自我的机会和条件；5. 利用学校有效资源,通过参与学校升旗仪式、请学校老师讲座、参观学校生 一起上课、等多种有效手段,全方位做好大班幼小连接工作；四、加强家园联系,提高互动力度,形成有效家园合力； 1. 成立幼儿园家长委员会,积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的看法和建 议； 2. 采纳请进来、走出去等多种形式,开展家园互动和亲子活动,提高家长参与 幼儿园训练的力度； 3. 依据幼儿园训练教学需要,充分利用家长资源,请家长体验老师工作,与幼 儿近距离接触,走进幼儿园课堂； 4. 利用“ 家园直通车” 、“
13、出色瞬时” 、“ 幼儿评判表” 等网络和书面形式,对家进步行育儿指导和培训,加强沟通与沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五、详细工作支配三月份：1制定各类工作方案,修订各类人员考核细就；2召开家长会,各班选举家长委员会成员（3-5 人）；3班级环境创设“ 主题墙”、“ 区角” 评比活动；4. 稳固新学期幼儿心情,进行一日常规和行为习惯培育与训练；5. 落实幼儿一日常规要求和教职工一日活动操作细就；6. 庆祝“ 三八” 妇女节活动,给“ 妈妈”、“ 婆婆” 、“ 奶奶” 做礼
14、物；7. 举办“ 植树节” 活动,让幼儿懂得爱惜花草树木；8. 开展学习“ 雷锋” 好榜样活动月；四月份： 1 开展老师读书月活动；2组织全体老师的教学评比活动；3. 举办“ 开放日” 亲子活动；4. 沟通各班家园互动活动；5. 组织各班外出春游活动；五月份：1消防安全演习（防火、防震等突发大事应急处理）；2课题争论活动展现；3庆祝“ 五一劳动节”,争当劳动小能人；4老师“ 五四青年节” 训练活动；5. 庆祝“ 六一儿童节” 活动,举办校内幼儿啦啦操和舞蹈表演大赛；六月份：1评比“ 优秀好家长” 活动；2. 老师“ 爱与责任” 演讲竞赛；3. 老师基本功展现活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思4. 举办幼儿家园“ 科技劳动成果展现” 活动；七月份：1大班幼小连接工作指导,大班毕业庆祝会,照毕业照；2. 班级治理工作总结沟通；3. 开展“ 优秀园丁” 评比活动；4各班进行学期工作总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页