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1、好好学习 天天向上一年级下册语文课内阅读专项训练（自主练习）（一）春天,春天的太阳该画什么颜色呢?噢,画个彩色的。（ ）春天是个多彩的季节。1、我会在括号里写字。2、这段话有（ ）句话。3、为什么要画个彩色的太阳?（ ） （二）对,松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一个,就在土里埋下一个。1、写出近义词:主意（ ）2、松鼠的好主意是什么?用“ ”划出来。 （三）小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。1、小水珠把荷叶当作（ ）。2、写小水珠动作的词有（ ）、（ ）、（ ）。3、写出3个和“亮晶晶”一样的词:（ ）、（）、（）（四）平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么
2、宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。1、这段话共有（ ）句话,请在文中标上序号。2、我读懂了:平平的家乡在 ,她的家乡真 。3、我能从文中找出一对意思相反的词写下来。（ ）（ ）4、我会连。 金黄的 菜地 雪白的 稻子 碧绿的 棉花 我发现上面左边的三个词语都是表示（）的词,我还能照样子说说其他的东西: （ ）的（ ） （ ）的（ ）5、我会照样子写句子。 她画的平原那么平坦,那么宽广。那么蓝,那么宽。 那么 ,那么 。 阅读短文,回答问题小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大
3、青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”,他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。1、我知道小蝌蚪的妈妈是 。我能从文中找出写青蛙妈妈样子的句子,用“ ”画出来。2、第2自然段的最后一句话中,“他们”是指（） ,我能用“”圈出写他们动作的词。3、我还知道:青蛙 。（六）最早的机车是蒸汽机车。后来,人们把内燃机装到火车上,制成了内燃机车。再后来,又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快,污染小,真称得上是“绿色环保型”火车了。1、最早的机车是（ ）。2、“这样的火车”指的是
4、（ ）。3、“这样的火车“的优点是（ ）。（七）地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来我的手,就是你们看不见的地心引力。”1、找出地球爷爷说的话,用“”画出来。2、“地球爷爷的手”就是 。3、补充句子。 能让成熟的桃子掉下来,说明地球爷爷有手。 ,说明地求爷爷有手。 ,说明地求爷爷有手。（八）小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”1、我知道,燕子飞得低是因为（ ）。2、我还知道,要下雨了,小鱼（ ）,小蚂蚁（）。3、我能照样子写句子。例:我正忙着捉虫子呢!（ ）正（ ）!5