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1、仙女计划篇一：让孩子终生受益的32件事情让孩子终生受益的32件事情 1、写一封信向亲人或老师表示谢意大部分孩子在很小的时候就被教导要在收到礼物的时候懂得表达谢意，哪怕这礼物是件大了三号，还奇丑无比的羊毛衫。那么那些我们得到后会受益一生的礼物呢?比如说一个特别的爱好，对读书的兴趣，或者一颗仁慈的心。为什么我们不给那些送给我们真正宝贵礼物的人写一封感谢信表达我们由衷的谢意呢?那些引导你对科学感兴趣的人，那些在公园里教你打球的同时还教导你要有耐心和决心的人，还有那些教会你编织、烹饪和雕刻的亲戚、邻居、朋友。和孩子谈一谈，让他们意识到这些虽然看不到、摸不着，但却无价的礼物，对他们有多么的

2、重要。然后给他们纸、彩笔、剪刀和胶水，手把手地帮他们为这些礼物写上一封感谢信。更小一点的孩子可能需要你的帮助来表达出对这些礼物的感激。让孩子与他人分享自己的经历，他可以和老师聊聊自己最近刚读完的一本书，也可以和邻居叔叔说说他家的那条乖狗给自己带来的喜悦? 其实在陪孩子写这些感谢信的同时，你不觉得自己也应该写几封吗? 2、吃一些有纪念意义的食品孩子爱吃的食品有无数种，但有一种食品有纪念意义的食品，一定要让孩子吃。吃有纪念意义的食品，不仅仅是品尝它的美味，更重要的是知道它的来历，表达一种感情。无论时代如何进步，这种传统是不可放弃的。欧美人欢度圣诞节，要吃火鸡大餐；中国人过元霄节要吃汤圆，

3、过端午节要吃粽子。元霄节吃汤圆，象征团圆。汤圆漂在碗里，像一轮明月挂在天际。天上月圆，碗里汤圆，家人团圆。端午节吃粽子更是大有来历，是为了纪念二千多年前中国伟大诗人屈原忧国忧民，投江自荆和孩子一边吃着有纪念意义的食品，一边讲着这样优美动人的传说，寄托今人对古人的敬意。这样的传统和习俗，你传给了孩子，孩子传给了他的孩子，代代相传。 3、有梦想并得到家长的支持消防队员?教师?宇航员?医生?警察?芭蕾舞演员?赛车手?超级英雄?演员?职业篮球运动员?摇滚歌星?艺术家?飞行员?私家侦探?国家总理每个孩子都有对未来的梦想，他想成为什么样的人或她长大后想干什么。而且，不论这些梦想看起来有多么遥不可及，

4、你都不要忘记，你的孩子想要模仿的那些大人物，不管他是医生、演员、摇滚歌星或是超级球星，他们小时候也曾是一个拥有梦想的孩子。帮助你的孩子探索他的梦想，不管那个梦想会是什么样的。和你的孩子一起，找出实现梦想所必须做的准备工作，调查一下获得成功需要学习哪些技术和接受哪种教育。提醒你的孩子，如果没有努力的学习、坚定的决心并经历过无数次的失败，就不可能获得成功。试着去寻找那些在孩子感兴趣领域或特殊行业中工作的人，安排孩子和这个人见面，谈谈有关他或她的职业的一些实际情况，不论这些情况是好还是坏。并且如果有可能的话，花上一天(或一天内的一段时间)作一些假想的练习工作。代表你的孩子打些，看看你能为他安排

5、些什么。也许你会对将要发生的事情感到非常的吃惊，因为你会发现人们都非常乐意帮助孩子去了解有关他们职业的各种情况。对于那些一心只想成为“超人”或“仙女”的孩子来说，寻求一些现实生活中的代替选择也许是警察、消防队员或空降员，所有这些人都会去帮助那些有困难的人，就跟“超人”和“仙女”的性质一样。如果孩子的梦想和志向与你为他们构想的不一样，也没有关系，不要强迫孩子放弃他的梦想去迎合你的愿望，就这样接受它们吧。并且，你的首要任务是始终鼓励你的孩子去触摸天上的星星，大胆地去梦想! 4、有一位杰出的老师你还记得那位让你印象深刻，并且对你的未来生活有着深远影响的老师吗?他也许是一位有趣的老师，时常爬上

6、课桌来讲课；或许是一位穿着像亚伯拉罕?林肯的老师，经常给我们讲解葛底斯堡演说；那位老师也许还可以用一个土豆电池点亮一个电灯泡，让我们体会科学实验的乐趣。如果你的孩子并不是那么幸运，找不到这样的好老师，你可以充当这个角色，让你的孩子拥有那些有趣的经历。可以用拼写单词来做一个猜单词的字谜。或者你也可以用不同的单词，为孩子做一个提供线索的纵横字谜。你可以用巧克力或葡萄干曲奇饼干作为奖励，来让你的孩子练习分数的演算。如果孩子进步了，奖励可以加倍。带你的孩子去游览一次历史博物馆，在那儿你可以给你的孩子讲授一堂历史课。在后院筹划一次小小的考古挖掘。在那里埋一些装有塑料恐龙的箱子，然后提供给你的孩

7、子一些有关它的信息，让他自己找出“藏宝箱”。在你的孩子成功后，用一下午带他去当地的自然博物馆探索一次恐龙的遗骨。可以用彩色的糖果让孩子练习计算百分比，或画出条纹统计图表，最后把那些糖果当作奖赏。了解一个真实的事件。很多大图书馆里都保存有大量报纸和杂志的档案。当你的孩子正在研究一个100年前发生的事件的时候，你可以让他到图书馆去获得有关那个事件的第一手资料。比如人们对泰坦尼克号的沉没，或兴登堡的爆炸，或对第二次世界大战有什么看法等等。在学习的同时，还可以看一些报纸或杂志上的广告和其他的文章，以此来增添更多的生活画面。 5、认识到金钱的价值对于年龄很小的孩子来说，如果在人行道上、停车场里

8、或是商店的地板上捡到一些硬币，交给父母或警察，就能将普普通通的一天变成值得纪念的一天。而大一点的孩子很可能会径直走过那些令年龄较小的孩子异常兴奋、激动不已的硬币，甚至连看都不看一眼。除非他们懂得“积少成多”的道理。应该让孩子从小懂得金钱的价值：金钱对于个人生存的重要性，以及金钱的来之不易，懂得“有钱花在刀刃上”的意义，花钱既不能吝啬，又不能浪费。如何教你的孩子认识金钱的价值，将取决于你个人的价值观和信仰，但这里还有一些特别的建议：如果你的孩子得到零花钱，建议他每周将这笔钱的一部分捐给慈善机构。通过这种做法，你的孩子从小就能认识到帮助穷人的重要性。很多家庭认为孩子应该把零花钱的另外一部分

9、存起来。为了使存钱更为有趣，让你的孩子用干净的大塑料水瓶或苏打水瓶制作一个储蓄罐。如果瓶口太小，连5分硬币都塞不进去的话，不妨用一个锋利的菜刀或工艺刀在水瓶的顶部切一条缝。年龄较大的孩子喜欢用商店里买来的陶瓷储蓄罐，因为它更具有个性。定期将瓶子或罐子里的零钱取出，帮助孩子将钱存进银行的账户里。如果孩子有兴趣，可以向孩子介绍储蓄、投资的不同功用，让他明白“钱能生钱”的道理。 6、经营一次茶水小摊对于一些上一代的大企业家来说，他们的第一次工作经历也许是去经营一个摆在路边的茶水小摊。你也许会在炎热的夏天花上几个下午的时间坐在路边，希望你的邻居来光顾你的生意至少也应该买一到两杯茶水。遗憾的是

10、，让孩子坐在街边或在院子里卖这种古老的夏日饮料并不总是安全的，但这并不意味着你的孩子不能分享这种经历。这只需要一点点的工作和创造力。如果你或者一个你认识的人准备进行一次清仓大甩卖，可以考虑让你的孩子在甩卖地点的旁边建一个茶水小摊。如果这项活动不是你自己筹划的，可以让你的孩子主动去帮忙，同时再在一边卖茶水。另外一个选择，就是帮助你的孩子和他的一帮朋友在学校、社区或社区募捐活动中心建立一个摊点，鼓励你的孩子把全部的利润捐献给社会福利活动。不管你和你的孩子选择了哪种方案，一定要做好充分的筹备。让你的孩子做一个醒目的标语摆在小摊的前面，同时还要在手头上准备好大量的一次性杯子、冰块、零钱，当然

11、还有自制的茶水啦。你也可以鼓励孩子找一个报刊零售点，帮助他们卖报纸，纯粹的义务劳动，为的是让孩子获得一种经历，懂得工作是怎么回事，钱是怎么挣来的，以及挣钱的不容易。 7、参与一种长期的活动很多孩子都很有责任感，他们通常都很愿意参加一些固定的社会活动，既为社会出力，又增长了自己的见识，还有可能帮助家里赚钱。例如收集废旧电池，可能获得一张免费电影票；卖旧报或废旧物品，可以得到零花钱，等等。在孩子决定参与一种长期的活动之后，你鼓励孩子坚持到底，并帮助孩子解决一些实际问题。例如，孩子打算进行一次长途跋涉来为长期的步行作准备，你就要帮助孩子做个计划，并从物质上支持他；或者孩子打算坚持长期骑车上学

12、，你就要确保自行车是否处于最佳状态。如果孩子参加的是一项和打破世界纪录有关的不一般的活动，首先试着查出这项活动的世界纪录，这将会是很有趣的，因为你的孩子将会去参与那些记录保持者进行的活动。记住一点，那就是不论你的孩子做得如何，或是赚了多少钱，真正的意义在于他确实做了一些事情去帮助别人，同时从中获得了乐趣。一个家庭因为房屋被烧毁而遭遇到不幸，一个校友患上了难以治愈的顽疾，如果这些事情使你的孩子感到了悲伤的话，建议她去组织自己的“慈善活动”，帮助她选择她想做的事，然后组织朋友加入她的“慈善活动”。为了准备好这次活动，你的孩子需要准备好有关活动结果的计划书，这样参与者才会获得保证。根据结果

13、类型的不同，你的孩子可能需要你的帮助去找到举行活动的场所，或是应付那些来自于其他家长或是可能的捐赠者们的问题。除非你获得了很多成年人的支持，否则最好限定参与者的人数，这样你还有你的孩子才好操作活动。不论活动的结果会获得多少钱，捐赠者和获赠者都会觉得很开心；并不仅仅是为了钱，更是为了你的孩子因为准备这次活动而付出的时间、精力和勇气。 8、参加家庭聚会在你草草翻阅家庭相册时，孩子能在上面辨认出几个人?他见过你的叔叔吗?见过以前每个暑假都要来你们家住上一个礼拜的人吗?你的堂姐安娜呢?虽然你小她几岁，但她总是很乐意让你紧紧跟随，有时甚至会让你试用她那款最新色泽的口红。由于亲戚们都住得很远，孩子

14、可能连你的叔叔、姑姑和堂兄弟都不认识。如果这样的话，或许该搞个家庭聚会了。先确定日期并制定计划。尽可能通知到每一个人，尤其是那些正在远游的人。如果你有一个大家庭，可以向其他家庭成员寻求帮助，并给每个人分配适当的任务。尽量让孩子也参与进来，如果年龄太小，就不必承担实际任务了，让他们密切注意随时更新的消息和近期计划就行了。可以考虑在公园里租一个亭子或在宾馆里租一个大房间，这样一来你就能让每个人都有足够的活动空间了。和你的孩子一起画出家谱图，让他看到每个人在大家庭中是怎样和其他人联系在一起的。先从粗略的草稿开始着手，再将所有的细枝末节全部填进去，便可以做成一个同正规展览品大小一样的版本。让

15、每个人都能看到谁和谁有关，谁和谁有怎样的关系。如果可能的话，附上家庭成员的近期照片，让大家能将名字和模样对起来。让你的孩子为这个盛典设计一件特别的T恤衫。审视孩子设计的图案并在作一些改动，或者请专业人士为T恤衫印上图案。为了使这些T恤衫更为个性化，可以使用工艺品或纺织品永久颜料笔为每件T恤写上名字。准备各式各样的游戏和活动，越是老掉牙的越好。搞一个特长表演节目，每个人都必须表演自己的拿手好戏。分配给每个小孩一台照相机，叫他们在聚会过程中采访一位他们不熟悉的家庭成员。聚会完毕后，收集这些采访资料和胶卷，将采访稿打印出来，冲洗照片，并制作一个纪念簿。送给每个家庭一份复制品，务必将纪念簿送给

16、那些未能出席聚会的家庭成员。 9、无偿地做些家务即使是刚学会走路的小孩，也能够在家里承担一定的负担，做一些简单的家务事。如果你能够把做家务变成一项有趣的活动，你的孩子会更加乐意与你合作，再也不会边做事边哀叹了。你能叫孩子做的家务事之一，便是收拾他自己的玩具。为了使这项任务更简单，你可以和孩子共同整理出一个专门摆放这些玩具的地方。以下是调动孩子做家务积极性的几种方式：每过半年，把孩子的玩具周期性调整一次。将其中的一些移走，放进壁橱里保存起来，并且将上一次封存的玩具重新拿出来。由于孩子长期没见过这些玩具了，所以仍然会对它们产生新鲜感。装一些孩子够得着的架子。对于那些年龄较小的孩子来说，摆

17、放的时候不要超过两个架子的高度。将玩具和各种各样的棋子存放在架子上明亮的塑料柜里，并为每个塑料盆贴上标签。(对于那些年龄较小还不识字的孩子来说，可以使用图画或贴纸代替标签。) 依据玩具的大小来选择存放它的容器。玻璃珠和小卵石放在小盒子里，中等大小的盒子可以用来存放动画人物偶等等，这可以帮助孩子们学习应该如何摆放物品。在房间里选择一个角落，供你的孩子存放并方便地取用智力玩具和拼装玩具。当到了收拾玩具的时候，设置一个计时器，鼓励你的孩子迎接挑战，和时间赛跑，争取在闹铃响起之前收拾好所有的玩具。在孩子卧室的门上贴一张表，上面写好他必须完成的任务(整理床铺，收拾玩具等)，这些任务都是经过他的同意而

18、专门为他制定的。当孩子完成当天的家务事的时候，奖励他一颗五角星。在一周或一个月后，如果孩子已经得到了一定数量的五角星，可以计划为他搞个庆祝活动。帮助你的孩子打扫卫生可以不使用抹布。找出一只干净的手套(另外一只已丢失在操场上)，从它的背面切下一些部分毛球作为眼睛或其他部分，将它们缝在正面，制作一个清洁伙伴玩具。如果你实在找不到手套，用一只无伴的袜子也能代替。为了使洗碗变得更加有趣，将洗涤灵装入透明玻璃瓶中，在瓶内装几个小塑料昆虫、玻璃球等。也可以用食用色素为肥皂液着上有趣的颜色，作为对孩子洗碗的奖励。孩子们喜欢按照大孝颜色、形状来为物品进行分类。下次如果你有一篮子干净袜子，试着让你的孩子给

19、它们分类、配对。当你的孩子看起来不太确定如何为这些袜子正确配对的时候，花点时间帮他一把这也是将你从大清早穿错袜子的头疼中解救出来的好方法! 10、为他的家人做顿饭出于某种原因，儿童对为父母准备在床上吃的早餐很感兴趣，即使是简单的一碗麦片粥、炒蛋或是自制的威化饼也没有关系。也许爬到床上和爸爸妈妈一起分享盘子里的美味食物是一件充满新鲜感的事情，或者这也许是儿童对父母为他们所做的一切表示感谢的一种特殊方式。只需你的一点帮助，年龄最小的孩子也能自豪地做出一顿意义特殊的饭菜。你的孩子也许想准备一顿特别的早餐，照顾正在生病的爷爷、奶奶，或是为他们庆祝生日，或者为整个家庭制作一顿午餐或晚餐。即使这可能意

20、味着你将要吃一顿杂乱的饭菜，也要让你的孩子尝试着去做一做。年龄大一些的孩子能够做一些比泡一包方便面和烤两片面包更多的东西。和你的孩子一起查阅烹饪书籍，寻找一些听起来够有趣的菜谱。如果你手头上没有儿童烹饪书，为你的孩子选择一些需要最小限度的家长帮助就能独立完成的菜谱。让孩子自己制定家里没有的所有原料的清单，然后和孩子一起上街去购买这些必备品。回到厨房后，千万不要干预你的孩子做饭，除非他自己要求你去帮忙，虽然你会选择做一些涉及到菜刀、烤箱、煤气开关的准备工作。当饭做好后，让其余家庭成员收拾整理桌子，并洗好碗筷，以便让我们的大厨师能享有应得的休息时间。这里有一个简单的昆虫曲奇饼的做法可供参考：

21、原料：表面覆盖巧克力的糖稀曲奇饼黑色或棕色的烟斗通条白色酥皮微型的巧克力薄片 1、将烟斗通条曲奇饼插入糖稀曲奇饼的顶部作为昆虫的腿。 2、在糖稀曲奇饼的中心放人一勺酥皮。 3、将微型巧克力薄片放在中心的两侧作为眼睛。 11、看着父母开怀大笑由于肩负沉重的工作压力，支撑家庭的重大责任，还必须不停地思考每个人该干什么，什么时候干那些事情，作为一个成年人，父母们几乎就没尽情地笑过，至篇二：优秀七个小仙女.) 附件1：优秀教案作品名称七个小仙女参赛作者杨宁单位名称徐水县幼儿园教学领域音乐年龄段 6岁大班活动目标 1. 初步认知do re mi fa sol la si 七个音

22、符。知道好听的乐曲，优美的旋律都是由这七个音符组成的。感，体验音乐游戏的快了。 3.真正让音乐属于每个儿童。活动准备音频音乐之声音符头饰木琴地板上画好的五线谱及高音谱号七个小仙女在室外着装漂亮的衣裙故事七个小仙女活动前期分析我班幼儿热爱音乐，在平常的音乐教学中，潜意识地渗透过柯尔文手势，简单的节奏练习。如： ? ? ? ? ? ? ? 妙妙妙妙妙妙小羊哥哥好！但是，激发幼儿的想象力和创造力，丰富幼儿对于音乐的体验和感受，帮助他们找到感受音乐、表达音乐的一种最直接、最简单、最准确、最生动的方法是-即兴奏、唱、动、舞，让孩子在玩中学。我们应该积极探索能够引起幼儿的兴趣爱好

23、，能够让幼儿主动参与，体验的方法，来引导儿童感受音乐的美，培养良好的艺术情趣，真正让音乐属于每个儿童。这种方法的目的不是培养音乐家，但是可以使儿童在快乐的集体活动中，轻松地、不知不觉地、游戏般地经历一个音乐家成长的道路。（四）活动过程实录：开始部分：教师弹奏：小白船（幼儿沉浸在美妙的乐曲中，脸上露出向往、羡慕老师的表情，一部分幼儿的身体随着乐曲的旋律不由自主地晃动起来。）老师：你们知道这优美的旋律是由什么组成的吗？刘轩霖大声地说：“音符。” 刘文轩说是do re mi。老师：真棒！那你们知道是几个小音符组成的吗？全体幼儿：七个！老师：对！那我问问大家：她们长得什么样？田想：“

24、不知道”。王耀威：“肯定漂亮”。刘重天：“一般般吧！”康月：“上面有一个尾巴，下面椭圆的身体。” (哈哈哈！孩子们七嘴八舌，议论纷纷，一部分孩子的脸上露出着急、期待的表情。刘可佳，扬扬已争论不休，课堂活跃起来。)老师的一个手势T，教室安静下来。老师：那大家想和她们交朋友，见见面吗？全体幼儿：想！（一个悬念，一个铺垫，激起幼儿兴趣，教室里鸦雀无声。）老师：好！（在老师弹奏一段短小、流畅的琶音后，七个小朋友-七个小音符踮着脚尖，穿着漂亮的裙子，戴着音符头饰，提着裙子边，精神饱满地，神采飞扬地背对着幼儿出场了）。幼儿：全体幼儿是齐刷刷的掌声。(七个小仙女的出现，掀起课堂的一个高潮，幼儿满心欢

25、喜地期待着下面的故事) 基本部分：老师：（语速放慢）这七个小仙女是七个音符的名字，是？（部分幼儿已接话，do re mi. 部分幼儿的反应不强烈）老师：再次强调，在钢琴上弹do ,小仙女就跳过来面对小朋友，以此类推，到si。（全体幼儿也不由自主地跟着老师哼唱）。视频故事：七个小仙女，（孩子们全神贯注地投入到故事中去）。（因为简单的渗透过柯尔文手势从高到低，音符do-si 是一个从高到低，七个小仙女的头从高到低，三个铺垫，给幼儿一个视觉的认识。）老师：你们喜欢那个小音符，想和她交朋友？（孩子们兴趣高昂，争先恐后地举手）老师：柏蕊，该幼儿就站到mi 的面前，mi 就围着柏蕊转了一圈。（按

26、这种方法，让两个，三个，四个，五个幼儿参与到活动中来。幼儿非常愿意亲自体验，亲自参与，师生配合默契。课堂气氛较好。七个小仙女按do-si 的顺序做好。老师出示木琴，示范do-si（让幼儿从听觉上有一个认识，多数幼儿跃跃欲试。）老师：张子彤在木琴上演奏，全体幼儿打着手势唱音符。（幼儿全身心地投入）。老师：手势示范：小星星（此时无声胜有声，手动口不动的示范教学，将全体幼儿的眼球吸引了过来，孩子们也跟着做起来）。音符接龙游戏小青龙：师唱：sol sol sol mi do 幼儿：mi do 师唱：sol sol sol la sol 幼儿：la sol 师唱：sol sol sol so

27、l mi 幼儿：sol mi 师唱：re do re re la do re (按以上程序重复一次，教师需声情并茂的演唱，用眼睛和幼儿交流。幼儿情绪高涨，配合默契。) 结束部分：老师：“看，我们的小音符还能在五线谱上跳舞呢！她们就喜欢在线上跳来跳去”。（音频音乐之声播放，老师示范。）老师：那你们想不想来？（请能力强的幼儿和老师一起游戏）。（段昀杉，李思雨等几名幼儿没等老师邀请，自告奋勇参与）。（游戏创设情景可让幼儿置身在活动的情境氛围之中，在模仿操练和轻松愉快地掌握知识，形成能力。）分组让幼儿在五线谱上感受音乐游戏，和音乐带来的美感、动感。同时，请幼儿邀请听课教师一起参与到活动中来。

30、一个静谧而端秀的小村庄，这就是野生原度假村。五七新村二十世纪七十年代末，国家第二机械工业部，响应毛主席走五七道路的号召，来到平山县西李坡村开荒拓地，建起了文明一方的五七农场，并安排职工家属及子女在这里耕作种植，同一时期，驻石部队，经常来此地拉练，时有枪声裂空，惊起林间雀，打靶归来，复事耕桑，今天河北敬业集团在当年的农场旧址基础上进行修复，改建成五七新村，以供游人回味当时的情景。忠毅威灵吉祥龟传说，野生原度假村乃是玉皇大帝的故乡（村中有玉皇庙可为证），河对岸的王母村则是王母娘娘的故乡（村中王母庙可为证），一日，玉皇大帝和王母娘娘回乡省亲，恰逢雨季，洪水泛滥，淹田没屋，玉皇庙和王母庙亦在洪

31、水之中危若累卵，摇摇欲坠，急召北海神龟拯灾，神龟奉旨后，凭其硕大的身躯，驮石拦坝，来往穿梭，片刻不息，七七四十九天，终于筑成南北两道堤坎，河水迤逦东流去，山岭形势，于斯为盛，而神龟也应劳累过度化石而亡，玉帝诏封其为“吉祥龟” 今河北敬业集团在神龟死时旧址，依照化石原形再现石龟驮石拦坝时的形象，以供游人观赏，追忆这位不朽功臣。情人桥的传说很久很久以前，在滹沱河北岸，也就是现今的度假村，古木参天，藤蔓密布，奇花异果，满山遍野。猿王带领着一群猿猴在此过着舒心自在的生活。天上的仙女在去蟠桃园采摘蟠桃的路上，偶见人间胜地与舒心自在的猿王，凡心荡漾，私自来此游玩。天长日久，猿王对仙女倾慕至诚，攀着古藤

32、，荡过河涧，与仙女相亲相爱。后来，二郎神路过此地，发现了私自下界的仙女，了玉帝，玉帝为严肃天规派托塔天王强行将仙女带回天庭关禁闭，并用五味真火烧掉了连接深涧两边的古藤桥。猿王失去心上人，成天坐在巨石上对天哭泣，不顾烈日煎熬，屁股烧红了也在所不惜。猿王的诚心终于感动玉帝，派神虎在两河之间修筑了竹编吊桥，并解除了仙女的禁闭，允许仙女每年七月七日到此与猿王相会。后来把猿王也超度成仙，让他与仙女能天长地久地生活在天堂。这一带人们为纪念猿王与仙女的爱情以及神虎在此事上所做的贡献，把古老的竹编吊桥改建为今日之“情人桥”，并作了神虎石像。相传情人们若是携手相偕走过情人桥，那么两人的恋情将更加美丽，但若在走过

33、情人桥的中途，有人回头了，或把手放开了，那么未来，他们的恋情将会受到许多考验。仙鹤岛传说仙鹤岛名字源于一个古老美丽的传说。话说梁朝时期，野鸭湖中有个大乌龟，乌龟吸干湖中水，湖边大旱，万河枯竭，庄稼颗粒无收。大乌龟提出要求，每天吃一对童男童女方从龟口吐出弱水三千。梁武帝愁眉不展，终日哀叹。此地童男童女不是被吃就是逃光，已荒无人烟，梁武帝无计可施。正叹息间，武帝小公主肖灵灵在膝下嘻笑：父亲何故愁眉不展？武帝实情告知。肖灵灵大笑：这不简单，我去会会那大乌龟。大乌龟见到又白又嫩的小公主口水直流，小公主嫣然一笑，道：“你要吃我也可以，不过要先把肚子里的水都吐出来。”乌龟听了依言将吸进去的水都吐了出来，正要将小公主吞进肚里的时候，一只仙鹤飘然飞来，伸出犀利的啄啄死了大乌龟，伸出凌厉的爪把公主抓到岸上。原来是玉皇大帝骑仙鹤正从此过，小公主的勇敢感动了玉皇大帝，大帝派

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