七年级数学拔高题总结.doc

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1、 . . . . 18如图7-4,BCED于O,A=27,D=20,则B=43,ACB=110图7-4 图7-5 19如图7-5,由平面上五个点A、B、C、D、E连结而成,则A+B+C+D+E=18041如图,已知三角形ABC的三个角平分线交于点I,IHBC于H,试比较CIH和BID的大小 解析:利用角平分线的性质解解:因为AI、BI、CI为三角形ABC的角平分线, 所以BAD=BAC,ABI=ABC,HCI=ACB 所以BADABI+HCI=BAC+ABC+ACB(BAC+ABC+ACB)18090 所以BADABI90HCI 又因为BADABIBID,90HCICIH, 所以BIDCIH

2、所以BID和CIH是相等的关系49如图,凸六边形ABCDEF的六个角都是120,边长AB2cm,BC=8cm,CD11cm,DE6cm,你能求出这个六边形的周长吗?4611 如下图,已知ABCD,分别探索以下四个图形中P与A,C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明. (1) (2) (3) (4)(1)分析:过点P作PE/ABAPE+A+C=360(2)P=A+C(3)P=C-A,(4)P=A-C12如图,若AB/EF,C= 90,求x+y-z 度数。分析:如图,添加辅助线证出:x+y-z=9013已知:如图,求证:分析:法一法二:由AB/CD证明PAB=APC, 所以EAP=APF

3、 所以AE/FP 所以7ABC中,ABC、ACB的平分线相交于点O。(1)若ABC = 40,ACB = 50,则BOC = 。(2)若ABC +ACB =116,则BOC =。(3)若A = 76,则BOC =。(4)若BOC = 120,则A = 。(5)你能找出A与BOC 之间的数量关系吗?8已知: BE, CE分别为ABC 的外角 MBC, NCB的角平分线,求: E与A的关系分析:E=90-A9已知: BF为ABC的角平分线, CF为外角ACG的角平分线, 求: F与A的关系分析:F=A思考题:如图:ABC与ACG的平分线交于F1;F1BC与F1CG的平分线交于F2;如此下去, F2

4、BC与F2CG的平分线交于F3;探究Fn与A的关系(n为自然数)13、如下图,第1个图中有1个三角形,第2个图中共有5个三角形,第3个图中共有9个三角形,依次类推,则第6个图中共有三角形 21 个24、如以下图,BE是ABD的角平分线,CF是ACD的角平分线,BE与CF交于点G,点BDC=140,BGC=110,则A的度数为()A、70 B、75 C、80 D、851、三角形三条高的交点一定在( ) A、三角形的部 B、三角形的外部 C、三角形的部或外部 D、三角形的部、外部或顶点 2、适合条件的ABC是( ) A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定15如图,已知A1(1

5、,0)、 A2(1,1)、A3(-1,1)、A4(-1,-1)、A5(2,-1),则点A2007的坐标为_.答案:(-502,502)2、用10%和5%的盐水合成8%的盐水10kg,问10%和5%的盐水各需多少kg?3、如图,在平面直角坐标系中,第一次将OAB变换成OA1B1,第二次将OA1B1变换成OA2B2,第三次将OA2B2变换成OA3B3。(1)观察每次变换前后的三角形的变化规律,若将OA3B3变换成OA4B4,则A4的坐标是,B4的坐标是。(2)若按第(1)题找到的规律将OAB进行n次变换,得到OAnBn,比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化,找出规律,推测An的坐标是,Bn的坐标是

6、。4、在平面直角坐标系中描出以下各组点,并将各组的点用线段依次连接起来: (1)(-6,5),(-10,3),(-9,3),(-3,3),(-2,3),(-6,5);(2)(-9,3),(-9,0),(-3,0),(-3,3);(3)(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7), (3.5,9);(4)(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);(5)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5)。观察所得的图形,您觉得它象什么? 试解三元一次方程:1、一名学生问老师:“您今年多大?”老师风趣地说:“我像您这样大时,您才出生;您到我这么大时,我已经37岁了。”请问老师、学生今年多大年龄了呢?1、平面直角坐标系,点A(,)一定不在(C) A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限2、现用甲、乙两种运输车将46吨抗旱物资运往灾区,甲种运输车载重5吨,乙种运输车载重4吨,安排车辆不超过10辆,则甲种运输车至少应安排( ) A、4辆 B、5辆 C、6辆 D、7辆6 / 6

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