内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学2020学年八年级生物上学期第一次月考试题(无答案) 新人教版.doc

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1、康巴什新区第二中学2020学年度第一学期第一次综合素质测评八年级生物试卷(考试时间50分钟 满分100分 其中卷面占2分)(亲爱的同学,这份试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获. 我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题. 试卷满分100,包含卷面分2分, 预祝你取得好成绩!)一、单选题 (每小题2分,共50分)1. 培养细菌的过程中,以下说法正确的是()A.培养细菌的第一步是接种 B.高温灭菌的目的是杀死培养基上原有的杂菌C.培养细菌一般不需要恒温培养 D.配置好的培养基不用高温灭菌,可直接使用2.被称为微生物之父,利用鹅颈瓶实验证明细菌不会自然发生的科学家是()A列文虎克

2、B沃森 C巴斯德 D林奈 3.关于细菌和真菌的繁殖,以下说法错误的是() A. 细菌可利用芽孢繁殖 B.真菌进行孢子生殖C. 细菌进行分裂生殖 D.酵母菌能进行出芽生殖4.下列属于细菌的是()A木耳 B大肠杆菌 C青霉 D曲霉5.下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件()A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气6.下列关于细菌和真菌的叙述错误的是()A.细菌的菌落小,真菌的菌落较大B.细菌和真菌的营养方式都是异养C.细菌都是单细胞的,真菌大多是多细胞生物D.细菌、真菌都是真核生物7.冬天食物不易腐败与夏天将食物放在冰箱中能保存较长时间,两者依据的道理是() A.低温杀死了食物中的微生物

3、 B.低温抑制了微生物的生长、繁殖 C.空气干燥使微生物不易存活 D.均无微生物的活动8.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,这样做的理由是因为()A.豆科植物有丰富的叶片 B.豆科植物的根系发达C.豆科植物的吸肥能力强 D.豆科植物能与根瘤菌共生9.苏云金杆菌的芽孢能通过害虫破损的消化道进入血液,在血液中苏云金杆菌得以大量繁殖,使害虫死亡。苏云金杆菌的芽孢属于()A荚膜 B休眠体 C生殖细胞 D色素体10.酵母菌和乳酸菌都是对人类有益的微生物,乳酸菌是一种厌氧细菌,可用来制作酸奶,它与酵母菌的主要区别是()A.没有细胞结构 B.没有细胞质 C.

4、没有细胞膜 D.没有成形细胞核11. 用无菌棉棒擦取桌面,再在培养基上轻轻涂抹,这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤?()A.配置培养基 B.高压灭菌 C.接种 D.在恒温箱中培养12.下列有关病毒的说法,错误的是()A. 病毒不能独立生活 B. 病毒营寄生生活C. 病毒具有细胞壁 D. 病毒用电子显微镜才能观察到13、下列微生物与人类关系对应正确的是()A青霉菌-提取抗生素,如胰岛素 B乳酸菌-制作食品,如酸奶、米酒 C酵母菌-制作食品,如面包和泡菜 D甲烷菌-分解污水,产生清洁能源14、H7N9禽流感病毒的出现,再次引起人们对病毒的关注,下列关于病毒的说法正确的是()A病毒是单细胞生物 B病

5、毒有细胞壁 C病毒都是寄生的 D所有病毒都会使人患病15.下列环境中,细菌分布较多的是()A腌制食品的盐水中 B抽成真空的罐头食品中 C刚煮熟的食品中 D流通的货币上 16.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()A缺乏必要的生活设施 B缺少生产者 C没有消费者 D分解者很少 17.下列关于细菌、真菌及病毒的叙述中,正确的是()A真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物 B细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜 C噬菌体一般是寄生在动物细胞里进行繁殖 D抗生素不仅能杀死致病细菌,还能杀死病毒 18.将糖和酵母

6、菌放入装有温开水的玻璃瓶中搅拌,把挤瘪的小气球套在瓶口,一段时间后,小气球会胀大起来,对此现象合理的解释是()A酵母菌分解糖产生氧气 B酵母菌分解糖产生二氧化碳 C酵母菌分解糖产生乳酸 D酵母菌利用糖合成淀粉 19.蘑菇经常出现在森林中,但它却不是植物,原因是()A蘑菇细胞中没有细胞壁 B蘑菇细胞中没有细胞核 C蘑菇细胞中没有细胞膜 D蘑菇细胞中没有叶绿体 20.下列各组中两种生物间关系不属于共生的是()A地衣中的真菌与藻类 B豆科植物与根瘤菌 C人与肠道中的某些细菌 D人与足趾上致足癣的真菌 21.日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌。下列各项中用到酵母菌的是()制酸奶 酿造葡

7、萄酒 酿造食醋 生产青霉素 烤制面包A B C D 22、痢疾杆菌噬菌体属于()A细菌病毒 B动物病毒 C植物病毒 D人类病毒 23、在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )A种 B门 C属 D目 24、小强妈妈从菜市场买来新鲜的蔬菜,为了延长蔬菜的保鲜期,宜采用的保存方法是()A冷冻 B冷藏 C盐渍 D晒干 25、如图所示,在适宜的温度条件下,下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中A、B、C是用胶塞密封的,D是敞口的。适于产生酒精的装置是()B、加入葡萄糖A、加入葡萄糖和水D、加入葡萄糖和水,并不断的搅拌C、加入水 26、下列疾病由真菌引起的是( )A脚癣 B非典型肺炎 C丹毒

8、 D扁桃体炎 27.爆发于西非国家的埃博拉疫情已导致近2万人感染,死亡7588人,埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是()A没有生命特征 B没有蛋白质 C没有细胞结构 D没有遗传物质 28.生物分类的基本单位是()A属 B界 C种 D纲 29.下列有关生物分类单位的叙述,正确的是()A分类单位越小,所包含的生物种类越多 B同一分类单位中,生物的特征是完全相同的 C分类单位越小,所包含生物的共同特征越多 D分类单位越大,所包含的生物的亲缘关系越近 30.我国是生物多样性最丰富的国家之一,下列不属于生物多样性的是()A生物数量的多样性 B生物种类的多样性 C生态系统的多样性 D基因的多样性 生物

9、八年级月考答题纸(同学们,考试结束后,只交答题纸)一、单选题(每小题2分,共60分)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案二、识图分析题(每空1分,共26分)1.根据下列细菌结构的示意图回答问题:(每空1分,共9分)(1) 细胞壁荚膜 (2)细菌的遗传信息基因存在于数字 所指的结构中。(3)数字 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。(4)图中的细菌从形态上看,应该属于 菌。(5)细菌进行的是 生殖,其快速繁殖和形成 的特点,使其无处不在。三、分析题(每空1分,共7分)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物

10、质循环是须臾不止的。下图为自然界中的物质循环示意图,请据图作答:(1)图中的真菌、细菌的生活方式是腐生,是生态系统中的 者生物遗体被细菌、真菌分解成的 、 和 等物质能重新被绿色植物利用。(2)图中细菌、真菌和动物等生活所需要的有机物归根到底来自绿色植物的 (填生理过程)。因此,绿色植物是生物圈中的 者。(3)从图中可以看出,细菌和真菌对于自然界中的 起着重要作用。3如图为某些微小生物的形态示意图,请据图回答下列问题:(每空1分,共13分)(1)病毒是图中的 (填字母)。它不能独立生活,只能 在其他生物的活细胞内。它的结构很简单,由 外壳和内部的 组成。(2)A与B比较,细胞结构上A没有成形的

11、 , A与C的细胞里都没有 ,只能利用现成的有机物生活,营养方式为 。图中D的生殖方式是 。(3)细菌真菌与人类生活关系密切在酿酒、蒸馒头时离不开 (填字母);制作泡菜时要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/无氧)的环境中;在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛,这应该是图中 (填字母)的生长繁殖的结果,我们常常把食品放入冰箱是利用低温抑制 和 (填名称)的生长和繁殖。四、实验题(每空1分,共9分)为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程

12、中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润请根据上述实验方案,回答下列问题:(1)该探究实验提出的假设是 。(2)方案一中的实验变量是 。(3)方案二中有 个变量,最终可能获得的实验结果是 组的树叶被分解。(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案 ,原因是该方案符合 原则。(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持温润,这样做的原因是为细菌生长繁殖需要 。(6)请将下面培养细菌的操作步骤进行排序: (用字母和箭头表示)。A恒温培养 B接种 C高温灭菌 D配制培养基(7)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是 (填细菌或真菌)菌落。

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