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1、七年级思想品德阶段性测试一、 单项选择题。（每题1分，共16分）1刚进中学，某校七（2）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（2）班是我的；出班一步，我是七（2）班的。”这句格言要求该班同学（ ）努力为班级和老师学习 牢固树立主人翁意识 自觉维护班集体的荣誉和利益正确认识和处理个人与集体的关系A B C D2彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于（ ）我们每个人的独特性 我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体我们每个人都保持高度一致，千人一面 我们每个人都能在班级中找到自己的位置A B C D3作为根本方法“统筹兼顾”，同样可以指导中学生的学习和生活。为此，我们（ ）应该
2、根据自己的爱好，全力以赴培养自己的特长 既要掌握课内知识，又要吸取课外的知识 在提高学习成绩的同时，重视身体锻炼，提升道德素养 务必一心一意读书，国事、家事、他人事、事事不关心A B C D4下列关于学习方式和学习方法的说法不正确是（ ）只要是成绩好的同学，他的方法就一定是好的学习方法，我可以完全照搬只有适合自己，能不断提高自己学习效率的方法才是好的学习方法每个人的学习方式都差不多，没有太大区别好的学习方法会在学习的过程中自然而然地形成，用不着摸索尝试A B C D5为了进一步保护陆生野生动物资源，2007年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们
3、应该（ ）不食用受国家保护的野生动物 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人积极举报非法捕猎野生动物的行为 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处A B C D62008年5月12日，汶川大地震造成大批人员伤亡。国务院5月18日发出通知：5月19至21日三天为全国哀悼日。这是对遇难者的尊重，是对生命的珍惜。我们该如何珍惜生命。( )依法保护生命健康权 学习自我保护常识，提高自我保护能力不要轻易放弃生存的希望 珍惜自己生命，尊重他人生命A B C D7小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗?下列说法中，最能说服小强的是（ ）A人的生命
4、是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值8湖南省湘潭县一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君，在车祸发生的紧急关头，不顾自己的安慰，推开身处险境的5名初中学生。学生得救，而她自己身受重伤。杨应君的行为说明（ ）A当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手B未成年人的生命健康权受法律特殊保护C只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值D牺牲自己挽救别人不值得9著名诗人臧克家有一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗告诉我们（ ）生命不仅有长短
5、之分，更有质的差别 人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献 既要善待自己的生命，也要善待他人的生命 要树立正确的人生价值取向10“神舟”号系列飞船升空实现了国人的“飞天梦”，可见，虽然没有鸟的羽翼，人也能飞上蓝天。这说明，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有（ ）A价值 B智慧 C才能 D力量11一个人被毒蛇咬伤手臂，他非常果断地斩掉了自己的手，从而保住了生命。你认为他的果断决定说明了他（ ）A永不放弃生的希望 B不懂得珍爱生命C鲁莽行事 D害怕被蛇咬12“金无足赤，人无完人。”世界上没有十全十美的生命，幸福快乐生活从 开始。（ ）A悦纳自己的生命 B善待他
6、人的生命C永不放弃生的希望 D延伸自己的生命价值13“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱，这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）A多与老师、同学沟通、多参加集体活动B与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现C不理会别人的评价，拒绝一切干扰D拒绝与异性交往，增强防范意识A B C D14在青春期，我们的身体发育很快，同时，也会出现一些特殊的生理现象，如长痘痘、变声等。这些都是（ ）A生理有疾病的表现 B心理变化的表现C正常的生理现象 D不讲卫生的表现15初中学生一方面渴望交际，一方面又易感到孤独，不愿与人交往。这主要说明（
7、）A初中学生难以琢磨、多变无常B过度自尊会严重影响同学交往C学会与人交往不是容易的事D初中生青春期心理充满着矛盾16小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要（ ）A认识自己的外在形象 B忽视他人的态度与批评C了解自己的长处和短处 D给予自己暗示，提高信心二、多项选择题（每小题2分，共12分）1对于刚刚踏入中学校门的初中生来说，在学习过程中，要注意（ ）A学会自主学习 B提高学习效率C学到哪儿就是哪儿 D科学安排时间2一只小蚂蚁可以搬运比自身重许多的东西，悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示它的风采。这说明了
8、（ ）A生命是顽强的B“物竞天泽，适者生存”是自然界永恒的现象C每一种生命都有其存在的意义和价值D大自然的生存环境是恶劣的3下列能延伸生命价值的做法是（ ）A损公肥私，见利忘义 B保守国家秘密，维护民族利益C全心全意为人民服务 D在奥运会上奋力拼搏，为国争光4近几年来，在青少年中悄然兴起一股追求“时尚热”，如穿“韩服”、参加“选美”、争做“网虫”、勇当“小发明家”等。下列对此认识正确的是（ ）A青少年积极追求时尚是一种良好的心理表现，反映了当代青少年的精神面貌。B青少年在追求时尚时，一定要克服盲目从众的心理C只要是时尚的东西，就一定有利于青少年的健康成长D青少年要提高辨别能力，善于区分各种“时
9、尚”是否高雅5“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼、心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要（ ）A多与父母、老师和同学交流沟通 B积极寻求热心朋友的帮助C多参加文体活动，转移不良情绪 D不断丰富自己的文化生活6巴黎圣母院中描写了一个外貌奇丑无比的敲钟人，但他善良、勇敢、热情，几乎所有的读者都对他有好的评价，而没有厌恶和憎恨。这告诉我们（ ）A一个人的美不仅是外在美，还包括内在美B内在美对外在美起促进作用C我们不仅要注意外在形象，更要注意自己的内在素质D认识自己，不仅要看自己的外在形象，还要认识自己的内在素质三、
10、简答题。（4分）2009年7月29日中国共产党新闻网载文指出，人最大的敌人是自己，最难认识的人也是自己。特别是对于年轻的大学生村官要想在小岗位上有作为必须要学会自赏。一个会自赏的人是有自信的，知道困难是暂时的，挫折失败与教训经验是同在的。学会自赏，就不会为别人贫乏的赞美而沮丧，更不会因为别人的灯红酒绿而羡慕不已。懂得自我欣赏的人，容易发掘自己的潜能、开阔自己的视野、推动创新，这也是农村工作者必须的品质。（1）“人最大的敌人是自己，最难认识的人也是自己。”我们应如何认识自己？四、辨析题（6分）青少年为了追求个性独立，一定要在装扮上标新立异。五、实践探究题（12分）2009年3月15日上午9时30
11、分许，湖南湘潭县某中学高三女生肖容从学生公寓6楼楼顶纵身跳下，18岁的生命之花从此掉落。据一位室友回忆，“3月14日当晚，大家天南海北，聊得非常开心。肖容突然冒出了一句，要是我明天死了，你们会不会哭？大家都当这是一句玩笑话，都一笑了之。”谁都没有想到，这竟是肖容内心的“死亡魔咒”。事后，警方和学校在肖容得遗物中找到了一本日记。日记写得很消极，流露出悲观厌世的情绪和对亲情的渴望，有的句子还是从网络上摘抄下来的。一个花季少女为何会以这样极端的方式了却自己年轻的生命呢？（1） 材料说明了什么？（2） 生命是可贵的，请你对轻视生命的人说说：为什么要尊重生命，珍爱生命？（3） 生命弥足珍贵，每个人的生命
12、只有一次，我们应该怎样对待生命呢？七年级思想品德阶段性测试一、1-5 BBCAC 6-10 DAABB 11-16 AAACDC二、1 .ABD 2 .AC 3 .BCD 4 .ABD 5 .ABCD 6 .ABCD三、我们要用全面的、发展的眼光看待自己。（1分）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。（1分）既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点（1分）用发展的眼光看待自己就要认识到，每个人都是变化发展的，自己的优点和缺点也不是一成不变的。四、此观点错误。（1分）处于青春期的我们，每个人都希望自己成为与众不同的人，即追求个性。（1分）但追求个性不一定要在装扮上标新立异。
13、（1分）人格独立也不是故作姿态。（1分）真正的个性在于从内心深处散发的魅力。（1分）真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。五、（1）说明当前部分青少年尊重生命，珍爱生命的意识不高，要加强生命的教育。（2分）(2)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。（1分）每一种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。（1分）生命是需要相互尊重、相互关爱的，生命是顽强的，也是脆弱的。因此我们要尊重生命、珍爱生命。（3）我们要珍爱生命、善待生命。（1分）珍爱生命的人无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不会轻易放弃生的希望。（2分）珍爱生命就是要肯定生命，尊重生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。世界上没有十全十美的生命，要悦纳生命。（2分）珍爱生命还要延伸生命的价值。一个人能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的价值。（2分）七年级思想品德阶段性测试校名学号证号号班级姓名密封线内不要答题 一、单项选择题（每小题1分，共16分）12345678910111213141516二、多项选择题（每小题2分，共12分）123456三、简答题（4分）四、辨析题（6分）五、实践探究题：（12分）7爱心 用心 专心