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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案绘画（一）教案课题其次章素描教学目标学问目标第一节素描基础学问把握素描的基础学问,学会观看和分析物体的素描关才能目标系；提高同学的造型才能,通过素描实训把握透视、构图等基本学问,培育同学的审美素养和制造才能；教学重点 物体的透视和结构的懂得与表现；教学难点 物体的透视和结构的懂得与表现；一、熟悉素描1、概念：素描就是用单色的线条或调子在某种平面上（如纸、布、板材等）,表 现客观物象的绘画形式；2、分类：素描可以分为两类：一类是为美术创作和造型设计的基本功训练而作 的习作素描；一类是作为独立艺术形式的创作素描；3、表现形式：素描
2、；a:从表现手段上分, 有以线为主要表现形式的线描, 以线面结合形式的b:从表现结构和光影关系上分,有明暗调子素描和结构素描等；4、素描的基本元素：素描的基本元素是：点、线、面；点的排列轨迹形成线 线的排列组合形成面 由面组成体 用线来表现物体轮廓和形状,用面来表现体积和明暗变化二、线条练习：线条练习主要分为长线练习、线条排列练习、层次交叉练习和虚实线 条练习；（1）长线练习： 画素描起形时主要用长直线来画；画长直线时用横握笔法,由上臂带动小臂、腕和手指运动画出,尽量画直；一条线可以来回多画几次,由轻到重、由不确定到确定；初画长直线时往往会显现几种情形： （这些线条都不正确）一是简单把直线画成
3、弧线 二是线条太实,画成“ 铁丝线”三是用断断续续的短线拼接成长线；（2）线条排列练习： 我们知道线的组合形成面,素描画中的面可以用有规律 排列的线条来表现；线条的排列要匀称,排列的方向可以多变；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（3）多层次交叉线条： 第一层线条画好以后,假如要增加颜色的深度,可以 在第一层线条的基础上再增加层次,但线条的方向与第一层相比要稍加转变；（4）虚实线条练习： 在线条排列时用力可以渐增或渐减,画出一些有轻重变 化的线条, 形成虚实变化的感觉； 这种线条在处理远近虚实关系上
4、有很大作用三、基础透视学问学习透视的目的是为了在二维空间的平面上,里我们主要学习：平行透视、成角透视；关于透视的概念和名词说明：画面：视域内假想的平面 视点：眼睛所处的位置 视平线：和观看者眼睛等高的水平线表现出三维空间的物象； 这心点：在视平线上与眼睛正对着的一点,它是平行透视中唯独的消逝点 视中线：画面上过心点与视平线垂直的线叫视中线 余点：在视平线上,心点两侧由成角透视产生的消逝点 基面：支撑物体的平面 距点：在视平线上距离心点的位置和视点到心点距离相等的点1、平行透视：平行透视也叫一点透视,立方体的正面与画面平行,低面与基面平行,与画面垂直的全部直线,由近及远消逝于心点,这种透视叫平行
5、透视；立方体平行透视的特点分析：（1）在视平线上只有一个消逝点（2）有两个面与画面平行,近面保持常态,远面透视缩小（3）立方体在平行透视时有八条线保持原状,四条线产生透视变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、成角透视：成角透视又称两点透视,立方体的任何一个面都不能与画面平行,上下 两个面与画面垂直,由此而产生的透视现象叫成角透视；成角透视的特点分析：（1）成角透视有两个消逝点（2）成角透视中立方体有四条线保持原状,八条线产生透视变化（3）任何一个面都不与画面平行四、构图基础学问构图的基本规律是
6、统一而有变化：（1）统一就是有规律、有秩序；（2）变化是在统一的基础上强调个性化和多样化；（3）构图时肯定的统一,会使画面呆板、单调没有愤怒,但过分追求个性化、多样化会使画面产生杂乱无章的感觉；（4）统一是相对的,变化时肯定的,在统一中求变化,变化中求统一,使画 面各部分成为一个变化统一的整体；在静物写生时要留意：（1）构图饱满；（2）主体突出；（3）上下、左右位置均衡； （4）有高低起伏 变化；（5）有聚散关系；（6）有空间关系等；静物画常见的构图形：三角形、 C 形、 S 形、多边形等名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -