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1、学生调查报告锦集十篇调查我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：“是同学的。”有的说：“是我的。”可是，这些同学说的是真的，还是假的呢?我确定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀!”也有的回答：“哦，怪不得我给他坐车钱，他还是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。”依据我的调查，我发觉去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。分析1、在这些常常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六年级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食
2、品。2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使小学生养成特别不好的行为习惯。结论小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：1、有的学生在地上拣到钱不给老师，而是去买一些垃圾食品。2、有的学生让别人请客所以有了钱。3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。大量的事实告知我们，小学生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。建议小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长必需得把这件事好好地处理，不能再让小学生发生这种事了。学生调查报告 篇2调查目的：了解小学生课外阅读现状 调查时间： 2022. 5.23 调查地点：武胜县民
3、族小学调查对象：武胜县民族小学3-6年级学生一、调查对象的一般状况本次课外阅读现状调查选取的对象是广安市武胜县民族小学3-6年级的学生，以班级为单位，每班随意抽二十名学生进行问卷调查。武胜县民族小学是广安市唯一的一所民族学校，始建于清朝末年。几经搬迁，现地处县城中心，以其优越的地理位置，美丽的校内环境，先进的设施设备，高素养的老师队伍，高水平的办学质量，已跻身于市、县一流学校行列，成为市、县出名的示范学校。学校设学前班和小学1-6年级，现共有教学班35个，在校学生近2900人。学生家长的文化素养普遍不高，5%的学生家长是大专学历，20%的学生家长是中学学历，60%的学生家长是初中学历，15%的
4、学生家长是小学及相当小学学历。二、调查内容及数据分析问卷调查表有15道选择题、1道文字表述题，涉及的内容有：1、小学生每日阅读时间、阅读量；2、小学生的阅读对象、阅读爱好；3、小学生的阅读习惯；4、学校班级开展的读书活动等。（一）阅读量和阅读的时间问卷1.你平均每天读多长时间的课外书：a.60分钟以上b.15分钟左右c. 0分钟从以上调查数字表明：各年级学生每天课外阅读时间的趋势是随着年级的上升（其中六年级学生因功课的压力，60分钟阅读量的人数相对少一些）。无课外阅读的学生人数随年级逐年下降，但总体分析，每天阅读15分钟左右占50%，学生每天课外阅读时间并不多。2.你每周的读书量为（ ）a.没
5、有 b.1500字左右 c.3500字左右d.7000字以上据调查结果反映，小学生一周内阅读量极少的约占27.5%，阅读量在3500字约占43.3%，而有肯定量的阅读占29.2%。我们了解到农村孩子从小到大，课外书较少，阅读的时间少，不少孩子几乎不读课外书。造成以上现象的缘由可能是：1、书源不足。现在农村小学的图书馆建设和藏书量的充溢各级的重视力度不足，有的学校根本没有建图书室（馆），有的仅作“摆设”而己。2、家庭重视不够。不少学生在调查中均有反映，有时很想多买几本课外书，但都遭家长制止。理由只有一个：与学习无关。3、受其他信息渠道所抢占，学生课余大多时间看电视，热播的电视剧如数家珍。4、学生
6、的作业负担仍偏重，能够用于课外阅读的时间很少。学生在校的课外时间（尤其是后进生）多数被老师“好心”的辅导和补课所挤占。回到家里，老师布置的作业完成后，家长又另开“小灶”，复习期间尤为严峻。（二）小学生的阅读对象、阅读爱好本次问卷调查有四道选择题、一道文字表述题是关于阅读内容的选择，对中外名著的阅读状况的了解，小学生阅读的爱好。3.你喜爱读什么类型的书籍？a. 教辅书 b.文学故事类 c.科普类 d.漫画类 e.其它4.你喜爱读什么样的书？a.全是文字的 b. 文字为主，配一些图画的c.图画为主，只有很少的文字的d.全是图画的5.你读过下面哪一本古典名著（可多选答案）a.西游记b.水浒 c.三国
7、演义d.红楼梦,读过中国古代四大古典名著之一的占10%。6.你还读过哪些中外名著？(学生能答出的没几个)7.你读课外书，是因为 ： a. 自己喜爱 b. 爸爸妈妈要求自己读c.老师的要求， （ 答a的占30%、b的占30%、 c的占40%）。你的课外书主要来自 a.自己买的 b.从班上图书角或学校图书馆借的 c.从父母单位借的 d.跟同学挚友借的 e.其它（ 答a的占40%b的占25%、 c的占5%d.的占25%e.的占5%）从数据汇总分析来看，学生课外阅读的读物以教辅书和漫画故事居多，占了65.8%。而协作教材自觉进行阅读者略少，只占25.8%。而且喜爱图文结合的书，究其缘由大致有三方面：1
8、、漫画及童话故事适合了儿童的年龄特征，对儿童易产生较大的吸引力。2、老师在平常教学中缺乏对学生课外阅读的启发及引导。3、现行的少儿出版物对于协作教材内容方面的书籍仍偏少，因课本所选篇目乃为为古今中外名篇，现在出版发行的少儿读物属长篇巨作的略少。此外，从5、6、7题分析结果来看，学生的阅读面较为狭窄，主要以学习协助类书籍为主，名著的则偏少，内容比较单一；大多数学生在课余，对阅读还是显得比较随意、消极的。以个人的爱好来选择课外读物，这样势必不利于学生学问面的拓宽，也不利于学生的健康成长。由于课外书来源渠道单一，学生课外读物相对匮乏，学生对阅读爱好不高。（三）小学生阅读习惯本次问卷调查有4道题涉及学
9、生的阅读习惯。8. 你读课外书时最喜爱 a.摘抄好词佳句b.写读后感 c.圈圈点点，写批注9. 你读课外书时，一般a.仔细读b.选择好玩的地方读c.随意翻翻 10.你觉得读课外书有那些好处？a.扩大学问面b.提高学习成果 c.能积累好多美丽词句 d.好玩11.你读课外书时遇到不相识的字或不懂的问题怎么办？a.跳过去不读b.查工具书 c.随意认读 d.问爸爸妈妈或老师从结果分析来看，大部分学生尚未形成良好的阅读习惯，有25%的学生能仔细阅读并摘抄好词佳句，遇到不相识的字和不懂的问题，有25%的学生能通过查工具书解决。这不能不使我们对语文教学进行反思：在教学中，大量时间和精力都花费于对基础学问的机
10、械重复、死记硬背上，而对学法的指导偏少，对于课外阅读的方法的指导更少得可怜。家长的育儿观念也未能适应教化新形势所需，只注意子女的学习成果，缺乏全面提高的素养教化观念。（四）班级、学校开展的读书活动。问卷12.你们班有图书角吗？；问卷13.你们老师每天都布置读课外书吗？；问卷14.你们班有没有常常开展读书沟通活动。参与问卷调查学生有120人，结果统计来看，问卷12、13，回答“有”占50%。问卷14以六年级为例，“有”占12.5%，“有时有” 占50%，“没有” 占37.5%。从全校的数据分析，也是这样，大部分班级有时有读书沟通活动，有不少班级则没有开展读书沟通活动。三、调查的结果从调查内容及数
11、据汇总分析来看，目前农村小学生课外阅读存在以下问题： 1、小学生课外阅读量和阅读的时间少，大部分家庭缺乏读书氛围，家庭藏书不够或根本没有，学校图书馆图书资源还没有充分利用，学生借阅图书渠道不畅，近1/3小学生几乎无课外阅读。2、小学生课外阅读爱好缺乏，课余时间阅读随意性较大，阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著等不够，阅读种类少，阅读面较窄。3、大部分学生缺乏阅读方法的指导，尚未形成良好的阅读习惯，有待老师的指导、完善。4、学校开展读书活动需进一步落实、完善，建议设立嘉奖机制，扎实检查，使每一项活动落实到每一个班级、每个学生。5、家长的重视少，家长的育儿观念未能适应教化新形势所需，只注
12、意子女的学习成果，缺乏全面提高的素养教化观念。自身读书看报者甚少，未能较好地为子女供应学习的榜样。 四、调查体会针对调查所驾驭的状况，本人认为要变更农村小学生课外阅读现状，要抓好以下五方面的工作：一、转变观念，增大投入。当前，农村的小学教化仍未真正脱离“应试教化”的阴影，小学生课外读物很单调，作文选、“口袋书”居多，大多数家长给孩子购买课外读物的意识淡薄，即使买，也是以功利性为主对考试“有用”的。就是为孩子订点报刊，也是“了若星辰”，不要说家中有藏书了。所以，老师要有意识地帮助家长转变“应试”观念，有安排地向家长举荐一些有价值的课外读物。学校的一把手也要冲破阻力，争取多方资金的支持，注意图书室
13、（馆）的建设，充溢藏书数量，定时向学生开放，为学生创设借阅课外书的条件。作为家长应变更育儿观念，多为孩子购买适合他们阅读的少儿读物。多指导、督促孩子进行课外阅读，努力把孩子培育成具有全面素养的适应新世纪所需的多能型人才。二、重视激趣，培育习惯。爱好是一切学习的源泉，枯燥的说教不如点燃学生心中的新奇心，培育爱好最重要。首先，老师要擅长表现感染学生。假如我们的老师能在语文课、班会课、晨会课等一切场合有意识地在自己的讲课中、演讲中擅长用“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟”、“博览群书，而晓天下”、 “古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千斛粟”等成
14、语、诗句和格言来启发、熏陶学生，以自己的口才和学识感染学生，让学生懂得多读书对提高自身的习作水平与语言表达实力的重要的作用，从而使学生对读书产生剧烈的愿望，并由艳羡、崇拜老师发展到去追求读书、追求积累。其次，老师要留意引导。莎士比亚曾说：“书籍是全世界的养分品。”读一本好书，如同交上了一位良师益友。为了让孩子从好的作品中吸取养分，老师要留意引导学生在说话、习作、或给自己书写座右铭、给同学赠言时学会运用家喻户晓、耳熟能详的名人名言，如“海内存知己，天际若比邻”、“一个篱笆三根桩，一个英雄三个帮”、“学问就是力气”、“不读书就像生活中缺乏阳光一样”等。在习作讲评中，留意对孩子们运用课外阅读学问的点
15、评，激励孩子们在课外阅读上一比高下，让学生踏上课外阅读的欢乐之旅，品尝到作品中的“美味佳肴”，渐渐地使学生形成 “多读书、读好书、好读书”的行为，并持之以恒，养成习惯。三、课堂上老师应少讲多读，进行读书方法的指导。给学生留更多的读和思索时间与空间，努力使他们做到口到、耳到、手到、眼到、心到，以达到多读多积累的目的。课标也指出阅读教学要“加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和阅读。”可学生调查报告 篇3“眼睛是心灵的窗户。”拥有一双健康光明的眼睛，有利于我们更好地工作和学习。但是，随着时间的推移，我们班越来越多的同学患上了近视。个个都成了出名的“博士”。同学们的视力越来越差，这是为什么呢
16、?最近，我们对本班同学的视力进行了一次调查。希望通过本次调查，能够了解本班同学近视的缘由以及矫正的方法和近视的预防措施，并增加本班同学爱护眼睛的意识，从而预防和削减近视的发生。通过调查表明：本班同学患有近视的人数大约占了本班总人数的19.23%。其中80%的同学都是自上初中以后才患有近视，20%的同学则是从小学就起先患有近视。一、 患近视的缘由：通过进一步调查，我们发觉大多数的同学患有近视都是因为在写字看书的时候眼睛距离书本太近所致使的;其次就是长时间看电视、上网，致使眼睛疲惫过度而引起的;有的同学是因为在昏暗的状况下看书、走路看书以及在强光下看书而造成的近视;还有一部分同学晚上睡觉前有看书的
17、习惯，为了舒适，便躺着睡，久而久之，也患上了近视。此外，我们还发觉，城市同学比乡村同学的近视患病率明显高，并且随着年龄的增长，这种现象变得更加明显，这是为什么呢?据调查显示，这是因为乡村生活更接近大自然，空气也比较簇新。并且乡村同学看电视和运用计算机的频率相对于城市同学而言则明显更少。另外，阅读姿态不良会造成视力减退，阅读时间长的同学近视眼患病率明显高于阅读时间短的同学，阅读距离越接近书本的，近视眼则进展得越快。由以上资料表明：本班同学的近视归纳起来无非三点：用眼过度、用眼不卫生、缺乏爱护眼睛的意识。二、预防近视的方法与措施：为了取得本班同学近视的预防和治疗方法，我们对本班视力良好的同学也绽开
18、了调查。依据调查的结果，我们总结出了以下几点预防和治疗近视的方法与措施：1、 每天坚持做两次眼保健操。2、 看书、写字姿态要正确：眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。3、 不要行走是看书，不要在强光下看书，不要在昏暗的地方看书以及不躺着看书等。4、 尽量少上网，留意作息时间的支配(例：不长时间看书、看电视等)，不让眼睛过度疲惫，看一小时书或写一小时作业远眺非常钟等。5、 睡眠要足够，并多接近大自然，坚持熬炼身体和加强养分，不能偏食，常吃青菜，坚持良好的用眼习惯，并定期检查视力(正常状况下，人眼3个月左右屈光状况就有可能发生改变，所以要定期检查视力，做到早发觉、早矫正、早治疗)等。调查总结
19、：近视要防患与未然。因此盲从现在起先要样成良好的习惯。并普及健康的用眼学问。对已近视的同学要好好治疗，限制其再度加深。学生调查报告 篇4一、调查目的这个学期的星期五我们学校实行了一次身体检查。报告单出来了，我发觉我们班的同学都有近视眼。我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要缘由。二、调查方法我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结，调查法，图表说明法，访谈法，关察法，归纳法。三、分析大多数人都是平常不留意爱护眼睛而导致近视的。不留意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等。是现代儿童近视大增的主要缘由。调查表明，学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有亲密关系，高度
20、近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应当作为爱护视力、预防近视的重点对象。四、结论1看电视的距离太近。2看电视的时间太长。3写作业的姿态不正确。4在光线太强或太弱的地方看书。5长时间在电脑前。6看激光。7不仔细做眼保健操。8在车厢里看书。9不合理吃东西。10遗传因素。五、建议为有效预防近视等眼病：肯定要养成良好的用眼卫生，合理吃东西，熬炼身体，保鄣身心健康。爱护好自己的眼睛!学生调查报告 篇5今年寒假，是我高校生涯的第一个寒假，放假了不能闲着啊，于是我主动向舅舅要求到他店里帮忙卖对联。主要是想通过社会实践，体验一下做销售员的感觉以及提高自己的口才实力。更重要的是在卖对联时能够见到
21、很多不同性格的人。虽然在卖对联时与他们只有短暂的接触，但对于我们这种始终生长在象牙塔里的人来说，见识不同的人人或许对于自己将来出去社会工作也有肯定的帮助。至少在待人接物方面也会有所提高。首先让我来介绍一下这次实践活动的工作环境。舅舅原来是开书店的，几年前镇上全部的中小学课本都是由舅舅作为中间代理商所供应的。但后来镇里的教化办收回了舅舅的供书权，为了谋生，舅舅就开起了百货商店。但人们还是习惯把它叫做书店，尽管店里的书已经寥寥无几了。既然是什么都卖的百货商店，到过年时，舅舅也会批发一批对联、门神、利是封等摆着卖。在接近过年的前10天左右，我们就要起先工作了。我们主要是用竹竿和防水布在书店门口搭成一
22、个很大的帐篷，然后把已编好号的对联挂在上面让人选择，而下面就整整齐齐地摆好对应号码的对联以及各种门神、利是封、门帘等过年所要用到的东西。工作环境是相当简陋的。但当全部的对联都挂上去时就显得很有节日气氛。而我也迫切期盼有更多的人来买我们的对联。当然，现在镇里卖对联的人一年比一年多，放眼看去，整条街都是红色的对联高高挂。但可能由于我舅舅已经卖了多年的对联，因此很多老顾客还是会到书店里买对联。虽然我是高校生，但我想假如没有亲身去卖对联，我也未必懂得如何简洁区分上下联。况且，现在的人好像不像过去那样每个门口都贴上对联，而是选择一对最好的贴在大门口就了事。因此要挑一副好的对联也是颇费工夫的。在那里工作几
23、天，我都见有些顾客会自带笔和纸在那里比划着，年长者还喜爱探讨对联的工整性。当他们选择好后，就会叫我们这些临时销售员去取相应号码的对联。由于人多嘈杂，通常一天叫卖下来，嗓子都会变得嘶哑的。不过，当我看到顾客都满意地拿着一卷卷的对联离开店铺时，我的内心还是高兴的。工作的第一天，早上八点上班，始终工作到下午五点。期间除了上厕所之外基本上是没法离开工作岗位的。就连吃饭也要端着饭碗边吃边卖。听起来很不行思议吧?虽然是亲戚家的活，但是工作看法是很重要的。假如我不严格根据工作时间以及规则，那么我就是一个不合格的销售员。那么我这次的实践活动也会因此而变得不切实际了。曾记得在某本书上看到这样一句话：一个人，假如
24、能把手头上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一个胜利的人。是的，并非只有办大事的人才能体现自己的价值，才能说自己是胜利的。事实上，只有仔细工作的人都可以享受胜利所带来的满意感。而我也是尝试在这件看似简洁的工作中找寻着自我。我记得有一对外省夫妇带着他们的小孩来选择对联。可能是因为第一次来这里购买对联，又或者是因为是外省人的身份，他们始终都在那里静默地站着。当时人许多，很嘈杂。男人用生硬的一般话有点不好意思地叫我拿对联给他。但由于当时太嘈杂，我没听清晰他想要那副对联。他重复了几次，脸都因为激烈而涨得通红。站我身边的小雪也是临时销售员，她捅捅我的手臂小声说：你就不要理他们了，反正他们顶多只买一副对联
25、而已，你还不如接待那些大一点的客户更划算啦。你舅舅也说了，一次销售对联满50元以上的就可以提成，你还不主动点?听了她的话，我愣了一下，什么叫做大一点的客户?莫非就因为他们是外来工，就因为他们只买一副对联，就应当区分对待吗?我想到自己来这里实习的目的，我是为了提高自己对待工作的热忱与供应最好的服务给顾客，而并非单纯只是为了钱。我拨开拥挤的人群，走到那对夫妇面前，用一般话叫他们写下所选的对联号码。那对忠厚的夫妇一脸惊异地看着我，好像他们得到了优先购买权一样绽开笑颜。然后很快地，我就包装好他们的对联并送他们到门口，并祝他们新年欢乐。看到他们的微笑，我心里觉得很温煦。我并非在显示自己的宏大，我只是把他
26、们当作服务的对象。而服务的质量是不应当因为他们是外来工的身份而有所降低的。买对联时最怕的就是遇到那些非凡挑剔的人。我就遇到一个这样的人。他先教我拿了3、4、5、11号的小对联，我按例给他配好了横批。可他又嫌那些横批的字不够好看，要求我重新换给他。我当然照办。可当我预备把对联卷好要他付钱时，他却说7、8、9、15号的对联好像更好，再次要求我重换。我什么也没说，耐着性子又换好给他，然后也微笑祝他新年欢乐。我承认在面对这样的人时，心情是很轻易浮躁的。因为在连续站了几个小时后，腿都是麻麻的，却还要耐着性子来回走动，把他之前选择的对联放回原位，稍不当心就会把对联弄折了或弄花了。可是我还是强忍着心中的不满
27、，因为我知道假如现在连这样的小事情都无法学会忍耐，那么将来出去工作后，所面对的人际关系更加困难。假如我都不能很好地限制自己的心情，确定不利于我的工作开展的。忍耐并不是代表一种屈服，而是一种自身的修养。一个人的素养的凹凸并非单纯靠学历来衡量的，而是体现在其对人对事的包涵与大度。机会恒久都是留给那些有预备的人的。而我在这次小小的实践活动中虽然没有得到很高的酬劳，但正如我舅舅所说的一样，我在这次实践活动中已初步具备了一个销售员所应有的素养。我想，这样的赞美对于我来说就是最好的酬劳了。虽然从事销售工作并非是我将来的出路，但我在这里所学到的将使我一生受益。仔细工作，把工作当作自己生活的一部分，这样我的生
28、活才会更加精彩。学生调查报告 篇6一、农村居民消费的基本状况和改变趋势（一）农村居民消费水平的演化。我县农村居民消费水平的演化大体分为两个阶段，一是20222022年为消费水平缓慢增长阶段。由于这一时期前两年，农村经济发展缓慢，农产品价格低，农夫负担高。因此，进入新世纪的前三年，农村居民消费水平总体呈现稳步增长的态势。二是2022年为消费水平快速增长阶段。我市在农业结构调整、农业产业化、标准化等方面都有了较大发展，使我市的农业经济快速增长，农夫人均纯收入大幅增长。（二）消费结构的演化。调查显示，受收入水平和收入预期低、支出预期高的制约，农村居民消费还是以一般性消费为主，衣食、居住消费等占的比重
29、较大。随着收入的大幅增长，消费支出也大幅增加，消费结构也有了明显的变更。一是伴随着连续几年婚嫁高峰的过去，农村旧房改造已基本结束，建房热已起先降温，在消费支出大幅增长的状况下，居住消费却大幅度削减。二是食品和衣着消费的比例有了突发性增长。由2022年的人均700元上升到1038元，增幅达48%，比重由37.2%上升到43.6%。三是交通通讯支出平稳增长。随着农村经济的发展，市场化进程的加快，交通和通讯工具不断进入寻常百姓家，农夫外出频繁，对外交往不断扩大，使得农夫的交通通讯支出在2022年就大幅增长。（三）消费方式的演化。从某种意义上说，收入水平确定消费水平，而消费结构的改变是消费方式转变的结
30、果，消费方式的转变反过来又促进消费结构的改变，并转化为拉动消费市场的动力。近年来农夫消费方式主要有以下改变：一是由满意生活须要向追求生活质量提高转变。在食品结构上，主食消费比重下降，各种副食消费不断增加，膳食结构向养分、科学型发展。在衣着消费上，农夫穿衣在成衣化的基础上，更注意时尚化。2022年人均衣着支出140.1元，同比增长35%。二是由重食物消费向物质和服务消费并重转变。食物消费更多表现为生存型消费，而服务型消费更多表现为提高型和享受型消费。服务消费比重逐年上升，反映出农夫消费观念的主动转变，也反映出农夫消费方式的多元化。三是由自主性与市场化结合消费向更高的市场化消费转变。随着农村经济的
31、快速发展，农夫生活消费的市场化进程明显加快，现金消费支出的比重不断上升。二、扩大农夫消费存在的主要问题和制约因素（一）农夫收入问题。通过前面的分析，我们发觉农村居民消费水平的提高是以收入的提高为前提的。近两年，农夫收入有了较大幅度的增长，农夫的购买力提高了，对收入的预期也提高了，消费水平就明显提高，消费对经济的拉动作用明显增加。但与城镇居民相比，农夫的收入水平，特殊是现金收入水平还比较低。因此，要进一步扩大农村消费，还要进一步增加农夫收入，并保持收入的稳定增长。（二）社会保障制度不完善，收支预期的不稳定，是农夫消费的后顾之忧。近几年，我市农村社会保障制度虽然有了肯定程度的发展，在养老、医疗等方
32、面已形成了一套比较完整的保障体系，但这些保障体系还不完善，普及率也不高，医疗费用居高不下，看不起病，吃不起药，因病致贫、因病返贫的现象时有发生。因此，存钱养老、存钱防病的思想在农夫中还普遍存在。另外，收支预期的不稳定，越来越高的教化投资，婚丧嫁娶的盲目攀比，也使得农夫不敢贸然消费。（三）农村市场体系不健全和消费环境欠佳是影响消费的重要环节。主要表现在：一是家庭设备、日用品等有赖于新型业态如连锁超市在农村的延长，而目前农村商业流通组织方式落后，商品流通不畅，成本过高，商品价高质次、假冒伪劣严峻等问题，不能满意农夫日益提高的消费需求和适应农夫消费方式的转变。二是农村基础设施建设相对滞后。交通、通讯
33、、自来水等近几年虽有了较大的发展，但还远远落后于城镇，运行成本、运行费用高也使得农夫对一些耐用消费品买得起用不起，限制了农夫的消费。三、进一步推动农村消费的措施和建议（一）增加农夫收入。从长远看，增加农夫收入是推动农夫消费的根本措施。要增加农夫收入，既要全面贯彻党的农村经济政策，又要不断提高农夫的生产经营水平。随着近几年农夫增收各项政策的全面、强力出台，今后对农夫增收的政策支持将进入常规阶段，对农夫增收的作用也是间接的、有限的。今后影响农夫增收的主要因素不再是由政策确定的生产主动性，而是农夫生产经营水平。因此，今后农夫增收的核心应转向提高农夫的生产经营水平上来。（二）健全农村社会保障体系。进一
34、步健全和完善农村在养老、医疗等方面的保障体系，使更多的农夫从传统的储蓄养老、家庭养老的方式中解脱出来；使更多的农夫参入医疗保险，看得起病，吃得起药，降低因病致贫的风险。进一步理顺农村信贷关系，落实农村信贷政策，简化信贷手续。进一步降低学生“学杂费”，特殊是中学、高校阶段的学杂费，使农夫不致为了让孩子上学而贫困或债台高筑。（三）降低收费门槛和价格，使大多数农夫能消费的起。近几年所兴起的耐用消费品以及与人们生活极其相关的医疗、教化、住宅、汽车等高消费领域，其价格与收费门槛仍旧过高，有的收费标准超出了居民的承受实力。特殊是在教化、医疗、住宅等方面，人们对现行的消费标准又不得已而从之。因此，下一步，首
35、先在教化、住宅等方面，对超出居民承受实力的部分要合理降低，能规定收费上限的要予以明确，同时进一步加强对乱收费的监管力度，严控超范围、超标准收费。其次在医疗、汽车等特别服务、特别商品方面，要合理地降低商品、服务价格，使老百姓能够在这些方面都能消费的起。总之，在探讨促进消费需求和调整消费结构的对策措施时，要依据我市目前农夫已形成的高、中、低不同阶层的消费群体这一实际，并把握不同群体消费需求走势，着力启动中等收入群体消费劲度，主要应以稳定收入和变更其心理预期为主。对中等偏上收入者，可用消费信贷等方式，引导一部分人向城镇转移，激励他们首先购房、买车；对中等收入者，可增加其文化消遣消费；而对中等偏下收入
36、者，则可增加其耐用消费品的消费与换代。学生调查报告 篇7一、调查探讨的目的本调查的目的在于对中学生诚信的调查探讨,试图了解目前中学生诚信的现状,发觉存在的问题，找到相应的策略以便在今后的学校管理中能更好的实施诚信教化。详细通过问卷调查主要回答以下几个问题:1、你认为中学生诚信教化重不重要？单选题2、你是不是对撒谎的人比较反感？3、你有欺瞒过父母和老师吗？4、当个人利益和诚信道德发生冲突时，你会怎么做？5、通常你答应挚友做某事后,你怎么做?6、办错事后，你是否会很坦诚地告知你的父母吗？7、家长常教我们“乖孩子是不行以说谎的”，你认为8、对于俗话：一言既出，驷马难追。你是怎么看待的？9、你会被那些
37、拾金不昧的故事感动么？单选题10、对于学生考试作弊的问题，你怎么看？11、考试时候，你作过弊吗？二、探讨对象本调查以我校八年级和九年级学生作为探讨对象，采纳随机抽取的方式进行问卷调查。经随机分层抽样抽取被试者共50名。问卷收回后，经细致筛选，最终保留有效问卷30份，有效率为100%。探讨方法问卷调查法。采纳自编中学英语小组合作学习的调查问卷。调查者先将调查表发给班主任,请各班班主任利用班会活动或自习课时发给全班同学按题号据实填写,不记名,老师不作提示，同学之间不探讨。学生问卷填写完毕后,由班主任收齐,上交汇总后逐项统计。数据统计法。用常规数理统计法对回收的调查表各项数据分类统计,用百分数对计数
38、资料作一般性描述、分析。三、对调查结果进行分析经过对有效问卷的整理分析，发觉英语小组合作学习的现状和特点主要有以下几方面。在对问题的统计时，发觉82%的学生选择了特别重要，14%的人认为一般，只有4%的学生明确表示不重要，可有可无。由问题的调查显示，“你是不是对撒谎的人比较反感？”其中92%的学生选择了反感。8%的学生选择了依状况而定。问题中“你有欺瞒过父母和老师吗？”，76%的学生选的是有，24%是很少。问题选“选择诚信”的占65%，“放弃诚信”占35%问题，A项坚持讲诚信原则,努力去完成占很大比例。问题，办错事后，你是否会很坦诚地告知你的父母吗？65%选A是的，我感觉有必要让父母知道，然后
39、好好改正。14%选B不会！因为告知他们就要受到惩处。21%选c看什么状况啦，等他们快发觉时再说。问题大部分学生选择谎言分善恶，善意的谎言可以宽恕。问题“会”占34%，“不会”占35%，“没感觉”占31%。问题“重视”占53%，“很少”占34%，“不重视”占23%、问题选A的同学较多，选D的较少。从调查问卷的结果显示，中学生诚信主要存在的问题是：学校对诚信教化的重视度不够高；学生忙于学习没有坚守诚信的意识，也没有很好的遵守诚信方面规章制度的约束、四、对学校诚信教化现状的建议与策略。1、加强学校的德育工作，重视诚信教化，提中学学生的道德水平。2、严禁不健康的广告入侵纯净的校内。3、加强对中学生的身
40、心健康进行教化指导。4、培育中学生的“爱心”以及适应社会的实力。学生调查报告 篇8经过了3个月的细致调查分析之后，近日，中国扶贫基金会发布了特地针对在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障的贫困女高校生生活状况调查结果，结果显示：38.1%的特困女高校生每个月从家里得到的生活费在100元以下;15.7%的特困女高校生来自独生子女家庭，25.3%的来自城市家庭;非西部地区和西部地区来的特困女高校生一样贫困;特困女高校生有三难：求学难，勤工俭学难，找工作难，甚至连谈恋爱都是一种妄想一个案例油多了不好。劝孟娜打一些油多一点的菜的时候，
41、她这样说，并执意要多吃一些带肉的菜，而她只要了一份1元钱的炒粉丝。这还是在在场的状况下，假如是平常，她只要8毛钱的豆腐、土豆或者6毛钱的白菜。孟娜是中国农业高校车辆工程专业2022级学生，她的家乡在河南柘城。孟娜家里一共有6个兄弟姐妹，还有一个70多岁的爷爷，加上父母，一共有9个人。2022年，孟娜考上了中国农业高校车辆工程专业，父亲卖光了家里能卖的全部粮食，借遍了全部能借钱的亲戚挚友，才把她送到了北京。孟娜所在的专业每年需交学杂费共6200元。孟娜没那么多的钱，她身上总共不过2300元。她拿出1400元交了学杂费，自己留下900元做1年的生活费用。没有交上的学费只能渐渐补。学校每个月给每个学
42、生发放107元的生活补贴，孟娜还在学校申请到一个勤工俭学的机会。在那间放了40多台电脑的屋里，孟娜每天用半个小时进行清理，这样下来，每个月能挣上80来块钱。孟娜不敢上街买东西，一要花车费，二来东西贵。前几天实在太热，她花20元买了一件t恤;实在没有鞋穿了，又花30元买了一双鞋。孟娜柜子里还有一件春天买的外套，值19元。孟娜是学校里的特困生，但她并不是惟一的。在中国扶贫基金会调查的农、林、师范类高校中，像孟娜这样的特困女高校生，超过了学生总人数的15%，她们在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。而中国扶贫基金会这份贫困女高校生
43、显示，在一般的综合性院校，特困女高校生的比例也达到了8%。五组数字15.7%来自独生子女家庭接受调查的贫困女高校生中，19.4%来自农业高校，6.6%来自林业高校，6.6%来自医科高校，15.3%来自师范高校，52.2%来自综合高校。70%以上的贫困生来自老、少、边、山、穷地区，农村经济不景气，家里缺少劳动力，致使收入只够维持温饱。同时，由于近几年城市贫困家庭尤其是下岗职工家庭数量日趋加大，下岗职工的再就业率比以前有所下降，使城市家庭供给高校生也面临诸多困难。在此次调查的高校贫困女高校生中，就有25.3%的贫困生来自城市家庭，其余74.7%来自农村。来自城市的贫困女生中，绝大多数都来自双亲家庭
44、，只有11.9%的女高校生来自单亲家庭，0.5%的贫困女高校生是孤儿。另外，15.7%的贫困女高校生来自独生子女家庭，84.3%的贫困女高校生来自有两个或者两个以上子女的家庭。93.7%月生活费不足200元贫困女高校生的生活消费水平都很低，在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障。调查显示，贫困女高校生的父母每月能支付给她们的生活费在100元以下的有38.1%，100元到200元之间的有44.3%，在200元以上的仅为17.6%。贫困生每月生活费支出在51元到100元之间的占28.7%，支出在101元到150元之间的有37.9%
45、，200元以下的比例总共达93.7%。在吃饭以外的消费上，有13.7%的贫困女高校生根本没有经济实力购买学习用品，49.8%的贫困女高校生每月个人学习用品支出只能在20元以下。高达56.6%的贫困女高校生没有购买服装的经济实力，还有25.2%的每月服装支出只能在20元以下。65.9%的女高校生无力购买化妆品，还有31.5%的贫困女高校生月支出实力只能在20元以下。此次调查的贫困女高校生中，有45.6%的贫困女高校生生活困难，只能靠勤工俭学牵强维持;有42.2%的贫困女高校生生活惊慌，手中的钱必需专心安排，才能维持生活;还有高达6.6%的贫困女高校生生活特殊困难，已经无法维持，不能接着上学。84
46、.7%的人承受经济困难的压力因为贫困，女高校生们承受着巨大的压力，业余生活有诸多阻碍。调查显示，84.7%的贫困女高校生承受着家庭经济困难的压力;60.2%的承受着学费书费上升的压力;48.5%的承受着生活费上升的压力;42.0%的承受着学习惊慌的压力;还有28.1%的承受着考试不志向的压力和怕与同学谈论钱方面事情的压力。在生活中遇到困难时，28.2%的同学不愿让他人知道自己的心事，36.8%的学生选择向过去的同学倾诉，31.4%的选择向现在的同学倾诉，28.0%的向家人倾诉，17.4%向学校、老师倾诉。在课余时间的支配上，有66.2%的贫困女高校生的业余活动是勤工俭学;有83.8%的贫困女高
47、校生的业余活动是学习，只有9.6%贫困女高校生有休闲、消遣活动。勤工俭学的工作主要是校内勤工俭学和家教，所占比例分别为50.3%和45.5%。学生调查报告 篇9据不完全统计，高校生有75%以上都有过兼职经验，全国百万高校生已经成为一个浩大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用学生社会阅历不足，骗取中介费用。行走在安静高校校内，你肯定能够看到墙壁上、宣扬板上、橱窗内形形色色的广告，是机会还是诱惑?面对急聘、招募、家教信息我们该何去何从?为此本刊联合南农学通社记者团就高校生兼职状况做了一次广泛的问卷与网络调查。此次调查我们共发放问卷200份，收回有效问卷171份，有效率达85.5%。网络问卷
48、阅读量将近1000，在各高校论坛产生了主动的反响，在此基础上我们做了如下分析，希望对广阔想做或已经在做兼职的同学有所帮助。男生兼职多半为熬炼自己此次的问卷调查，在男女、年级上的分布比例，可以说是比较具有代表性的，首先，男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别：男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%;男生兼职为熬炼自己的，占被调查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。男生中为熬炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成显明比照的是，女生兼职为赚钱的占了大半。学工处心理辅导老师表示：可能是男生更有远见，同时他又补充道：或许是因为女生比例比较大，贫困生相对较多造成的。而在年级的分布上，主要是以大二大三为主体，这基本上是出于对现实状况的考虑：大一新生刚跨进高校校门没多久，有兼职经验的人还不是许多，同时，大四的学生，由于忙着各自前程，并且毕业在即，较难实施调查。学生的合法权利须要重视在被调查学生中，在第一次兼职的时间这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。在有填答的学生中，大一就起先兼职的学生占到了57.0%。第