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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中新课程同学选课指导手册一、高中新课程与旧课程比较主要有什么新的特点 高中新课程总体框架的设计与旧课程相比有如下几个新的特点：一是培育目标；新课程要求我们从学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维的目标上 培育同学,将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调学问的传承和积存向学问的探究 过程转化,从同学被动接受学问向主动猎取学问转化,从而培育同学的科学探究才能、实事求是的 科学态度和敢于创新的探究精神；二是课程结构；高中新课程各学科实行模块化编写,课程设置留意时代、社会对学科的要求,在不失其科学性、系统性、规律性的前提下,增加其敏捷
2、性和适用性；新课程包括必修、限定选修 和任意选修三种模块,并形成了以学科类课程为主、活动类课程为辅的课程结构体系；三是选课制度；为了满意同学的个性化进展,发挥同学的潜能；高中新课程显现了大量的选修 课程；不同的同学可依据自己特长、爱好需求,规划出个人三年进展课程；因此,选课制在高中新 课程中是必定的产物,因此,在教学治理上必定显现行政班和教学班的治理模式；这对学校的教学 治理和同学的自身才能都提出了更高的要求；四是学分治理；新课程在教学评判上引入了学分制治理；每一位同学挑选的课程不完全相同,因此用什么样的标准去衡量同学们三年高中学习的基本要求和个性化进展要求,是课程评判的关键 之一；学分制评判
3、是一个比较科学的评判的标准；简洁地说,肯定课程对应肯定的学分,修完肯定 的学分才能达到高中毕业的要求；二、我们为什么要选课 1、这是高中新课程标准的要求；高中新课程各科采纳模块化结构编写,模块分必修模块和选修 模块两部分；选修模块之间既相对独立,又反映学科内容的规律联系,同学们可依据自己不同的爱 好和需求,进行有机的组合,以满意自身的特长进展需要；2、高中阶段是一个人进展的最关键、最活跃的时期,作为人生的重要阶段,正确地选课,对其 终身进展具有特殊的价值；3、选课是为了突出课程的挑选性、敏捷性和多样化,为满意同学进展的多样化需求,为同学具 备进入学习化社会所必需的各种才能打基础,为同学进一步接
4、受高等训练打基础,为同学具备面对 社会就业所需要的生存才能、实践才能和制造才能打基础,为同学进展个性、走向独立供应一个良 好的平台；4、勉励同学在感爱好、有潜能的方面,选修更多的模块,使同学实现全面而有个性的进展；三、学科模块说明及选课建议 高中课程按必修模块和选修模块编写,课程丰富多彩,能最大程度满意不同同学的个性需求,发挥同学的潜能,使同学的个性得到最大进展；由于要考虑到全部同学的共同基础要求与个性化需 求相和谐,考虑到受资源条件的限制,考虑到应遵循的学习规律等因素,学校在课程编排上,同学 在课程挑选上,应遵循如下的原就；（ 1）课程编排应符合一般高中课程方案和学科课程标准的精神；（ 2）
5、模块之间有递进关系的课程,应按次序开设（挑选）；模块之间没有递进关系的课程,可名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 平行开设（挑选） ；（ 3）高一同学以开设必修课为主,兼顾适量选修课；高一选修课以选修为主,兼顾适量选修 模块；待积存体会后,再逐步扩大选修课范畴,以满意选修课的学习要求；（ 4）课程模块的挑选和开设次序,1. 语文学科（ YW）应将同学的个人挑选与学校的实际情形相结合进行统筹考虑；课必语文 1（A1 ）选系列 1（B1）：诗歌与散文语文 2（A2 ）系列 2（B2）：小说与戏剧程修语文 3（A3 ）修系
6、列 3（B3）：新闻与传记结系系构列语文 4（A4 ）列系列 4（B4）：语言文字应用语文 5（A5 ）系列 5（B5）：文化论著研读1、选修系列模块内容：系列 1：唐宋选读、宋词选读、元曲选读、唐宋散文选读、中外诗歌选读、先秦诸子 散文、唐宋散文、现当代散文、中外散文；系列 2：现代小说、当代小说、网络小说、外国小说、元明清戏剧、现当代戏剧、外 国戏剧模 块 说 明 及 选 课 建 议系列 3：新闻通讯、传记文学、文学创作 系列 4：语言文学专题、演讲与辩论 系列 5：论语解读2、 必修模块语文15,每个模块36 学时, 2 学分；选修模块有5 个系列,每个系列有如干模块,每个模块2 学分；
7、必修模块之间具有递进关系,建议按次序选课,选修模块一般按先必修后选修的选课原就；必修模块在高一年级开设,对于条件较成熟的学 校,在高一也可开少量选修模块；3、同学修满必修课程A1 A5,获得 10 个学分,可视为完成本课程的基本学业,达到高中阶段的最低要求；期望进一步学习的同学,在获得10 学分的基础上,再依据自己的爱好和就业需要,可从五个系列的选修课程中选修4 个模块,获得8 个学分；加上原必修课的10 学分,共计可获得18 学分；对于语文学习爱好深厚并期望进一步深造的同学,可先从五个系列的选修课程中选修4 个模块,加上必修10 学分获得18 学分,再从这五个选修系列中任意选修3 个模块,获
8、得6 个学分,总计可获得24 学分；凡预备参与高考的同学,语文必修与选修总学分应达到 达到 2024 学分；18 学分,文科类较高要求宜名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 英语学科（ WY）英语 1（A1 ）英语 6（B16）1.语言学问类（ B21）课必英语 2（A2 ）选英语 7（B17）选2.语言应用类（ B22）英语 3（A3 ）修英语 8（B18）修程修系系结系英语 4（A4 ）列英语 9（B19）列构列英语 10（B110）3.观赏类（ B23）英语 5（A5 ）英语 11（B111）1、选修系列中
9、模块内容：（1）语言学问类：初级英语语法与修辞、初级英汉笔译、英语应用文写作、英语报刊阅读、英语演讲与辩论（2）语言应用类：文秘英语、科技英语、信息技术英语、初级旅行英语、模 初级经贸英语块（3）欣 赏 类：英语影视观赏入门、英语戏剧观赏入门、英文歌曲观赏说 2、必修模块英语（15）和选修模块英语（611）；每个模块 36 学时, 2 学分；选修明 系列中,每一类有如干模块,模块之间相对独立,每个模块 2 学分；英语（16）之间及 具有递进关系,建议按次序选课；必修模块英语 15 和选修模块英语 68,在高一和高二选 按次序开设；任选系列 II 中的语言学问与技能类 如英语报刊阅读、初级英语语
10、法与修辞、课 英语应用文写作等模块 可在高一开设,语言应用类和观赏类的模块,可在高二和高三任意建 选修；议 3、学完英语 15,修满 10 个学分, 达到七级要求,即达到毕业要求；学完英语 18,修满 16 个学分,达到八级要求,即达到现阶段对参与高考的非英语专业的要求；学完英语1 11,修满 22 个学分,达到九级要求,即达到现阶段对参与高考的非英语专业的要求；凡预备参与高考的同学,英语必修与选修总学分应达到 2024 学分；1618 学分,较高要求宜达到名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3. 数学学科（ SX）
11、课必数学 1（A1 ）选系列 1（B1）：选修 11,选修 12 数学 2（A2 ）系列 2（B2）：选修 21,选修 22,选修 23 程修数学 3（A3 ）修系列 3（B3）：6 个专题（ 6 学分）结系系构列数学 4（A4 ）列系列 4（B4）：10 个专题阶段（ 10 学分）数学 5（A5 ）1、选修系列模块内容：系列 1： 11 常用规律用语、圆锥曲线与方程、导数及其初步应用12 统计案例、推理与论证、数系扩充及复数的引入、框图系列 2： 21 常用规律用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何22 导数及其应用、推理与论证、数系扩充及复数的引入23 计数原理、统计案例、概率系列
12、3：31 数学史选讲 32 信息安全与密码 33 球面上的几何、34 对称与群 35 欧拉公式与闭曲面分类 36 三等分角与数域扩充系列 4： 41 几何证明选讲 42 矩阵与变换 43 数列与差分模 44 坐标与参数方程 45 不等式选讲 46 初等数论初步块 47 优选法与试验设计初步 48 统筹法与图论初步说 49 风险与决策 410 开关电路与布尔代数明 2、必修模块数学（15）,每个模块 36学时, 2学分；选修系列 1中 2个模块,每模块 2学及 分,适合文科选用；选修系列 2中有 3个模块,每模块 2学分,适合理科选用；必修模块和选修选 系列 1中模块或选修系列 2中模块具有递进
13、关系,建议按次序选课；系列 3中6个专题和系列 4课 中10个专题相对独立,每专题均为 1学分,选课时不肯定要按次序选课；建 3、凡参与高考的同学,除完成必修学格外,倾向于人文方向进展的同学,仍应在系列 l议 中选修 2个模块,在系列 3中选修任意 2个专题,共 16学分；期望有较好进展的,仍要在系列 4中任选 4个专题,共 20学分；倾向于理工方向进展的同学,仍应在系列 2中选修 3个模块,在系列3中选修任意 2个专题,在系列 4中选修任意 2个专题,共 20学分；期望有较好进展的,仍要在系列 4中再选 4个专题,共 24学分；4、在高一至高二第 1学段开设必修模块数学 15,高二从第 2学
14、段开头到第 4学段,同时开设选修系列 l 和2,分别供文科方向和理科方向的同学选课 必选 ；系列 3的专题侧重于数学文化,系列 4侧重数学讨论,这两个选修系列的开设方案是：系列 3支配在高一,系列 4支配在高二和高三,供期望获得较高数学素养的同学选课；这种支配更能适应将来的高考要求；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4. 政治学科（ ZZ）课程 结构模块 说明 及 选课 建议政治 1（A1）1经济学常识（B1）政治 2（A2）2国家和国际组织（B2）必选修政治 3（A3）修3公民道德与伦理常识（B3）系政治 4（A
15、4）系4生活中的法律常识（B4）列列5科学社会主义常识（B5）6科学思维常识（B6）1、必修模块政治（14）,每个模块36 学时, 2 学分；选修系列相对独立,每个模块 2 学分；建议4 个必修模块在高一、高二两学年完成,每个模块2 学段 即 1 个学期 完成；从高一下学期开头可以开设选修模块；必修课按次序选课,目前可挑选选修模块1和 2；2、凡预备参与高考的同学,理科政治必修8学分,文科最低要求10学分,较高要求宜达到 12学分；5. 历史学科（ LS）名师归纳总结 课历史 1（A1 ）1历史上的重大改革回眸（B1）第 5 页,共 13 页历史 2（A2 ）2近代社会的民主思想与实践（B2
16、）必选程修历史 3（A3 ）修321 世纪的战争与和平（B3）结系系4中外历史人物评说（B4）构列列模5探究历史的秘密（B5）6世界文化遗产荟萃（B6）1、必修模块历史（13）,每个模块36 学时, 2 学分,计6 学分；选修系列相对独立,块6 个模块采纳主题式的“ 并联” 设计,选课时没有先后次序之分；每个模块2 学分,计12 学说分；2、考虑目前的师资条件和周课时总数等因素,模块的开设时间支配如下,1 个模块可以明及每周 4 课时, 1 个学段完成 4 9 ,也可以每周2 课时, 2 个学段完成 2 18 ；高一用“2选18” 的模式,完成2 个必修模块；在下学期开头,与政治同步开设选修模
17、块；高二完成另一必课修模块历史3；建3、凡预备参与高考的同学,理科历史必修6学分,文科最低要求10学分,较高要求宜达到1214学分；议- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 6. 地理学科（ DL）地理 1（A1）1地球与宇宙（B1）2海洋地理（ B2）课程 结构模块 说明 及 选课 建议必修地理 2（A2）选修3旅行地理（ B3）4城乡规划（ B4）系列系列地理 3（A3）5自然灾难（ B5）6环境爱护（ B6）7地理信息技术（B7）1、必修模块地理（13）每个模块36 学时, 2 学分,计6 学分；选修系列每个模块2 学分,计14 学分；2、依据目前学校
18、师资条件以及周课时总数,地理课支配到高一和高二；高一完成2个必修模块, 每个模块用 2个学段完成 每周 2课时 ；高二用 1学段 每周 4课时 完成必修模块3；从高二开头到高三上学期,同步开设选修模块,一般有志于相关专业的同学,至少应在选修模块中修满4学分；3、凡预备参与高考的同学,理科地理必修6 学分,文科最低要求10 学分,较高要求12 学分；7. 物理学科（ WL）课必物理 1（A1 ）选选修 1（B1 ）：选修 11,选修 12 程修物理 2（A2 ）修选修 2（B2 ）：选修 21,选修 22 结系系构列列选修 3（B3 ）：选修 31,选修 32,选修 33,选修 3 4,选修 3
19、5 名师归纳总结 模1、必修模块12,每个模块36 学时, 2 学分,计4 学分；另外仍必需从选修模块11第 6 页,共 13 页或 21 或 31 中至少挑选1 个模块,获得不少于2 个学分,总共获得不少于6 学分,才达到物理必修课程的要求；块选修课程含有3个系列；系列 1：侧重物理的人文性,2个模块； 系列 2：侧重技术应用角度,说3个模块；系列3：侧重理论物理角度,5个模块；明2、因必修模块之间具有递进关系,建议按次序选课；高一4个学段开完必修1和2,高二开及始,同时开设3个选修系列,供不同需要同学挑选；一般倾向于文科方向进展的同学,建议在选选修系列 1中挑选 1个模块,以获得毕业必需的
20、学分；倾向于理科方向进展的同学,可在系列3课或系列 2中挑选模块； 3个系列中的第一模块学问范畴基本相同,选修可不限于一个系列,例如建同一同学可选系列l 的11模块,再选系列2的2 2模块,依目前学校条件,倾向于理科进展的议同学宜在选修3系列中选课较为切合当前的实际；3、凡预备参与高考的同学,文科物理必修与选修要达到68 学分,理科最低要求10 学分,较高要求宜达到14 学分；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8化学学科（ HX）课必化学 1（A1 ）选1化学与生活（B1）2化学反应原理（B2）程修化学 2（A2 ）修3物质结构性质（B3）结系系4有机
21、化学基础（B4）构列列5试验化学（ B5 ）模 块 说 明 及 选 课 建 议6化学与技术（B6）1、必修课程是化学l 和化学 2两个模块,各2学分；另外仍必需从选修模块中挑选l 个模块,获 2学分,共 6学分；2、必修课支配在高一4 个学段,高二第1 学段至高三第2 学段,开设各个选修模块；其中,选修模块“ 化学与生活” 适合倾向于文科方向进展的同学,可举荐选学,以获得毕业必需的 学分；该模块与“ 物质结构” 模块同时开设,供不同进展方向的同学挑选；有志于化学方向进展的同学,上述选修模块25 都应选学；报考理工类专业的同学, 选修二个模块, 共达 10学分 . 报考化学专业的同学, 再选修三
22、个模块, 共达 12 学分 . 3、凡预备参与高考的同学,文科化学必修与选修总共6 学分,理科最低要求10 学分,较高要求宜达到1214 学分；9. 生物学科（ SW）课 程 结 构模 块 说 明 及 选 课必生物 1（A1）选1生物技术实践（B1）修修系物物 2（A2）系2生物科学与社会（B2）列生物 3（A3）列3现代生物科技（B3）1、必修课程生物1 分子与细胞 、生物 2 遗传与进化 、生物 3 稳态与环境 共3模块,每模块 2学分；选修课程每个模块2学分；2、生物课支配到高二和高三；高二完成3个必修模块,其中模块1和模块 2分别用 l 学段完成,模块 3用2个学段完成；从高二第3学段
23、至高三第2学段,同步开设选修模块,有志于生命科学讨论的同学,三个选修模块都应选学；3、凡预备参与高考的同学,文科生物必修6 学分,理科最低要求8 学分,较高要求宜达到 10 12 学分；建议名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10. 信息技术学科（XX）1算法与程序设计（B1）2多媒体技术应用（B2）必 选课程 修 修结构 系 信息技术基础（A）系 3网络技术应用（B3 ）列 列4数据治理技术（B4 ）5人工智能技术（B5 ）模块1、必修课程 1个模块 信息技术基础 ,2学分；另必需从选修模块中挑选 l 个模块,获
24、2说明学分,共 4学分；选修课程共 5个模块,每模块 2学分；及2、必修模块支配在高一上、下学期共 4个学段完成；高二开头开设选修模块,同学至少选课要从中挑选 1个,以获得毕业所必需的学分；建议11. 通用技术学科（TY）1电子掌握技术（B1）2建筑及其设计（B2）技术与设计 1（ A1）必 选 3简易机器人制作（B3 ）课程 修 修结构 系 系 4现代农业技术（B4）列 列5汽车驾驶与保养（B5 ）技术与设计 2（ A2）6服装及其设计（B6）7家政与生活技术名师归纳总结 模块1、必修课程为技术与设计1、2,共 2模块,每模块2学分；选修课程：7个模块,每个第 8 页,共 13 页说明模块
25、2学分；及2、本课程支配到高二开设；考虑周课时总数以及学习特点,必修模块分别支配在高二选课的第 1、第 4 两个学段,高二的第2、第 3 两个学段用于选修系列的开设；建议- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 12. 音乐学科（ YY）1音乐鉴赏（ B1）2唱歌（ B2）课程 结构模块 说明 及 选课 建议必选修修3演奏（ B3）系系4创作（ B4）列列5音乐与舞蹈（B5）6音乐与戏剧表演（B6）1、音乐课 6个模块全部为选修模块,其中“ 音乐鉴赏” 为必选的选修模块,2学分,学生至少从其余5个模块中选修1个模块,获得必修的3个学分；唱歌、演奏、创作、音乐与
26、舞蹈、音乐与戏剧5个模块,每模块均为1学分； 2、依据学校师资条件和办学场所,音乐课支配在高一年级开设,每周1学时, 1 学年修完；3、音乐必选“ 音乐鉴赏”2 学分 ,报考音乐专业再修习另5个模块；13. 美术学科（ MS）1美术鉴赏（ B1）名师归纳总结 课程必修选2设计与工艺（B2）第 9 页,共 13 页修3绘画与雕塑（B3）结构系列系模块列4设计与工艺（B4）5书法与篆刻（B5）1、美术课 5个模块全部为选修模块,每模块均为1学分；其中“ 美术鉴赏” 为必选选修模块,为 1学分,同学至少从其余4个模块中选修 2个模块,获得必修的3个学分；说明2、美术是我校的办学特色之一,有一支很强的
27、师资队伍和办学体会；美术特色班及高一高二学年每周均支配5学时美术课；为了提高同学的艺术修养开成深厚美术办学特选课色,高一开高二均开设美术选修课；建议3、美术除必选“ 美术鉴赏” 外,学校依据条件和办学特色,从5个系列中开设如干模块,报考美术专业应再修习其余模块；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 14.体育与健康学科（TJ）系列 1（ B1）：球类项目系列 2（ B2）：体操项目课必健康训练专题（A）选系列 3（ B3）：田径类项目程修修结系系系列 4（ B4）：水（冰）上项目构列列系列 5（ B5）：民间、民族体育项目系列 6（ B6）：新兴运动类项目
28、模块1、7个系列,每个系列含如干“ 项目” （课标未供应现成的模块）4说2、从 7个系列中挑选项目,组织各学段的教学模块；其中留意：在7个系列中至少选明个系列,系列 3内容的模块,至少有1个为必选模块,系列 7内容不能集中,宜分散到各及学段；高一至高三,每周2课时,匀称支配；有志于向体育运动及相关专业方向进展的学选生,至少在选修模块范畴内再选修5个学分以上的模块；课3、修满 11学分方可达到毕业要求；建议15综合实践活动课程（ZH）必1讨论性学习修 课2社会实践程3社区服务课程 讨论性学习三年总学分数为 15,一年级完成 6学分,二年级完成 6学分,三年级完成 3学分；说 高一全年、高二全年和
29、高三上学期开设,平均每周至少 3课时,一般宜连课,依据需要,课时明 可以以学段为单位敏捷支配,分散与集中使用相结合；讨论课题的内容和形式可以多种,但及 同学应在高一至高三上学期这 5个学期中,至少完成 5个讨论课题；学 社区服务共 2学分, 一般可在高一和高二完成,共需参与不少于 10个工作日并取得相关证分 明；要 社会实践共 6 学分,三年中每年须参与 l 周,可获 2 学分,三年共 6 分；求名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 16. 选修课程代码课程名称开设学学时学分主讲老师年学段C1 大庙山文化18 1 C
30、2 跨国文化18 1 C3 寿山石文化概况18 1 C4 福州旅行地理18 1 C5 青少年胜利心理拓展18 1 详细科学中的如干辩证C6 18 法思想C7 化学奥赛36 2 C8 物理奥赛讲座36 2 C9 生物奥赛讲座36 2 C10 桥牌18 1 C11 牵珑球18 1 C12 三人足球18 1 C13 学打架子鼓18 1 C14 素描人像36 2 C15 四、同学选课须知及选课程序1选课须知（ 1）学校成立课程委员会,负责课程的实施与治理；（ 2）选课是一件庄重的事情,涉及学校的学籍治理,由于你不当的选课仍可能影响你的正常上 课,甚至你的人生方向；因此,在选课之前每一位同学务必认真阅读
31、本手册的全部内容,在选课过 程中,肯定要认真负责；（ 3）同学必需在我校于本学期开出的模块中挑选学习内容；（ 4）同学必需亲自选课,可以跟同学、家长、老师商议,但不得请其他人代选；（ 5）一般必修课程都在教务处支配的行政班上上课,选修课支配在教学班上上课；（ 6）本学期实行开放式选课,即在第一轮选课时不受上课人数的规定限制,可以依据自己的选 课方案来挑选模块和上课时间；（ 7）选课时间： 2006-2007 学年第一学期选课分两个阶段进行,第一阶段为初选,支配在 2006 年 8 月份,同学需在规定时间内完成本人的全部选课任务；其次阶段为选课确认,支配在第一学期 的第一、二周进行,在这两周内,
32、假如你所选的某些课程因故取消不开或者你未被选中,你必需对 自己原先的选课做出调整,假如你已经被选中而又不作变动,就你的选修课程即被确认；（ 8）在一、二年级中凡属连续性课程（如数学、语文、英语等）基本上按上学期的选课支配顺 延,需要调整的同学,可在其次次选课时重新确定选修课程；（ 9）三年所选课程的总学分应达到同学学籍治理规定和教学方案规学分要求,选课才有效；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （ 10）你所挑选的全部课程须经学校课程委员会认可后才有效；（ 11）由于受学校资源条件的限制,当同学（包括重修课同学）在
33、选课过程中如显现过冷过热 的情形时,学校课程委员将以你的中考成果、中学综合素养评定为依据,在征得你个人的看法后,重新做出调整；请不要过于集中在某个时段或某个老师,以保证较高的选课胜利率；2选课程序（ 1）请认真阅读前面的各个部分,明白高中阶段的学习内容要求、学分要求,明白我校各个学 科所开设的必修课的内容与学完每个模块后经考核可以得到的学分数；（2）你挑选选修课模块前,请依据：你本人的爱好和特长、家长的看法、导师的看法,初 步确定你将来的学业方向,并据此挑选符合你的选修模块；（3）你必需熟识选修课各系列、各模块的编码；请选好高中一年级上学期和下学期你要选修的系列和模块,填写好同学选课单和填涂好
34、选课卡,交给你的班主任；（4）同学选课单 经学校课程委员会审核通过后,要记清晰上不同选修课的时间和地点,以免迟到或误课；（ 5）同学选课流程图正式通知你； 你可以编排你的个人课程表；开会动员发放选课手册指导选课填写选课单发放正式选课通知单通过课程委员会审核重新选课 没有通过附一：学校课程委员会名单主 任：副主任：名师归纳总结 成员：第 12 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 附二：学校开课清单中学 200 200 学年度第学期拟开课程清单学习科目模块模块学任课老师周课开课选课限制领域模块名称时数对象代码分YWA1 语文 YWB1 SXA3 数 科学 学WYB6 英语附三同学选课单 （略）说明：同学选课指导手册编写原就 1、 考虑到各学校之间的生源状况和办学条件的差异性,方案宜粗不宜细,既要有统一性又要有灵 活性；2、 方案可操作性要强,要简明扼要,尽可能采纳表格化,让同学一目了然；3、 同学选课指导看法必需与“2006 年福州市一般高中新课程设置指导看法（征求意看法稿）” 的精神相一样；因此,同学选课指导手册有些内容直接引用自“指导看法”2006 年福州市一般高中新课程设置4、本手册是依据目前福州市部分试验学校的有关方案整合而成；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页