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1、精选学习资料 - - - - - - - - - ：号 证 考 准部编版八年级语文上第一次月考试题一、积存运用（ 22）1、以下拼音写汉字、加点的字注音（2）仍没等观众从眼花li o（）乱中反应过来,她已经又绽开身体,笔直地象轻巧的箭,“味” 地插入答：名 姓碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的“仙女” ,四周水花悄（）然不惊；2、以下句子中成语使用恰当的一句是 2 分 要A既然敌我力气悬殊,与其负隅顽抗,寡不敌众,不如撤退,以保全有生力气；：B虽然敌人来势凶残,简直锐不行当,但我军坚强战役,最终击败了敌人的疯狂攻击；不C面对五倍于我的敌军,八路军某部团长坚决下达撤退的命令,大家张皇失
2、措的撤离阵地；级 班D这一点火焰是不会熄灭的；它将永久燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的勇敢,那样内校 学永垂不朽；（603以下句子没有语病的哪一项（2 分） 线A大家去郊游是肯定要留意交通安全,防止不要发生意外事故；：镇B这篇小说完善地塑造了一个一般船长的光辉事迹；封C从她上学的那天起,语文对她就产生看深厚的爱好；乡：区 县D能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上能否胜利的关键；4、为下面的漫画一次使用拟写解说词,要求至少运用一种修辞手法,能揭示漫画的内涵；密字左右） 3 5 填空 5 龟虽寿中表现作者雄心壮志的句子是：_,_;_,_；黄鹤楼中思想的句子 _ 使至塞上的千古名句_
3、 三峡中描写水流湍急的句子 第 1 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - _ ,_, _ ,；6、请用一句话概括下面这就新闻的主要内容；2 在第十五次 “全国助残日 ”来临前夕,据中国残疾人联合会介绍,作为社会最困难群体,我国残疾人就业状况明显改善；截止目前,全国处于就业年龄段的2500 万残疾人中,就业人数已达21936 万人,其中,城镇已就业残疾人累计达到 解决了温饱问题；4304 万人,农村达 17632 万人, 1000 多万贫困残疾人答： _ ：7、名著阅读 2 红 星照 耀中 国 又 名,
4、作 者是 （） 国 家 （）, 主 要内 容是： _ 8 综合性学习：汉字文化（6）【材料一】某校开展 “汉字造型秀 ” 活动,有同学设计出以下图形；雨 （图片）鱼（图片）果（图片）（甲）（乙）（丙）（1）挑选其中一图,谈谈其在设计上的创意；（2 分）选_图,创意 _ 【材料二】某机构通过对 1100 名网友调查,排名前十名的最有价值汉字统计如下表名 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十次文德信孝诚善仁和礼义清字票 8359 7897 7385 7267 7220 6439 7151 5256 4302 4006 数（2）探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的缘由；（2 分）【材料三】现
5、在汉字听写大赛越来越难,字也越来越偏；这些电视节目由于有商业化的倾向,它要收视率、要第 3 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - ：号 证 考 准竞赛,就不再考虑节目的训练功能；要参与这个节目的参赛选手是中学的孩子,他们在学校有学习任务,考的字越来越难,这就必定让少数参赛的同学去背字典,成为竞赛明星；而多数的同学更加题认为汉字太难、不行企及； （摘自北京师范高校王宁教授答记者问） （3）请依据材料三,为某校将举办的汉字听写竞赛,提一条活动建议；（2 分） _ 答二、读下面这首诗,回答疑题；（4 分）：名
6、 姓渡荆门送别李 白要渡远荆门外,来从楚国游；山随平野尽,江入大荒流；：月下飞天镜,云生结海楼；仍怜家乡水,万里送行舟；9 诗句“ 山随平野尽,江入大荒流” 给我们描画了怎样的景象？请加以描画（100 字内）；不级 班_ 10、品尝该诗尾联中“ 送” 字的妙处；校 学内_ 三、阅读下面文言文,完成14 题；（8 分）三峡线：镇自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月.；至于夏水襄陵 ,沿溯阻绝 .或王命急宣 ,有时朝发白帝 ,暮到江陵 ,其间千二百里 ,虽乘奔御风不以疾封也；乡：区 县春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间；清荣峻茂
7、,良多趣味；密每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝,故渔者歌曰: ”巴东三峡巫峡长 ,猿鸣三声泪沾裳 . ” 11下面句子加下划线词意思相同的一组是（）（2 分） A常有高猿长啸,属引凄异属予作文以记之 B、 或王命急宣予尝求古仁人之心,或异二者之为C 朝晖夕阴,气象万千有时朝发白帝,暮到江陵 D、率妻子邑人来此绝境哀转久绝 12用现代汉语写出下面句子的意思； （2 分）清荣峻茂 ,良多趣味： _ 13第 3 段写三峡春冬景色时,既描写了“”的静景,也描写了 “”的动景,动静结合,相得益彰； （2 分）第 5 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - -
8、-第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14从全文看,第 4 段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2 分）答： _ 四、阅读下面文字,回答 2330 题；1 中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60 分以上,便不是自己的才能了；也无怪他们疑问；但我接着便有参观枪毙中国人的命运了；其次年添教霉菌学,细菌的外形是全用电影来显 示的,一段落已完而仍没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形；但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探,被日本军捕捉,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的仍有一个我；“ 万岁！” 他们都拍掌欢呼起来；这种欢呼,
9、是每看一片都有的,但在我,这一声却特殊听得刺耳；此后回到中国来,我观察那些闲 看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想！但在那时那地,我的看法 却变化了；15、概括本文段的主要内容 2 _ ；16、“ 中国是弱国, 所以中国人当然是低能儿” 这句话中的两个分句有必定的因果关系吗？作者为什 么这样说？ 3 _ 17、“ 这种欢呼,是每看一片都有的” 说明3 ；3 “ 这一声” 指；作者觉得刺耳的缘由是18、“ 他们何尝不酒醉似的喝彩” 的含义是；其中“ 何尝”；的词性是,对表达句义的作用是20、“ 但偏有中国人夹在里边” 中的“ 中国人” 指21、这段文字运用了的表达方式；五、
10、被妖魔化的沙尘暴（李栓科）10 刚刚拂过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙充满；一时间舆情沸腾；然而,人类没有必要、也没有才能阻挡沙尘暴的发生；沙尘暴古已有之,且有肯定的周期性；早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度 洋潮湿的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范畴的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西第 7 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - ：号 证 考 准风带上；这些是沙尘暴形成的根本缘由,与人类的活动无关；但人类进展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使很多土地暴露,的确增
11、加了沙尘暴的强度和频次；题沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不行或缺的一部分；它和其他很多自然现象相互关联、互为因果；假如我们毁灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就毁灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球全部自然系统的更加可怕的反馈和报复,答：名 姓甚至引发我们难以想象的灾难；沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利；要第一,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原；正是黄土高原疏松土壤的易耕性,才使我：们的先民择此生根繁殖；沙尘暴仍使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我不国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者；其次,沙尘暴所迁移的沙尘肯定
12、程度上补偿了一些地区级 班土壤的不足； 如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300 万吨,相当于该地内校 学区每年每公顷增加了190 公斤的肥沃土壤； 沙尘暴能有效地缓解酸雨；沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨；我国北方地区工业很发达,但除了线个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系；沙尘暴仍维系了海洋生态系统：镇的循环与稳固；沙尘含有丰富的养分物,一些海疆污泥中的养分物约40 010是由沙尘暴带入的,促封进了该海疆生物的繁茂；乡：区 县事实上,处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这
13、是人类所不能转变的；密我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸；干旱半干旱地区那点可怜的降水或许能够满意小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长；于是 树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了；没 有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树；沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度；本文有删改 3 分 22.以下说法不符合原文意思的哪一项A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋潮湿的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范
14、围的干旱和荒漠区；第 9 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - B.假如人类毁灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就毁灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难；C.沙尘含有丰富的养分物；沙尘暴带人海洋中的养分物促进了该海疆生物的繁茂；D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是由于人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽视了它有利的一面；23.第自然段“ 人类进展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使很多土地暴露” 一句中,“ 过度” 和“ 很多” 能去掉吗 .请说明理由； 3 分 答： _ _
15、24.依据文意,谈谈我们应当怎样科学地熟悉沙尘暴 .4 分 答： _ _ 六、流泪的蓑衣 19 那件蓑衣 ,被我的父亲挂在老屋的土墙上 . 土墙上有一截嵌入在泥里的木头 ,有些腐朽了 ,蓑衣就被挂在了土墙的木头上 .蓑衣轻轻靠在土墙上,当夜晚的风吹穿过窗户 ,吹进老屋 ,蓑衣也就开头漂浮 .而很长的时间里 ,在土墙的角落 ,蓑衣始终显得有些无趣和落寞 . 已经很久了 ,蓑衣始终挂在那里 ,落满了灰尘与时间的碎片.它,似乎被父亲遗忘了 ,被无情地挂在了土墙上 .于是,蓑衣开头在一个下雨的夜里流泪了 ,它开头回忆起自己辉煌而又辛苦的一生 . 它想,那应当是在很久远岁月的一个雨天 ,有一个放牧的男子
16、 ,荷蓑荷笠地走进了江南的细雨 ,或许是要去见一个想往已久的女子 .而在唐朝风雨里 ,有一个诗人吟唱着这样的词句： “青箬笠 ,绿蓑衣 ,斜风细雨不须归 . ”蓑衣想到自己的前生 ,心里一阵欢乐 .但它更情愿回忆的是和我父亲相依为命的苦涩的日子. 那时候 ,父亲在农村 ,在春三月的细雨里 ,父亲牵着牛 ,戴着斗笠 ,披着蓑衣行走在田埂上 .或者,父亲在冬水田里 ,赶着牛犁田 .或者 ,在稻田里插秧 ,蓑衣紧紧地贴着父亲的脊背 .蓑衣被冷漠了一个冬天 ,终于感受到了来自我父亲的暖和 .于是感动的泪水顺着蓑衣流了下来 ,滴落在冬水田里 . 多少个这样的雨天 ,蓑衣紧贴着我父亲的脊背,行走在田间地头
17、 .可以说 ,在农村 ,观察了蓑衣 ,就好像观察了辛苦劳作的父亲 .蓑衣被雨水冲刷 ,棕榈的颜色慢慢的褪却 ,它是农忙时劳动的功臣 .农忙之后 ,蓑衣,又被父亲挂在了老屋的土墙上 . 第 11 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - ：号 证 考 准蓑衣想着这些往日的事情,想着那些苦涩的日子 ,蓑衣躲在老屋的角落哭了.顺着土墙 ,有蓑衣哭泣的泪痕 .但是,它万万没想到的是 ,我的父亲把它永久的挂在了乡下老屋的土墙上. 题生活在乡下的父亲 ,最终被说服到城里和我们一起生活.父亲是在一个雨天离开乡村的,离开的
18、时候,蓑衣兴奋极了 ,以为父亲会和往日一样披上它,穿梭在细雨之中 .但它扫兴了 ,它始终躲在那个角落,悄悄地等待我的父亲 . 答：名 姓一转瞬 ,父亲到城里已经生活了六年.那年回到乡下修缮老屋 ,才又看到父亲的蓑衣 ,像一件精致的蝴蝶标本 ,挂在土墙上 ,落满了厚厚的灰尘 .这让我想起父亲披着蓑衣,在田间地头里辛勤劳作的日子.要让我想起 ,父亲披着蓑衣 ,赶着牛从乡村的土路上回家的日子.让我想起 ,饭熟之后 ,在山坡上呼喊父亲 ,：查找那披着蓑衣的身影的日子. 不但是 ,那件蓑衣 ,已经被父亲永久挂在了老屋的土墙上.但我信任 ,在每一个雨天 ,父亲都会想起那级 班挂在土墙上悄悄流泪的蓑衣. 内
19、校 学25. 品 味 第 三 段 中 画 线 的 句 子 , 结 合 下 文 , 看 看 蓑 衣 的 “ 辉 煌 ” 主 要 表 现 在 哪 些 方 面 .2分 答： _ _线_ 26.蓑衣的泪水里包蕴着哪些复杂的情感.试简要分析 .2 分 ：镇答： _ 封 _ 乡：区 县27.依据文章内容概括回答 .4 分 父亲是一个怎样的人 . 密答： _ 第三段中 “它,似乎被父亲遗忘了 ” ,父亲是否无情地遗忘了蓑衣.2 答： _ _ 28.文章以 “流泪的蓑衣 ”为题有什么好处 .可从构思、表达成效等方面赏析3 分 答： _ _ _ 七、以“ 下一次,我会做的更好” 为题作文；50 要求：写一篇不少
20、于 600 字的记叙文 综合运用多种表达方式用规范的汉字书写 文中不得显现真实的人名、地名；第 13 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、1、缭 qi o2、D 此题考查同学运用成语意思的才能；A、负隅顽抗：指依仗某种条件,顽固进行抗击； B、锐不行当：形容勇往直前的气概,不行抵抗；C、张皇失措：慌慌张张,不知怎么办才好；此三项均不合语境；3、D第 15 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、这是一幅把
21、两棵绿树当筷子使用的画面；一只手握着两棵树,树的上半部枝叶茂密,下半部是筷子外形使用一次性筷子, 就像手持刀斧砍伐森林； 它警示人们： 破坏自然环境 就是自毁家园；5、题：号 证 考 准略6、我国 2000 多万残疾人有了工作； 或：我国残疾人就业状况明显改善；假如加了“ 1000 多万贫答：名 姓困残疾人解决温饱 ” 也算正确； 7、西行漫记埃德加 斯诺美国作者记录了在中国 西北革命依据地 进行实地采访的所见所闻,要向全世界报道了共产党和红军的真实情形；：不8、综合性学习（ 8 分）（ 1）（2 分）甲图示例：设计成下雨的情形；上半部形似级 班天空,下半部为下落的雨点；意为水从天而降；把汉字
22、变成好玩的校 学图形（或“ 形象、直观、好玩” ）；把无意义的笔画给予有意义的字面意思；（答出两点,内意思对即可）乙图示例：设计成“ 鱼” 的外形；上部形似鱼头,中部为带有鳞片的鱼腹,下部为鱼尾巴；把汉字变成好玩的图形（或“ 形象、直观、有线：镇趣” ）；把无意义的笔画给予有意义的字面意思；（答出两点,意思对即可）丙图示例：上部形似果子,下半部为“ 木” 形；意味着果是生长在树木上的果封实；把汉字变成好玩的图形（或“ 形象、直观、好玩” ）；把无意义的笔画给予有意乡：区 县义的字面意思；（答出两点,意思对即可）密（2）（4 分）都属于道德范畴,表达中华民族的传统美德；都表达为人处事的基本准就和
23、普遍的价值观念；当今的道德缺失,公众期望不断提高社会道德水平；公众期望中国传统文化能够得到很好地传承；（答出两点,意思对即可；）（3）（2 分） 在听写竞赛是,宜选常用、易错的汉字作为竞赛用字；（意思对即可；）二、9 答案：诗人乘舟顺江而下,两岸连绵起伏的群山像画卷一样相伴小舟而行,它们在宽阔的原野处消逝了；浩浩荡荡的长江水,奔涌向前,流入了宽阔无际的原野,他的视野立刻变得开阔了；（能清晰地描画景象,语言通顺得 2 分）10“ 送” 字直接点题（扣题）,（1 分）“ 送” 的主体是家乡的山水,用拟人的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对家乡的依恋之情；（1 分）第 17 页,共 22 页名师归纳
24、总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、 11C 12水清、树荣、山高、草茂,实在是有很多趣味；1 3素湍绿潭,回清倒影悬泉瀑布,飞溯其间 14步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛；四 15、时事片大事16、没有,是为了揭露这种规律的荒谬,表达愤慨的感情17、这种现象带有普遍性,挽救民族的灵魂迫在眉梢,刻不容缓；“ 万岁” ；损害了民族自尊心18、生命看喧闹的人完全丢失了民族自尊心；副；19、不行压抑的激愤用反问的语气加强确定20、即将被日军枪毙的中国人及围着的一群中国人和课堂里的“ 我”21、记叙、谈论
25、五、22 、B 23 不能去掉； 1 分“ 过度” 表程度,说明人类放牧等活动,超出了大自然的承担才能 ;1分“ 很多” 表范畴,强调的只是部分土地暴露,并非全部；言的精确性；1 分这些词语表达了说明文语2 4 、 沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不行或缺的一部分；沙尘暴形成的根本缘由与人类活动无关；沙尘暴有害也有利；沙尘暴的发生,人类没有才能、也没有必要阻挡； 每个要点 1 分 六、25.3 分从久远的古代就倍受重视 ;是农忙时劳动的功臣 , 常常感受着父亲的暖和 如答“ 与父亲相依为命 , 为他遮风挡雨” 也可以 . 答对一点得 2 分, 答对两点得 3 分26.4 分自古至今倍受
26、重视的欢乐骄傲 ;与父亲相依为命的苦涩 ;感受父亲暖和的感动 ;第 19 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 被闲置的无趣和孤寂 ;题被遗忘的扫兴与难过 答对 4 个要点即可得满分 ：号 证 考 准27.6 分是一个勤劳淳朴、善解人意、感情深沉的人 说明：从父亲听从劝告去生疏的城里答：名 姓生活看出他善解人意 ; 从父亲生活艰辛但从不埋怨, 怀念故土但不表露看出他感情深沉3 分,每个要点 1 分要：没有遗忘 1 分 由于：父亲多年在农村劳作, 与蓑衣接下了深厚的感情;不文末 , 明白父亲的“ 我” 确定父亲不会遗忘;级 班校 学内修缮房屋预示着父亲将来仍要回老家, 那时自然会看、会想、会披蓑衣的.2 分, 答对两点即可得满分 28.4 分线：镇使用拟人的修辞手法 , 形象生动 ;封蓑衣竟会流泪 , 题目新奇富有悬念 , 能激发阅读爱好 ;乡：区 县密起到了贯穿全文的线索作用. 答对两点即可得满分 第 21 页,共 22 页名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页