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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX届高三历史专题复习方法谈目前同学们正在进行高三历史的专题复习,高中历史专题复习是在第一轮复习的基础上的深化和提高；其基本思路是从横向的角度熟悉和把握历史,建立一 个网络化的立体学问系统；但是在专题复习中,同学们往往简洁停留在学问条理 化的层面,达不到系统化的要求；专题复习必需以形成网络、 揭示本质、探明规律、进展思维为主攻方向；这种复习不是纯粹的学问组合排列,更多的是用理论摸索来从内在联系上建立知识、熟悉和才能三位一体的专题学问体系；以历史唯物主义和辨证唯物主义的观 点为历史思维的基点,来组织专题复习,做到理论统摄史实
2、,史实引证理论；以 下就高中历史专题复习谈几点看法；一、举目张纲,整体把握,凸出学问结构的系统性 同学们在首轮复习中已经把握了大量的历史信息,迫切需要通过专题复 习将所学学问进行有的效重组和整合,加强整体把握历史结构、层次、体系的能 力；例如在进行科技史复习时, 假如单纯把散见在教材中的各种科技学问简 单排列出来,明显只做到了条理化,要实现系统化必需要从宏观上把握科技进展 史；从科学进展看,人类社会经过了由传统科学到近代自然科学进展的历程,而 自然科学的进展又经受了从牛顿经典力学体系到爱因斯坦相对论的新时空观；这 其中的每一次重大科学进展都与当时欧洲的经济、政治、文化进展息息相关；以此为线索,
3、可以把资本主义在欧洲的产生兴起、1416 世纪欧洲文艺复兴运动以及近代欧洲一系列重大科学成就等学问点有机地串连起来；从技术进展看,人 类经受了三次宏大的技术革命, 即第一、其次次工业革命和第三次科学技术革命；同学们不仅要明白三次技术革命的成就,更要把握它们产生的前提条件、各自的 特点、影响以及相互间的关系,并进一步熟悉社会经济的进展为科学技术的进展名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载供应了物质基础,科学技术的进步又推动社会经济连续健康地进展,两者相互作 用,互为因果；其次要辨证看待科技的进展；科技革命
4、是一把双刃剑,一方面作为正面 作用的生产力,它推动了社会经济的进展,极大地丰富了人类的物质生活和精神 生活；另一方面也带来了负面影响； 两次工业革命推动了社会生产力的快速进展,促进了产业经济结构的调整和社会生活结构的变化；但人口爆炸、资源枯竭、粮 食危机、环境污染等全球公害也随之而来；这就迫使人类绽开深化摸索,如何谋 求与自然的和谐共处,促进社会经济可连续进展；第三进行中外科技史的对比复习；同学们可以着重探究中国古代科技对世界文明进步的作用以及近代西方科技如何传入并影响中国,分析中国科技在明 清时衰落的缘由；通过以上方式的复习同学们不仅能够较精确把握古今中外科技进展的 基本线索,而且加深了对科
5、技进展与社会、政治、经济间关系的懂得,形成有条 理、有系统的学问结构；二、把握理论、理清思路,加强史论结合度当前高考对同学才能的要求越来越高,同学们在基础学问复习和学科知识结构把握的前提下,要重视学科才能的培育和有针对性的训练；历史学科高考 考查的才能主要包括识记鉴别、懂得诠释、分析综合、论证评判四个方面；其中 后三项才能的高低直接取决于同学们史学理论基础是否扎实；因此提高历史理论 素养和水平,是实现学科才能突破、淡定应对高考选拔的关键；史学理论包括历 史唯物主义和辨证唯物主义,概括起来有以下几方面：1. 人类社会是不断进展,不断进步的；历史进展总是由量变到质变、由 渐进到飞跃；历史进展总是螺
6、旋式上升运动；2. 人类社会是在冲突中前进；冲突形成历史运动；冲突具有普遍性和特 殊性,任何事物都有主要冲突和次要冲突,主要冲突方面和次要冲突方面；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3. 一切历史现象都有缘由和结果,并受因果联系的支配；4. 一切历史进展都具有偶然性和必定性,必定性处于支配位置；5. 任何历史大事都有本质和现象,历史大事性质是由本质打算的,必需 透过现象看本质；6. 社会存在打算社会意识,社会意识具有能动作用；7. 人民是历史的制造者, 是历史的主人；杰出人物在历史中有重要影响；要用
7、全面、辨证、进展观点评判历史人物；8. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互联系、作用,构成社会 的基本冲突运动；这是社会进展的动力,而生产力和生产关系冲突运动是社会 进展的最根本动力；当然史学基本理论仍包括阶级 （阶层）与国家、改革与革命、 民族关系、文化艺术与科学技术、战争及其性质等内容；在复习过程中同学们要学会归纳理论,理清思路,加强史论的结合度；加强理论素养,提高熟悉水平,进而运用这些理论去分析问题和解决问题,努力 20XX年高考 向“ 史由证来, 证史一样；论从史出,史论结合” 的学科要求靠拢；历史上海卷第 32 题从新的视角动身,考查了资本主义经济政策的调整；罗斯福 新政调整了
8、整个资本主义社会的资源配置方式,缓解了资本主义制度内部的矛 盾；事实上,资本主义制度和其他社会制度一样,有自我调剂和削减内布冲突的 功能,有其历史存在的合理性,不能简洁片面地只以腐朽来概括；此题考查同学 们观看与把握历史的思想方法,能否与时俱进、实事求是,以史学理论为指导,客观、公平地评判和定位历史问题,仍历史的原来面目；第 34 题要求考生挑选 中国古代的一个富强时期,简洁分析其缘由和表现；同样,作为考查封建社会内 容的题目,命题者不是一谈封建就冠以腐朽没落,而从分析盛世缘由动身,确定 封建统治在当时的历史状况下有其存在的合理性、进步性；考题也在引导我们更名师归纳总结 - - - - - -
9、 -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新观念,重视历史理论的学习和积存；只有这样,才能在高考中精确地组织运用 历史材料和历史基本理论,史论结合地进行阐述观点；三、瞄准时事热点,查找专题突破口 社会焦点与热点问题始终以来是高考试题的主旋律,因此同学们在历史 专题复习时也要关注热点,全方位地明白社会热点问题,明白该热点的来龙去脉 以及相关问题,特别要系统地明白问题背景、现状、影响和进展趋势等问题；其 次是要准时把握国家大政方针,全面分析时政热点可能涉及到的相关历史学问 点；读书不忘看报,期望同学们常常摸索,积极参加社会实践,用历史的眼光关注社
10、会生活,在实践中增强公民意识和社会责任感,四、归纳方法、有效训练,提高答题技能在生活中查找命题着眼点；复习备考时同学们普遍重视历史学问的积存,但往往疏于解题方法技巧 的训练,以至于考试失败；“ 训练” 是复习中一个重要的环节；但练也有个科学 性问题,决不是练得越多越好；练要“ 精” ,要有深度,要到位,关键是习题要 精选；习题要有典型性,要有层次性,要有掩盖面,要与高考命题尽量靠拢；对 典型题目,同学们可在老师的指导下,通过变换情形、变换问法,多角度全方面 进行练习,一题多用,培育思维的敏捷性；练后肯定要有以量化统计为基础的讲 评,并要有补偿措施和补偿练习；通过有效练习,把握各种题型的解题思路、方名师归纳总结 法和技巧,举一反三,摒弃题海战术和猜题押宝的错误做法,自信地走向考场；第 4 页,共 4 页- - - - - - -