《2022年医院护理部主任“三严三实”严以修身专题研讨发言稿 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年医院护理部主任“三严三实”严以修身专题研讨发言稿 .pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、医院护理部主任“三严三实”严以修身专题研讨发言稿习近平总书记提出“三严三实”的作风建设要求，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。“三严”就是要严以修身、严以用权、严以律己，“三实”就是要谋事要实、创业要实、做人要实。其中，“严以修身”就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自 觉远离低级趣味，自 觉抵制歪风邪气。修身是一个人的处世之本、立业之基、守德之根。“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在首位。在解决世界观、人生观和价值观这个总开关问题上，我们要以”以严修身”来牢固为民服务的公仆意识，时常自省，不断加强党性修养；要坚守道德阵地保持思想纯洁，让内心贪欲不敢萌生，让清正
2、官念不受歪风侵蚀。在医疗卫生战线上，广大医务人员能够自觉遵守社会主义医德原则和规范，在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业地履行白衣天使的职责，以高尚的医德医风、精湛的医疗技术战斗在救死扶伤的第一线，为保障人民群众的身体健康做出贡献，受到社会各界和人民群众的好评。但是，因受市场经济负面效应的影响，少数党员干部政治学习有些放松，为人民服务的思想观念有些淡泊，在行业作风建设的认识上产生了误区，表现为重经济效益、轻社会效益，服务意识不强，对病人检查不仔细，诊疗不认真，不按规章制度办事，缺乏责任心。这些问题都属于“修身不严”的问题，虽是少数人的事，但其影响不可低估，它使医患之间产生了鸿沟，甚至互不信任，直接影
3、响到医疗卫生战线的形象。作为一名 医疗机构党员干部，要牢记“三严三实”，努力把“严以修身”和 X 大 X 院院训“XXXXXXXXXX”的丰富精神内涵结合起来，贯穿于医疗服务工作各方面，真正让自己成为政治品格高尚、作风正派、业务精湛、精于管理、组织放心、人民群众信任的好干部。一、严以修身，要汲取传统精华，加强医德修养习近平总书记指出，中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，要努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。我们的先人十分重视修身。大学中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ
4、2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 H
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10、N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8中庸把修身放在“凡为天下国家者有九经”之首位，强调“君子不可以不修身”。这都说明，不论公职人员还是在校学生，教师
11、还是医务人员，尤其是从医的党员干部，首先必须重视修身。如果忽视了 修身，或者修身不严，工作学习生活上就会跑冒滴漏，甚至做出越界出轨、违法乱纪的事情。纵观中国古代众多著名医家，之所以在医药学的不同领域取得突出的成就，从不同的方面对祖国医药学做出了自己的贡献，丰富、发展和完善了中国医药学体系而成为医药学大家，都有一个共同点，那就是医德高尚、心存高远。东汉时代的“医圣”张仲景，奠定了临床医学理论体系坚实基础的伤寒杂病论，他严厉抨击医德败坏者“竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，惟名 利是务”，孙思邈在其毕生心血所著之备急千金要方序中云：“凡太医治病，必当 安定神志，无欲无求。先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵
12、之苦。若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”；对待病人“亦不得瞻前顾后，自 虑吉凶，护惜身命”，要“一心赴救，无作功夫形迹之文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H
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19、0U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8心”；行医“不得于性命之上，率尔自逞后快，邀射名誉”，“不得恃己所长，专心经略财物”。在这些医学大家身上，都折射出高尚的为医道德，以及救死扶伤造福人类的高尚情操。即使在今天，这些医药学家的优良医德，仍然值得称道，学习和继承这些高尚的医德仍具现实意义。行医、做事、做官，首先是做人，而为人之根本在修身，核心是“克已”。“吾日 三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”正是对心灵的不断洗涤，方能“淘尽黄沙始得金”。二、严以修身，要做到知行合一，厚德精医博学笃行在知行关系上，宋代理学家
20、朱熹说得很透彻：论先后，“知”为先，“行”为后；论轻重，“行”为重，“知”为轻。中庸中说：“好学近乎智，力行近乎仁，知耻近乎勇”，“知斯三者，则知所以修身。”所以，要不断深化学习，不断提高认识，学明白、想明白、干明白。更重要的是要付诸行动，落实到“严以用权、严以律己”中，落实到党的群众路线的实践行动中。知行合一，要善于做小事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”同时，严以修身是“一辈子”而不是“一阵子”的功文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6
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28、什么呢？要敬畏历史、以史为鉴，敬畏百姓、以民为天，敬畏人生、清白做人，严守党纪国法的红线、廉洁从政的防线、道德操守的底线，既干事、又干净。回归“权为民所用”的逻辑原点和“全心全意为人民服务”的感情基点，方能跳出“历史周期规律”，实现国长治、民久安。以病人为中心，是医院工作的根本宗旨，是医疗行业应遵循的基本指导原则，也是卫生系统精神文明建设的具体体现。深刻理解“以病人为中心”的内涵，坚持把病人放到第一和最高的地位，树立全心全意为病人服务的思想，做到想病人所想、急病人所急、帮病人所需。不断增强医院整体医疗服务质量，增强全面医疗质量观念，就要真正确立医疗整体观念，坚持医疗工作整体化、系统化，真正体现
29、以病人为中心。四、严以修身，要持之以恒，把医学事业作为一生的追求从医是一件非常辛苦和要文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N
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32、5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1
33、H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A
34、1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3
35、A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U
36、3A1H5N8求甚高的职业，是一个终身学习的职业，医务人员必须把它当作终身的事业去做，热爱医疗工作，医德高尚，不图名利，以解除病痛为己任，在从医的当路上，“做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足”。“细微之处见真情”，对病人要有爱心、关心、耐心，从容易忽略的小事做起，把服务做得更细致、更实在，坚持服务无小事。改善服务态度，改善服务用语，尽量避免因言语不当引起的误会。要敬业爱岗，取信于患者，用温馨的服务恪守神圣的医学誓言，构建和谐医患关系，缔造人间爱的真谛，而医护人员的工作，也会在平凡中得到升华。人只 有在道德的天空下才是自由的，作为医务人员，要用医学职业道德规范的调节和约束，才能在医学领域有
37、所成就，实现自我价值，获得内心的和谐安宁，从而体验内心的丰满和幸福。“严以修身”，不应是外在的压力、被迫的要求，而应是一种内在的追求、自 觉的行动，坚持不懈，天长日久，一定会为一种最美的习惯。文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 Z
38、U10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8
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40、 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K
41、8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10
42、K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R1
43、0K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R
44、10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8医院组织部长“三严三实”严以修身专题研讨发言稿当前，“三严三实”专题教育正在校党委领导下有序进行。严以修身列于首位，其重要性自不待言。作为我校医学领域的一名组工干部和专业技术人员，本人认真学习习近平总书记关于三严三实的重要论述，深入领会学校和医院领导“三严三实”专题党课的内容精神，现将三个方面的粗浅体 会进行汇报。一、学习“严以修身”，需将不断锤炼和提升党性修养作为核心内容。身为党员，必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持清醒的政治头脑，不为困难所惧，不为杂音所扰，做
45、到对党忠诚，在党言党、在党为党、在党忧党，自觉树立为民服务，勤政务实，敢于担当和清正廉洁的标杆形象。身 为共产党员，要不断强化辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学观点，自觉将此作为指导世界观、人生观和价值观的根本观点。身为党员，要在在实践中不断增强对中国特色社会主义的思想认识，坚持道路自信、理论自信、制度自信，在群 众中自觉树立良好的政治导向。身为党员，要严守党的政治纪律和组织纪律，必须始终坚持党和人民的立场，始终能文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:C
46、U5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:CU5F6L4R5N10 HZ2H8U5R10K8 ZU10U3A1H5N8文档编码:
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