2022年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍联系的》word学案 .pdf

上传人:Q****o 文档编号:58188380 上传时间:2022-11-07 格式:PDF 页数:5 大小:62.12KB
返回 下载 相关 举报
2022年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍联系的》word学案 .pdf_第1页
第1页 / 共5页
2022年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍联系的》word学案 .pdf_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍联系的》word学案 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍联系的》word学案 .pdf(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、名师精编优秀教案第七课唯物辩证法的联系观第一框世界是普遍联系的一、教学要求【教学目标】1知识目标:识记:联系的含义,联系普遍性、客观性含义、联系的多样性2能力目标:培养学生运用联系的观点分析问题的能力,使学生能初步从错综复杂的联系中认识和发现事物固有的本质的内在的联系,初步学会用联系的观点看问题。3情感目标:树立唯物辩证法的联系观,自觉抵制形而上学的孤立观。坚持用联系的观点看问题。【教学重点】1联系的普遍性、客观性和多样性【教学难点】同重点二、前课准备1.先利用 10 分钟左右的时间,将前6 课的主干内容理一理,弄清本课、本框在全册书中的地位。2.利用 5 分钟左右的阅读书本p5457,完成【

2、生本对话A】、【生本对话B】。3.选取【生生对话A】中的某一个对话内容提前作出思考,并尝试写出提纲。三、教学过程(一)生本对话【生本对话A】【生本对话B】1、联系的含义联系就是 _之间以及 _ 之间的相互、相互和相互。2、联系的普遍性(1)世界上一切事物都与周围其他事物。(2)每一事物内部的各个、之间是相互联系的。(3)世界是一个的有机整体。3、联系的客观性(1)联系的客观性是指联系是事物本身所的,不以_为转移。思考:为什么联系是客观的,是不以人的意志为转移的?(2)联系的客观性的方法论意义:4、联系的多样性:(1)事物的联系多种多样,有联系和联系、联系和联系、联系和联系、联系和联系等。判断(

3、1):世界上任何事物都处于这样 或 那 样 的 联 系中。()判断(2):世界上没有绝对孤立的事物。()判断(3):任何两个事物之间都存在着 一 定 的 联 系。()名师精编优秀教案(2)联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的。一切事物的存在和发展都是的,即使人们改变条件、创造条件的活动,也是的。总之,要一切以、和为转移。(二)生生对话【生生对话A】【方法说明】对话一:辨析:世界上任何事都在联系中,因此任意两个事物都是联系着的。唯物辩证法所说的普遍联系是说世界上一切事物都与周围的其他事物存在联系,任何事物都处在联系之中,世界是一个普遍联系的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。但是不

4、是说任何两个事物之间都存在联系,因为联系虽然是客观的、普遍的,但具体事物之间的联系不是无条件的,而是由条件的。所以,两个事物之间要存在联系,必须具备一定的条件。没有一定的条件,两个事物之间就不存在联系。对话二:P55,人可以通过自己的活动影响和改变生态平衡,但人又不能破坏生态平衡,这是为什么?事物的联系是客观的,但人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系。同时,人们又必须尊重生态平衡的规律。【生生对话B】对话一:知识总结对话二:课堂反馈1能源是经济发展的战略资源,涵盖煤炭、电力、石油、天然气等多个领域,涉及经济、外交、资源等多个部门。这反映了A任何事物之间都存在着联系B认识具有

5、反复性和无限性C一事物与周围事物之间存在着联系D要一切从实际出发文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G

6、8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6

7、R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS

8、1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD

9、1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2

10、A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:

11、CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8名师精编优秀教案2现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来,建立综合性学科,产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等,数学向生物学、社会科学渗透,出现了整体化的趋势。材料表明A世界是一个普

12、遍联系的整体B科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律C意识对物质具有指导作用D运动是物质的固有属性3事物的联系就其与实践的关系来说,可分为自在事物的联系人为事物的联系主观臆造的联系真实的联系ABCD4国务院20XX 年 12 月 3 日正式批复黄河三角洲高效生态经济区发展规划,加快发展黄河三角洲高效生态经济,不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局,也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。黄河三角洲发展高效生态经济,体现的唯物辩证法的观点是A体现了联系具有多样性的特点B体现了联系的客观性不以人的意志为转移C体现了物质的客观性D人们根据事物之间的固有联系,创造条件建立新的具体联系5

13、联系具有多样性。下列属于联系的表现形式的有事物之间的直接联系和间接联系事物之间的内部联系和外部联系事物之间的本质联系和非本质联系“8”与生意兴旺之间的关系ABCD6我们在想问题、办事情时应坚持一切以时间、地点、条件为转移。这种做法A违背了普遍联系的观点B是联系的多样性、条件性和复杂性的要求C否认了主客观之间的联系D是形而上学唯物主义的观点7“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”朱自清的妙笔绝非子虚,瑞士的一位音乐家就能在交响乐中品尝到酸甜苦辣的味道,瑞士自然杂志也刊发了对此的研究。这种被称为“联觉”的奇异现象,生动体现了A事物内部因素之间的联系B事物之间及其内部要素之间的相互

14、影响,相互制约C事物之间的联系D主观与客观是具体的历史的统一8综合考虑国际市场油价上涨和社会各方面承受能力等因素,20XX年,国家发改委几次作出上调成品油价格的决定,以理顺价格关系,保障市场充足供应。由于国际石油价格上涨,国内石油市场随之呈现“国际刮风,国内感冒”的状态。国内外石油价格的这种关系主要体现了A事物是发展变化的B运动是物质的固有属性C事物是普遍联系的D事物运动是有规律的9生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。20XX 年 10 月 4 日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。从联系的观点看,

15、人工繁殖中华鲟的成功说明离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用ABCD10在丰田因质量问题而引发的“召回事件”中,中国消费者应该受到特殊青睐。因为丰田需要中国这个当前规模大、潜力大、增幅最大的区域汽车市场。这说明联系具有必然性,因而具体事物在联系中的作用是确定不变的联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的可变的联系具有直接性,因而具体事物之间的联系是绝对文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS

16、1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD

17、1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2

18、A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:

19、CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9

20、HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 Z

21、H2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编

22、码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8名师精编优秀教案的无条件的联系是客观的,但具体事物之间的联系是相对的有条件的ABCD11科学家在研究中发现:寂寞可能部分是由于基因遗传,但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝,可能你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明事物的联系是普遍的和多种多样的人为事物的联系的形成离不开实践这一客观物质性活动人为事物的联系具有主观随意性一切事物的存在和

23、发展都是有条件的ABCD12灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的,对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到联系是普遍的,任何两个事物之间都有联系联系是多样的,应该全面地认识与事件有关的各种联系联系是客观的,灾害的发生与人的活动无关联系是多样的,有条件的,因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件ABCD1319941997 年我国实施的是适度从紧的财政政策,199820XX 年实施的是积极的财政政策,2005 20XX 年实施的是稳健的财政政策,20XX 年继续实施稳健的财政政策。为应对剧烈的美国金融危机,我国实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,中国政府提出

24、 4 万亿元人民币大规模金融援助计划。同时投入更多财力改善民生、促进社会和谐。20XX 年,为了应对国内外诸多不利因素的挑战,保持经济平稳较快发展,中央决定实施积极财政政策,充分发挥财政政策在扩大内需、保持经济增长、促进结构调整、转变发展方式和改善保障民生、促进和谐社会建设方面的作用。20XX 年 1 月 10 日,财政部部长谢旭人在召开的全国财政工作会议上说,20XX 年我国继续实施积极的财政政策,将重点在扩内需、调结构上下工夫,加快促进经济发展方式的转变。请运用联系的观点分析该材料?13答案:(1)联系具有普遍性和客观性,要求坚持联系的观点,不能无视事物的联系。由于经济形势的变化,我国政府

25、采取了相应的财政政策,保证经济平稳运行。(2)联系具有多样性,这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移。由于在不同的历史时期经济形势不同,所以我国政府根据不同的经济形势,采取了不同的财政政策。对话三:学习反思(收获与困惑)文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:C

26、S1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 H

27、D1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH

28、2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码

29、:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9

30、 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5

31、ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8名师

32、精编优秀教案四、教学反思文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文

33、档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q1

34、0B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8

35、G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A

36、8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5

37、Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8文档编码:CS1M2A5Q10B9 HD1G8B6T8G5 ZH2A6R6D9A8

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁