2022年人教新目标英语七下unit10《I’dlikesomenoodles》导学案3 .pdf

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1、名师精编优秀教案Unit8 Id like some noodles 学习重点:学会简单的点餐方式。学习难点:相关食物单词的记忆。1.听磁带并跟读,熟读熟记单词。2.阅读理解1a 对话并用铅笔译成汉语,写在句子的下方。3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。4.课前独立完成。不同水果营养,呵护职业健康大多数人根据自己的喜好选择水果的种类。但很多人不知道,不同的水果含有的营养成分不同,适合不同职业的人食用。疲惫不堪的体力劳动者多吃些大柿子很有益处;橙子可以帮助经常吸入废气的司机排除体内的毒素;菠萝很适合运动员,它有消炎和消肿的作用,能改善血液循环,促进肌腱炎症和外伤的康复;香蕉可以使服

2、务员对消费者的态度更好一些它能缓和紧张的情绪,提高工作效率,降低疲劳;白领吃梨对眼睛有好处经常坐在电脑前的白领应该多吃梨,因为它含丰富的维生素A、E和 B2,对眼睛有益;老 人和孩子可以多吃一些猕猴桃,因为其维生素C的含量是橙子的两倍,可以更好地提高抵抗力,避免感染疾病;此外,葡萄有祛痰作用,咳嗽的时候可以吃点,但糖尿病患者不宜食用。木瓜可以提高性能力。芒果可以令皮肤富有弹性,并且延缓皱纹生成,最适合爱美的女性。世界公认十大健康水果第一名:苹果。实验证明:糖尿病患者宜吃酸苹果;防治心血管病和肥胖症则应选择甜苹果;治疗便秘时可吃熟苹果;睡前吃鲜苹果,可消除口腔内细菌,改善肾脏功能;生苹果榨成汁可

3、防治咳嗽和嗓子嘶哑;苹果泥加温后食用,是儿童与老年人消化不良的好药方。1 第二名:杏。含有丰富的胡 萝卜素,能很好地帮助人摄取维生素A。第三名:香蕉。钾元素的含量很高,对人的心脏和肌肉功能很有好处。第四名:黑莓。同等重量黑莓中纤维物质的含量是其他水果的3 倍多,毫无疑问对心脏健康有帮助。第五名:蓝莓。多吃蓝莓可降低尿路感染的几率。第六名:甜瓜。维生素A和 C的含量都很高,是补充维生素的理想食品。第七名:樱桃。能帮助人保护心脏健康。第八名:越橘。能帮助降低尿路感染的几率。一二课前预习名师精编优秀教案第九名:葡萄柚。维生素C的含量很高。第十名:紫葡萄。其类黄酮等物质能对心脏提供三重保护。1.看看我

4、有多棒:先拼读单词,然后听磁带并跟读,默写下列单词的词义:would_ noodle_ beef _mutton_ cabbage_ potato _special _drink_ food_ meat_ vegetable _fruit_ would like_ 2.用英语点餐的句型 _.3.听一听磁带,读一读1a 对话并用铅笔译成汉语,写在句子的下方。请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学究解决.?1.背诵接龙。分小组对Unit7 3a进行背诵接龙。1.你知道如何用英语点餐吗?2.不同种类的面用英语怎么说?一、学习任务:通过使用句型以及回答学会点餐1.把 1a

5、 中的食物名称和图片相对应。2.练习 1a 的对话,说出自己想吃的面 3.听录音,在1b 中选出所听到的内容。4.小组竞赛,展示对话交际二、合作探究 2 探究点一:I d like some noodles.意思是 _ 1.I d like=_ would like 意思是:_,相当于 _,但是比 want 语气委婉。would 是_(词性),没有 _变化,可与 _缩写为 d,与其它情态动词一样可帮助完成疑问句和否定句。如:I d=_,youd=_,hed=_ 我想要一些牛肉。_ 2.would一般有一下三种结构形式:(1)would like+n.意思是 _ _(2)would like t

6、o do sth.意思是 _ _,=want _(3)would like sb.to do sth.意思是 _ _,如,翻译下面的句子:我想要些冰淇淋。_ 我想和你一起去。_ 我想要她去见你。_ 探究点二:Beef and tomato noodles,please.意思是 _ _ beef and tomato noodles 属于 _ 修饰 _的结构,其中 _作名词 noodles 的定语。名词作定语修饰_时,修饰词一般_(不要)变成复数(man与 woman除外),只把 _变成复数即可。如:两棵苹果树_ _ 课中探究一三二三文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3

7、ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3

8、 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q

9、3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9

10、Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J

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14、d tomatoes(一)英译汉。1.chicken and cabbage_ _ 2.mutton and potato_ _ 3.tomato and egg_ _ 4.beef and carrot _(二)填空。1.Li Lei likes eating _(羊肉)and _(萝卜).2.I eat a lot of _(西红柿)and _(洋白菜).3.Do you like _(土豆)and _(牛肉)noodles?4.What _(种类)of noodles _(想要)you like?5.Would you like _(一些)apples?(三)汉译英。1.我想要一台电脑。

15、_ 2.他想要带有牛肉和西红柿的面条。_ 3.他们不想要那些鸡蛋。_ 4.李雷想去看电影。_ 5.南希和王莉想去买东西。_ 6.超市里有各种各样的钢笔。_【省以致善】这节课我学会了单词:3 短语:句子:1.熟记 Section A(1a1b)单词,熟背对话。2.仿照 P1 1b 询问好友的生日,编三则对话,并写下来。3.完成 Section A(2a3Grammar Focus)的课前预习.课后训练四文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P10G3K8 HR10U3J3J9Q3 ZS1E10R5N3D2文档编码:CJ9T6P1

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