2022年冀教版六年级上册《绍兴的船啊绍兴的桥》教学设计 .pdf

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1、名师精编优秀教案佳能希望小学六年级语文导学案组名:姓名:年级:六年级编写:王海东编号:6-1-4课题4、绍兴的船啊绍兴的桥课型自学探究展示提升课时2【学习目标】1、正确认读本课生字,掌握要求会写的生词。2、背诵课文的第三、六、七自然段。【重点难点】绍兴的桥、船各有哪些特点,它们与当地的小朋友的生活存在什么关系。学习过程一、猜谜导入新课:名师精编优秀教案出示:眺望一个圈,半个湿来半个干。(假如学生猜不出来再出示:驼背老公公,趴在河当中。背上有人走,腹下也可通。)我们来学习第4 课绍兴的船啊绍兴的桥。二、初读课文1自读课文。要求读准字音,读顺句子。小组间搜检认读把读错,轻易读错的字写到纠错本上。2

2、交流纠错本上的字。3指名读文。随机引导4生词搜检(1)出示:矩形嘎吱腋下乌黑蚕茧推推搡搡萤火虫干燥粗糙潺潺把柄船舵(2)团体小组竞赛三、整体感知那你读完文章之后绍兴给了你如何的感受呢?四、理解课文1、绍兴的船和绍兴的桥各是如何的?它们和绍兴孩子和生活有如何的关系?联系课文相关内容说一说。文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7

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9、集的资料来说)3、除了样子与众不同之外,还有哪些地方与平时我们见到的船不同呢?A、咱们一路一边读一边想像船夫是如何划船的呢?B、那这位船夫是如何的一小我呢?你从哪能感受到。C、他肯定在船上工作了许多年,“粗糙的大手”“两只乌黑乌黑、脚底长满老茧的脚”可以看出。D、笔者通详尽节描写和动作描写给我们描述的一位技术高超的船夫。那坐在这样的船上会浏览到如何的山光水色呢?会有如何的感受呢?默读第三自然段,思考:1篷顶上簌簌响的是哪样?那是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是哪样?那是随水漂走的桃花瓣儿2篷顶上簌簌响的是挂向水面的柳条。江面上片片粉红色的是随水漂走的桃花瓣儿五、拓展训练:课下请同窗们搜集绍

10、兴名桥的故事。可以更能充分了解绍兴的桥文化。达标测评:文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V2Z7G9S8文档编码:CQ5E3F7Y8J3 HV7J5M6Z9P7 ZP8V

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