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1、六年级组学期工作总结（20102011学年度第一学期）一学期又在大家的忙碌中匆匆度过。在这一学期中，我们六年级的全体老师，立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：一、深入教研工作，优化课堂教学新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战，本学期我们备课组加强了对新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还学习了一些其他教育教学理论，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。我们六年级全体老师在一学期的教研组工作中，我们组始终被一种浓浓的教研氛围包围着
2、，有条不紊、踏踏实实地开展了教研活动，以解决新课程改革中实际问题为突破口，团队协作，大胆探索、勇于实践，取得了一定成果。在工作中我们充分认识到毕业班的时间紧任务重，自我加压，团结协作共同进取。全组人员针对学生的薄弱环节，集体备课，共同研讨教案，把课题研究渗透到学科教学中。组内随机教研氛围浓厚，一个问题，一个焦点都能及时在组内得到解决。在更新教育理念，向课堂要质量的实践中，老师们都在不断的做出努力和探索。在教学中，我们能根据学生实际情况，坚持贯彻启发式教学的原则，坚持以学生为主体，以能力训练为主线，不断激发学生学习的兴趣，培养学生的应用意识、创新意识和实践能力。我们组 12 位教师，语文学科在胡
3、老师和梁老师两位专家型语文老师的带领下，课前深入钻研教材，挖掘教材；数学学科在有丰富经验的张老师和陈老师两位老师的引领下，坚持不懈练计算，遇到难题一起想办法，即寻找到了一种最易于让学生接受的方法，又节省了课堂时间；新来的两位老师生怕自己落在人后，吃苦耐劳，虚心请教，我组的其她年轻老师们工作热情高，方法多，点子精，在一次次的课间十分钟，她们都开诚布公地谈自己上课时得与失，就是在这样的交流中，我们互相学习，互相帮助，让自己的课堂充实了，丰盈了。二、注重对学生自主学习习惯的培养我们除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，还注重对学生课前预习能力和家庭作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样
4、进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。三、积极参加教研活动，不断反思提高我们组的全体教师积极参加学校组织的语数教研活动，认真思考，能把新的理念，新的方法运用到教学中。在本学期开展的听课评课教研活动中，我们组教师严格执行听课、评课制度，在上课、听课、文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7
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10、2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH
11、9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。组内教师还积极参加各种培训活动，在校领导的带领下，我们组的 7 位教师赴兰州聆听了专家的讲学，感受了名师的课堂，倾听了专家教师的指导，夯实了自身教育技能。我组教师还积极参与县局及我校组织的师徒结对活动，是师傅的，或到徒弟学校，或在本校尽其所能帮助徒弟备课，做课前准备工作，课后真诚地交流、评议等等；是徒弟的，虚心请教，乐于请教，勤于请教，师徒两人在不经意的交流中，自身都得到了提升。这学
12、期，我们年级组每位老师都能按要求完成一课一反思，及时针对自己教学任务的完成情况，教学中存在的问题，学生学习的现状，教后的感受，对自己课堂教学设计和实施过程中的情识进行回顾和反思。老师们能从教学中的小处着手，力求每节课发现自己教学中的一个亮点，找出一点可以改进的地方进行反思整改。四、发挥团队作用，在活动中展示风采本学期学校的活动多，老师们都比较繁忙，但是在各项活动中，我组教师们吃苦耐劳，从无怨言。尤其是在校园文化建设中，六位班主任齐心协力，共同策划，共同动手，每进入一个教室，画的画，剪的剪，上墙的上墙，在笑声中，一幅幅美丽的墙贴画呈现在了我们眼文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R
13、7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY
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20、，针对任务重，时间紧的工作现状，用饱满的激情制定了短期复习目标。紧扣课本，针对平时学生易出错的问题开始找题，出题，在训练中不断总结，不断反思，高效的完成培优补差，问心无愧的对自己和学生交上满意的答卷。大家都说一份耕耘，一份收获。我相信通过我们的努力一定也会取得令人满意的成绩。六、努力方向：今后应更加注重学生良好学习习惯的培养，抓好常规教育，提高学生的学习兴趣。多开展丰富多彩的级组活动，让本级组的老师过得更开心、快乐，增强级组的凝聚力。应更加创造性地开展各项工作，把各项工作做得更好。总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12 个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中
21、乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I5 HH9V10G7R7S8 ZY10Y3S3J9F5文档编码:CI8G6L2D2I
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