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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本四年级语文下册期末考试题命题人:李治贵班级姓名成果一、看拼音,写词语;j s ng tin f jin s go ji q t j n sh n hi q zh 二、辨析组词;ji o m gu zhn 嚼模 j龟颤)n ju mn ch辅()誊()慨()剔(铺()眷()概()惕()三、把以下词语补充完整,再写两个描写人物表情的四字词语;再()再()()寝()食金()辉()同()敌()星()棋()励()图()四、查字典;1. 查字典是基本的学习才能;在读书看报时,遇到不识得字可以用()查字法或()查字法;写作文时,
2、遇到不会写的字应当用()查字法;) , 除 去 部 首 仍 有 () 画 ; “异 ”在 这 里 的 意 思 是2. “奇 珍 异宝 ”的 “异 ”字 部 首 是 ();3. “ 典” 在字典中有以下意思:标准,法就;典范性的书籍;典故;典礼;以下词语中的“ 典” 的意思分别是:名师归纳总结 开国大典()引经据典()优秀典范()新华字典()第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本五、按肯定次序重新排列;(1)端午节中秋节国庆节元宵节清明节春节(2)年周月旬季六、按要求改句子;1. 用符号修改病句;(1)圆明
3、园的毁灭是中国不行估量的文化史上的缺失;(2)汽车在高速大路上飞速地飞奔;2. 延河水哗哗地流向远方;(改为拟人句)3. 澳门又回到了祖国的怀抱,这令我们欢欣激励;(改为反问句)4. 湖面上溅起了涟漪;(至少扩写两处,使句子表达更形象详细;)七、按要求填空;1. 草原的作者是闻名作家;文中最能表达作家情感的一句话是;2. 学了这册书, 我最喜爱 这篇课文, 由于;3. 把下面的歇后语补充完整;包公断案失荆州骄兵必败4. 按要求写出你平常学习积存的格言、警句、名言、言语;(1)诚恳守信的:(2)关于读书的:5. 三顾茅庐选自我国古典文学四大名著之一的,其余三部名著是:、;6. 请默写一首描写儿童
4、生活的故事;八、课内阅读;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本爸爸的微笑消逝了,脸色变的庄重起来;他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“ 白杨树从来就这么直;哪儿需要它,它就在哪儿生根发芽, 长出粗大的枝干;不管遇到风沙仍是雨雪,不管遇到干旱仍是洪水,它总是那么直, 那么顽强,不脆弱,也不动摇;”1. 这段话选自课文,作者是;2. 爸爸的第一句话讲白杨树其次句话说明白杨树第三句话说明白杨树,实际表达了;3. 这个评断,表面上是在介绍的远大志向和奉献精神;4. 仿照文中的句式,用上带点的关联词语
5、,夸夸为祖国做奉献的其他建设者或保卫者;九、课外阅读;献给母亲的歌蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这雪白的云(静静、 轻轻) 摘下献给妈妈, 作她的围巾; 雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我宏大的妈妈;小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开;妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个方案,今年要在那亩地开创一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒;妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么;全家团聚,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲;儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(欢乐、喜爱);妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮;每每茶余饭后,把我们集
6、中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系;我们进步时,妈妈就满脸微笑,温顺地夸奖我们;当我们懊丢失落时,妈妈就谆谆教诲,循循善诱,如同春天雨露,滋润着我们的心田;孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服;妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针;她那(静静、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾;离家几千里,每每跳望远方,我好像观察我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在查找着,疑视着,希望儿女们归来;我时时在梦中望见妈妈绽开双壁,呼吁着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去 妈妈给了我们(坚决、顽强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈;名师归纳总结 - -
7、 - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1. 将文中括号里不恰当的词划去;2. 将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来;3. 用横线画出文中的一个比如句;4. 照样子写词语;香喷喷( ABB)谆谆教诲( AABC)5. 认真阅读短文,写三个成语夸夸妈妈:么?6. 课文第三段说“ 妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮” ,第四段又说“ 妈妈眼睛不好” 这两处是否前后冲突?为什7. 文章最终一段的作用是;8. 本文表达了作者怎样的思想感情?十、习作;任选一题,题目自拟;留意文中的名字都用“ 小明” “ 小乐” 等来代替;1. 父母的爱永久 是说不完的话题;在生活中,有没有发生在父母身上的让你深受感动的事情?认真回忆,认真体会,看看谁写得更感人;2. 童年是一首诗,童年是一支歌,童年,布满了纯真和乐趣;正值童年的你,记忆的海洋中那朵朵浪花、串串脚印,肯定留下了深深地印迹;请挑选最难以忘怀的一件事写下来,留意写出自己的真情实感;名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页