《2022年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷B.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年苏教版小学五年级上册语文期末测试卷B.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思苏教版学校五年级语文期末测试卷03 1、虽然四条龙张牙舞爪,形象逼真,（总分 100 分 其中书写 5分 测试时间 90分钟）2、诺贝尔不仅没有享受自己的财宝,3、时间过得真快学校：班级：姓名：得分：等级：啊,第一部分：基础学问积存与运用（40分）五、结合课文内容填空；（ 16分）1、林冲棒打洪教头这篇课文选自,作者是；这部小说胜利塑造了一一、看拼音,写词语； （10分）百零八位英雄英雄的形象,如宋江、 它是中国四大古典小说之一,其它三部是、；（ 4分）kun di du n li n du n yjub2
2、、农村的生活多么闲适美好；你看,“ 牧童骑黄牛,；”或者“ 最喜小儿无（）（）（）（）赖,；”依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“ 孤舟远影晴空dn whi jing fng xcush u bj尽,” 人虽离得远了,但心却连着心, 由于“,；”4（）（）（）（）分 3 、 本 学 期 我 们 仍 学 习 了 好 几 就 成 语 故 事 和 寓 言 故 事 , 成 语 故 事二、给带点字挑选正确的读音,用“ ” 表示；（6 分）有、,寓言故事有、 其中给教导（hu hu 令（l ng l ng ）狐冲鸟栖（x q ）虫居你启发最大的是,从中你明白百宝匣（ xiji）刹（ shch）那
3、间按捺（ni n ）不住了；（ 4分）4、祖国绿色的大门,给孩子们一片；去吧,去呼吸山水三、请挑选合适的词语填空；（2分）间,去吧,去打开大自然；大自然布满奥妙, 漂亮而奇妙,请你写出描写自然风光的成语：、；（4分）站立肃立矗立高耸1、李白依旧（）在江边,注视着远方；其次部分：阅读积存与运用（25 分）2、（）在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一；3、我们宏大的祖国（）在世界的东方；（一）师恩难忘（节选）（10 分）4、同学们（）在烈士墓前致哀；我听得入了迷,恍如身临其境田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的高校名师归纳总结 四、 把下面的句子补充完整；（
4、6 分）兄捅了我一下,我才惊醒；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思苏教版学校五年级语文期末测试卷03 1、虽然四条龙张牙舞爪,形象逼真,（总分 100 分 其中书写 5分 测试时间 90分钟）2、诺贝尔不仅没有享受自己的财宝,3、时间过得真快学校：班级：姓名：得分：等级：啊,第一部分：基础学问积存与运用（40分）五、结合课文内容填空；（ 16分）1、林冲棒打洪教头这篇课文选自,作者是；这部小说胜利塑造了一一、看拼音,写词语； （10分）百零八位英雄英雄的形象,如宋江、 它是中国四大古典小说之一
5、,其它三部是、；（ 4分）kun di du n li n du n yjub2、农村的生活多么闲适美好；你看,“ 牧童骑黄牛,；”或者“ 最喜小儿无（）（）（）（）赖,；”依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“ 孤舟远影晴空dn whi jing fng xcush u bj尽,” 人虽离得远了,但心却连着心, 由于“,；”4（）（）（）（）分 3 、 本 学 期 我 们 仍 学 习 了 好 几 就 成 语 故 事 和 寓 言 故 事 , 成 语 故 事二、给带点字挑选正确的读音,用“ ” 表示；（6 分）有、,寓言故事有、 其中给教导（hu hu 令（l ng l ng ）狐冲鸟栖
6、（x q ）虫居你启发最大的是,从中你明白百宝匣（ xiji）刹（ shch）那间按捺（ni n ）不住了；（ 4分）4、祖国绿色的大门,给孩子们一片；去吧,去呼吸山水三、请挑选合适的词语填空；（2分）间,去吧,去打开大自然；大自然布满奥妙, 漂亮而奇妙,请你写出描写自然风光的成语：、；（4分）站立肃立矗立高耸1、李白依旧（）在江边,注视着远方；其次部分：阅读积存与运用（25 分）2、（）在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一；3、我们宏大的祖国（）在世界的东方；（一）师恩难忘（节选）（10 分）4、同学们（）在烈士墓前致哀；我听得入了迷,恍如身临其境田老师的声音戛然
7、而止,我却仍在发呆,直到三年级的高校名师归纳总结 四、 把下面的句子补充完整；（6 分）兄捅了我一下,我才惊醒；第 2 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思苏教版学校五年级语文期末测试卷03 1、虽然四条龙张牙舞爪,形象逼真,（总分 100 分 其中书写 5分 测试时间 90分钟）2、诺贝尔不仅没有享受自己的财宝,3、时间过得真快学校：班级：姓名：得分：等级：啊,第一部分：基础学问积存与运用（40分）五、结合课文内容填空；（ 16分）1、林冲棒打洪教头这篇课文选自,作者是；这部小说胜利塑造了一一、看拼音
8、,写词语； （10分）百零八位英雄英雄的形象,如宋江、 它是中国四大古典小说之一,其它三部是、；（ 4分）kun di du n li n du n yjub2、农村的生活多么闲适美好；你看,“ 牧童骑黄牛,；”或者“ 最喜小儿无（）（）（）（）赖,；”依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“ 孤舟远影晴空dn whi jing fng xcush u bj尽,” 人虽离得远了,但心却连着心, 由于“,；”4（）（）（）（）分 3 、 本 学 期 我 们 仍 学 习 了 好 几 就 成 语 故 事 和 寓 言 故 事 , 成 语 故 事二、给带点字挑选正确的读音,用“ ” 表示；（6 分
9、）有、,寓言故事有、 其中给教导（hu hu 令（l ng l ng ）狐冲鸟栖（x q ）虫居你启发最大的是,从中你明白百宝匣（ xiji）刹（ shch）那间按捺（ni n ）不住了；（ 4分）4、祖国绿色的大门,给孩子们一片；去吧,去呼吸山水三、请挑选合适的词语填空；（2分）间,去吧,去打开大自然；大自然布满奥妙, 漂亮而奇妙,请你写出描写自然风光的成语：、；（4分）站立肃立矗立高耸1、李白依旧（）在江边,注视着远方；其次部分：阅读积存与运用（25 分）2、（）在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化大都市的标志之一；3、我们宏大的祖国（）在世界的东方；（一）师恩难忘（节选）（1
10、0 分）4、同学们（）在烈士墓前致哀；我听得入了迷,恍如身临其境田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的高校名师归纳总结 四、 把下面的句子补充完整；（6 分）兄捅了我一下,我才惊醒；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思五、结合课文内容填空；4、“ 小水滴的精神”是指滴水穿石的精神,我们这学期的课文中有这样精神的人他们是诺贝1、林冲棒打洪教头这篇课文选自水浒传,作者是施耐庵；这部小说胜利塑造了一百零 尔、爱迪生、齐白石、李时珍；八位英雄英雄的形象,如宋江、林冲、武松、杨志 它是中国四大古
11、典小说之一,其它三部是 5、假如 就 假如我们能有小水滴的这种精神,那我们的学问就肯定会更加丰富；西游记、红楼梦、三国演义 ；（4分）评分标准：第 1、4 题每空 0.5 分；第 2、3 题每空 1 分；第 5 题关联词 1 分,句子变换 3 分；第2、农村的生活多么闲适美好；你看,“ 牧童骑黄牛,突然闭口里；”或者“ 最喜小儿无赖,6 题 2 分；溪头卧剥莲蓬； ”依依惜别显深情,看着孟浩然乘船远去,李白低吟“ 孤舟远影晴空尽,唯见长 设计意图： 在于检查同学的阅读分析才能,考查了同学比如句,近义词,关联词,归纳分析,江天际流” 人虽离得远了,但心却连着心,由于“ 海内存知己,天际如比邻；”
12、 4 分 等基本的阅读分析才能；3、本学期我们仍学习了好几就成语故事和寓言故事,成语故事有自相冲突、画龙点睛 、第三部分：习作（30 分）滥竽充数 ,寓言故事有狐狸和葡萄、牧童和狼 其中给你启示最大的是随选 ,从中你明白了（随选）；（4分）4、祖国放开了绿色的大门,给孩子们一片凉爽的绿阴；去吧,去呼吸山水间山水间芳香的空习作评分：特类文（ 30-29 ）：习作内容生动好玩且也真情实感；表达有条有理,语句通顺流畅,书写工气,去吧,去打开大自然绿色的课本；大自然描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红整,无病句,只有微小的失误；错别字少；柳绿、沃野千里；一类文 （28-25 ）：做到有条理地记
13、叙,有真情实感,语句通顺连贯,无明显病句,评分标准：第 1、 3、4、题每空 0.5 分第 2题每空 1分；二类文（ 24-21 ）：做到比较有条理地记叙,语句较通顺连贯,明显病句较少,错别字较少；设计意图 ：这道题目的设计主要是考察同学对课文内容的把握情形,我留意了学与用的结合,三类文（ 20-18 ）：基本符合习作要求,条例不够清晰,语句基本通顺连贯,别字漏字基本不5留意的语文学习和思想品德的结合,放眼长远,放眼经典,挑选能表达语文素养方面的学问；影响阅读；其次部分：阅读积存与运用（25 分）设计意图： 以高尔基对他的儿子的一句话为引子,导出贡献的话题,面对同学的生活实际,（一）师恩难忘（
14、节选）恰到好处地诱发同学丰富的生活积存和情感记忆；写作提示更是明确了习作要求,习这样同学有1、“ 身临其境”“ 发呆”话可说,有事可叙,有内容可表达,有空间可想象,同学真正拥有了写的自由；也就能真正实现2、栩栩如生教学有方,工作仔细了语文课程标准所要求的“ 写作教学应贴近同学生活实际让同学易于动笔,乐于表达” ；3、我在田老师那里学习四年,听了上千个,这些故事有如点点,滋润着我；句中用春书写 5 分雨比如故事；设计意图： 以往卷子也有书写分但至多2 分,我觉得不足以提示同学仔细写字,这里支配4、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干；或四年级语文老师,您好！中的诗句；或分是要同学知道写字的重要性；以警示同学平常仔细对待；这也是语文教学中不行忽视的重要方者通顺的感谢老师的话；面,同学语文素养的重要表达；评分标准：第 1、3题每空 1分,划比如句 1分；第 4题3分；1、正确选项：汇、候、常、像；（二）（苦口婆心）20XX年 1 月 15 日2、赞不绝口（赞扬不已啧啧赞扬）语重心长3、豁然开朗名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页