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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 践行社会主义核心价值观-主题班会践行社会主义核心价值观-主题班会篇一： 践行社会主义核心价值观-主题班会践行社会主义核心价值观争做文明守纪好同学主题班会活动背景：价值观,是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、抱负等思想观念的总和,是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳固而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期,帮忙、指导他们树立起正确的价值观,具有非常重要的历史意义；一、活动目的：1通过活动使同学深刻领会社会主义核心价值观的内涵,懂得 价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观；2懂得要从平常的一点一滴做起,争做文明守纪好同学,用实 际行动
2、来表达社会主义核心价值观；活动形式：班会、叙述、争论,宣誓等；预备工作：四、班会的内容：1什么是价值观（老师叙述）：由于人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在 熟悉、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 法； 简洁的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法；也有人说,人生观就是“ 人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“ 人生的目的和意义”； 理智的人,做任何重大事情的决定,基本都是权衡挑选的结果,在挑选的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什
3、么是不能违反的规章,什么是可以背叛和违 反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值观；我们需要什么样的价值观（老师提问,肯定冷场,大家似乎没有 自己的价值观；由下面内容点出）3说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹（2）我们厌恶的历史人物：说出他的事迹总结他的品质 总结他的品质（3）说出老师自己的厌恶的历史人物或崇拜的历史人物（老师 补充同学没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评判的根本看法4同学争论我们需要的价值观老师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）：富
4、强 民主 文明 和谐自由 公平 公平 法制爱国 敬业 诚信 友善5同学谈体会（老师提示从以下三方面）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - （1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好同学 6老师总结 核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至 个体的一个人前进的标杆和奋斗的力气源泉；通过社会主义核心 价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的明白；作为一个零零后的同学,我们或许不能完全懂得其中的深奥,但 我能懂得的
5、是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的 建设做出奉献；社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的,不仅需要社会、学校和家庭的外部训练和影响,帮忙同学树立正 确、科学的价值观；同样需要同学主动加强自我修养,不断提高 自身素养,树立社会主义核心价值观,争做文明守纪好同学,自 觉成为社会主义事业的建设者和接班人；宣誓 我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑,为了成就祖国的骄傲,再苦再难,坚持究竟,只为感恩,只为报恩；我青春年少,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 心藏冲天情豪；坎坷迷茫皆不怕,美好将来汗水浇；我们将牢
6、记党的嘱咐,化感恩为刻苦；全力以赴,全力以赴,全力以赴；班会终止（唱歌祖国）践行社会主义核心价值观 题班会活动策划书-主题班会篇二： 社会主义核心价值观主社会主义核心价值观主题班会活动 策划书 一、活动主题 以提倡富强、民主、文明、和谐,提倡自由、公平、公平、法治,提倡爱国、敬业、诚信、友善,积极培养社会主义核心价值观为 主题,深化学习并践行社会主义核心价值体系；二、活动背景 党在十八届三中全会报告关于扎实推动社会主义文化强国建设 部分, 把社会主义核心价值体系建设作为一项重要 任务, 提出了 新部署新要求,特殊强调要“ 提倡富强、民主、文明、和谐,倡 导自由、公平、公平、法治,提倡爱国、敬业
7、、诚信、友善,积极培养社会主义核心价值观”；这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新,反映了我们党对名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 社会主义核心价值观问题的最新熟悉,表达了我们党高度的理论 自觉和文化自觉,必将极大地推动社会主义核心价值体系建设；三、活动目的 1、 响应党的“ 十八届三中全会” 号召,深化学习社会主义核心 价值体系的基本内容和重要意义,增加入党积极分子对马克思主 义指导思想、中国特色社会主义共同抱负、以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及社会主义
8、荣辱观的 明白和熟悉；2 、 激发当代高校生的爱国热忱、责任意识和奉献精神；3、同学进一步明白六十周年来我们国家在政治、经济、文化等 方面都取的瞩目成就；4、 通过对社会主义核心价值体系的学习,加深同学对马克思主义世界观的熟悉,进而结合当代高校生的自身实际,树立正确的 抱负和目标；四、地点：基础楼 109 室 五、活动时间和对象 1、时间： 20XX 年 4 月 13 日下午 18:00-20:00,整个主题班会活 动时间大为 120 分钟2、对象：入党积极分子 六、活动流程：活动主要分五部分：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - -
9、 - - - （一）主持人做出色的开场白、介绍本次会议的背景、目的、意义（二）以研讨会的形式开展；第一讲关于社会主义核心价值观的 PPT；其次讲明研讨会规章,分小组争论；最终小组派代表上台发言；（三）学问问答：参会同学互提与主题班会有关的问题；答对的同学一队,答错以及未答的同学一队,自然分出两队；（四）赛红歌：学问问答中分出的两队同学赛红歌,以红歌的三个时段（解放前、解放后 个部30 年,以及改革开放以来）分三分决出胜败,并对获胜者给以肯定嘉奖；（五）终止：当赛红歌终止后,这时候,主持人会做一个总体的终止语,至此,主题班会圆满终止；八、活动预期成效：通过此次主题班会,集体凝结力肯定会有一 个大
10、幅提升,有利于今后工作和活动的开展,同学会更加团结；此次主题班会也让同学们充分明白了社会主义核心价值体系的具 体内容和精神内涵,让大家在以后的工作学习中能自觉的发扬以 爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的 中华民族宏大精神,充分践行社会主义核心价值体系的精神,从 自己做起,以最大的热忱投入到今后的工作和学习中去；践行社会主义核心价值观 值观主题班会教案-主题班会篇三： 践行社会主义核心价名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 践行社会主义核心价值观二十四字 一、设计背景：社会主义核心价值观,起着统率社
11、会价值理念、社会价值尺度的 核心和灵魂的作用；在青少年的价值观形成时期,帮忙、指导他 们树立起正确的价值观,具有非常重要的历史意义；二、训练目标：1、 通过各种活动使同学对社会主义核心价值观的内涵有一个更 深层次的明白；2、在明白的基础上,懂得价值观的重要性,核心价值观；初步树立社会主义3、懂得要从平常的一点一滴做起,用实际行动来表达社会主义 核心价值观；三、活动预备：ppt 制作 四、活动过程：（一）何为价值观和社会主义核心价值观 1、什么是价值观？（老师叙述）价值观：是由于人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法 论,是人们在熟悉、评判人生活动所具有的价值属性时所持有的 根本观点和看法；简
12、洁的说,人生价值观就是一个人对人,对事,对生活的看法；名师归纳总结 也有人说,人生观就是“ 人自己对人生的意义的看法”,主要表现第 7 页,共 10 页为“ 人生的目的和意义”；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 理智的人,做任何重大事情的打算,基本都是权衡挑选的结果,在挑选的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规章,什么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位 置,构成了价值观；2、什么是社会主义核心价值观？老师：在本堂课的学习中老师将为你们阐述；（二）我们需要什么样的价值观1、请大家说出自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出
13、他的事迹（2）我们厌恶的历史人物：说出他的事迹总结他的品质 总结他的品质（3）说出老师自己的厌恶的历史人物或崇拜的历史人物（老师 补充同学没有说到的价值观）（4）我们内心认可的价值观是怎样的？2、 老师总结我们需要社会主义核心价值观（PPT演示）公民：爱国、敬业、诚信、友善、崇文、尚信、勤行、致远；“ 崇文” 既有弘扬文化、尊师好学之意,又追求社会文明之义,更有崇尚道德的意蕴； “ 尚信” 就是要大力提倡诚恳守信的人文情怀,使人形成一种自觉行为、高尚行为；“ 勤行” 既要勤勤恳恳,努力工作,又要开拓创新敢于超越；“ 致远” 就是要求我们目光要放长远点,眼界要更开阔些；3、同学谈体会； （老师提
14、示从以下三方面）1）、如何在学习中加强自我修养名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2）、如何在社会实践中加强自我修养 3）、如何在与人交往中加强自我修养 4、老师总结：核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力气源泉；通过 社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进 一步的明白；作为一九零后的同学,我们或许不能完全懂得其中 的深奥,但我能懂得的是努学习政治、学习文化才能更好地为社 会主义的建设做出奉献；社会主义核心价值观不是一朝一夕所能 形成的,不仅需要社会
15、、学校和家庭的外部训练和影响,帮忙学 生树立正确、科学的价值观；同样需要同学主动加强自我修养,不断提高自身素养,树立社会主义核心价值观,自觉成规章,什 么是可以背叛和违反的,这些东西在心目中的位置,构成了价值 观；5、我们需要什么样的价值观6、说出大家自己认可的价值观：并举例： 我们要做什么样的人？（三）争论：我与集体、国家、社会的关系 引导同学做到以下几点：1、正确熟悉个体与集体的关系,体会团结就是力气；2、关注社会进展变化,增进关怀社会的爱好和情感,养成亲社 会行为；3、知道责任的社会基础,体会承担责任的意义,懂得承担责任 可能需要付出代价,知道不承担责任的后果,努力做一个负责任名师归纳总
16、结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的公民；4、懂得遵守社会规章和保护社会公德对于社会稳固的重要性,正确熟悉和懂得社会冲突；5、积极参加公共生活,公益活动,自觉爱惜公共设施,遵守公 共秩序,有为他人、为社会服务的精神；6、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化 认同感、民族骄傲感,以及构建社会主义和谐社会的责任意识；五、宣誓 我以青春的名义宣誓：为了成就父母的微笑,为了成就祖国的骄傲,再苦再难,坚持究竟,只为感恩,只为报恩；我青春年少,心藏冲天情豪；坎坷迷茫皆不怕,美好将来汗水烧；我们将牢记党的嘱咐,化感恩为刻苦；全力以赴,全力以赴,全力以赴；六、班会终止 唱歌祖国名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页