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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 语用学与英语学习随着改革开放步伐的加快和我国社会主义现代化建设各项事业的快速进展,我们与世界各国的经济、文化、训练、政治等方面的交往日益频繁, 社会各界对英语需求日益增长,特殊是我们加入世界贸易组织后,我们与世界各国的合作进一步扩大；在这一过程中,外语 作为媒介手段和信息转换工作越来越显示出其重要位置,越来越被外界,社会各界所重视；为了提高全社会的外语水平,适应社会形进展的需要,目前外语教学基本得到了普及,教学内容和形式也具有多样性,各行业也为提高外语水平不断做出努力和贡献；明显,英语已经自然地成为了我们的一种同行的国际沟通语言；在这一形势下,
2、 一股“ 外语热” 风油然而生,各级各类的培训班层出不穷； 但是即便如此,同学学习语言学问仍然存在许多问题,她们的学问不够全面, 语言应用才能缺乏； 因此,为了帮忙宽阔英语学习者全面学习和把握英语运 用才能,国内语言学家何自然教授编著语用学与英语学习上海 外语训练出版社, 1997 年 9 月一书,为我们一一解答了许多问题,这是外语教学的一大进步；何自然教授自 1978 年以来在国内外发表学术论文逾百篇,有关 1988、现 英语语法及语用学的译著及论著多部；如语用学概论代英语语法教程 译著, 1990、语用学与英语学习1997,语 用学探究2000,Notes on Pragmatics 语用
3、学讲稿 2002等都为语言学的进展做了无法比拟的贡献；语用学与英语学习一书选材新奇,形式多样丰富, 富有新意,具有很强的有用性和趣味性；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 本书共分 9 章,前面是戴炜栋的总序,目录以及何自然教授的前言,书后附有英汉, 汉英的索引；中间是书的主要内容, 包括语言学基础、指示语、语用推理、言语行为、推理和关联、语用和社会、文化差异与语用翻译、语用学与学语用；在书的整个布局和内容上面,作者引进了许多语言学最近的争论和课题,这对语言的学者和争论者供应了纲领,是一大进步的趋势和杰出的贡献；第 1
4、 章：语用学基础；作者按一般的序列,争论了什么是语言学以及其进展历史；如： 1.1.1 语用学是懂得语言、使用语言的学问；1.1.2 语用学是讲究语言合适、得体的学问,结合具体的例子,向我们说明白语言包括懂得和运用这不行或缺的两部分,这对我们实际的教学也是有深刻的指导意义的；同时在学习和把握其懂得的时候,我们的对语言的运用也要得体, 不然会造成一些不必要的误会,甚至是一些文化的不同也会带来语用的麻烦如：1.1.14Go to work happily, and come back safely. 高兴奋兴上班去,平平安安回家来；这句话最初是我们对每天出车的汽车司机说的,里面隐含着对他们的良好希
5、望, 侧面反映了汉文化中的相互人际关系；可是一些不了解汉语、汉文化的西方人就会大惑不解：“ so what？”那又怎么样？其实,从语用学的观点看,我们只须用一个短短的“Good luck.”就可以把这个标语所隐含的关怀和希望表达得一清二楚；P.3这就使我们意识到语用的复杂和其重要性；接着作者连续介绍了语用学的发展,如：微观语用学和宏观语用学、跨文化语用学、语际语用学、社名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 会语用学、认知语用学；语用学是具有很大有用性的争论,近年这个领域的争论人员不断增多, 随着也显现了关于语用学的许多分
6、支,比方最近语用争论的一个新方向：认知语用学； 本书中提到了近年来的一些新的争论方向, 这我对我们的教学供应了一些参考价值和实际的 指导意义；在本章末,何自然教授仍列出了重点练习试题,进一步稳 固加深对本章的懂得；第 2 章主要介绍了指示语,这章比较通俗易懂,并不难以懂得；第一提出指示语的定义和用法,接着介绍指示语的分类：人称指示,地点指示,时间指示等,最终列举一些指示语的指示信息；第 3 章详 细介绍了语用推理, 这章引进了一些国内外的最新争论成果,使我们明白对语言的懂得必需建立在交际的语境环境中；第 4 章争论言语行为；作者具体地介绍了 Austin 的施为句和言语行为三分说： 以言指事,
7、以言行事, 以言成事以及 Searle的以言行事行为理论和条件等,这对我们平常言语的运用供应了更好的懂得,如何去懂得他人所说的话所要表达的真正的含义；第 5 章争论含意和礼貌；作者具体地介绍了Brown 和 Levinson 的面子理论,分析了汉语文化中的礼貌特点和些礼貌原就；学习英语不是简洁的会写,会背,会考试而已,真的学习者需要进入到别人的语言, 社会中去体会不一样的文化, 这对我们理解语言和跨文化交际有很大的推动作用；是语用学争论的又一新的课题和争论,第 6 章争论推理和关联, 这 获得更大的进步； 先是对关联理论概述,接着列举多个懂得详尽阐述推理、 关联和语境的相关话题；名师归纳总结
8、值得一提的事, 作者在本章中指出了会话含意学说的缺陷,这是在前第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 理论上的一大跨过性的,创新性的进步,从Grice 的会话含意到Sperber 和 Wilson 的关联理论,这是语用学理论的又一个新进展,推 动着语用学的不断前进；第 7 章争论了语用和社会的问题,语言的使用在社会人际交往 中起着非常重要的作用, 社会上凡涉及语言的使用和语言交际的场合 都必需讲究语用 P.147；本章很好玩味性,作者从多方面争论了语 用和社会的一些相关话题,比方语用与社会语境 7.1 7 It is nice to s
9、ee you so bright and early again, Jane. Jane 上课迟到的情形下说出来的,这种社交语境会使 这句话是 Jane明白老师说的反话；P.151在 7.2 社会语言与经济中,提出社会语用问题,是语言对社会的 直接写照,是语用中最活跃的部分,且具有时代特色,快速而准时反 映出社会前进的步伐； P.155近年来,许多争论者转向争论语言经 济学,而作者也从社会语用的角度对一些社会广告、标语和招牌进行 cheese,3 语言分析,如： McDonalds快餐店 、芝士奶酪,指 鞋店9 ,长长期久,好兆头,故名等,最终对社会上存在的一些 滥用词语的现象,提出一些社会语
10、用制约,引起大家重视；第 8 章争论了文化差异和语用翻译,作者指出,为语言中文化因素的争论可以帮忙排除跨文化交际中由于文化差异而导致的语用障 碍和语用失误； 何自然教授从语用学的角度分析和提出了一些翻译的名师归纳总结 要求和应当留意的事项, 这对整个从事翻译领域的学者来说,不得不第 4 页,共 5 页说是拓宽了争论的范畴, 为翻译质量的提高做出了贡献；第 9 章争论- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 了语用学与学语用； 第 9 章在第 8 章基础上的拓展话题； 我们应当意识到,学英语只求增加词汇量,只求造出合乎语法的语句,是远远不够的；我们不但要有英语的学问,而且要有使用英语的熟巧,而真正的熟巧不仅是写得出或是说得出真正的英语,而且要写得合适, 说得得体；P.199作者在这个章节里面介绍了语用才能的概念,如何培 养良好的语用才能以及语用的表达和懂得的问题；社会各界对英语需求日益增长,在这种环境下, 外语扮演了越来越重要的角色, 也越来越被社会各界所重视； 但是在外语位置不断上 升的同时,我们的外语学习的诸多问题也不断产生；何自然教授的语 用学与英语学习一书,不管是对外语学习者,外语争论者仍是外语 教学者来说,都不失为一本好书,具有重大的指导意义；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页